Привіт Я - Володимир Багненко, психолог і письменник з Півдня, який пише другу книгу про рідний Херсон. Тут веселюсь як можу - про книги, які читаю, а також про авторські будні. Написати: @bgnnk А ще: @BagnenkoPsy про психологію @BagnenkoDaily про Херсон
"Там, в своей комнате наверху, я решил написать по рассказу обо всем, что знаю".
Эрнест Хэмингуэй
Мой урок о текстах в 2017-м. Пиши сфокусированно.
Нужно писать только одну вещь и не распыляться.
Когда сидишь долго над чем-то одним - получается сильно.
Когда начинаешь пытаться сделать несколько хорошо - теряешь фокус, мысль и получается бред какой-то.
Это год, когда я написал уйму плохих текстов.
И это год, когда я создал свои самые лучшие тексты.
И разница между ними в одном. В том, сколько времени я посвятил каждому.
Я решаю, что в будущем году я буду писать сфокусированно. Лучше 10 сосредоточенных текстов, чем 25 графоманских.
Любой хороший текст рождается, когда я горю темой и думаю о ней много и серьезно. Потом изучаю глубоко и погружаюсь. И текст создаю не графомански накидываю миллион слов, пока пальцы горят над клавиатурой, но вдумчиво вкладываюсь в каждое предложение.
Тогда текст сочный и читатель получает свою дозу дофамина и пользы.
#Научился
"В произведении искусства ни одно слово, ни один звук, ни одна черта не может замениться другим словом, звуком, чертою. В нем нет ничего случайного, ничего лишнего, но всё необходимо".
В.Г. Белинский
Ребят ✌️, действую по принципу: Нашел, впитал, делюсь лучшими кусочками с вами.
Материал из интервью Шамиля Идиатуллина, победителя премии «Большая книга-2017» с произведением «Город Брежнев».
Как удалось «зацепить» и читателей и экспертное сообщество?
- Как удалось, вот честно - не знаю. Я всегда старался писать книги, которых мне не хватало как читателю. Десять лет назад у меня было ощущение совсем лютого несовпадения моих читательских интересов и пристрастий с, так сказать, массовыми или просто заметными. Сейчас лютость ослабла. Может, я изменился, может, читательский мир, а может, оба - изменились и оказались ближе друг к другу.
Был ли в вашей жизни момент, когда вы поняли, - все, точка, хочу быть писателем? Что сейчас на первом плане - журналистика или написание книг? Сместилась ли за последние годы чаша весов от одного к другому?
- Наоборот было: я в детстве мечтал стать писателем, а когда решил, что это невозможно, придумал компромисс в виде журналистики. Не очень охотно, между прочим, но быстро смирился, привык и полюбил. Другое дело, что последние лет пятнадцать мне приходится заниматься не столько журналистикой, сколько редактурой и медиаменеджментом. Вроде получается, но тоска по письму гложет - иначе я и книг писать не начал бы, между прочим. На писательство я постоянную работу точно не променяю, в том числе из чувства самосохранения. Но от других вариантов, связанных с придумыванием сюжетов и выгонкой текстов, зарекаться не могу.
«Город Брежнев» вы писали больше 10 лет - с 2004 по 2015 год. Что было самым сложным в этой работе? Что помогало, заставляло завершить роман?
- Самым сложным было заставить себя взяться как следует. Я понимал, что садиться за роман надо всерьез и надолго, а уверенности в том, что это надо кому-то кроме меня, не было. Зато была надежда на то, что кто-нибудь более умелый успеет раньше, так что с меня эти обязы будут сняты. Поэтому я, добив очередной кусок «ГБ», радостно отвлекался на более актуальный и, главное, короткий современный сюжет. А потом понял, что никто про то очень важное лично для меня не напишет и что сам я, если это вот лично важное солью, перестану себя уважать. Вздохнул и сел писать.
Каковы ваши писательские привычки?
- Писательская привычка у меня одна - не писать, пока возможно. Мне очень не нравится само занятие, это как чирей выдавливать: долго, муторно и лучше без посторонних глаз. К тому же забирает от полутора-двух лет до трех-пяти, в течение которых я рассеян, раздражителен плюс время от времени запрещаю себе читать худлит и смотреть фильмы с сериалами, чтобы не отвлекаться и не подпадать под чужой слог, ритм и смысл. А не читать для меня - мука мученическая. Гораздо приятнее просто жить, читать, трепаться с детьми или валяться на диване в свое удовольствие. Так я и стараюсь делать, пока очередная история не возьмет за горло совсем плотно, не позволяя ни вздохнуть, ни уснуть. Тогда я, неслышно бурча, выползаю из теплой кровати и сажусь за комп.
Где и в какое время дня вам работается наиболее плодотворно?
- Писать приходится ночами, ранним утром, а также в выходные и по праздникам - то есть в нерабочее время, при том, что рабочий день у меня ненормированный. При таких вводных особо не покапризничаешь, так что особых привычек и условий у меня нет, как нет и писательского кабинета. Где получится придумать и набить абзац, там это и случается: в магазине, в самолете, в машине, когда дочку с тренировки жду.
Ждете ли вы вдохновения, чтобы сесть за роман, или придерживаетесь правила «ни дня без строчки»?
- Если уже начал книгу, есть интерес, конечно, поскорее спихнуть с себя это ярмо. Поэтому я стараюсь как можно детальней продумывать план и как можно быстрее его реализовывать. В поставленные сроки, конечно, ни разу уложиться не удалось, но накопленный опыт все равно позволяет выпрыгивать из этого состояния быстрее и с меньшими моральными потерями.
Итоги опроса + что читать на праздники.
Вчера было голосование (оно 👆). Я его устроил так как хотел понять вас лучше - вы хотите только художественную литературу или художку + бизнес + нон-фикшн.
Итоги меня удивили и порадовали.
Некоторые писали в личку, что проголосовали за все книги, так как "много книг не бывает".
Итоги такие:
45% - только за художку. И точка.
30% - за художку и вот этот вот всё. (бизнес-литература, мотивационая, нон-фикшн).
Я сделаю так. В основном, буду продолжать выкладывать рецензии на художественную литературу. Но иногда буду разбавлять сильными книгами, которые вправляют мозги, помогают становиться лучше и умнее. Всё-таки 30% нас хочет этого.
С сегодняшнего дня начинаю рекомендовать книги для отдыха в праздичные дни под хештегом - #ЧтоЧитать.
Вчера написал друг и попросил меня порекомендовать ему книгу, чтоб и легко почитать было и интеллектуально.
У меня в запасе есть именно такие книги, к которым я возвращаюсь.
Одна из них - это "Мертвые души" Николая Васильевича Гоголя.
Страсть, напор, интереснейшие находки, гениальная задумка, неожиданные герои и всё это приправлено талантливейшим юмором. Всё это "Мёртвые души" и я обожаю эту книгу.
Я в 2015 году впервые прочитал её и воодушевлённый написал рецензию. Наверное, это даже к лучшему, что прочитал не в школе, а в сознательном возрасте.
Сегодня с большим удовольствием рекомендую и вам прочитать. http://bit.ly/Gogol-Mertvie-Dushi
"Я не хочу признавать рассказов без помарок. Надо люто марать"
А. П. Чехов
#АвторскаяРекомендация от меня. Ребят✌️- это отличная подборка моих любимых литературных каналов, которую собрал Эксмо вместе с лучшим постом года. Там еще и книжки можно выиграть 😎
Читать полностью…Что вы хотите читать?
В 2017-м году я читал много не только художественной литературы, но и книги по бизнесу, книги по саморазвитию и нон-фикшн (документальная проза). 22 книги по бизнесу, саморазвитию, нон-фикшн и 15 - художественных.
Дело в том, что я развиваюсь и как предприниматель в том числе, но это уже другая история. Верю, что только так можно высвободить время на себя и написание текстов - когда ты хорошо зарабатываешь. Расскажу об этом позже, когда буду продолжать рассказывать факты о себе.
У меня канал авторский, но также для меня очень важно ваше мнение.
Всё это время я писал только о художественных книгах, которых читал и читаю много.
Но что вы скажете, если я буду иногда писать и о других книгах?
Опрос вы найдете выше 👆
P.S. И да, я знаю, что есть люди, которые никогда не голосуют, не лайкают и никак не реагируют. Но при этом они активно воспринимают весь контент. Потому да-да-да, я и вас (именно вас, который читает это) тоже прошу проголосовать :)
Спасибо.
Это начало очень неплохого рассказа, и рассказчик, Робин Фишер Robin Fisher, помогает читателю ответить на вопрос:
«Каково находиться в этом колледже, с таким директором и такими студентами в этот особенный день, День выпуска?» Фишер становится нашими глазами и ушами. Виртуальная реальность, созданная автором, толкает читателя к симпатии, вниманию к хорошему человеку, пытающемуся помочь проблемным подросткам.
Давайте разберем на составляющие этот отрывок:
-Кто — это размышляющий на библейские темы персонаж директора Орра.
-Что — это, что случится в день выпускного. Удастся ли директору и студентам пережить его вопреки всем раскладам?
-Где — это кампус колледжа, «клаустрофобный сумасшедший дом».
-Когда — это особый день-в-жизни, выпускной.
-Почему и Как — раскрывается в дальнейшем повествовании. Почему директор упорствует? Как работает колледж? Как он выживает?
Чтобы превратить репортаж в рассказ, репортер должен превратиться в рассказчика.
Ребят, всем привет ✌️.
Мы тут такое придумали, мне самому жуть как нравится. С админами литературных каналов мы собрали самые сочные и полезные посты за год, чтобы поделиться с вами.
Без воды. Название канала и ссылка на пост. Всё.
Читайте, наслаждайтесь, если какой канал приглянётся - подписывайтесь. И не забывайте убрать уведомления, чтобы какофонии сообщений не было в телефоне.
Лучшие публикации литературных каналов:
@papawillcall — Путь писателя в гифках
@BOO_n_K_er — Подарки библиотеке
@greenlampbooks — Новое книгочтение
@poamsverse — Что такое счастье?
@blondreads — Вся королевская рать
@WritersDigest — Зачем я пишу?
@synlit — Авторский ли контент?
@PoemsPoems — «Он был тощим»
@WorldPoems — «Заповедь»
@korotkie — «Холодная осень»
@fantasy_sf — Пратчет и сказки
@biblioth — Чтение и терапия
@YourAudioBooks — Антиутопия
@prochitalanapisala — Книги для радости
@Briefly_RU — Счастье в браке
@bagnenkotext — Экспериментальные книги
@books_reviews — 5 лучших текстов
@CultPop — Айда по скандалам?
А вот по этой ссылке вы можете посмотреть все публикации на одной странице.
Отличного вам понедельничного чтения.
#АвторскаяРекомендация
Работа с голосом. (Рой Питер Кларк. Прием письма 19)
Поработайте над голосом.
Из всех эффектов, создаваемых писателями, один из самых важных и трудноосуществимых — это «голос». Настоящие писатели, повторяют снова и снова, что хотят обрести «голос». И они хотят, чтобы этот голос был «аутентичным» — однокоренное слово с «автором» и «авторитетом».
Но, что такое голос и как автор с ним работает?
Самое практичное определение «голоса» дал мой друг и коллега Дон Фрай Don Fry: «Голос — это сумма всех усилий писателя по созданию иллюзии, что автор говорит с читателем прямо со страницы».
Поэт Дэвид МакКорд David McCord рассказывает историю о том, как он однажды взял в руки номер старого журнала «St. Nicolas», где печатаются рассказы, написанные детьми. Одна публикация привлекла его внимание, и он «был потрясен отрывком, который звучал естественнее и правдивее всего, что он просмотрел до этого. „Это голос Э. Б. Вайта E. B. White―, — сказал я себе. Затем я взглянул на подпись: Элвин Брукс Вайт, 11 лет». Качества, которые позволили МакКорду узнать в юном даровании будущего автора «Паутины Шарлотты», можно определить как «голос».
Если прав Дон Фрай, и голос — это «сумма» всех авторских приемов, какие из них неотъемлемы для создания иллюзии речи? Чтобы ответить на этот вопрос, представьте себе устройство, которое называется «графический эквалайзер». Это устройство управляет частотами в звуковом сигнале, контролируя басы и дисканты, с помощью 30 шкал и рычагов. Поднимите басы, опустите дисканты, добавьте искусственное эхо, чтобы создать желаемый звук.
Итак, если бы мы все имели умный-разумный модулятор «письменного голоса», какие рычаги задействовать? Вот несколько вопросов, чтобы сориентироваться:
— Какой уровень языка у автора? Язык конкретный, абстрактный или нечто среднее?
— Использует автор уличный сленг или логическую аргументацию доктора философии?
— Каким родом и числом пользуется автор? Использует он «я», или «мы», или «вы», или «они», или чередует все местоимения?
— Какова природа и где источник его аллюзий? Исходят они из высокой или низкой культуры, или из обеих?
— Цитирует автор средневекового теолога или профессионального борца?
— Как часто автор употребляет метафоры и другие фигуры речи? Хочет ли автор звучать, как поэт, чьи работы насыщены тонкими образами, или как журналист, который использует образы с четкой целью?
— Какая длина и структура типичного предложения? Оно короткое и простое? Длинное и сложное? Или вперемежку?
— Насколько автор ушел от нейтрального тона? Он пытается быть объективным, пристрастным или пылким?
— К чему обращается автор? Обращается ли автор к традиционным темам, используя традиционные повествовательные формы? Или автор экспериментатор и «иконоборец»?
(продолжение ниже) 👇
Ребят, нас уже 1000 ✌️
Пора знакомиться ближе. У всех серьезных админов канала есть такой текст, я не претендую на них, но хочу чтоб у нас с вами были доверительные отношения. Потому расскажу о себе.
Я не люблю скучные тексты. Биография именно такой текст, потому не буду пересказывать её, мы тут все уснём.
Я придумал вот как: расскажу 5 фактов о себе + урок, который я извлёк, связанный с текстами. И с каждой новой сотней буду добавлять 1 факт-урок. Итого, к 2000 у нас будет уже 15 фактов
Поехали?
Отлично.
Мне 30 лет, я живу и работаю в Киеве, у меня есть красивая жена и маленькая дочь. Очень люблю этот город, здесь уютно и много открытых положительных людей.
Сам я из Херсона, небольшого и очень красивого южного города. Прожил там 28 незабываемых лет и потом понаехал в Киев.
Факт 1. В школе я не любил писать. Наверное из-за того, что заставляли. Вообще не читал то, что задавали, но всё лето проводил с книгами у бабушки на даче. Любовь к чтению выработалась тогда. Мой урок такой: если уже полюбил чтение - то невозможно его разлюбить. Потому, кстати, у меня большая библиотека именно книг в бумаге и я мечтаю приучить дочу полюбить чтение.
Факт 2. Я пишу осознанно с 17 лет.
Почти сразу после того, как я поступил учиться не туда. "Не туда" у каждого своё. У меня это был "менеджмент внешнеэкономической деятельности." Урок для меня прост: нужно делать то, что любишь и чем раньше это поймешь - тем лучше
Факт 3. Я читаю в год минимум 40 книг и уже третий год подряд веду страстный учет всего прочитанного. А потом расписываю подробно про каждую книгу в своём блоге. (О блоге отдельно.) А понял я вот что: чтобы хорошо писать важно вдумчиво читать. Хэмингуэй много читал, чтобы написать не то же самое, что и другие авторы. Именно потому я планирую, что буду читать, включаю 50 книг на год и стараюсь за год успеть. (Вот, кстати, тексты за прошлые 2 года, может кому будет интересно - за 2015 http://bit.ly/BagnenkoReading2015-1 и http://bit.ly/BagnenkoReading2015-2 и за 2016 http://bit.ly/BagnenkoReading-2016)
Факт 4. Я очень верю в то, что каждый человек должен выработать свой собственный стиль. Потому я веду блог о текстах. С мая 2014 года. Еще с тех времен, когда блоги не путали с влогами и на фразу "Я веду блог" не переспрашивали: "Как тебя найти на ютубе". Как я только ни думал его назвать - и "о текстах и книгах", "маркетинг, тексты, саморазвитие"... Но писал я обо всём, что интересно. В конце концов, назвал его "Авторский стиль", потом появился и этот канал. (Бложик тут http://bit.ly/BlogBagnenko) Урок: отдавайте как можно больше пользы другим. Не держитесь за собственные знания и навыки - от этого лучше всем. Мне каждую неделю пишут с благодарностью за блог, за канал на ютубе (я его немного вел одно время), за телеграм. И это очень вдохновляет.
Факт 5. Я зарабатываю текстами с 2013 года. Когда я понял, что я без текстов не могу, уволился с работы менеджером и начал "копирайтить". Ни секунды не пожалел. С тех пор я много пишу и оттачиваю свой стиль. Мой урок совсем прост: важно не бояться делать то, во что веришь и чем хочешь заниматься всем сердцем. Деньги всегда придут, но вот заниматься нелюбимым делом - этого я себе позже не прощу.
Пока хватит
P.S. Когда знакомятся - надо хоть рассмотреть лицо человека, чтоб запомнить. На фото я в новом отцовском амплуа - совмещаю сон дочурки и чтение.
P.P.S. Пишите @bgnnk, давайте знакомиться.
Когда я создал этот канал и начал вкладывать в него всю душу и силы, у меня почти сразу возникли друзья-админы из других каналов. Это вообще круто, дружить каналами. Почти как семьями :)
И есть среди них те, кто были с самого начала.
Сегодня расскажу вам про своего друга, канал "В гостях у Волшебника" @ya_volshebnik, админ которого скрывается под псевдонимом "Волшебник Мерлин".
Во-первых, он делится секретами, как писать лучше. И я частенько читаю его.
Во-вторых, он сам пишет и делится как прозой, так и поэзией.
И в третьих, это самое интересное, по национальности он перс, который безумно влюблён в русский язык.
В общем, моя вам #АвторскаяРекомендация
@ya_volshebnik
Внутренняя интрига текста (Прием письма 18. Рой Питер Кларк)
Используйте этот прием, чтобы заставить читателя перевернуть страницу. Плюс: прочтите предыдущий прием.
Что заставляет переворачивать страницу; что делает чтение таким притягательным; почему некоторые книги и статьи читаешь, не отрываясь? Причин тому много. Но одним из обязательных приемов является внутренняя интрига в тексте.
Во время скандала Клинтон-Левински я прочитал замечательную статью Дэвида Финкеля David Finkel, автора воскресного приложения к «The Washington Post». Заголовок был такой: «Как это случилось: скандал в 13 актах». Более конкретно, статья отвечает на вопрос: «Как, прежде всего, Моника Левински попала в Белый дом?»
13 актов — это нумерация глав. Это была завораживающая история, когда проглатываешь страницу за страницей, даже если их не так уж и много.
В конце каждой главы Финкель помещает деталь, которая заставляет читателя идти дальше. Это может быть важный вопрос, оставшийся без ответа, непредвиденный поворот в сюжете, или предположение, или легкая недосказанность.
Например, вот как Финкель заканчивает восьмую главу, где приводит записанный на пленку разговор между Левински и Линдой Трипп Linda Tripp о знаменитом испачканном голубом платье: «Так они продолжали. И только одна понимала всю важность состоявшегося разговора».
Чтобы создать хороший интригующий текст, не нужно детектива.
Я нашел великолепный пример внутренней интриги текста у себя под носом. На первой полосе родной газеты «The St. Pete Times» была статья о проблеме отчаявшихся ребят, прыгающих с моста Саншайн Скайвэй Sunshine Skiway Bridge. Это большая проблема, и не только в Санкт-Петербурге (Флорида), но и везде, где есть высокие, завораживающие мосты, которые так манят потерявших надежду.
Вот, как начинается материал репортера Джэйми Джонса Jamie Jones:
"Ветреным днем молодая одинокая блондинка выходит из церкви и едет на вершину моста Саншайн Скайвэй.
На ней блестящее черное платье и туфли-лодочки. Она взбирается на уступ и смотрит на холодную голубую воду в шестидесяти метрах. Ветер словно подталкивает ее. Пора, думает девушка.
Она подняла руки к небу и оттолкнулась. Два рыбака видели, как она совершила лебединый нырок в Тампа Бэй Tampa Bay.
На полпути вниз, Доун Пакин Dawn Paquin захотела вернуться. «Я не хочу умирать», — думала она.
Через секунду она ударилась об воду. Вода поглотила ее, а затем отпустила. Крича, девушка выбилась на поверхность".
Внутренняя интрига в конце абзаца делает невозможным отложить чтение. Так построена вся статья. Репортер разбивает текст на семь частей, каждая из которых отделена визуальным разделителем — тремя черными квадратами. В конце каждой части драматический ход, награда для читателя и причина углубиться дальше в текст.
Мы не привыкли думать об интриге как о внутреннем средстве текста. Интрига ассоциируется с многосерийным фильмом или телесериалом с бурной развязкой. Супер-развязки приходятся обычно на конец телесезона и заставляют Вас ждать начала следующего сезона.
Для нас это эффект «продолжение следует». Подумайте, как мы иногда расстраиваемся от того, что придется ждать шесть месяцев, чтобы узнать, что случилось дальше.
Подумайте об этом. Этот прием двигает любую телевизионную драму, от «Доктора Хауса» до «Карточного домика». Любой драматический элемент прямо перед паузой в действии есть внутренняя интрига.
Как вы справляетесь с трудностями?
Мне всегда интересно, как справиться с писательским блоком и трудностями в жизни одновременно. Нашел очень вдохновляющую историю.
Для меня любое творчество вдохновляет опять же на творчество. И авторский стиль в одном виде искусства вдохновляет на другой.
Сегодня хочу рассказать пример из классической музыки. А точнее про Людвига ван Бетховена и его одну из самых красивых симфоний.
История её создания потрясает.
Бетховен, узнавший о неизлечимой глухоте, пытается убежать от столичного шума. Он уединяется в тихом селении Гейлигенштадт. Первый виртуоз Вены понимал, что с карьерой солиста покончено. Он пишет прощальное письмо, которое так никогда и не было отправлено: «Еще немного, и я покончил бы с собою. Меня удержало только одно — мое искусство. Ах, мне казалось немыслимым покинуть свет раньше, чем я исполню все, к чему я чувствовал себя призванным... Даже высокое мужество, вдохновлявшее меня в прекрасные летние дни, исчезло. О, Провидение! Дай мне хотя бы один день чистой радости...»
И он нашел ее, воплотив величественный замысел 3 симфонии, полной образов борьбы и поражений, торжествующей радости и героической смерти, завершающихся ликующим победным торжеством.
Л. Бетховен - Симфония No. 3 «Героическая» (1804)
Когда я слушал эту симфонию, то думал, что она написана гениальным человеком в расцвете сил и счастья.
Но почти глухой Бетховен, скрывающийся в деревне и пишущий прощальное письмо... Этого я не ожидал.
Не сдавайтесь, когда трудно. Творите.
Симфонию прикрепляю ниже.👇 Вы только послушайте её...
Итоги года для меня, как автора.
Я разбил их на несколько частей, чтобы вы не забросили на половине чтения и не прокляли мои авторские потуги.
Это был второй переломный год.
Первым стал год, когда я решил, что буду вообще заниматься текстами и писать. В 2013-м году я ушел с наемной работы, не связанной с текстами. Да, была работа журналистом, но основные доходы шли с работы менеджером.
Вторым стал этот - 2017й год. Я стал много писать публично. Завел канал. И написал 9 рассказов и за 3 из них мне не стыдно, а остальные еще доработаю. Написал черновик книги. Обо всех этих победах напишу позже.
А вначале главное - о самоидентификации
Я впервые признался себе, что я писатель по духу. Независимо от того, зарабатываю я этим или нет. Копирайтинг, в сущности, это желание зарабатывать текстами. Но мечтаю я писать интересную прозу и нон-фикшн.
И как только я признался себе в этом - новые тексты стали появляться с новой внутренней силой и убежденностью. В этом году было уже много раз, когда я вставал после хорошо написанного отрывка с чувством глубокого счастья. Словно я Черчилль, Сталин и Рузвельт на Ялтинской конференции и спас Европу от нашествия Гитлера, как минимум.
И как только я себе в этом признался - я сразу перестал играть роли. Я решил написать сборник рассказов и книгу. И настолько серьезно в это начал вкладывать себя, что поспорил с другом на свой Iphone, что если не завершу 6 рассказов и книгу до конца года, - телефон сменит обладателя.
Честно - это самый счастливый год в плане развития потенциала автора.
Я ощущаю, что мой потенциал, который до этого скрывался за собственным неверием в себя, начал раскрываться. Это моя главная задача сейчас - максимально раскрыть то, что заложено Творцом.
И эта честность с собой - моё главное достижение и сокровище. Я понимаю, что как только одену маску и снова начну играть, всё - прощай рост, развитие и счастье от этого.
Отчасти, я потому и завел этот канал - потому что в нем я максимально честен.
Такой вот год и главный вывод.
Вам спасибо, что вы были со мной и что даете обратную связь. Я рад быть полезным. Для меня этот канал отдушина, место, где мне самому очень интересно и где я могу давать то, что помогает писать лучше и читать лучшее.
P.S. Кстати, напишите, что для вас самым мооощным в этом году в текстах или какой пост был самым полезным. Пишите мне на @bgnnk. Если соберётся хотя бы 4-5 интересных мнений - я выложу отдельным постом.
#ИтогиГода
Год подходит к концу. В 2017-м я писал как никогда много и пришел к некоторым выводам о работе с текстами и своём стиле, которые впитал с потом и кровью. Некоторыми из них хочу поделиться.
Читать полностью…Хм, как же так, забыл главную цитату из интервью Шамиля Идиатуллина - о том, как издаваться:
"За свой счет издаваться не надо никогда и никому. Это тупиковый путь, который выгоден только жуликам, разводящим тщеславных новичков. Ни славы, ни денег такое издание не принесет, зато перечеркнет дорогу в нормальное издательство: там автора, заплатившего за выпуск своей книги, считают заведомо несостоятельным, увы."
Ну вы поняли. ✊️
"В искусстве простота, краткость и ясность достигается при большом даровании и большом труде".
Л.Н. Толстой
#КнигиНаМоёмСтоле
Устал от художки, перебиваюсь менеджментом и сторителлингом. Питер Друкер - тот, кто обучал менеджменту президентов США. При этом хорошо пишет.
Лично меня такие книги вдохновляют.
#ЧтоПочитать
В Телеграме много книжных каналов, от пиратских до авторских. Именно каналы с хорошим авторским контентом мы собрали для вас и будем иногда о них рассказывать. Кстати, в нашем канале сейчас идет розыгрыш ✨ трех книг Джонатана Фоера "Вот я".
Так что #рекомендуем
@greenlampbooks
Всё-всё-всё про книги и окололитературные темы от незанудного читателя.
Книгочейские круги ада (вы узнаете тут себя!)
@shreibe
Литературные челленджи, письменные практики и прочие полезности. Писать легко, просто распишитесь.
Как перестать нервничать и начать писать
@Sense_catcher
Книги и филология в цифровую эпоху. Пишу об электронном книгоиздании, библиотеках, современных гуманитарных исследованиях.
В чем разница между фанфиками и искусством (и есть ли она)
@mifologiya
О мифологии, из которой вышла вся литература, рассказывают три филолога.
О тайном смысле истории про Курочку-рябу
@bagnenkotext
Канал, где помогают писать ясно и сильно, автор постоянно учится сам.
Почему без драйва в тексте ничего не получится?
@InterestingReading
Навигатор по литературным лонгридам и книжным новостям. Еженедельные списки публикаций о книгах в телеграм-каналах в выходные дни
Что писали о книге Данилкина до вручения премии "Большая книга"
@foxherestuff
Про книжки от «тыжинженера» с гуманитарным прошлым
О читательском ступоре
@bookoracle
Меньше слов, больше эмоций! Всегда короткие рецензии на прочитанное. Яркие моменты из книг.
Какие книги запомнились
@biblioth
Авторский канал психолога о библиотерапии и прочитанном: развиваемся с помощью специально подобранных книг. Мягкое и избирательное чтение.
25 книг для вдохновения
@synlit
Сын Литератора знает о литературе все.
Обзор тридцати (!) каналов о литературе на годный контент
@sanya_pishet
Читательский дневник: рецензии, стихи, фрагменты о самом главном.
О гибриде языков
@bookngrill
Канал студента первой в России программы Creative Writing. Крутые лекции лидеров литературного рынка, писательские лайфхаки, литературные тренды и инсайды
Лекция Льва Данилкина о «Лавре» Евгения Водолазкина
@BOO_n_K_er
Путевые заметки путешественницы по миру литературы.
О Джейн Эйр, какой вы ее не знали
@lifesword
Слова, слова, слова. Писательский опыт, жизнь как текст, запросто о сложном, стихи, сказки и всё такое
Поэма о колесе
@troetochie
Все от идеи до издания, ежедневные заметки и инсайты, обзоры отрывков из произведений.
Пять схем повествования
@fantasy_sf
Все о фантастике. Отзывы, переводы и статьи о фантастических книгах, фильмах, подкастах и их создателях.
Почему Гендальф не женился
@ya_volshebnik
Канал с авторскими рассказами и стихами, а также с рассказами о Востоке, восточной философии и о писательском мастерстве.
О скрытом смысле рубаи Омара Хайама
Хотите попасть в подборку? Напишите @xalyat
Читаю книгу "Сторителлинг. Как использовать силу историй" Аннет Симмонс. Бомба.
Истории помогают людям доверять друг другу. Смысл истории - повлиять. Автор разделяет истории на 6 типов. Делюсь.
Рецензии о каких книгах вам интересно читать у меня на канале?
1. Только художественная литература; – 42
👍👍👍👍👍👍👍 44%
3. Художественная литература + книги по бизнесу и саморазвитию. + нон-фикшн (документальная проза). – 28
👍👍👍👍👍 29%
2. Художественная литература + книги по бизнесу и саморазвитию; – 26
👍👍👍👍 27%
👥 96 people voted so far.
Используйте возможности повествования. (Прием письма 20. Рой Питер Кларк)
Журналисты употребляют слово «рассказ» с романтической неразборчивостью. Они думают о себе, как о бродячих певцах современного мира, сказителях, сочинителях баек. А потом, довольно часто, они пишут скучные репортажи.
Не все репортажи обязательно скучны, как и не все рассказы интересны. Главная разница между рассказом и репортажем — в ожиданиях читателя и писательском исполнении. Составные части рассказа, назовем их историями, присутствуют во многих новостных репортажах. Но редко газетный материал заслуживает титула «рассказа». И наоборот, большинство материалов, которые мы называем рассказами, по сути лишь репортажи.
В чем различия между репортажем и рассказом? Как писатель может тактически использовать эти различия?
Замечательный исследователь Луиза Розенблатт Louise Rosenblatt утверждала, что читатели читают по двум причинам: получение информации и приобретение опыта. Репортажи несут информацию. Рассказы создают опыт. Репортажи передают знания. Рассказы переносят читателя, преодолевая границы времени, пространства и воображения. Репортаж указывает нам на что-то. Рассказ переносит нас туда.
Репортаж звучит так: «Школьный комитет соберется в четверг, чтобы обсудить новый план преодоления сегрегации».
Рассказ звучит так: «Ванда Митчелл грозила кулаком в сторону председателя Комитета, слезы текли по ее щекам».
Приемы жанра репортажа и рассказа также отличаются. Например, хотя и цитаты, и диалоги заключаются в кавычки, цитаты оживляют репортаж, а диалоги раскрывают характер и двигают сюжет рассказа.
Знаменитое правило «пять ‘W? плюс ‘H?»1, представляемое как перевернутая пирамида, помогает многим поколениям журналистов организовывать новость от самого важного к менее значимому. Кто, Что, Где и Когда — самые простые элементы информации2.
Почему и Как — добиться труднее. Когда эти элементы используются в репортаже, они заморожены во времени, чтобы читатель мог «просканировать» и их уяснить для себя.
Великолепный журналист из Сиэтла — Ричард Залер Richard Zahler — продемонстрировал мне, как растопить эти «пять W» и превратить репортаж в рассказ, где время течет, а характеры развиваются. В этом процессе превращения:
-Кто становится Персонажем.
-Что становится Действием (Что произошло).
-Где становится Местом действия.
-Когда становится Хронологией.
-Почему становится Мотивами или Причиной.
-Как становится Процессом (Как это случилось).
Одна из Ваших главных задач как писателя — определить, когда Вы пишите рассказ в противоположность репортажу. Рассказ, утверждает Джон Франклин Jon Franklin, требует ускорения и замедления действия, запутанности сюжета, обнажений внутреннего мира, и развязки. Том Вулф Tom Wolfe продемонстрировал, как соединить правдивый репортаж с такими литературными приемами, как: установка декораций, раскрытие деталей характера, захватывающие диалоги и смена позиций рассказчика.
Повествование, говорят нам ученые Роберт Шолс и Роберт Келлог Robert Scholes, Robert Kellogg, требует истории и рассказчика. Рассмотрим вступление к серии репортажей «Последний Шанс» о трудных подростках в газете «The Star-Ledger of Newark»:
«Рон Орр рухнул на стул, издал протяжный неторопливый вздох и спросил себя, что он здесь делает.
Я мог бы иметь непыльную работу в пригороде, подумал он, сжимая руками голову.
Вместо этого он выбрал работу директора Валей-колледжа, этот клаустрофобный сумасшедший дом, полный предателей-подростков. Некоторые из низ агрессивны; все они трудные.
Сейчас, один из них стоит у него за дверью и проклинает его. Другой угрожал, что будет курить марихуану прямо в холле. Кто-то заорал: «Посмотрите в окно!», — один из студентов собирался погонять на украденной машине.
«И так каждый день», — сказал Орр, растирая виски.
Орр любил напоминать себе, что он молился об этой работе. Сегодня — Выпускной вечер, 2003. Орр подумал: «Бог дал, а теперь я мечтаю, чтобы он забрал это обратно».
Продолжение ниже 👇
Обратимся к отрывку из радиорепортажа Эдварда Р. Марроу Edward R. Murrow об освобождении концентрационных лагерей Бухенвальда, прозвучавшему на радио CBS. Прочтите отрывок вслух, чтобы услышать, как он звучит:
«Мы вошли. Цементный пол. Два ряда тел, сложенных, как дрова для растопки. Они были очень худые и белые. Некоторые из тел были в жутких синяках, хотя плоти почти не осталось, такие они худые. Некоторые застрелены в голову, но крови нет. Все тела, кроме двух, были обнажены. Я пытался пересчитать их как можно точнее и пришел к выводу: все, что было мертво — более пятисот мужчин и юношей — лежало здесь в двух аккуратных грудах».
Журналист строит репортаж на языке свидетельств очевидца. Я слышу в его репортаже борьбу между профессиональным журналистом и возмущенным человеческим естеством. В описании жуткого зрелища язык автора конкретный и живой. Он использует лишь одну метафору: «как дрова для растопки», остальной текст кажется прямолинейным и простым. Предложения простые и короткие. Голос автора не нейтральный — как можно — но он описывает мир, который видит, а не эмоции репортера. И все же, в последнем предложении появляется автор, используя «я», чтобы не дать возможности усомниться в том, что он видел все своими глазами. Фраза «все, что было мертво» — сродни шекспировской. Это короткое «рентгеновские» чтение репортажа Марроу показывает взаимодействие разных стратегий для достижения эффекта «голоса».
Совсем другой эффект у английского философа Томаса Гоббса XVII века в описании человеческих чувств:
«Печаль о несчастьях другого есть ЖАЛОСТЬ, и возникает от воображения, что такая беда может случиться с тобой самим, и, следовательно, есть СОСТРАДАНИЕ, а на сегодняшнем языке УЧАСТИЕ».
Отрывок Марроу, в своей конкретности, вызывает жалость и сострадание. Отрывок Гоббса, в своей абстрактности, дает им определение. Если Вы будете писать, как Марроу, Вы будете звучать, как журналист. Если Вы будете писать, как Гоббс, Вы будете звучать, как древний философ.
Самый действенный способ проверить «письменный голос» — чтение вслух. Прочтите Ваш материал вслух, чтобы услышать, похоже ли это на Вас. Когда тренеры предлагают этот совет журналистам, они часто встречают скептический взгляд. Вы, должно быть, шутите, говорит этот взгляд. Вы не хотите сказать, что я должен прочитать вслух буквально. Вы, должно быть, хотите сказать — прочитать про себя, чуть шевеля губами.
Нет, именно вслух, и так, чтобы другие услышали.
Автор может читать вслух себе или редактору. Редактор может зачитать вслух автору или другому редактору. Это делается, чтобы услышать голос, чтобы настроить его. Можно прочитать, чтобы похвалить, но ни в коем случае не читайте вслух, чтобы высмеять. Чтение вслух позволяет услышать проблему, которую нужно решить.
Ахаха, самые избитые фразочки-подводки к постам. Я просто оставлю это здесь :)
Читать полностью…Это был обычный вечер среды. Мы жили на съемной квартире и готовились к въезду в свое жилье.
У меня стояла пачка книг в углу, я подготовил ее к переезду. Как раз закончил читать Флобера и начал перебирать книги, что бы такого еще почитать.
"Дети Арбата" бросились в глаза, их мне рекомендовал друг, начитанный и умный парень.
"Что ж, почитаю", - подумал я и взялся за увесистый том в 1300 страниц.
Знал ли я, что эта книга перевернет многое в моем восприятии? Нет, конечно. Я привык уже читать в удовольствие и не жду от каждой книги сверхидей и вдохновения.
"Большое видится на расстояньи" говорил Есенин и это так.
Буду понемногу выкладывать кусочки моего текста с уроками из жизни Анатолия Рыбакова. (ссылку на весь текст вы найдете в конце, но я заметил, что многие читают тут и не переходят)
Анатолий Рыбаков - человек, который мне очень импонирует. Но чтобы понять, почему - я должен отойти и посмотреть со стороны, спокойно.
А чтобы лучше понять широкую душу Анатолия Рыбакова - я решил объединить основные вехи его жизни в уроки для меня.
Вместо скучного пересказа биографии - я лучше поделюсь 11 уроками, которые я взял для себя из жизни Анатолия Рыбакова. Что ж, поехали.
1. Начинать никогда не поздно
Анатолий Рыбаков провел свою молодость в ссылке, в 22 года он был осужден за надуманную статью и наговор на него. Затем скитался по стране, так как не имел права жить в крупных городах.
Приходилось скрываться от милиции, так как документов у него не было, а к таким людям отношение одно - подозрение. Как только в одном из городов возникало подозрение, он тут же собирал вещи и переезжал в другой.
Он начал писать в 35 с полного нуля. Вернулся с Великой Отечественной Войны, где с него сняли судимость.
Словно второе дыхание, новая жизнь началась для него и он начал писать.
В 35 лет. Сформированный, измученный жизнью и Сталинскими репрессиями. Он не побоялся начинать с нуля писать.
Для меня это отличный урок. Мы так часто ищем для себя причину, почему мы можем не делать, что напрочь забываем, что эти причины выдумываем для себя сами.
Рыбаков начал писать как только понял, что их нет.
2. Пишите интересно
"Кортик", "Бронзовая Птица" - первые книги Анатолия Рыбакова.
Он начинал с остросюжетных, интересных книг для детей. Изучал историю, сидел в библиотеках, выписывал важные факты и мысли, продолжал писать, пока не рождался сюжет и законченная литературная форма. И начал с того, что было
Главное для автора - не просто пытаться найти свой стиль с первой книги. Но стать интересным для читателя. А уже потом создавать то, что хочется, к чему лежит душа.
Главная книга Рыбакова - "Дети Арбата", но издать он ее смог только к концу жизни.
"Начинающий писатель подобен дикарю - он не знает того, что стоит за пределами его опыта. Дикаря научили стрелять из ружья, оно кажется ему самым грозным оружием: ему неизвестны пушки, пулеметы, гранаты, ракеты.
Так и начинающий писатель. То, до чего дошел он сам, своим умом, кажется ему вершиной искусство, собственная находка представляется открытием. Только со временем приходи сознание ограниченности и несовершенства твоих изобразительных средств. Это сознание и есть первая ступень мастерства."
Весь текст я выложил в блоге по ссылке: http://bit.ly/Rybakov-Deti-Arbata
#АвторскиеБиографииМастеровСлова
Поделюсь с вами одной из любимых цитат, которая особенным образом вдохновляет писать.
Это мысли Эрнеста Хэмингуэя, когда ему было около 24 лет, он жил в Париже с молодой женой и сыном и писал первые рассказы. Записал он её в книге "Праздник, который всегда с тобой", написанную уже ближе к 60 годам.
Здесь все - и ответственность за самого себя, и честность с собой, и непринятия халтуры, и страхи начинающего автора.
Я часто напоминаю себе эту цитату.
«Но иногда, начиная новый рассказ, я не мог сдвинуться с места, и тогда садился перед камином, выжимал мандариновые корки в огонь и наблюдал, как вспыхивают голубыми искрами брызги. Вставал, глядел на парижские крыши и думал: «Не волнуйся. Ты мог писать раньше и теперь напишешь. Надо только написать одну правдивую фразу. Напиши самую правдивую, какую можешь». В конце концов я записывал одну правдивую фразу и от нее двигался дальше. И это уже было легко, потому что всегда находилась одна правдивая фраза, которую ты знал, или видел, или от кого- то слышал. Если я начинал писать замысловато, или к чему-то подводить, или что-то демонстрировать, оказывалось, что эти завитушки или украшения можно отрезать и выбросить и начать с первого правдивого, простого утвердительного предложения».
Нашел интересную историю о том, что все пишут неважный первый черновик. И даже (с придыханием) Пушкин...
"Однажды зимой я решил удалиться от мира и написать повесть. Выдуманную историю, не нон-фикшен. И удалился в глубь Псковщины, на ту самую турбазу у пушкинских мест, где Сергей Довлатов работал экскурсоводом и написал по мотивам своих мытарств «Заповедник». Просидев безвылазно три дня и мучаясь от того, что слог недостаточно лёгок, герои сопротивляются сюжету, а править приходится каждую фразу, я устроил себе выходной и повлёкся в усадьбу Пушкина — Михайловское.
К счастью, туристов там не было, и я долго рассматривал рукописи, покоившиеся под стеклом. Первая же страница черновика одной из глав «Евгения Онегина» ошеломила. Исходный текст был плоским, похожим на перевод, слова не ложились на язык так, как происходит, когда читаешь «Онегина». Поверх текста было столько правок, исправлений и клякс, что, казалось, автор удачно побил рукописью комаров.
С тех пор я успокоился насчёт того, что писать сразу набело не получается. Правка помогает найти точные формулировки, и это нормально. Пушкин писал: «Точность и краткость — вот первые достоинства прозы. Истинный вкус состоит не в безотчётном отвержении такого-то слова, такого-то оборота, но в чувстве соразмерности и сообразности».
Выражаясь ещё проще: очень важно говорить по делу. Не лить воду. Не увлекаться стилистическими красотами. Называть вещи своими именами. Воспринимать правку как часть процесса письма.
Что именно входит в умение «говорить по делу»? За событиями стоит их истинный смысл. Надо прямо назвать его, не думая, насколько «литературно» это будет звучать. Более того, писать «литературно» — большая ошибка, сбивающая вас с пути к обретению оригинального голоса. Ещё хуже — писать официально, серьёзно. Наоборот: чем проще и яснее вы выразитесь, тем быстрее читатель поймёт суть истории. "
Правило количества элементов Прием письма 17 (Рой Питер Кларк)
Количество примеров, использованных в отдельном предложении или статье, несет определенный смысл. Совестливый автор не имеет другого выхода, кроме как тщательно отбирать количество примеров или элементов в предложении или абзаце. Автор выбирает число, и, если оно больше единицы, то порядок следования частей (Если Вы полагаете, что порядок не так уж важен, попробуйте произнести имена пророков в ином порядке, чем Матфей, Марк, Лука, Иоанн).
Число один: заявить
Давайте проанализируем некоторые тексты с помощью наших «рентгеновских» очков для чтения. Заглянем под поверхность смысла в задействованные механизмы грамматики.
Девушка умна.
В этом простом предложении автор дает одну характеристику девушки, ее ум. Читатель должен сосредоточиться на этом. Единица дает эффект единения, сосредоточенности, отсутствии альтернативы.
Иисус плакал.
Позвони мне.
Зовите меня Исмаил.
Иди к черту.
Бог есть любовь.
Элвис.
У меня есть мечта.
Том Вулф однажды сказал Вильяму Ф. Бакли Младшему: если автор хочет заставить читателя поверить в то, что нечто является абсолютной правдой, автор должен передать это максимально короткой фразой. Поверьте мне.
Число два: сравнить
Мы уже знаем, что девушка умна, но что происходит, когда мы узнаем:
Эта девушка умна и мила.
Автор изменил наш взгляд на мир. Выбор читателя не стоит между «умна» и «мила». Напротив, автор заставляет нас держать в голове обе характеристики одновременно. Мы должны уравновесить их, сравнить друг с другом и противопоставить.
Мама и папа.
Правда или ложь.
Сцилла и Харибда.
Дьявол и глубокое синее море.
Яйца и ветчина.
Мужчины — с Марса. Женщины — с Венеры.
Рок-н-Ролл.
Я и ты.
Число три: окружить
Чудо разделения числа два превращается в то, что один ученый назвал «чудо окружения» числа три.
Эта девушка умна, мила и целеустремленна.
По мере того, как предложение разрастается, мы вынуждены рассматривать девушку более целостно. Вместо упрощения ее как умной, или разделения на умную и милую, мы, теперь, получаем треугольник ее характеристик. В нашем языке и культуре, тройка дает ощущение законченности:
Начало, середина и конец.
Отец, Сын и Святой Дух.
Небеса, чистилище и ад.
Созданное народом, из народа и для народа/
Священник, министр и раввин.
На старт, внимание, марш.
Исполнительная, законодательная и судебная.
В конце знаменитого отрывка о природе любви Св. Павел пишет Коринфянам «А теперь пребывают сии три: вера, надежда, любовь; но любовь из них больше». Мощное движение от тройственности к единению. От чувства целого к пониманию самого главного.
Число четыре и больше: сосчитать
В письме, в отличие от математики, число три больше четырех. Чудо числа три в том, что оно дает большую цельность, чем четыре и больше. Как только мы добавим четвертую или пятую деталь, мы потеряем скорость, мы выбиваемся из круга целостности:
Эта девушка умна, мила, целеустремленна и страдает анорексией.
Описательные элементы можно добавлять до бесконечности. Четыре и более примеров составляют список, но не полное описание. Четыре и более деталей в абзаце могут создать текуче-певучий эффект, который лучшие авторы используют с тех пор, как Гомер дал список названий греческих кораблей. Рассмотрим начало романа Джонатана Литэма Jonathan Lethem «Сиротливый Бруклин» :
«Окружение — это наше все. Нарядите меня и посмотрите. Я — карнавальный банкир, я -ведущий аукциона, я — площадной артист, я — бормочущий пророк, я — пьяный сенатор на дебатах. У меня синдром Туретта».
Если мы применим нашу теорию чисел к этому тексту, мы обнаружим шаблон 1-2-5-1. В первом предложении автор заявляет одну идею, абсолютную правду. Во втором, два глагола в повелительном наклонении. В третьем, он раскручивает пять метафор. В последнем предложении автор возвращается к простому заявлению — настолько важному, что он выделяет его курсивом.
Итак, хорошее письмо также просто, как один, два, три…и четыре.
В итоге:
Используйте один для силы.
Используйте два для сравнения и контраста.
Используйте три для полноты, цельности, законченности.