ببینید☝☝
کلیپ تهیه شده توسط سرکارخانم آسیه کریمی آموزگار پایه اول دبستان ١٧شهریور بمناسبت شهادت حضرت فاطمه زهرا(س)
@roapfla
با محوریت اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان:
#جلسه_ویدئو_کنفرانس_با_موضوع کمیته همکاری آموزش و پرورش با حوزه علمیه برگزارشد
جلسه ویدئو کنفرانس کمیته همکاری آموزش و پرورش با حوزه علمیه با محوریت اداره کل آموزش و پرورش استان باحضور مدیرآموزش و پرورش،معاون پرورشی وائمه جمعه شهرستان در سالن اجتماعات امیرکبیر مدیریت برگزارشد
به گزارش روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش فلاورجان،جلسه کمیته همکاری آموزش و پرورش با حوزه علمیه به صورت ویدئو کنفرانس با محوریت اداره کل آموزش و پرورش استان باحضور حسینعلی امینی مدیرآموزش و پرورش،رمضان رحیمی معاون پرورشی و ائمه جمعه شهرستان در سالن اجتماعات امیرکبیرمدیریت برگزارشد.
@roapfla
در مدیریت آموزش و پرورش فلاورجان انجام شد
#دیدار_رئیس_سازمان_بسیج_دانش_آموزی_استان_با_مدیرآموزش و پرورش فلاورجان
رئیس سازمان بسیج دانش آموزی استان اصفهان با حضور در دفتر مدیریت با مدیرآموزش و پرورش دیدار و گفتگو کرد
به گزارش روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش فلاورجان،سرهنگ حسین رجب پور رئیس سازمان بسیج دانش آموزی استان اصفهان بهمراه ملکی مسئول دبیرخانه کمیته پشتیبانی بسیج و سروان احمدی مسئول سازمان بسیج دانش آموزی شهرستان فلاورجان باحضور در دفتر مدیریت با حسینعلی امینی مدیرآموزش و پرورش دیدار و گفتگو کرد.
@roapfla
با حضورمدیرکل دفترپیش دبستانی وزارت آموزش و پرورش:
افتتاحیه کانال کشوری باور کودکان پیش دبستانی در بستر شاد
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان:
مدیران مدارس استثنایی با انگیزه، باشرافت و موقعیت‌شناس هستند
🖤 جلسه روضه دختران آفتاب(ویژه دانش آموزان دخترمتوسطه)
🎤 سخنران حجت الاسلام امان الهی
🗓 یکشنبه ۲۸ دی ماه ساعت ۱۰ صبح
🕋 مصلای نماز جمعه فلاورجان
@roapfla
▪️پیام تسلیت
در پی درگذشت نابهنگام فاطمه انصاری دانش آموز پایه چهارم دبستان ٢٢بهمن
مدیر آموزش و پرورش طی پیامی این ضایعه ی عظیم را به خانواده محترم ایشان؛دانش آموزان وهمکاران فرهنگی دبستان ٢٢بهمن تسلیت عرض نمودند .
متن پیام تسلیت ایشان بدین شرح است .
▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪
بسمه تعالی
انالله و انا الیه راجعون
با نهایت تأسف و تاثر مطلع شدیم دانش آموز عزیزمان فاطمه انصاری دعوت حق را لبیک گفت.
اینجانب ضمن تسلیت به خانواده محترم ایشان و همکاران عزیز فرهنگی ودانش آموزان این آموزشگاه،از پروردگار متعال در این مصیبت وارده صبرجمیل و اجر جزیل مسالت می نمایم و امیدوارم روح پاک ایشان قرین رحمت الهی گردد .
حسینعلی امینی
مدیر آموزش و پروش
شهرستان فلاورجان
@roapfla
#پیام_مدیر_آموزش_و_پرورش_بمناسبت_هفته_شوراهای_آموزش_و_پرورش
Читать полностью…
حاجی میرزایی گفت: هر مدیر مدرسه باید یک اطلس آموزشی و یک اطلس یادگیری داشته باشد که به‌وسیله آن بتواند از چگونگی دسترسی و روند آموزش تک‌تک دانش‌آموزانش در هر زمان، مطلع شود.
وی ادامه داد: مدیران مدارس باید ارتباط خود را با معلمان و دانش آموزان افزایش دهند و از ارتباط معلم با خانواده‌ها و دانش آموزان مطلع باشد. آموزش در این شرایط آموزش در بحران است و این آموزش بسیار پیچیده‌تر از قبل است و مطمئن هستم که مدیران با جدیت و تلاش آن را مدیریت می‌کنند.
حاجی میرزایی با اشاره به برگزاری امتحانات نوبت اول گفت: مدیران مدارس با همکاری کادر مدرسه از صحت برگزاری آزمون نوبت اول اطمینان حاصل کرده و در اعلام نتایج به خانواده‌ها مراقبت کنیم.
وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به دستورالعمل اخیر ستاد ملی کرونا مبنی بر برقراری کلاسهای حضوری در دوره‌های اول و دوم مقطع ابتدایی، تصریح کرد: کلاسهای حضوری به‌گونه‌ای برنامه‌ریزی شوند که تعداد دانش آموزان در کلاس‌ها بیش از 10 نفر نباشد و برنامه‌ها را در اختیار خانواده و دانش‌آموز قرار دهید. با خانواده‌ها صحبت کنید و به آنها اجازه حضور در مدارس همراه با فرزندانشان را بدهید تا نگرانی‌ها از برقراری کلاس حضوری رفع شود.
وی در پایان گفت: بر طبق دستورالعمل ستاد ملی کرونا در هنرستانها، دروس عملی به‌صورت حضوری برگزار خواهند شد و این مستلزم برنامه‌ریزی صحیح مدیران هنرستانها است. در برنامه‌ریزی‌های مدرسه از معلمان کمک بگیرید تا این ایام، به دوره‌ای درخشان و تأثیرگذار در زندگی تبدیل شود.
@roapfla
وزیر آموزش‌وپرورش در نشست با مدیران مدارس استان اصفهان؛
نقش مدیر مدرسه جذاب‌ترین، غنی‌ترین، مؤثرترین، خلاقانه‌ترین، جامع‌ترین، پایدارترین، آموزنده‌ترین و با اهمیت‌ترین نقش‌ها در درون آموزش‌وپرورش و در جامعه است/ متعهد به ارائه آموزش باکیفیت به تمام دانش آموزان هستیم
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان:
مدیران مدارس جهاد آموزشی بزرگی خلق کردند
به گزارش روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش فلاورجان به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، در اجرای مصوبات پنجاه و دومین جلسه ستاد ملی مدیریت کرونا، درخصوص آموزش حضوری پایه های اول و دوم ابتدایی، دروس کارگاهی هنرستان ها و مدارس دارای جمعیت کمتر از 50 دانش آموز، از سوی محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش دستورالعمل بازگشایی کلاس ها و مدارس مذکور از اول بهمن ماه سال جاری در 6 بند و بارعایت پروتکل های بهداشتی به شرح زیر، به ادارت کل استان ارسال شد.
در بندهای این دستورالعمل آمده است؛
1- آموزش حضوری شامل دانش آموزان پایه های اول و دوم ابتدایی در مناطق دارای وضعیت زرد و آبی براساس اعلام وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، دانش آموزان مدارس ابتدایی و متوسطه دارای جمعیت کمتر از 50 نفر (براساس آمار ثبت نامی در سناد) در وضعیت آبی وهنرجویان هنرستان های فنی وحرفه ای و کاردانش در خوشه دروس شایستگی های فنی و استاندارد آموزش مهارت و کارآموزی و کارورزی در وضعیت زرد و آبی می شود. ( تعداد دانش آموزان در کلاس های حضوری، حداکثر 10 نفر است).
2- مدیر مدرسه موظف است نسبت به تشکیل شورای مدرسه اقدام کند و براساس مصوبات شورای مدرسه و انجام اقدامات لازم، زمینه حضور دانش آموزان را در مدرسه فراهم آورد. ترتیبات اجرایی، اعم از ابلاغ به مدیران مدارس، تشکیل شورای مدرسه و برنامه ریزی نحوه حضور دانش آموزان در مدرسه و نحوه گروه بندی، نحوه اجرای دستورالعمل های بهداشتی و اطلاع رسانی مناسب و به موقع به خانواده ها باید تا قبل از پایان دی ماه انجام شده باشد. به گونه ای که کلیه دانش آموزان مشمول و خانواده های آنان باید از میزان، زمان، نحوه حضور و دستورالعمل های بهداشتی مربوط آگاه باشند.
3- رعایت کامل دستورالعمل های بهداشتی ابلاغی و دستورالعمل بهداشتی مدارس شبانه روزی در آموزش حضوری الزامی است. مسئولیت مدیریت و نظارت براجرای دستورالعمل بهداشتی برعهده مدیر و کادراداری و اجرایی مدرسه است.
4- با برگزاری جلسات هماهنگی و به خصوص اطلاع رسانی به گروه های مرجع در استان و شهرستان ها و رسانه های جمعی و اصحاب رسانه زمینه حضور دانش آموزان و معلمان در مدارس و کاهش نگرانی ها و دغدغه های خانواده ها فراهم شود.
5- حضور کادر اداری و اجرایی مدارس در مناطق نارنجی، زرد و آبی براساس بخشنامه سازمان اداری و استخدامی کشور مانند سایر کارکنان دولت انجام می گیرد.
6-مسئولیت کادر اجرایی و اداری مدارس، برنامه ریزی در ارائه خدمات با کیفیت، آموزش به کلیه دانش آموزان از بستر شاد، تلویزیون یا بسته آموزشی، به ویژه در پایه ها و دروسی که به صورت غیرحضوری انجام می شود، همچنین نظارت بر کار معلمان و دانش آموزان، پاسخ گویی به دغدغه خانواده ها و انجام تمهیدات برگزاری مناسبی برای آزمون هاست. مسئولیت حسن اجرای این شیوه نامه برعهده مدیر کل آموزش و پرورش استان است.
@roapfla
به گزارش روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش فلاورجان به نقل از اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان در بیست و دومین روز از دی ماه ۱۳۹۹، محمد اعتدادی مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان در گفتگو با برنامه سلام اصفهان در رادیو اصفهان اظهار داشت: بر اساس مصوبه ستاد ملی مدیریت کرونا که روز قبل توسط وزیر آموزش و پرورش ابلاغ شد تصمیمات مهمی درخصوص کلاس های حضوری و حضور همکاران در مدارس گرفته شد که طبق آن کلیه کادر اجرایی مدارس به جز در شهرهایی که در وضعیت قرمز هستند باید در مدرسه حضور داشته باشند تا پیوند خانواده دانش‌آموز و مدرسه برقرارشود.
وی افزود: کلاسهای دانش‌آموزان پایه‌های اول و دوم ابتدایی هم در شهرها و مناطق دارای وضعیت زرد و آبی، با حداکثر ۱۰ دانش‌آموز از ابتدای بهمن به صورت حضوری برگزار می‌شود چرا که این دو پایه از حساسیت ویژه‌ای برخوردار هستند و دانش آموز باید بتواند با معلم ارتباط بهتری برقرار کند. برنامه ریزی برای حضور دانش‌آموزان از امروز توسط مدیران مدارس انجام می‌شود و گروه بندی و نحوه اجرای دستورالعمل بهداشتی و حضور دانش‌آموزان نیز برعهده شورای مدرسه خواهد بود.
اعتدادی با اشاره به دروس عملی هنرستانها تصریح کرد: دروس عملی هنرستانها مانند شایستگی‌های فنی، آموزش مهارت، کارآموزی و کارورزی امکان برگزاری و تدریس در فضای مجازی را ندارند که از همین رو طبق مصوبه ستاد ملی مدیریت کرونا کلاسهای هنرستان‌هایی که در شهرهای وضعیت زرد و آبی قرار دارند از ابتدای بهمن ماه به صورت حضوری برگزار می شود.
مدیرکل آموزش‌وپرورش استان اصفهان ادامه داد: کلاسهای مدارس ابتدایی و متوسطه‌ای که دارای جمعیت کمتر از ۵۰ دانش‌آموز هستند و در شهرها و مناطق دارای وضعیت آبی قرار گرفته‌اند نیز از ابتدای بهمن به صورت حضوری برگزار می‌شود.
@roapfla
به گزارش روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش فلاورجان به نقل از مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، محسن حاجی میرزایی در گفت‌وگوی زنده با شبکه یک سیما، در خصوص آخرین تصمیم ستاد ملی کرونا در بازگشایی مدارس در مناطق آبی و زرد اظهار کرد: در ستاد ملی کرونا در مورد بازگشایی مدارس پس از بررسی‌های لازم سه تصمیم مجزا گرفته شد.
حاجی میرزایی بابیان تصمیم اول ستاد ملی کرونا گفت: از ابتدای بهمن‌ماه، کادر اداری و اجرایی تمام مدارس کشور به‌استثنای مدارسی که در مناطق قرمز قرار دارند، موظف به حضور در مدارس هستند. مدارس به‌عنوان حلقه‌های ارتباطی بین آموزش‌وپرورش و خانواده‌ها می‌باشند و تنها از طریق برقرار شدن این ارتباط است که می‌توانیم از کیفیت آموزش در کشور مطمئن شویم.
وی آموزش باکیفیت در پایه‌های اول و دوم مقطع ابتدایی را بسیار مهم دانست و عنوان کرد: دومین تصمیم ستاد ملی کرونا در رابطه با نحوه آموزش پایه‌های اول و دوم مقطع ابتدایی بود. آموزش مجازی عملاً برای پایه‌های اول و دوم مقطع ابتدایی، آموزش مناسبی نیست به همین منظور تمام مدارس این دوپایه در شهرهای زرد و آبی به‌صورت حضوری برگزار می‌شوند.
حاجی میرزایی ادامه داد: در مدارسی که دانش آموزان در کلاسهای درس این دوپایه بالاتر از 10 نفر هستند، لازم است دانش آموزان با برنامه‌ریزی مدیران مدارس، در روزهای هفته توزیع شوند. مدیران دقت کنند تا همه دانش آموزان از آموزش حضوری بهره‌مند شوند.
وی با اشاره به سومین تصمیم ستاد کرونا در بازگشایی مدارس گفت: در مدارسی که کمتر از 50 نفر دانش‌آموز دارند، تصمیم بر این است که تمام مقاطع به‌صورت حضوری و با رعایت کامل پروتکل‌های بهداشتی برگزار شود.
حاجی میرزایی ادامه داد: مهمترین نکته در بازگشایی مدارس، رعایت کامل پروتکل‌های بهداشتی و برگزاری کلاسهای حضوری با تعداد تنها 10 نفر از دانش آموزان است. مدیران مدارس موظف هستند از امروز تا اول بهمن‌ماه در این زمینه برنامه‌ریزی کنند و با آگاه کردن خانواده‌ها، نحوه برگزاری کلاسهای حضوری را به اطلاع آنان برسانند.
@roapfla
🔹اطلاعیه📣📣📣
♦️ادارات اصفهان سه‌شنبه هم فعالیت خود را با تأخیر آغاز می‌کنند
مدیرکل مدیریت بحران استانداری اصفهان:
🔸فعالیت دستگاه‌های اجرایی به جز خدمات‌رسان و امدادی و بانک‌ها، فردا با یک ساعت تاخیر در ساعت ۸ و ۳۰ دقیقه در بخش مرکزی و کوهپایه شهرستان اصفهان،بخش مرکزی شاهین‌شهر و شهرستان‌های #فلاورجان ;خمینی‌شهر، لنجان، و برخوار آغاز می‌شود.
@roapfla
در مدیریت آموزش و پرورش فلاورجان برگزارشد
#جلسه_شورای_اداری
جلسه شورای اداری باحضور مدیرآموزش و پرورش،معاونین و کادر اداری در سالن اجتماعات امیرکبیر برگزارشد
به گزارش روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش فلاورجان،جلسه شورای اداری باحضور حسینعلی امینی مدیرآموزش و پرورش،معاونین و همکاران اداری در سالن اجتماعات امیرکبیرمدیریت برگزارشد
در این جلسه مدیرآموزش و پرورش بر رعایت قانون و مقررات اداری و تکریم ارباب رجوع تاکید کرد
@roapfla
#در_راستای_توسعه_فضای_آموزشی_مدرسه_آیت_اله_ارباب صورت پذیرفت
جلسه هم اندیشی در راستای توسعه فضای آموزشی مدرسه آیت اله ارباب شرودان باحضور مدیرآموزش و پرورش و خیرین نیک اندیش برگزارشد
به گزارش روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش فلاوجان،جلسه هم اندیشی پیرامون توسعه فضای آموزشی دبیرستان آیت اله ارباب روستای شرودان باحضور حسینعلی امینی مدیرآموزش و پرورش و خیرین گرانقدررمضانعلی مهری و محمد حسین مهری در سالن اجتماعات امیرکبیرمدیریت برگزارشد
@roapfla
به گزارش روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش فلاورجان به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، رخساره فضلی مدیرکل دفترپیش دبستانی وزارت آموزش و پرورش درافتتاحیه کانال کشوری باور کودکان (دوره پیش دبستانی) در بستر شاد ضمن تشکر ازمحمد اعتدادی مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان، زحمات شهین جوانی معاون اسبق آموزش ابتدایی، لیلا سادات ابطحی معاون آموزش ابتدایی و تیم آموزش ابتدایی استان اصفهان گفت: آغاز به کار کانال ملی باور کودکان را با یاد و نام خدا و طلب کمک و استمداد از بزرگانی که با لطف آنها آموزش و پرورش پیش دبستان کشور امروز در این جایگاه قرار گرفته است و مسئلت از آنها برای اینکه چتر حمایت شان را بر سر آموزش پیش از دبستان که این روزها با دستور مقام معظم رهبری با عنوان آموزش و پرورش پیش از دبستان به وزارت آموزش و پرورش محول شده، تاهمه ما بتوانیم سرفراز باشیم و با اقتدار دینمان را نسبت به کودکان این سرزمین ادا کنیم.
رخساره فضلی در ادامه اظهارداشت: کانال باور کودکان مختص کودکان استان اصفهان نیست، کانالی است ملی برای بهره برداری کلیه ی خانواده ها، مشاوران، مربیان و علاقمندان به حوزه کودک که در نظر دارند بستررشد همه جانبه متوازن را فراهم نمایند.
وی ضمن تاکید بر فرهنگ سازی برای باور کودکان گفت: درصورت باور کودکان و درک اهمیت دوره پیش از دبستان می توان بسیاری از مشکلات و آسیب ها را مدیریت، کنترل واز آن جلوگیری نمود. اگر به موقع برنامه های لازم را برای کودکان اجرا نماییم دستاوردهای خوبی خواهیم داشت و از هزینه ها و فشارهای روانی در دوره های بعدی پیشگیری خواهیم نمود.
مدیرکل دفترپیش دبستانی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: بهترین دوران رشد کودکان قبل از ۸ سالگی و به صورت ویژه قبل از ۵ سالگی می باشد ودوسال اول زندگی دوران طلایی و تکرار نشدنی است. رشد تحت تاثیر دو عامل ژنتیک و محیط می باشد، پس مداخله به هنگام در سنین پایین عامل موثر در ظرفیت یادگیری و شکل گیری شخصیت کودک است.
وی با اشاره به اهمیت توانمندی افراد در طول عمرشان تحت تاثیر محرک های محیطی از تولد تا قبل از ورود به دبستان و سال های اولیه دبستان بیان کرد: حق نداریم فرصت مهم پیش از دبستان را از دست بدهیم. مغز بچه ها از طریق تجربه یاد می گیرد و تغییر می کند. اگر می خواهیم بهره هوشی کودکان و ظرفیت یادگیری آن ها افزایش پیدا کند نیازمند مدیریت روابط با کودکان ، دیده شدن توانمندی های کودکان ، تشویق آن ها و نیازمند ثبات در رفتار با آنهاست.
در ادامه افزود: برای افزایش ظرفیت یادگیری باید روابطمان را با کودکان تقویت کرده و توانمندی های آنها را دیده و تشویق کنیم و با عشق و همراهی با آنها برخورد نماییم . پس از باور کودکان باید برای آنها خدمات شایسته ارائه گردد. اولین نکته در ارائه خدمات شایسته برای کودکان ، شناخت درست کودکان و برقراری ارتباط راحت و موثرتر که منجر به دریافت پیام ما توسط کودک و توسعه ظرفیت یادگیری آن می شود و پیامد آن خودکنترلی، خودیادگیرنده و خود مدیریتی بودن در آینده است.
فضلی گفت: برای مداخله گام اول شناخت کودکان و تاکید بر توانایی های ایشان و گام دوم توافق اولیا و مربیان و ثبات تربیتی است. در فرآیند آموزش و پرورش کودکان پیش از دبستان ثبات تربیتی عامل بسیار مهمی است. لحظه به لحظه زندگی کودکان در شکل گرفتن شخصیت و هویت آنان، نقش تربیتی دارد.
مدیرکل دفترپیش دبستانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به مهم ترین کارکردهای دوره پیش از دبستان در کنار سایر اهداف اساسی به شکل دهی ظرفیت یادگیری کودکان بیان داشت: ظرفیت یادگیری کودکان به عنوان بخشی از توانمندی آنها برای کسب تجربه، یادگیری، خلق ، تولید،پردازش، تفکر، تصمیم گیری، همدلی و برای هرآنچه یک انسان برای زندگی به آن نیاز دارد.
وی با اشاره به دلیل انتخاب و سپردن مسئولیت دبیرخانه آموزش و مداخله به هنگام دوره پیش از دبستان به استان اصفهان را اینگونه بیان کرد: ما به دلیل ظرفیت، توانمندی ، اعلام آمادگی وعلاقمندی همکاران در اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان این مسئولیت مهم را به این اداره سپردیم و آنچه تا این لحظه اتفاق افتاده الگوی مناسبی برای آموزش و مداخله به هنگام نوآموزان دوره پیش دبستان طراحی شده است که در اختیار سایر استان های کشور قرار خواهد گرفت.
در پایان مدیرکل دفتر پیش دبستانی از همه همکاران در سراسر کشور دعوت نمود که با همکاران استان اصفهان در دبیرخانه آموزش و مداخله به هنگام جهت تولید و بارگذاری محتوای با کیفیت و برنامه‌های مناسب در کانال باور کودکان همراهی و همکاری نمایند. کانال باور کودکان پیش دبستانی bavarkoudak@
@roapfla
به گزارش روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش فلاورجان به نقل از اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان در بیست و چهارمین روز از دی ماه ۱۳۹۹، محمد اعتدادی مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان در نشست صمیمی معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با مدیران مدارس استثنایی اصفهان، ضمن تقدیر و تشکر از حضور سید جواد حسینی معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، در این جلسه اظهار داشت: اگر بخواهم از ایثارگران آموزش و پرورش استان اصفهان صحبت کنم، اول نام معلمان و مدیران مدارس استثنایی استان را خواهم برد چرا که این همکاران، با انگیزه، باشرافت و موقعیت شناس هستند و از همین رو خواب را از چشمان خود ربوده تا پرچم آموزش و پرورش استثنایی استان را بالا نگه دارند.
وی افزود: در طی یک سالی که شیوع ویروس کرونا گریبانگیر همه ما شده اگر این مدیران نبودند وضعیت خوبی را در آموزش و پرورش سپری نمی‌کردیم و بارها شاهد تلاشهای بسیاری از این مدیران بوده‌ام. این همکاران به عظمت کار خود واقف هستند و به جرأت می‌توان گفت داشته‌های ما در آموزش و پرورش استان اصفهان بیشتر از کمبودهای ماست.
اعتدادی تاکیدکرد: به جرأت می‌توان گفت یکی از ارزشمندترین ذخایر آموزش و پرورش، دُرّ گرانمایه و ارزشمند نیروی انسانی این دستگاه است که به وجود همه‌ی آنها افتخار می کنم. ضمن اینکه باید از خیرین مدرسه‌ساز که در میدان آموزش و پرورش استثنایی استان کمک رسان ما هستند، نیز تقدیر و تشکر کنم.
@roapfla
#آیین_کلنگ_زنی_مدرسه_٦_کلاسه_
یادبود زنده یاد فرهنگی فرهیخته ابوالقاسم کاظمی ☝☝☝
روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش فلاورجان
❇️تيزر پويش ملي "من مادرم، بچه هاي ايران فرزند من"
✔️با هدف ساخت مدرسه براي فرزندان اين سرزمين
✔️براي مشاركت در امر حسنه مدرسه سازي حتي به اندازه يك آجر، به سامانه هاي زير مراجعه فرماييد.
🌐 www.ajorBajor.ir
🌐 www.MehreMadrese.ir
🔹 *لطفا پس از ورود به سامانه های فوق استان اصفهان را انتخاب فرمایید.*
#آجر_به_آجر
#مدرسه_سازي
#خيرين_مدرسه_ساز
#آموزش_پرورش
#نوسازي_مدارس
🔶مجمع خیرین مدرسه ساز استان اصفهان
🆔https://www.instagram.com/mehremadrese_isf/
پیام تبریک مدیرآموزش و پرورش فلاورجان بمناسبت هفته شوراهای آموزش و پرورش
حسینعلی امینی مدیرآموزش و پرورش به مناسبت گرامیداشت هفته شوراهای آموزش و پرورش پیامی صادر کرد
به گزارش روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش فلاورجان، حسینعلی امینی مدیرآموزش و پرورش فلاورجان به مناسبت هفته شوراهای آموزش و پرورش پیامی صادر کرد.
متن پیام بدین شرح است:
بسم الله الرحمن الرحیم
بی گمان آموزش و پرورش مهمترین رکن توسعه و بستر فرهنگ سازی در بین آحاد جامعه می باشد و رشد و تعالی آن منوط به مشارکت و حضور همه جانبه مردم ، مسئولان و نهادهای مدنی و اجتماعی است تا بتواند به اهداف متعالی و بلند مدت خود دست یازد
با مشارکت مردم در امور آموزش و پرورش تعلیم و تربیت به معنی واقعی و بنیادین آن تحقق می یابد, چرا که ذات آموزش و پرورش مشارکت همه عوامل و عناصر دخیل در فرآیند یاددهی – یادگیری را طلب می کند . بدون تردید مشارکت در تصمیم گیری های آموزش و پرورش سبب رشد و بالندگی آموزش و پرورش گردیده و زمینه تحقق جامعه پویا فراهم می شود
بدینوسیله سالروز تصویب قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش (۲۴ لغایت ۳۰ دی ماه )را گرامی داشته و ضمن تقدیر و تشکر از همه دلسوزان و زحمتکشان این عرصه در سالی که مزین به نام ((جهش تولید)) است ، امیدوارم که با همدلی و مساعدت های هر چه بیشتر اعضای محترم شورای آموزش و پرورش ،فرهنگیان عزیز ،والدین محترم خیرین گرانقدر و معتمدین ارجمند شهرستان و بابرنامه ریزی صحیح و بهره گیری از کلیه منابع و امکانات موجود شهرستان بتوانیم قدمهای موثری در جهت ارتقای کیفی و کمی فعالیت های آموزشی و پرورشی و رفع تنگ ناهای موجود آموزش و پرورش شهرستان برداریم.
حسینعلی امینی
مدیرآموزش و پرورش فلاورجان
isf.medu.ir/fa/news/item/1411445/پیام-تبریک-مدیرآموزش-و-پرورش-فلاورجان?ocode=90174500
در مدیریت آموزش و پرورش فلاورجان صورت پذیرفت
#انتصاب_معاون_توسعه_مدیریت_و_پشتیبانی
طی حکمی از سوی مدیرآموزش و پرورش حمیدرضا شمس به سمت معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی منصوب شد
به گزارش روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش فلاورجان،طی حکمی از سوی حسینعلی امینی مدیرآموزش و پرورش فلاورجان حمیدرضا شمس به سمت معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی مدیریت آموزش و پرورش فلاورجان منصوب شد
همچنین در این مراسم از زحمات و تلاشهای علیرضا صفری زاده معاون سابق در طول مدت تصدی در این پست تقدیر و تشکر بعمل آمد.
@roapfla
@roapfla
به گزارش روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش فلاورجان به نقل از مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، محسن حاجی میرزایی در نشست با مدیران آموزش‌وپرورش استان اصفهان که با حضور بیش از 4 هزار و 600 نفر از مدیران مدارس این استان در بستر فضای مجازی و از طریق شبکه شاد برگزار شد، اظهار کرد: اولین و مهمترین هدف تشکیل این جلسات، قدردانی و سپاس از وجود همکاران فهیم، فرهیخته، مسئولیت‌پذیر، سخت‌کوش و سربلند است. همکاری با این عزیزان برای من ارزشمند است.
حاجی میرزایی با اشاره به اهمیت نقش مدیران مدارس در جامعه گفت: نقش مدیر مدرسه جذاب‌ترین، غنی‌ترین، مؤثرترین، خلاقانه‌ترین، جامع‌ترین، آموزنده‌ترین و بااهمیت‌ترین نقش در جامعه و درون آموزش‌وپرورش است. بدون شک یکی از مسئولیت‌پذیرترین نقش‌ها در سطح جامعه نقش مدیران مدارس است.
عضو کابینه دولت تدبیر و امید با اشاره به اینکه مدارس حلقه اتصال ستاد با دانش آموزان و خانواده‌ها است، بیان کرد: مجموع تمام تلاشهای همکاران آموزش‌وپرورش در سراسر کشور، در مدرسه به ثمر می‌نشیند و نتایج این تلاش‌ها از مدرسه قابل‌برداشت است. به‌عنوان متولیان اصلی امر تعلیم و تربیت نسل آینده کشور، تمام شرایط را برای نزدیک‌تر شدن دانش آموزان به اهداف نظام تعلیم و تربیت فراهم می‌کنیم ودر این مسیر اصلی‌ترین حلقه اتصال بین ما و دانش آموزان، مدیران مدارس هستند که می‌توانند کاستی‌های این فرآیند طولانی از ستاد تا کف مدرسه را جبران کند. مدیران مدارس جبران‌کننده تمام ضعف‌ها و کاستی‌ها هستند و از آموزنده‌ترین نقش را در به ثمر رساندن تلاشهای آموزش‌وپرورش بر عهده‌دارند.
وی افزود: ازآن‌جهت مدیران مدارس آموزنده‌ترین نقش را بر عهده‌دارند که هیچ نقشی در جامعه تا این حد ظرفیت آموزش را ندارد. کودکان و نوجوانان این کشور در بهترین و تأثیرپذیرترین دوره زندگی خود در مدارس هستند. دانش آموزان به‌واسطه نوع آموزشی که از ما می‌آموزند، آینده خود را رقم می‌زنند.
حاجی میرزایی با اشاره به دیدار با معلم پیشکسوت ریاضی، حسین وحیدی در چندروز گذشته، اظهار کرد: آنچه از این دیدار در ذهن من ماندگار شد، این بود که این معلم باسابقه با بیش از 76 سال سابقه آموزشی، نقش معلمان را وقتی تأثیرگذار می‌دانست که بیش از آنکه درصدد آموختن به دیگران باشند درصدد یادگیری خود بود. عرصه مدرسه بیش از آموختن به دیگران، فضایی برای یادگیری است که در اختیار هرکسی قرار نمی‌گیرد. مدرسه غنی‌ترین آزمایشگاه جامعه است و این را در اختیار مدیران مدارس قرار داده‌ایم.
وزیر آموزش‌وپرورش گفت: نقش مدیر مدرسه را پایدارترین نقش دانستم چون ثمرات پایداری که از خود به‌جای می‌گذارد تا مدت‌ها و حتی بعد از مرگ شخص می‌تواند در نسل آینده‌ی فرد تأثیر بگذارد.
وی در تشریح دلیل جامعیت نقش مدیر مدرسه گفت: در هر شغلی نیاز به دانشی خاص و مربوط به آن شغل داریم ولی در مدیریت مدرسه نیاز به تمام دانش‌ها مورد استفاده است و مدیران مدارس برای انجام مسئولیت در این عرصه به تمام ظرفیت‌ها و قابلیت‌ها نیاز دارند.
حاجی میرزایی ادامه داد: مدیریت مدرسه یکی از خلاقانه‌ترین مشاغل در جامعه است، زیرا در اکثر مشاغل دامنه خلاقیت محدود است ولی در مدرسه اینگونه نیست. مدرسه جایگاهی است که نیاز به خلاقیت بالا برای پیوند بهتر و استمرار پیوند بین معلم، دانش‌آموز و خانواده دارد تا به‌واسطه‌ی آن یادگیری اثرگذار برای دانش آموزان ایجاد شود.
وزیر آموزش‌وپرورش مدرسه را عرصه‌ای با مجال خلاقیت بی‌نظیر دانست و عنوان کرد: مدیران مدارس مسئولیت بزرگی دارند و امروز با توجه به شرایط شیوع کرونا، این مسئولیت پیچیده‌تر شده است. در سال‌های قبل، 110 هزار مدرسه داشتیم که در هر مدرسه تعدادی معلم و دانش‌آموز زیر نظر مدیران مشغول به کار بودند ولی باوجود کرونا مدارس تعطیل شد و امکان عمل مانند آنچه در سال‌های قبل یاد گرفته بودیم، فراهم نبود. در این شرایط باید ببینیم آیا قابلیت، توانمندی و خلاقیت لازم برای انجام کار را داشته‌ایم؟
وی با تأکید بر اینکه باید فرصت کرونا را فرصتی مغتنم دانست و خود را رشد بدهیم، گفت: متعهد به ارائه آموزش باکیفیت به تمام دانش آموزان هستیم. در این مورد بستر شاد، بسته‌های آموزشی و شبکه‌های تلویزیونی را مهیا کرده‌ایم تا مدیران و معلمان بتوانند با توجه به شرایط محیطی که در آن قرار دارند و نیز روش‌های خلاقانه‌ی خود یکی از این راه‌ها را برای ارائه آموزش باکیفیت به دانش آموزان انتخاب کنند و در این میان از ایده‌های خلاقانه جدید به‌کاررفته شده استقبال خواهیم کرد. مدیریت مدرسه در زمان تعطیلی بسیار پیچیده‌تر شده است و لازم است مدیران با روش‌های مبتکرانه شرایط آموزشی تک‌تک دانش آموزان و معلمان را بسنجند.
به گزارش روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش فلاورجان به نقل از اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، در بیست و سومین روز از دی ماه 1399، محمد اعتدادی مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان در جلسه محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش با مدیران مدارس استان اصفهان که به صورت مجازی و در شبکه شاد برگزار شد اظهار داشت: مدیران رسالت و مأموریت بزرگی در آموزش و پرورش دارند و گام های بلندی در توسعه دسترسی به آموزش برداشته‌اند که دستاوردهای افتخارآمیز و امیدوارکننده‌ای را نصیب آموزش و پرورش کردند. مدیران مدارس استان اصفهان هم به عظمت و بزرگی مسئولیت خود پی برده اند و خواب را از چشم خود گرفته تا رسالت بزرگ خود را محقق و مراقبت کنند.
وی افزود: روزها و ماه‌هایی که پشت سر گذاشتیم در تاریخ و تقویم آموزش و پرورش کشور منحصر به فرد بوده و مطمئنم تک تک مدیران مدارس ما با موقعیت شناسی و استفاده از همه قابلیت ها جهاد آموزشی بزرگی خلق کردند. درصد حضور دانش آموزان استان اصفهان در شبکه شاد بیانگر آن است که مدیران مدارس از دغدغه درست و به جای وزارت آموزش و پرورش مطلع هستند و به آن جامعه عمل پوشاندند، علی رغم تنگناها و مشکلات بسیار، به واسطه ریل گذاری صحیح و درست از بدو انقلاب همواره پرچم آموزش و پرورش استان اصفهان افراشته بوده است.
اعتدادی تاکید کرد: به دست با کفایت مدیران مدارس و این همراهان همیشگی در ارزیابی اعلام شده وزارت آموزش و پرورش، اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان در مجموعه شاخص های اختصاصی و عمومی سال ۹۸ در سطح عالی قرار گرفت و در جشنواره شهید رجایی نیز رتبه نخست را کسب کرد. ضمن اینکه قرار گرفتن دانش آموزان اصفهان در صدر جشنواره جوان خوارزمی، المپیاد علمی تفکر و کارآفرینی گواه این موضوع است که مدیران مدارس در سطح استان در انتخاب مسیر به بیراهه نرفته اند و بر اساس سیاست‌های وزارت آموزش و پرورش مبتنی بر سند تحول در تربیت دانش آموز پژوهشگر برای نسل آینده از هیچ کوششی دریغ نکرده اند و همچنان پروانه وار برای تحقق این آرمان گرد دانش آموزان خود می چرخند.
@roapfla
گفتگوی تخصصی وزیر آموزش و پرورش با مدیران مدارس استان اصفهان
به گزارش روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش فلاورجان به نقل از اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش روز سه شنبه مورخ ۲۳ دی ماه ۱۳۹۹ از ساعت 7 و 45 دقیقه در گفتگوی تخصصی در شبکه شاد با بیش از 4500 نفر از مدیران مدارس استان اصفهان صحبت خواهد کرد.
شایان ذکر است این گفتگو با هدف ایجاد ارتباط موثر بین اهداف وزارت آموزش و پرورش و مدیران مدارس، اقدام در جهت کاهش فاصله گفتمان بین صف و ستاد و فراهم آوری بستر هم افزایی مدیران در جهت تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت برگزار خواهد شد.
@roapfla
در راستای ارتقای کیفیت آموزشی، از سوی وزیر آموزش و پرورش ارسال شد؛
دستورالعمل بازگشایی مدارس با رعایت پروتکل های بهداشتی از ابتدای بهمن ماه
مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان تشریح کرد:
نحوه برگزاری کلاسهای دروس عملی هنرستانها، مدارس ابتدایی و روستایی استان
وزیر آموزش‌وپرورش در گفتگوی زنده با شبکه یک سیما؛
تشریح آخرین تصمیم ستاد ملی کرونا در مورد بازگشایی مدارس از ابتدای بهمن‌ماه
#دل_نوشته_ای_برای_معلمان
دلنوشته اعضای شورای دانش اموزی دبیرستان شهید قنبری به معلمان
اعضای شورای دانش آموزی دبیرستان شهید قنبری فلاورجان در راستای قدردانی از مدافعان خط مقدم جهادآموزشی دلنوشته خود را تقدیم معلمان کردند
به گزارش روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش فلاورجان،این روزها معلمان برای آموزش دانش آموزانسر از پا نمی شناسند و از هر شیوه ای برای انتقال دانش خود به آن ها بهره می برند
در شرایط سخت شیوع ویروس کرونا در کشور، علاوه بر پزشکان که در خط مقدم مبارزه با این ویروس با تلاشهای بی دریغ خود در حال تلاش هستند، گروه‌های دیگری نیز بدون هیچ مزدی سعی می کنند تا نقش خود را در این روزهای سخت به خوبی ایفا کنند. گرچه امسال به دلیل شیوع ویروس کرونامدارس تعطیل شده اند، اما همت و تلاش معلمان متوقف نشده و به صورت مجازی ادامه دارد و آن ها سعی کرده اند در این روزها هر خانه یک مدرسه شود
دانش آموزان امروزه ،قدردان معلمان هستند و مدیون تلاش های آن هایند و در این روزها از این فرشتگان سپاسگزاری می کنند
@roapfla
