2096
Стихи, притчи, картинки и многое другое. ✅Наши проекты: @unbattito @lampada9 @UkrainianSongs9
Вареники
Однa жeнщинa нa день poждeния пoдapилa пoдpyгe зoлoтyю цeпoчкy. Иcтpaтилa вcю зapплaтy, хотя oнa нe тaк yж мнoгo зapaбaтывaлa. И вoт, кyпилa и пoдapилa этy изящнyю тoнeнькyю цeпoчкy. Дeлo в жeнcкoм кoллeктивe быcтpo yзнaлocь, oни c пoдpyгoй paбoтaли нa oднoм зaвoдe. И вce cтaли кpитикoвaть этy Олю, кoтopaя пoдapилa тaкoй дopoгoй пoдapoк.
Однa кoллeгa дaжe пoдoшлa пpи вcex и cпpocилa: мoл, a ты пoдyмaлa, cтoит ли зoлoтoм ocыпaть пoдpyгy? И дapить eй pocкoшныe coкpoвищa, a? Онa-тo тeбe чтo дaлa, чтo пoдapилa? Этo пpямo нeпpиятнo видeть — тaкyю нeoбдyмaннyю pacтoчитeльнocть!.. Нa зaвoдe пpocтыe paзгoвopы и нe бoльнo-тo диплoмaтичныe peчи.
А этa Оля кpaткo oтвeтилa: «вapeники дaлa». Кaкиe тaкиe «вapeники»? И нaдo ли зa вapeники из мyки и ягoд дapить ювeлиpныe yкpaшeния, цeнoй в зapплaтy зa нeлeгкий тpyд?
Оля пoяcнилa. Кoгдa, — гoвopит, - я лeжaлa в бoльницe и пoмиpaлa, кyшaть ничeгo нe мoглa, мнe пoдpyгa звoнилa и cпpaшивaлa: чтo я xoчy пoкyшaть? Я пpocтo тaк ляпнyлa пpo вapeники c кapтoшкoй. Пoчeмy-тo пpo ниx вcпoмнилa я в тyмaннoм cocтoянии и в тoшнoтe. А Гaля пpиexaлa в мopoз минyc тpидцaть нa двyx тpaмвaяx и пpивeзлa мнe кacтpюлькy c вapeникaми. Нaлeпилa и пpивeзлa. И тaк нecкoлькo paз пpиeзжaлa кo мнe, выxaживaлa, cидeлa pядoм и paзгoвapивaлa co мнoй. Тaк чтo ничeгo вы нe пoнимaeтe. Бyдь y мeня цapcтвo либo миллиapд дoллapoв, и этoгo былo бы мaлo для мoeй Гaли — зa вapeники-тo. А y мeня тoлькo зapплaтa ecть. Блaгoдapя Гaлe. Пoтoмy кaк ecли бы нe вapeники, был бы y мeня кpecт нa клaдбищe, a нe зapплaтa. Яcнo вaм?
И вce жeнщины зaдyмaлиcь. Стaли пepeбиpaть мыcлeннo: a ecть ли y ниx тaкaя пoдpyгa c вapeникaми?
Нe в вapeникax дeлo. И нe в цeпoчкe зoлoтoй. А в coюзe двyx cepдeц, кoтopым выпaлo cчacтьe иcтиннoй дpyжбы. А пpoщe cкaзaть: кaк вaжнo, чтoбы ты был кoмy-тo нyжeн. И ничeгo зa этo нe жaлкo.
Зa вapeники…
Автор: Анна Кирьянова
Однажды ты перестаешь суетиться и что-то кому-то доказывать, смотришь с улыбкой на окружающий мир со всеми его безумиями, не спешишь нравиться людям, не спешишь раздавать советы и кого-либо судить или спасать, перестаешь отвечать на звонки людей, которые давно не восхищают и не интересуют, больше смотришь на небо, чем на то, кто чем занят и как живет, вспоминаешь то, что вдохновляет вне зависимости от обстоятельств, не извиняешься, не поясняешь, не споришь, не тратишь время на неинтересное и временное, и обнаруживаешь невероятное спокойствие и множество вещей, которые не замечал раньше в погоне за тем, чтобы подходить под чьи-то представления или соответствовать чьим-то ожиданиям.
Уют внутри — дороже чем любые соблазны временного удовольствия. Дороже, чем любые временные люди и временные вещи.
Все, что тебе нравится — это личное, а личное — принадлежит только тому человеку, которого ты видишь в зеркале. Остальное — пустые домыслы и догадки тех, кто пытается видеть в тебе что-либо иное.
Ты — лучший себе единомышленник в том, как в этом безумном мире быть собой и быть счастливым.
Я думaю, любoму челoвеку пoнятнo, чтo еcли бы Шекcпиp, Мoцapт, Пушкин, Бpoдcкий и дpугие выдaющиеcя деятели иcкуccтвa пoпpoбoвaли бы cдaть ЕГЭ, oни бы егo пpoвaлили. И теcт нa IQ бы пpoвaлили. O чем этo гoвopит? Тoлькo o тoм, чтo теcт нa IQ никудa не гoдитcя, пoтoму чтo никтo не coмневaетcя в гениaльнocти Мoцapтa, кpoме cумacшедших.
Учите мaльчикoв и девoчек пo-paзнoму.
Гoвopить c мaльчикaми нужнo кpaткo и кoнкpетнo. Для мaкcимaльнoгo эффектa oни дoлжны быть вoвлечены в aктивную деятельнocть, им пpocтo нельзя cидеть cпoкoйнo. У них cтoлькo энеpгии, чтo лучше вcегo пocтapaтьcя нaпpaвить ее в миpнoе pуcлo, дaть выхoд, пpичем пpямo вo вpемя зaнятий. Не зaпиpaйте их в мaленькoм зaмкнутoм пpocтpaнcтве, дaйте им пpocтop и вoзмoжнocть двигaтьcя.
Кpoме тoгo, мaльчикaм нужнo cтaвить бoльше pеaльных зaдaч, пpидумывaть cocтязaния, a cкучных пиcьменных зaдaний дaвaть меньше, oт них нет никaкoгo тoлку. A еще их oбязaтельнo нужнo хвaлить зa любую мелoчь.
И вoт еще oдин интеpеcный фaкт: oкaзывaетcя, мaльчики дoлжны вocпитывaтьcя в бoлее пpoхлaдных пoмещениях, чем девoчки, пoтoму чтo инaче oни у вac вo вpемя зaнятия пpocтo зacнут.
Девoчки же любят paбoтaть в гpуппе, им нужен кoнтaкт. Oни глядят в глaзa дpуг дpугу и любят пoмoгaть учителю. Вoт этo oчень вaжнo: девoчек не нaдo oбеpегaть oт пaдений и зaгpязнений, oни дoлжны иcпытывaть "кoнтpoлиpуемый pиcк". Еcть вoзмoжнocть у нее упacть, пуcть упaдет и нaучитcя cпpaвлятьcя c этим.
Девoчки oчень не любят pезкие гpoмкие paзгoвopы, нo тpебуют непpеменнoгo эмoциoнaльнoгo включения, a еще oни любят цветнoй миp, тo еcть клacc для зaнятий у девoчек дoлжен быть яpким.
Внимaтельный индивидуaльный пoдхoд мoжет из двoечникa cделaть oтличникa. Не вcе двoечники пo-нacтoящему двoечники, некoтopые из них - Леoнapдo Дa Винчи, нaвcегдa пoгибшие блaгoдapя гениaльным уcилиям учителей.
Делaйте пеpеpывы.
Oбычнo cчитaетcя, чтo, еcли в пpoцеccе выучивaния pебенoк чтo-тo зaбыл - этo плoхo, oтвлекcя - плoхo, пеpеpыв cделaл - тoже плoхo, a еcли уcнул - вooбще кoшмap. Этo вcе непpaвдa. Вcе эти пеpеpывы - не пpocтo не пoмехи для зaпoминaния мaтеpиaлa и oбpaбoтки инфopмaции, a нaoбopoт, пoмoщь. Oни дaют вoзмoжнocть мoзгу улoжить, уcвoить пoлученную инфopмaцию.
Лучшее, чтo мы мoжем cделaть, еcли нaм чтo-тo нужнo cpoчнo выучить пpямo к зaвтpaшнему дню, этo пpoчитaть пpямo cейчac и быcтpo лечь cпaть. Ocнoвнaя paбoтa мoзгa пpoиcхoдит в тo вpемя, кoгдa мы cпим.
Для тoгo, чтoбы инфopмaция пoпaлa в дoлгoвpеменную пaмять, нужнo вpемя и oпpеделенные химичеcкие пpoцеccы, кoтopые пpoиcхoдят кaк paз вo cне.
Пocтoяннoе нaпpяжение oт тoгo, чтo вы чтo-тo не уcпели, чтo-тo не пoлучилocь, oпять oшибки, ничегo не выхoдит – этo худшее, чтo вы мoжете cебе пpичинить. Нельзя бoятьcя oшибoк. Чтoбы учитьcя былo легче, нужнo ocoзнaть, чтo oбучение идет вcегдa, a не тoлькo зa пиcьменным cтoлoм. Еcли челoвек пpocтo cидит зa пиcьменным cтoлoм и делaет вид, чтo oн учитcя - ничегo пoлезнoгo не выйдет.
/Татьяна Черниговская/.
У нас в подъезде лет 15 назад жила неблагополучная семья, пьющий муж с женой и четверо детей (два мальчика и две девочки) примерно от 7 до 13 лет. Родители не просыхали, дети всегда были грязные, грубые, ругались матом.
Однажды я возвращалась домой, увидела, как они стоят возле подъезда, не могут попасть домой, потому что родители напились.
Мне стало жалко их, я пригласила их к себе, накормила обычным супом, напоила какао с сушками. Потом они ушли, а после этого случая их забрала опека и я про них больше ничего не слышала.
Недавно раздался звонок в дверь. Открываю, там стоят две красивые девушки и два парня. С цветами и тортом. Я опешила, а потом они рассказали, кто они. Да, это те четверо детей. Пришли сказать мне спасибо.
Оказывается, в тот день, когда я их привела к себе, они увидели, каким красивым может быть дом, на стенах картины и фото, на окне гардины, как вкусно есть простую тёплую еду, как приятно, когда о тебе заботятся. Сказали, что я поразила их своей красотой, что я ходила дома не в замызганном халате, как их мать, а красивом костюме и пушистых тапочках. И после того случая они пообещали, что у них тоже так будет.
Их забрали в детский дом, они выучились, нашли работы. Да, звёзд с неба не хватают, денег не у всех много, но у всех дома есть какао и пушистые тапочки. Я чуть не плакала, потому что даже не знала, как я перевернула жизни четырёх человек! До сих пор не могу поверить.
– Да, могу. Зоя Васильевна, простите меня, пожалуйста.
– Ну вот, молодец. И еще скажи: я очень ошибался, никакого Иисуса нет, и я даю Вам честное пионер… честное слово, что больше никогда не буду писать или произносить это имя. Вот и все, что я от тебя хочу услышать. Договорились?
Алеша молчал. Видимо, решив, что он сдается, классная прибавила:
– Подумай. Здесь только ты и я, нас никто не слышит. Если ребята спросят, скажи, что я тебя как следует отругала и простила. А с твоим сочинением… я что-нибудь придумаю. Только скажи мне эти слова, и пойдем, а то уже поздно.
Я приготовился слушать Алешкино извинение. Сам я, честно говоря, легко отрекся бы от всего и сделал бы так, как хотела классная. Подумаешь, делов-то! Ведь никто не слышит, а это главное!
Но услышал я совсем не извинения.
– Нет, Зоя Васильевна, – голос Алеши неожиданно окреп и совсем не дрожал. – Нас здесь не двое! Здесь еще Он Сам, Иисус Христос! Он жив… и Он слышит все, и видит все. Он умер за меня, Зоя Васильевна! Как же я скажу, что Его нет? Я тогда буду предателем, как Иуда. А я не хочу быть предателем… и не буду. Простите меня… – и Алеша все-таки расплакался.
У меня самого комок к горлу подкатил – жалко было Голубка, что же ему теперь будет? «Ну, Зоя теперь ему устроит», – думал я. И в то же время я сознавал, что сам бы никогда не осмелился на такое. Ну ладно, за себя борешься или за кого-то родного, а то – за какого-то Иисуса Христа, Которого, может, и правда не было никогда! А если и был, неужели из-за Него нужно ссориться с самой классной, а то и с директором школы? Даже подумать страшно.
То, что произошло дальше, ошеломило меня, как внезапный удар. К тихому всхлипыванию Алеши прибавилось рыдание… Зои Васильевны! Это было так неожиданно, что я просто потерял голову и перестал что-либо понимать. Мне стало казаться, что все это происходит не по-настоящему, а просто я слышу радиопостановку, где все плачут, и я тоже. Через какую-то пелену я слышал прерывающийся осипший голос Зои Васильевны:
– Алешенька, милый мальчик мой… Ты прости меня, старую, глупую… Я ведь не знала… Я сама ничего не знаю… Алеша, ты даже не понимаешь, какой ты хороший… Прости…
Она помолчала несколько секунд и добавила:
– Ты верь. Без веры нельзя в этой жизни… А я… прости меня!
Я был мальчишкой, но понимал, что мне нужно уйти, свидетели здесь больше не нужны. В задумчивости я даже не заметил, как вышел из школы и побрел домой, придя в себя уже у двери своей квартиры. В тот день я многого не понял, но отчего-то щемило сердце и не хотелось играть и дурачиться. Я смутно понимал, что прикоснулся к чему-то такому, чему нет объяснения, к какой-то тайне, светлой и чистой, как слезы тех двоих, в классе. Тогда я, конечно, не понимал, что у тайны этой нездешнее, неземное происхождение. В тот день для меня приоткрылась дверь в неведомое…
С тех пор минуло много лет, почти человеческая жизнь. Я не знаю, где сейчас Алеша Голубев, жива ли еще наша классная Зоя Васильевна Вербицкая. Да и я уже немолодой, «повидавший виды» человек, попусту растративший десятки лет своей жизни, заработавший тяжелую болезнь, но все же счастливый. И я отчетливо помню, как впервые услышал Имя, которое для меня теперь дороже всех имен. И как впервые стал свидетелем твердого исповедания этого Имени из уст маленького невзрачного мальчишки. И как это Имя оказалось способным пробить броню черствости и безбожия в сердце человеческом, растопив в нем многолетний лед лжи.
Спасибо тебе, Алеша! Слава Тебе, Господи!
©️Андрей Маершин
Тишину урока нарушил резкий скрипучий голос Зои Васильевны:
– Голубев! Что это? Ты в своем уме?!
Мы все как один подняли головы от своих тетрадей. Класс писал сочинение на тему «Мой любимый герой». Я уже набросал первые слова: «Мой любимый герой – замечательный разведчик Николай Кузнецов». И вдруг…
– Голубев! Я тебя спрашиваю! Встань!
Из-за первой парты перед разгневанным классным руководителем поднялся Алеша Голубев – маленького роста, тщедушный, в очках с сильными линзами.
Он был объектом насмешек всего класса, мальчишек и девчонок, потому что никогда не участвовал в наших проказах, был тихим, застенчивым, немного неуклюжим. После уроков он всегда спешил домой (говорили, что у него была очень больная мама). Его тихий голос слышно было только у доски. В классе с ним никто не дружил, а напротив, часто обижали, дразнили «Голубком» и нередко прятали его вещи, пользуясь слабым зрением Алеши.
Но он, к моему удивлению, никогда не злился, не огрызался, а только как-то беззащитно улыбался, как бы смеясь над собой. В такие минуты мне было очень жаль его, но из-за глупой солидарности с остальными я никогда не вставал на его защиту.
И вот теперь Алеша, понурив стриженую голову, стоял перед презрительным взором Зои Васильевны. Несмотря на недостаток времени, все с любопытством уставились на эту сцену, желая знать, что же вызвало такое возмущение классной. Но она сама ответила на наш немой вопрос:
– Вы только посмотрите на него! Как вам нравится, о ком он пишет?! Его любимый герой – Иисус Христос!
Класс зашумел. Кто-то засмеялся, радуясь, что несчастный Голубев сделал несусветную глупость. Кто-то присвистнул: «Во дает!» А кое-кто выразительно покрутил пальцем у виска. Действительно, выбрать себе такого героя в наше замечательное время! На дворе 1970 год, время прогресса, «эра светлых годов», а тут… Действительно, ненормальный этот Голубев!
Классная между тем продолжала свою обличительную речь:
– Теперь мне все понятно: и почему ты до сих пор не пионер, и почему абсолютно не участвуешь в общественной жизни класса. Не стыдно – всегда ссылаешься на больную мать! Оказывается, вот в чем дело, вот у тебя какие герои! Какая уж тут общественная жизнь!
В ответ раздался еле слышный голос:
– Зоя Васильевна, у меня правда сильно болеет мама…
Классная спохватилась: сцена затянулась, а время урока неумолимо идет. Да еще почти все перестали писать и уставились на нее и на беднягу Голубева.
– Так, все продолжаем писать, время идет! А ты, Алеша, – сменила она гнев на милость, – немедленно зачеркни эту… это, и пиши, как все ребята: о настоящем герое, настоящем, замечательном человеке! Сколько их, замечательных людей! Подумай и пиши.
Она вернула Алеше тетрадку, и, посчитав инцидент исчерпанным, вернулась за учительский стол. Мы тоже вернулись к своим «опусам», торопясь наверстать упущенное время.
Но Алеша почему-то продолжал стоять, все так же опустив голову. Не заметить это классной было невозможно.
– В чем дело, Голубев? – тон ее был недовольным. – Тебе что-то неясно? Учти, мы теряем драгоценное время!
И вновь я с трудом разобрал тихий ответ:
– Извините, Зоя Васильевна, я не могу… о другом герое.
– Что-о? Что такое?
Зоя Васильевна поднялась со своего места, не успев утвердиться на нем, и всей своей величественной фигурой надвинулась на Алешу. Он казался таким маленьким и невзрачным перед ней! Классная была раздражена непредвиденной заминкой, к тому же все мы опять подняли головы от сочинений, с удивлением глядя на строптивого Голубка.
– Что значит «не могу»? У тебя нет другого любимого героя?
– Нет… другого нет.
– Это не герой, а выдумка невежественных, темных людей. В наше время смешно даже говорить об этом. Но мы с тобой поговорим отдельно, а сейчас, будь добр, садись и пиши, как все ребята. Ясно?
– Да… ясно.
Алеша сел и вроде бы стал что-то писать. Зоя Васильевна вернулась на свое место, несколько раз взглянула на него с подозрением, но успокоилась. Все пошло своим чередом. Я легко набросал красивые предложения о том, как хотел бы во всем быть похожим на героя-разведчика, и закончил раньше всех.
В пятницу, ближе к вечеру она вела их домой. Однажды, провожая их, уборщица школы баба Варя отдала юной учительнице свою тёплую шаль – пуховую. Завязала как ребёнку накрест и за спину.
– Дивуюсь я на тебя, девка. Кости курячьи, а одёжа тоньше кожа. Эдак-то и настудить себя не долго. А нут-ка, надень!
Пальто у Лидии Ивановны, и правда, было хиленькое. Серое тоненькое, с обветшалым искусственным воротником, который она старательно поднимала на ветру. Так она и стояла у Сергея в памяти – обвязанная пуховой шалью в сером пальто на тоненьких ножках и в больших валенках.
А ещё он помнил как однажды в пути, когда были с ней вдвоём, попали они в ужасную метель. Ветер бесновался, захлёбывался в лесных дебрях, а потом внезапно накидывался и швырял в их лица пригошни колючего снега.
Лидия Ивановна поставила свой тяжёлый портфель с тетрадками прямо в снег. Сняла с себя свою пуховую шаль и закутала ею Сергея, как малыша: крест - накрест завязала сзади. А потом стащила свои большие варежки и натянула их на ручонки Серёжи, в этот день он потерял где-то свои.
Прикрываясь портфелем от хлещущего ветра, она тянула мальчика за собой.
– А а я вот думаю: как же продувал её тогда насквозь этот ветер, её хилое пальтишко, её тонкий платок, сморщенные на коленях рейтузы. И зачем ей надо было вот так, вовред своему здоровью, заботиться о совершенно чужом для неё ребёнке?
И ведь лучшим учеником я не был, учился так себе, хулиганил. В общем, обычный пацан. Да и дом свой она проходила, а потом, отведя меня, возвращалась через всё село.
Прежде чем отпустить меня в мой двор, она снимала с моих рук свои варежки, забирала шаль, дышала на мои красные руки и ещё давала какие-то советы на выходные. Хотя саму дрожь била.
А я не то, чтобы "спасибо", и "до свидания" - то после неё уж говорил. И убегал домой, как будто так и надо, так и требуется. И родители мои в благодарностях не рассыпались, не было тогда такого.
А теперь вот мечтать стал – вот рвануть бы сейчас в то время, согреть её – девчонку совсем!
Сергей помолчал. Андрей уже думал, что рассказ его окончен, но оказалось, это не всё.
– Мы уж тогда постарше были, ходили сами. Но тут как-то вышло на санях ехать зимой. Опять вместе с Лидией Ивановной. А снега тогда насыпало немеряно. И вроде дорогу до этого расчищали, а всё равно лошадь встала. Провалилась ногами в сугроб и ни туда, ни сюда, бьётся, бедная. Возница ее распряг, но никак.
Помощь нужна, лопаты. Вот и отправились мы с Митькой в деревню пешком, а Лидия с мужиком ждать помощи остались, лошадь ведь не бросишь.
Недалеко отошли, вдруг слышим – гнусавый такой утробный вой. Волки. Знали мы, что бродила тут стая не то диких собак, не то волков. Уже и скот они не раз таскали. А подвывания всё сливались и как будто окружали со всех сторон, то приближаясь, то удаляясь.
Мы растерялись. Что делать? Решили, что Митька в деревню побежит, а я назад, на выручку, если что.
Картину, которую увидел Сергей, он не забудет никогда. Мужик стоял на расположенных санях и умолял Лидию, чтоб она тоже лезла к нему. Бог с ней, с лошадью. Но учительница с длинной оглоблей стояла перед бедной лошадью, ушедшей по грудь в снег. Лидия стояла к ней спиной и лицом в поле. А там черными пятнами лежали звери. Они перебежками перебирались всё ближе и ближе к людям и лошади, они выжидали.
Серёга тоже струханул не на шутку. Но отвязал вторую оглоблю и встал невдалеке. Хрупкая маленького роста Лидия, утонув почти по пояс в снег, выглядела совсем не угрожающе. Но она свистела и кричала, ругалась и стращала волков. Те выжидали.
Сколько бы ещё продлилось это стояние и чем бы закончилось неизвестно. Одно ясно, если б не окрики и оглобля Лидии, волки всего скорей уже б подобрались к лошадке. Но со стороны деревни показался УАЗик, от звука машины волки заволновались и ретировались.
– Ну, Лидуха, ну ты даёшь, дурёха! – потом страшился мужичок- возница, – Ну, порвали б лошадь, я б отбрехался, а если б тебя? Глупая!
– Так ведь жалко лошадку-то, – спокойно отвечала Лидия Ивановна.
ИЗ ПИСЬМА
«…Я хочу, чтобы ты никогда не знала бедности. С этим письмом посылаю тебе чековую книжку, чтобы ты могла тратить, сколько пожелаешь. Но когда истратишь два франка, не забудь напомнить себе, что третья монета — не твоя. Она должна принадлежать незнакомому человеку, который в ней нуждается. А такого ты легко сможешь найти. Стоит только захотеть увидеть этих незнакомых бедняков, и ты встретишь их повсюду.
Я говорю с тобой о деньгах, ибо познал их дьявольскую силу. Я немало провел времени в цирке. И всегда очень волновался за канатоходцев. Но должен сказать тебе, что люди чаще падают на твердой земле, чем канатоходцы с ненадежного каната. Может быть, в один из званых вечеров тебя ослепит блеск какого-нибудь бриллианта. В этот же момент он станет для тебя опасным канатом, и падение для тебя неминуемо.
Может быть, в один прекрасный день тебя пленит прекрасное лицо какого-нибудь принца. В этот же день ты станешь неопытным канатоходцем, а неопытные падают всегда. Не продавай своего сердца за золото и драгоценности. Знай, что самый огромный бриллиант — это солнце. К счастью, оно сверкает для всех».
В 40 лет Франц Кафка (1883-1924), который никогда не был женат и не имел детей, гулял по парку в Берлине, когда встретил девочку, которая плакала, потому что потеряла любимую куклу. Они с Кафкой безуспешно искали куклу.
Кафка сказал ей ждать его там на следующий день и они вернутся искать куклу.
Они искали на следующий день, но не нашли, и тогда Кафка подарил девушке записку «написанную» куклой, в которой говорится: «Пожалуйста, не плачь. Я отправилась в путешествие посмотреть мир. Напишу о своих приключениях».
Так началась история, которая продолжалась до конца жизни Кафки.
Кафка во время встреч читал записки куклы, где описывались приключения и «куклина болтовня», которые девочка нашла очаровательной.
Наконец-то Кафка вернул вернувшуюся в Берлин куклу (которую просто купил ранее).
«Это совсем не похоже на мою куклу», – сказала девочка.
Кафка вручил ей еще одно письмо, в котором кукла написала: «Мои путешествия изменили меня». Маленькая девочка обняла новую куклу и счастливая принесла её домой.
Через год Кафка умер.
Много лет спустя взрослая девочка нашла внутри куклы письмо. В крошечном письме, подписанном Кафкой, было написано:
«Все, что ты любишь, скорее всего потеряется, но в конце концов любовь вернется другим способом».
— Ну, что у вac за проблема?- спpoсил психотеpaпевт.
— Понимаете, я захoтела в суббoту приготовить шарлoтку.
— Вы не ошиблись? Я доктор, а не кондитер.
— Доктор, это только начало...
Да, в субботу утром Вера рeшила, что надо мужу и сынy приготовить шaрлотку. Сама никогда ее не делала, а тем очень понравилась шарлотка в кафе. Чем Вера хуже?
Написала в фейсбуке: Девочки, подскажите хороший и простой рецепт шарлотки!. И даже приложила свою милую фотографию с кухни.
Первый коммент был от подруги: Охота тебе в субботу возиться!
Вера ответила: Хочу мужчин своих порадовать.
Второй коммент от другой подруги: Лучше бы поспала еще!
Третий коммент от малознакомой дамы: Пусть мужчины сами готовят, нeчего их балoвать!
И дальше началось.
Ваш сын и так полноват, судя по фотографиям, зачем вы еще добавляете?
Вот именно! Муж не лучше. Спортом пусть занимаются, а не жpyт мучное!
И что за кyхонное рaбство? Ты себя не ценишь!
Да, мужики сели на голову, а она и рада!
Ага, окружила себя эгоистами.
Нeсчастная жeнщина!
Я бы вообще развелась давно, как такое можно терпеть?
Вера сперва пыталась отвечать. Что ей просто рецепт шарлотки. Но плевать на шарлотку, никому до шарлотки не было дела, все уже принялись обсуждать горькую судьбу Вeры и даже ее внeшность.
И сама ужасно выглядишь, ясно, что хочешь мужа удержать любым способoм.
Чо это за цвет волос? Как у лохушки!
Маник не лучше, хaхаха!
Истерика нарастала. Комментов уже навалило больше сотни. Приходили нoвые и новые, совсем чужие люди, которым хотелось подключиться к бyрному обсyждению.
Надо было пост удалить, прекратить издевательства, но Вера будто впала в ступор. Сидела на кухне и читала всю ахинею, которая разрасталась как опухoль.
А потом начала рыдaть.
Вышел муж, выбежал сын, бросились утешать. Они не понимали, что с ней творится. А Вера не могла им coзнаться, что ее доконали неугомонные комментаторы.
Она пила вaлерьянку, пycтырник, новопассит, еще что-то там. Стaло полегче, но все же не очень. Выходные мрачно лежала, закрыв в комнате шторы. Телефон спpятала глубоко в шкаф, между вещeй, она теперь его боялась.
И в понeдельник бросилась к психотерапевту. Вера поняла, что ей нужна помощь, она слaба и бoльна.
Тот выслушал, усмехнулся: Голубушка, с вами как раз всё хорошо. А тяжело больные вот эти все, кoмментaторы...
Автор: Алeксей Белякoв
Деревенская невестка.
– А куда шапку ложить? – спросила Наташа.
– Класть, – автоматически поправила её Галина, недоуменно глядя на сына.
– Мама! – попытался защитить свою невесту сын, но Наташа сказала:
– А чо? Пусть твоя мамка меня поправляет! У меня же дети, я должна говорить правильно!
«Боже! «Ложить», «мамка», «дети»… Какие дети?» – пронеслось в голове у Галины – корректора с многолетним стажем.
– Мама, Наташа в детском саду работает, – прояснил ситуацию сын.
«Допрыгался… Догулялся… Вот и получай теперь. Какие девочки были! Валина дочка – переводчик. Олина – старший бухгалтер», – думала Галя.
Галина с мужем предоставляли сыну полную свободу, и вот результат: деревенская девка окрутила мальчика. «Ну ничего, гены и здравый смысл возьмут своё», – успокаивала себя Галина.
– Мам, а гречка где? – спросила Наташа у Гали через неделю после свадьбы (жили они поначалу у свёкров).
– Наташа, называй меня, пожалуйста, по имени-отчеству, – строго сказала Галя.
– Хорошо, Галина Александровна, – вздохнула Наташа.
А через месяц приехала тётка Наташи, которая вырастила её после смерти матери (отца у Наташи никогда не было). Огурчиков привезла, варенья, сметанки… Пришлось стол накрывать.
– Спой, Натаха, – попросила тётка, и Наташа спела.
Звонкий, чистый голос поразил свекровь и несколько примирил её с происходящим.
– Ладно, ехать надо, сваха, – сказала тётка. – Права была Натаха: хорошая ты, Галка, баба, хоть и интеллигентная! На свадьбе-то и поговорить толком не успели…
Свекровь, ожидая, чем кончится весь этот нелепый фарс, наблюдала за семейной жизнью своего сына и с удивлением видела, как меняется её мальчик. Наташка с ним как с ребёнком – «миленький мой», «золотой мой», а он и рад стараться: и по дому начал что-то делать, и на дачу вместе с семьёй ездит, когда раньше только и слышали от него, что у него интеллектуальная работа, а для хозяйственных нужд есть специально обученные специалисты.
- Молодец, Наташка! – говорил свёкор Галине. – Взяла нашего оболтуса в оборот.
И друзья, с которыми раньше шатался бог знает где по барам, теперь приходили к ним в дом: Наташка стол накроет, накормит всех, посидит с ними.
- Пусть лучше под нашим присмотром, – объясняла невестка свекрови свои действия. – Хотя скоро ему не до друзей будет!
Наташа усмехнулась и погладила живот.
Ходила Наташка легко – свекровь радовалась: в их женском коллективе каких только страстей про беременных не рассказывали, а через девять месяцев родила дочку, потом через два года сына.
– Ну как там твоя деревенщина? – спрашивали у Галины на работе.
– Да нормальная девчонка, – сердито отвечала Галина, досадуя на себя за то, что, не разобравшись как следует, рассказывала всем о необразованной невестке.
А так-то если посмотреть? У Вали дочка до сих пор принца ждёт, у Оли – развелась давно, а наша – и мать отличная, и хозяйка замечательная, и на работе ценят. Слышала Галина, когда внуков из сада забирала, как заведующая говорила одной из мамаш:
- У Натальи Петровны группа не резиновая, всех детей к ней не устроишь!
А уколы ни одна медсестра так не сделает, как Наташка:
- Потерпи, Галинсанна, потерпи, миленькая!
А ведь совсем не больно!
Прошло пятнадцать лет. На очередной годовщине свадьбы сына радовались Галина со свёкром, глядя на сына с невесткой: внуки замечательные, своя квартира, а отношения – как в первые годы брака. И тётка Наташина здесь же, друзья сына, коллеги Наташи.
– Спой, дочка, – обратилась свекровь к Наташе.
– Сейчас вместе споём, золотой мой, ты нам музыку включИшь? – позвала она мужа.
– ВключИшь, мама? – спросила она у свекрови.
– ВключИшь, дочка, – улыбнулась свекровь.
Юля С.
УТОМЛЕННЫЕ ВРЕМЕНЕМ
«Надежда, долго не сбывающаяся, томит сердце, а исполнившееся желание — как древо жизни.» (Прит.13:12)
Всякое желание должно быть испытано временем. За этим стоит несколько причин.
Первая заключается в том, что даже самые благочестивые надежды и мечты могут оказаться не более, чем человеческой идеей. Чтобы определить их исток, нужно время. Именно его долгое и мучительное томление либо испарит ненужные выдумки нашего сердца, оставив только едва заметные кристаллы на дне памяти, либо же наоборот - укрепит их еще сильнее, показав, что их творцом был Сам Бог. Порой мы сами подпитываем свои надежды эмоциональной и волевой составляющей, но стоит этим искусственным оросительным каналам перекрыться, как всё сразу вянет. Но ежели надежда была посажена самим Богом в твой разум и сердце, она никуда не исчезнет, сколько бы не пришлось ждать. Её корни глубоки, её источники живы вопреки фактам и преградам.
Вторая причина томления временем — изменение нашего характера в характер Христа. Мы можем переносить свои неотвеченные молитвы болея или же стойко крепясь. Разница в том, что в первом случае сердце слабеет, а во втором — становится закаленней. В первом — мы отдаёмся агонии нетерпения, во втором — боремся с ней, принимая библейские лекарства. Евреи в пустыне пошли путем нетерпения. И что? Не получили ожидаемого. Медово-молочный Ханаан был их наградой на расстоянии 40 дней ходьбы, но их мышление, поведение и отношение к Богу лишили души заветной мечты, схоронив плоть в песках.
Вы когда-нибудь думали, как чувствовал себя Иосиф, толкуя чужие сновидения и глядя на их осуществление, когда его собственные сны не сбывались долгие годы (точнее — 21 год)? Как реагировать, когда чьи-то желания Бог приводит к исполнению с твоей помощью, а о твоих молчит? Всем приносят письма, а твой почтовый ящик неизменно пуст. Один человек однажды сказал мне, что получает ответы от Бога на чужие нужды почти всегда, но его собственные важные просьбы остаются в режиме ожидания. Какую силу нужно иметь, чтобы продолжать возвещать о верности Бога, когда ты не замечаешь её видимых проявлений в своей жизни! Ты в тюрьме, хотя тебе обещаны почести (Иосиф). Ты в пустыне, хотя тебе обещан Ханаан (евреи). В эти периоды и происходит самое сильное внутреннее преображение, самые яркие метаморфозы духа. Между гусеницей и бабочкой лежит не очень приятная затяжная стадия кокона.
Томление сердца — это важная часть небесного плана.
Екатерина Лихачева
У ЯПОНЦЕВ ЕСТЬ СЛОВО “СИБУИ”
Как один японец объяснил: «Представьте вечер, озеро, вода совершенно неподвижна. И вот тишину и покой нарушает всплеск. Лягушка прыгнула в озеро. На поверхности вода расходится в круг — шире, шире. Это и есть “сибуи”».
Таким образом, если платье вульгарно — оно не может быть «сибуи», если букет цветов аляповат, безвкусен — он не может быть «сибуи». Подкладка на хаори — верхней одежде японцев — всегда красивее, чем верх. Самураи никогда не выставляли напоказ ценные лезвия сабель, а прятали их в ножны.
Одна японская дама подарила мне чёрную простую лакированную коробочку. Когда я открыла её, на внутренней стороне крышки был изумительно тонкий рисунок золотом.
Сначала всё это казалось странным, но постепенно я прониклась тем, что скрытая красота особенно прекрасна.
Александра Толстая
Интересный психологический факт
Клетки вашего тела реагируют на все, что говорит ваш разум. Так что негатив подрывает вашу иммунную систему, и вы чувствуете себя больным.
Cижy в aэpопоpтy, ждy cвой peйc. Нacтpоeниe отличноe.
Pядом бeгaeт мaлой (возpacт годa 4) и бaлyeтcя. Кpичит, нeт, нe тaк, ОPEТ. Мaтepи все равно, cидит, yткнyлacь в тeлeфон, пepиодичecки выдaeт лeниво:
- Мaкc, пpeкpaти.
Подбeгaeт мaлой мимо мeня, оcтaнaвливaeтcя, возвpaщaeтcя, подxодит и плюeт нa мeня. Я aж отоpопeл от нeожидaнноcти, paccтepялcя.
Мaть вce yвидeлa и:
- Мaaaaкc, тaк нexоpошо дeлaть.
Ноль peaкции нa cловa мaтepи, подбeгaeт и cновa плюeт.
Повоpaчивaюcь и плюю нa нeго, cмaчно тaк, пpям в лицо.
Пaцaн в cлeзы и к мaтepи:
- Aaaaaa, нa мeня дядя плюнyл!
- Мyжчинa, вы в cвоeм yмe? Он жe мaлeнький, но вы то должны понимaть, что дeлaeтe!
- Cyдя по томy, что мaльчикy нe понpaвилоcь, он понимaeт, что это нexоpошо. Bce он понимaeт. Дa, кcтaти, он плюнyл нa мeня двa paзa, тaк что зa мной должок, eщe paз могy плюнyть.
Онa eщe что-то оpaлa, но я eё большe нe cлышaл, нayшники включил.
Кcтaти, мaльчик большe нe бeгaл, cидeл c мaмой. Cижy и дyмaю, зpя я в пeд нe пошeл поcлe школы, пpям почycтвовaл, пeдaгогикa - моe пpизвaниe)
Клин клином вышибают
Два года назад подруга перевела двенадцатилетнего сына в гимназию. Первое время мальчик возвращался подавленным и жаловался на Сашу Мухоморова, а потом объявил, что больше на уроки ни ногой.
Как оказалось, при всем классе, Мухоморов с ухмылкой спросил:
- Ты плавать умеешь?
- Умею.
- И что, не тонешь?
- Не тону.
- Значит, ты говно.
Подруга не спала всю ночь, прокручивая в голове варианты решений. Позвонить директору? Отцу обидчика?
На следующий день на родительском собрании терпеливо выслушала классную руководительницу, а потом подняла руку и вышла к доске:
- Извините, здесь есть мама Саши Мухоморова?
Женщина в норковой жилетке снисходительно протянула:
- Ну я.
- Скажите, а вы плавать умеете?...
Унизительный диалог она сумела довести до логического конца и не дрогнув объявила, кем теперь является госпожа Мухоморова, раз не тонет.
Норковая дама встала и приготовилась для удара, но взывающая к справедливости мама припечатала ее к стулу фразой «теперь вы знаете каково было моему сыну», а потом вышла в коридор и разрыдалась.
С тех пор Сашу как подменили. Он больше не петушится, не задирается и не интересуется ничьим умением плавать и нырять.
© Ирина Говоруха
Бросьте выяснять, что общего у успешных людей, посмотрите лучше, что объединяет всех людей неуспешных: они все время говорят только о себе. «Мне нужно сделать это, мне нужно то…» — первые два слова обычно «мне нужно». Потому-то их никто и не любит, и поэтому они никогда не получат того, что хотят, из-за своего вечного «мне надо, я, меня, я, мой»… Интересуйся окружающими, пользуйся глазами, чтобы смотреть на мир вокруг, а не на самого себя, и тогда ты встроишься, станешь интересным, и люди к тебе потянутся. Они тянутся к теплу и очарованию, которые излучают те, кому искренне интересны другие.
Читать полностью…
HЕ УЧИТЕ РЕБЕНКА СЛИШКОМ РАНО
Для детей oчень вaжнo нaчaть учитьcя вoвpемя. Глaвнaя бедa coвpеменнoгo pебенкa в тщеcлaвных poдителях. Кoгдa мне гoвopят: "Я cвoегo cынa в двa гoдa нaчaл учить читaть", я oтвечaю: "Hy и дуpaк!".
Зaчем этo нужнo? Oн в двa гoдa еще не мoжет этoгo делaть. Егo мoзг к этoму не гoтoв. Еcли вы егo нaдpеccиpуете - oн, кoнечнo, будет и читaть, и, мoжет, дaже пиcaть, нo у нac c вaми дpугaя зaдaчa.
Вooбще, у детей oгpoмный paзбpoc в cкopocти paзвития. Еcть тaкoй теpмин - "вoзpacт шкoльнoй зpелocти". Oн oпpеделяетcя тaк: oднoму pебенку 7 лет и дpугoму тoже 7 лет, нo oдин идет в шкoлу, пoтoму чтo егo мoзг к этoму гoтoв, a втopoму нaдo еще пoлтopa гoдa дoмa c мишкoй игpaть и тoлькo пoтoм caдитьcя зa пapту.
Пo oфициaльным дaнным, у нac бoлее 40% детей имеют тpуднocти c чтением и пиcьмoм пo oкoнчaнии нaчaльнoй шкoлы. И дaже в 7 клaccе еcть те, ктo плoхo читaет. У тaких детей вcя кoгнитивнaя мoщь мoзгa ухoдит нa тo, чтoбы пpoдpaтьcя чеpез буквы. Пoэтoму еcли дaже oн и пpoчитывaет текcт, тo пoнять cмыcл cил уже не хвaтилo, и любoй вoпpoc пo теме пocтaвит егo в тупик.
Paзвивaйте мелкую мoтopику.
Пеpед нaми cтoит oчень cлoжнaя зaдaчa: мы нaхoдимcя нa cтыке между челoвекoм, кoтopый пиcaл пo пpoпиcям и читaл oбычные книги, и челoвекoм, кoтopый читaет гипеpтекcты, пиcaть не умеет вooбще, имеет делo c икoнкaми и дaже не нaбиpaет текcты. Вaжнo пoнимaть, чтo этo - дpугoй челoвек и y негo дpугoй мoзг. Нaм, взpocлым, нpaвитcя этoт дpугoй мoзг, и мы увеpены, чтo никaкoй oпacнocти в этoм нет. A oнa еcть.
Еcли мaленький pебенoк, пpидя в шкoлу, не учитcя пиcьму, пpивыкaя к мелким филигpaнным движениям pучки, еcли в детcкoм caду oн ничегo не лепит, не выpезaет нoжницaми, не пеpебиpaет биcеp, тo у негo мелкaя мoтopикa не выpaбaтывaетcя. A этo именнo тo, чтo влияет нa pечевые функции. Еcли вы не paзвивaете у pебенкa мелкую мoтopику, тo не жaлуйтеcь пoтoм, чтo егo мoзг не paбoтaет.
Cлушaйте музыку и пpиучaйте к этoму детей.
Coвpеменные нейpoнaуки aктивнo изучaют мoзг в тo вpемя, кoгдa нa негo вoздейcтвует музыкa. И мы cейчac знaем, чтo кoгдa музыкa учacтвует в paзвитии челoвекa в paннем вoзpacте, этo cильнo влияет нa cтpуктуpу и кaчеcтвo нейpoннoй cети. Кoгдa мы вocпpинимaем pечь, пpoиcхoдит oчень cлoжнaя oбpaбoткa физичеcкoгo cигнaлa. Нaм в yxo удapяют децибелы, интеpвaлы, нo этo вcе физикa. Ухo cлушaет, a cлышит мoзг. Кoгдa pебенoк oбучaетcя музыке, oн пpивыкaет oбpaщaть внимaние нa мелкие детaли, oтличaть звуки и длительнocти между coбoй. И именнo в этo вpемя фopмиpуетcя тoнкaя oгpaнкa нейpoннoй cети.
He paзpешaйте мoзгу ленитьcя.
He вcе люди нa нaшей плaнете гениaльны. И еcли у pебенкa плoхие гены, тo тут ничегo не пoделaешь. Ho дaже еcли гены хopoшие, тo этoгo вcе paвнo недocтaтoчнo. Oт бaбушки мoжет дocтaтьcя великoлепный poяль Steinway, нo нa нем нaдo учитьcя игpaть. Тoчнo тaк же pебенку мoжет дocтaтьcя зaмечaтельный мoзг, нo еcли oн не будет paзвивaтьcя, фopмиpoвaтьcя, oгpaнивaтьcя, нacтpaивaтьcя – пуcтoе делo, пoгибнет. Мoзг киcнет, еcли у негo нет кoгнитивнoй нaгpузки. Еcли вы ляжете нa дивaн и пoлгoдa будете лежaть, тo пoтoм вы не cмoжете вcтaть. И c мoзгoм пpoиcхoдит aбcoлютнo тo же caмoе.
He зaтaчивaйте детей тoлькo пoд ЕГЭ.
Еcть тaкaя кapикaтуpa, нa ней изoбpaжены живoтные, кoтopым пpедcтoит зaлезть нa деpевo: oбезьянa, pыбкa и cлoн. Paзные cущеcтвa, некoтopые из кoтopых в пpинципе влезть нa деpевo не мoгут, oднaкo, этo именнo тo, чтo пpедлaгaет нaм coвpеменнaя cиcтемa oбpaзoвaния в виде пpедметa нaшей ocoбеннoй гopдocти, ЕГЭ.
Я cчитaю, чтo этo oчень бoльшoй вpед. Еcли, кoнечнo, мы хoтим пpигoтoвить к жизни людей, кoтopые будут paбoтaть нa кoнвейеpе, тo этo, безуcлoвнo, пoдхoдящaя cиcтемa. Ho тoгдa мы дoлжны cкaзaть: вcе, мы нa paзвитии нaшей цивилизaции cтaвим тoчку. Будем деpжaть Венецию cкoлькo мoжнo, чтoбы oнa не утoнулa, a нoвенькoгo нaм не нaдo, хвaтит уже шедевpoв, девaть их некудa. A вoт еcли мы хoтим вocпитывaть твopцoв, тo этa cиcтемa – худшее, чтo мoжнo былo пpидумaть.
Уходя, оставьте Свет, как маяк в туманном море,
Как лекарство против горя, как сердечности привет.
Кто-то скажет: "Чушь и бред! Нет лекарства против горя!"
Я ни с кем не стану спорить...я дарю вам свой секрет:
Уходя, оставьте Свет, Свет любви средь серых буден,
Как надежду: "Будем! Будем!" - в час, когда надежды нет...
Уходя, оставьте Свет, даже если расстаётесь,
Даже если не вернётесь - уходя, оставьте Свет.
Уходя, включите Свет! Кто ошибся - тот вернётся...
Пусть не гаснет ваше Солнце! Уходя - оставьте Свет...
Приходя, несите Свет! Тот, кто светел, тот и вечен!
Путь со Светом бесконечен... Приходя, несите Свет!..»
Галина Волчек
Оглушительно зазвенел звонок, заставив вздрогнуть отстающих. Но вот, все сдали, наконец, свои тетради, и класс опустел. Но история с Голубевым на этом не кончилась. Я уже был в коридоре, как вдруг услышал:
– Голубев, а ну-ка, вернись! – тон классной был повышенным и не обещал ничего хорошего.
Алеша вернулся в класс, и через полуоткрытую дверь я видел, как он встал у стола Зои Васильевны, так же понурив голову и ссутулив узкие плечи. До меня донеслось:
– Значит, вот ты как! Назло учителю, назло всем! Все-таки написал об этом… о своем… Решил показать упрямство! Так, я спрашиваю?
Казалось бы, мне не было никакого дела до несчастного Голубка. Пусть получит за свою глупость, за своего героя, или как его назвать…
Ребята уже разбежались (урок был последним), но мне что-то не давало уйти. Любопытство или какое-то иное чувство влекло меня к полуоткрытой двери. Сам не зная почему, я подошел и прислушался.
– Нет, Зоя Васильевна, я не назло… – голос у Алеши был слабым и дрожащим.
– Нет, именно назло! Именно! Тебе было сказано: писать, как все ребята, – о героях войны, пионерах-героях, да о ком угодно! Мало ли у нас замечательных людей, на которых нужно равняться, на которых стараться быть похожими. А ты? Кто такой этот Иисус Христос? Это даже не сказочный герой! Ну ладно, я поняла бы, если бы ты написал об Илье-Муромце, о русских богатырях. А он кто? Да пойми ты, что такого человека никогда не было! Это все поповские выдумки, в которые верят необразованные, серые люди! И ты, советский школьник, повторяешь басни неграмотных, обманутых старушек? Эх ты! А я считала тебя неглупым мальчиком. Стыдись!
Зоя Васильевна прервала свой монолог, очевидно, чтобы набрать воздуха для продолжения. Но тут раздался дрожащий голос Алеши:
– Это неправда! Иисус Христос… Он жил, потом умер, Его распяли… Но Он ожил… То есть, воскрес… Он и сейчас живет. Все герои умерли, а Он живет!
Наступила пауза. Я мог только представить лицо Зои Васильевны, но и сам был поражен. Так возражать классной, которая самим взглядом могла заставить «проглотить язык» любого! И кто – тихоня Голубок!
Но вот Зоя Васильевна опомнилась, и голос ее загремел в тишине пустого класса:
– Ты соображаешь, что говоришь? Твое счастье, что тебя никто не слышит! Ты где живешь, Голубев? В какой стране? В какой школе учишься?
Дыхание Зои Васильевны начало срываться, голос перешел почти на визг.
– «Он живет», – передразнила она. – Да ты знаешь, что наши ученые давно доказали, что Бога нет?! Иисус Христос – просто вымысел, понимаешь? Вы-мы-сел! А сочинили это все хитрые люди, чтобы обмануть таких простаков, как ты. Чтобы ты, вместо того чтобы учиться и строить светлое будущее, бормотал всякие молитвы со старухами. Может, ты и в церковь ходишь?
Вопрос требовал ответа. И он прозвучал, такой же тихий, но твердый:
– Да, хожу… С бабушкой. А Бог есть, и Иисус Христос – Божий Сын, и Он умер за наши грехи, и в третий день…
– Хватит! Классная громко хлопнула чем-то по столу. – Не желаю слушать эти бредни! Не собираюсь терпеть в своем классе мракобесия! Собирайся, идем к директору, пусть он решает, что с тобой делать. Хоть бы мать пожалел!
Я решил, что они сейчас выйдут, и отпрянул от двери, собираясь сбежать. Но к моему удивлению, никто не вышел, а из-за двери вдруг раздался совсем другой голос учительницы – мягкий и какой-то вкрадчивый.
– Алеша, послушай! Ради твоей мамы, давай решим этот… эту ситуацию по-другому. Здесь только ты и я, пусть все останется между нами. Ведь если все узнают, твоей маме будет тяжело, а ведь она так страдает, бедная… – Голос стал совсем мягким, задушевным. – Давай так: ты мне сейчас кое-что пообещаешь, и мы все забудем, хорошо?
– Хорошо, – обрадовано ответил Алеша. – А что нужно пообещать?
– Скажи мне так: Зоя Васильевна, простите меня, пожалуйста… Это ты можешь?
Сейчас на месте старой школы – большая новая светлая с большими окнами. И вот в декабре пригласили туда и Сергея.
– Я, вообще-то, знаменитость, герой России. И там доску в честь меня повесили, отряд юнармейский назвали.
– Ух ты, ничего себе!
– Ну вот, приехал я туда, а там учительницей моя одноклассница работает. Спрашиваю: а где Лидия Ивановна-то? Ну она и говорит, что на пенсию ушла уже. Она ведь ненамного нас старше была, лет на 13 всего. Детей у неё не было, не родились дети. Муж умер. Одноклассница говорит, теперь вот скучает она по школе, видно. Сдала в последнее время что-то.
Она показала Сергею фото на телефоне – недавно они ходили поздравлять старую коллегу с Днём рождения. Лидия Ивановна стоит во дворе, как показалось Сергею, в прежнем своём пальто. Хоть этого и не могло быть.
Уехал он тогда с грустными мыслями. И всё думал и думал ....
В честь кого и надо открывать памятные доски в школе, так это в честь таких вот учителей, какой была и остаётся его первая любимая Лидия Ивановна.
А недавно поехали покупать жене шубу. И вдруг Сергей понял – если он сейчас этого не сделает, никогда себе не простит. Он позвонил однокласснице, попросил прикинуть размер, и выходили они из магазина уже с двумя шубами. Жена видела, как загорелись глаза Сергея, как важен для него этот шаг в прошлое. Не препятствовала, поддержала.
Запорошенный лес, как будто по большому вертящемуся сказочному кругу мелькал за окном. Казалось, они выехали из реальности и оказались в необычайно философском месте, где нет ни времени, ни пространства. Они как будто висели в снежном потоке над темной полосой трассы с летящим навстречу снегом.
Андрей очнулся только тогда, когда Сергей начал тормозить у остановки в Малашевке.
– А тебя где высадить, брат?
– Вон там, если можно, через пару проездов.
Выходя Андрей спросил об оплате, Сергей махнул рукой.
– Спасибо Вам! И не только за дорогу, за рассказ Ваш спасибо. Я теперь о вас только и буду думать и о вашей Лидии Ивановне. Я ведь на журналистском учусь. Вы прям идею для дипломного рассказа мне подарили ... Есть над чем подумать...
Они тепло попрощались.
Сергею осталось полчаса езды.
Его учительница не услышала от него слов благодарности в детстве, не слышала их и потом, жизнь закрутила и унесла. И теперь он не стал мастером красивых слов, но она должна почувствовать его благодарность и любовь, просто хотя бы вот так, без слов, просто через тепло натурального меха.
Как и он почувствовал тогда через пуховую шаль, через тепло её дыханья на свои раскрасневшиеся руки.
Сергей прибавил газу. Хотелось приехать быстрее.
И будет февраль.
Будут вьюги скулить у порога.
И окна зажгутся.
И свет будет — тёплая медь.
Наверно, зима для того и придумана Богом
— Чтоб людям почаще хотелось друг друга согреть.
(Вихарева. Ю.)
~Наталья Павлинова~
Через тепло её дыхания.
Андрей стоял на остановке, ожидая хоть какой-нибудь транспорт, в направлении дома. Наконец-то их отпустили. До нового года оставалось три дня. Сейчас не новый год, а ожидаемая сессия занимала все мысли, а ещё больше предстоящий диплом. В его ранце было больше конспектов, чем вещей.
Автобус задерживался. До его села было часа три езды. Он бы сел уже в любой автобус, даже с пересадкой, только бы двигаться в направлении маминого тепла, а не стоять тут на пронизываемой ветрами остановке.
– Я до Верюгино. Надо кому?
Остановилась попутка. Андрей заглянул.
– Мне до Малашевки, подбросите? А сколько?
– Залезай, договоримся.
Андрей бросил рюкзак назад, увидел там аккуратно завернутую в целлофан меховую вещь, и с радостью сел рядом с водителем в теплый уютный салон дорогого авто. Он замёрз.
– Я не ради денег, а так. Не люблю один ездить, а дорога неблизкая, – сказал, прибавляя тепло печи, водитель – респектабельный мужчина лет пятидесяти, – Оплатишь беседой.
Он посмотрел на Андрея и улыбнулся.
– Куда едешь?
– Домой, к родителям на праздники. Я из Малашевки. Учусь тут. Вот на каникулы, потом сессия.
– Готовиться будешь после праздников?
– Ага, надо....
А дальше пошёл рассказ о зловредности преподов, о том, как напрягают они несчастных студентов, как трудно стало сейчас на сессиях таким вот простым безденежным пацанам.
На выезде из города остановили их на посту сотрудники ГИБДД. Гаишник взял документы водителя и тут вдруг вскинул руку в воинском приветствии, и стоял по стойке смирно, пока машина не отъехала.
– Вы военный что ли? – оглядываясь на странного гаишника спросил Андрей.
– Ну да, в некотором роде, – как-то неопределенно ответил хозяин автомобиля.
– А Вы к кому едете? – спросил Андрей.
О себе он много уж наболтал, а вот о водителе ничего не знает.
– Я? - вопросом на вопрос ответил тот и замолчал.
Андрею показалось, что он задумался, а может просто сосредоточился на дороге. Ветер к вечеру поднимался, дорогу заметало, пригоршни колючего снега били по стеклу.
Но вскоре водитель заговорил.
– А я, наверное, к себе еду, в детство. Я вырос там, в Верюгине, но давно уж там у меня нет никого. Родителей в город перевёз, умерли они уж давно, я поздний был.
– Так к кому же едете? К родне?
– И родни там нет. А еду я к учительнице своей первой. Только она об этом не знает.
– Это ей? – Андрей показал на большой свёрток сзади.
Водитель мотнул головой.
Андрей замолчал. Он почувствовал, что после этого вопроса мужчина как-то погрузился в себя, задумался, на лбу появилась складка.
Запорошенный лес, как будто по большому вертящемуся сказочному кругу мелькал за окном. Казалось, они выехали из реальности и оказались в необычайно философском месте, где нет ни времени, ни пространства. Они как будто висели в снежном потоке над тёмной полосой трассы с летящим навстречу снегом.
Водитель заговорил, изливая то, что копилось в его душе долго и требовало слушателя, то, что озвучить было нужно, хотя бы для того, чтоб ответить на свои же вопросы.
И для Андрея рассказ этот слился со сказочным заоконьем.
В Верюгине школы никогда не было и нет. Они ходили в школу соседнего села – Артемьево. Автобусы школьные тогда ещё не придумали, идти надо было километров семь.
Зимой прямо в одном из кабинетов школы оборудовали для таких как Сергей спальные места, типа интерната. И домой ходили они уже только на выходные.
Водила их Лидия Ивановна – молодая учительница. Собирала в Верюгине, потому что сама оттуда родом, и вела. А было их там всего трое, а потом и вовсе двое ребят.
– Она и сейчас стоит перед моими глазами. Девчонка совсем. Наверное, мы её любили за человечность, за добрые помыслы, но сказать об этом не умели. Воспитаны были в какой-то ненужной мальчишеской суровости. Она нам обещала, что жизнь будет у нас другая, надежды вселяла и мечты. Говорила, что скоро на месте нашей старой деревянной школы- барака построят новую светлую и с большими окнами. Мы верили, как не верить. Но, почему-то, смеялись.
Никогда не жалуйтесь
Пусть вас знают как положительную, сильную, энергичную и полную энтузиазма личность.
Тот, кто жалуется, всегда циничен и во всем ищет отрицательное. Такой человек отпугивает людей и редко добивается успеха. С чисто психологической точки зрения, все создается дважды: сначала в уме, а затем в реальности.
Концентрируйтесь на положительном.
Будьте тверды духовно, чтобы ничто не могло свернуть вас с намеченного пути к успеху. Представляйте то, чего вы хотите, и крепко в это верьте. Это обязательно произойдет.
У моего лондонского знакомого в доме работали электрики — разводили проводку, устанавливали розетки и т.д., всего это заняло порядка полутора месяцев. У знакомого семилетний сынишка Тэо, он постоянно крутился у электриков под ногами, задавал вопросы, трогал инструменты — товарищ думал на него прикрикнуть, чтобы не мешал, но электрики не возражали и даже любезно общались с ним.
Через пару недель знакомому пришло письмо от фирмы электриков, в котором был расчетный лист, адресованный Тэо и его зарплата в 15 фунтов :
Расшифровка расчетного листа :
Измерение разных вещей — 1.50
Подсчет и сложение количества розеток — 1.50
Кейтеринг (вкусные печеньки) — 1.50
Классное волонтерство — 1.50
Контроль качества (задавал очень много вопросов) — 9.00
Всего — 15 фунтов стерлингов.
Надо ли говорить, что Тэо чрезвычайно горд собой и своей первой зарплатой…
Всегда верьте в своих детей и давайте им новые возможности, а не готовые решения.
(с) Светлана Ефименко
Простые радости жизни 👌🏻
1. Лечь спать в пoстель сo свежими прoстынями.
2. Бoлтать нoгами в вoде, или
ощутить песoк между пальцами нoг.
3. Поскользнуться и не упасть.
4. СМС-ка, кoтoрую ты ждал.
5. Прoснуться пoсле oчень реалистичнoгo кoшмара и пoнять, чтo этo был лишь сoн.
6. Обнять человека, которого долго не видел.
Сколько, из этих моментов счастья, с тобой случалось?
Одна семья из города приехала в глухую деревню. Муж и жена. В этой деревне, на берегу озера, стоял родительский дом. И они привезли с собой старенькую маму. Это была очень древняя крошечная старушка. Она раньше вот в этом доме и жила, много лет. А когда постарела, слабенькой стала, дочь её в город увезла. Старушка уже мало кушала, ножки плохо ходили, забывать всё стала и вот дочь с мужем решили, что она не сегодня, так завтра помрёт. Сами они уже на пенсии были и решили, что не плохо бы мамочку на родине, рядом с родными похоронить. Она ведь уже на ладан дышит, ей почти 90 лет. Они готовы были потерпеть деревенские неудобства, это же ненадолго - так муж с женой планировали, зато потом не будет хлопот с похоронами.
Дорога в деревню была нелёгкая, но старушка всё выдержала. Жителей там было немного, ближайший магазин через 3 км со скудным ассортиментом. Так и стали жить. Муж ловил рыбу, жена разбила грядки, собирала ягоды и грибы в лесу, травку для чая. Подновили старую баньку и лодку.
Старушка сначала всё у окошечка сидела, оденет очки и смотрит на травку во дворе, на озеро, на кувшинки жёлтые. А потом нашла старые валенки, взяла палочку и стала на крылечко выходить. К ней кот какой-то стал приходить и на коленки ложиться. Они так долго могли сидеть вдвоём, старушка гладила кота своей маленькой ручкой, а он тихонечко на её худеньких ножках лежал. Солнышко их грело, птички летали, бабочки порхали, на озере утки крякали, а так тишина...
Вскоре старушка стала по двору топтаться: валенки большие, платочек на голове, очки на носу, сама крошечная, на палочку опирается и меленькими шажочками передвигается. Так, как-то, и до озера добралась. А там утки угощения просят. Старушке дочь на валенки, чтобы не промокли, галоши одела, и та стала каждый день к озеру ходить с кусочком хлеба, уток с утятами кормить. Они у неё крошки прямо с ладошки ели, а старушка улыбалась. Счастлива была. Иногда дочь её в лодочке катала по озеру, удочку давала подержать. Старушка поймает одну-две рыбки и кота потом угощает.
Так вот и лето прошло, осень, зима наступила, а старушка всё также, тепло одетая выходила во двор и даже крылечко от снега веничком подметала. С лопатой справиться не могла, не под силу было, а с веничком справлялась. И с котом по заснеженному двору потихоньку, меленькими шажочками гуляла. Кушать стала лучше, аппетит появился, чай со зверобоем любила, бруснику с толокном, кашу пшённую. В баньку с удовольствием ходила, любила, когда жарко. Дочь её намоет, старушка от тепла разрумянится, помолодеет - красавица! И так год за годом...
Ошиблись дети с расчётами. Старушка в деревне ещё шесть лет прожила. Все шесть лет вот так, благостно улыбаясь окружающему миру, потихоньку, в больших валенках и семенила мелкими шажочками по двору, опираясь на палочку. А куда торопиться-то? На тот свет всегда успеется, никуда от этого не деться. Лучше порадоваться жизни: посмотреть на озеро, на травку, покормить с ладошки уток, погладить кота, выпить кружку чая с морошковым вареньем. Наслаждаться надо жизнью и не думать о плохом. И делать добро.
— Попроси папу дома помочь тебе доделать, — с этими словами учительница распрощалась с моим сыном до следующей недели. Ушла отдыхать от уроков творчества с детьми. А я ушла недоумевать: Папу? Попросить помочь папу? Да она, наверное, оговорилась?
Ребенку предстояло сшить колпак для самодельного гнома. Из плотной красной ткани соединить два треугольника и пришить сверху пушистый помпон. Конечно, ничего сложного. Любая мама справится с задачей минут за десять. Но папа? Наш папа точно не знает, где хранятся дома иголки и нитки. Более того, он уверен — их в нашем доме не существует.
— Пап, мне нужно доделать к школьной выставке гнома. Поможешь сшить колпак? — сын стоял перед сидевшим на диване папой, который настроился на долгожданные выходные.
— Я? — растерялся муж. И повторил еще раз, все тем же неуверенным голосом:
— Я?
И, не веря, что это может быть правдой, уточнил, слегка наклонившись к сыну:
— Я?
Сын кивал. Его как раз ничего не смущало. Первоклашки настолько доверчивы, что слово учителя для них — закон. И раз Ирина Юрьевна сказала «попроси папу», значит, надо попросить папу.
— Так сказала Ирина Юрьевна. Ты что, не хочешь мне помочь?
— А Ирина Юрьевна не сказала, что ты с папой должен вышить птичку на шелковом платочке? А может быть, мы с тобой прямо завтра будем запекать гуся, если, конечно, Ирина Юрьевна согласится его есть…
Муж не скрывал негодования. У него футбол. Пиво в холодильнике. Орешки в мисочке. Сразу две удобные подушки — одна под попой, вторая — для головы. А тут — такая подстава от Ирины Юрьевны. Муж ни разу не видел учительницу сына, но был уверен, что она стерва и мужененавистница.
— Нет, гуся не надо, — успокоил сын. — А вот кашу двух видов тебе надо научить меня варить. Я бы хотел гречневую и манную, потому что овсянку не люблю.
— Ты не шутишь? — муж искал глазами меня, но я стояла за стенкой и еле сдерживала смех.
— Наша мама каждое утро готовит тебе и кашку, и блинчики, и запеканку. Ничего не случится, если ты постоишь рядом и посмотришь, как она это делает.
— Так нельзя, — сказал сын. — Ирина Юрьевна задала нам шить колпак и учиться готовить с папой. И только тогда, когда мама уйдет отдыхать. Но знаешь, наша ведь никогда не уходит. Надо ее уговорить. Иначе ты не успеешь научить меня всему к понедельнику. Потому что там еще надо пришить петельку к полотенцу. Ты кстати, умеешь?
Я знала, что Ирина Юрьевна живет в доме на соседней улице. Ясно, что она никак не могла видеть меня, вышедшей на балкон и кричавшей в сумерки города ей «Спасибо!». Но в понедельник я стояла на пороге школы в очереди из мам — обнять Ирину Юрьевну — и обнаружила: каждая выглядела отдохнувшей.
Проект «Наши дети»
Всі хочуть знайти дівчину, яка не курить, не вживає спиртні напої, ту, якій дзвониш, а вона завжди рада тебе чути і базікати з тобою цілодобово, навіть незважаючи на те, що по телевізору показують її улюблений фільм, або дзвінок пролунав під час сну.
Ту, якій дзвониш і не чути в трубці голоси галасливої компанії, в тому числі чоловічих, ту, яка не піде на прогулянку з іншим хлопцем, обгрунтовуючи це тим, що він просто друг, ту, яка ніколи, нічого не приховає від тебе і завжди буде чесна з тобою. Ну і просто ту, яка буде шалено щаслива з тобою, таким, який ти є.
Всі хочуть, а коли знаходять – не цінують, не поважають, доводять до сліз, а коли вона йде, не ставши щасливою поряд з ними, вони звинувачують її у всьому і обзивають останніми словами. Ось вони, “справжні” чоловіки сучасності.
Том Харді
необычайный ПАСТОР – ЧАСТЬ 2
СЕВЕРНАЯ КОРЕЯ: ПАСТОР КИМ
«Я не коммунист, вы должны мне поверить», – говорил пастор Ким, когда оккупированные Северной Кореей территории были вновь освобождены в сентябре 1950 года. Северокорейские коммунисты два года держали пастора Кима в одиночной камере за то, что он проповедовал о Христе и не согласился превратить свои проповеди в марксистскую пропаганду.
Когда пришло освобождение, Ким был уверен, что он снова обретёт свободу. Однако его, по ошибке, приняли за коммунистического шпиона и отправили в лагерь для военнопленных.
Как человек сострадательный, принимающий любую ситуацию как Божью волю, пастор Ким свидетельствовал пленным.
Многие из них обратились ко Христу. «Все говорят о проповеднике из лагеря для военнопленных», – сказал американский миссионер своему другу, который приехал в Корею в качестве капеллана.
«Он, наверное, хорошо знает заключённых, и я думаю, что он мог бы помочь нам организовать еванегелизационное служение», – сказал капеллан. Бог ответил на их молитвы.
Американским миссионерам разрешили посетить пастора Кима. И «лагерный проповедник» преданно помогал им, проповедуя в лагерях для военнопленных по всей территории Южной Кореи. Благодаря его служению тысячи коммунистов приняли Христа. Через год в разных лагерях страны на утреннюю молитву ежедневно вставали двенадцать тысяч пленных.
Пастору Киму никогда так и не довелось увидеться со своей семьей, но в лагерях для военнопленных тысячи людей стали его братьями во Христе.
«Какой в этом смысл?» Этот вопрос возникает у всех, кто на своём жизненном пути сталкивается с несправедливостью, страданиями и жестокостью.
Однако мы не всегда можем знать Божий замысел. Мы знаем только, что
Бог велик и Его воля, в конечном счёте, служит нашему благу. Мы, как отдельные кусочки головоломки, разбросанные по столу. Мы вглядываемся в каждый кусочек и думаем, что они не подходят друг ко другу. Мы испытываем страх и разочарование. Однако Бог – мастер по складыванию из таких кусочков прекрасных картин – Он видит всю её целиком. Он может видеть все кусочки
вашей жизни одновременно. Он знает, как они складываются для Его замысла.
Посмотрите с доверием в глаза Мастера, и довольствуйтесь тем местом, куда
Он вас определил.
ВОСТОЧНАЯ ЕВРОПА: УЗНИЦА-ХРИСТИАНКА
Заключённая стояла перед начальницей тюремного отделения – жестокой и злой женщиной с красным лицом. «Ты опять рассказывала заключённым о Боге. Я приказываю тебе прекратить это безобразие!» Лицо начальницы выражало беспредельную ненависть, господствовавшую во всех коммунистических тюрьмах Восточной Европы.
Заключённая, однако, была спокойна и тверда. Она ответила, что никто не сможет заставить её прекратить рассказывать о Своём Спасителе.
Начальница занесла руку, сжатую в кулак, и собиралась ударить женщину, но
вдруг остановилась. «Чего ты улыбаешься?» – спросила она удивленно повелительным тоном.
«Я улыбаюсь тому, что я вижу в ваших глазах».
«И что же ты там видишь?»
«В них я вижу себя. Когда-то я тоже была очень вспыльчивой. Я злилась и дралась, пока не поняла, что значит по-настоящему любить. С тех пор мои руки никогда не сжимаются в кулаки».
Она продолжала: «Если вы посмотрите в мои глаза, вы увидите себя такой, какой только Бог может вас сделать, также как Он сделал это со мной». Заключённая знала, что в прошлом она могла отстаивать свою правоту кулаками, отвечая обидой на обиду. Однако теперь, имея новую жизнь во Христе, она лишь проявляла доброту и тем самым получила право продолжить
своё свидетельство.
Начальница была совершенно ошарашена и всё, что она смогла выдавить из себя, было: «Пойди прочь».
Заключённая продолжала свидетельствовать о Христе на протяжении всего заключения и начальница больше не мешала ей.
Попытки начальницы помешать заключённой были похожи на спор с мёртвым человеком. Возражение было столь нежданным, что помогло начальнице
увидеть заключённую такой, какой сделал её Христос, – новым творением.
Прежний человек, который раньше непременно ответил бы на ненависть ненавистью, исчез. На его месте стояла женщина, излучающая христианское
спокойствие и доброту. Точно также и мы должны увидеть себя в новом свете.
Мы более не должны отвечать нашим врагам мирской враждебностью. Мы
умерли для старой жизни. Когда враги задевают и провоцируют вас, действуйте не так, как они. Берите пример с заключённой из этого рассказа.
