📚 Lug‘at: O‘zbek tilining izohli lug‘ati (6-jild)
🗓 Nashr yili: 2023-yil
❗️ X-Ch
💾 Formati: Pdf
💻 Kanal: @qiziqarli_ona_tili
🖥 Guruh:@milliy_sertifikat_biz_bilan
📚 Lug‘at: O‘zbek tilining izohli lug‘ati (4-jild)
🗓 Nashr yili: 2023-yil
❗️ Q-S
💾 Formati: Pdf
💻 Kanal: @qiziqarli_ona_tili
🖥 Guruh:@milliy_sertifikat_biz_bilan
📚 Lug‘at: O‘zbek tilining izohli lug‘ati (2-jild)
🗓 Nashr yili: 2023-yil
❗️ E-K
💾 Formati: Pdf
💻 Kanal: @qiziqarli_ona_tili
🖥 Guruh:@milliy_sertifikat_biz_bilan
Umumtaʼlim fanlaridan milliy sertifikat imtihonlariga my.gov.uz sayti orqali roʻyxatdan oʻtish boʻyicha yoʻriqnoma
@qiziqarli_ona_tili
QABUL BOSHLANDI!
💁♀ Bahorgi attestatsiya uchun kursdan joyingizni band qiling!
Darslar:
✅ Dushanba
✅ Chorshanba
✅ Juma
✅ Yakshanba
Kunlari bo'lib o'tadi!
Kursga start 👉 16-dekabr
Qachongacha: 🤗 Attestatsiyaga topshirguningizcha!
Darslarni kim olib boradi:
— oliy toifali
— milliy sertifikat egasi
— tajribali pedagog
Madina Rajapova Madaminovna!
Kurs narxi oyiga: ❌ 250 ming
✅ 150 ming
Murojaat uchun: @Madaminovna_Madina
✈️ Shoshiling! Joylar kam qoldi!
@qiziqarli_ona_tili
@qiziqarli_ona_tili
⚡️MUNOSABAT
Bilim va malakalarni baholash agentligi tomonidan joriy yilning 2 – 3-noyabr kunlari Umumta’lim fanlarini bilish darajasini baholashning milliy test tizimi doirasida ona tili va adabiyot fanidan imtihon o‘tkazildi.
Milliy sertifikat imtihonlari O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 12-oktabrdagi “Umumta’lim fanlarini bilish darajasini baholashning milliy test tizimini joriy etish to‘g‘risida” 646-son qarori bilan tasdiqlangan “Umumta’lim fanlarini bilish darajasini aniqlash va sertifikat berish tartibi to‘g‘risida”gi Nizomga asosan tartibga solinadi. Unga ko‘ra tegishli umumta’lim fanini bilish darajasi to‘g‘risida davlat namunasidagi sertifikatga ega bo‘lgan abituriyentga sertifikat darajasiga mos ravishda oliy ta’lim muassasasi bakalavriatiga o‘qishga qabul qilish bo‘yicha test sinovlarida ushbu fandan belgilangan maksimal ball yoki maksimal ballga nisbatan tabaqalashtirilgan (proporsional) ball berish tartibi joriy etilgan.
Bilimni baholash agentligi tomonidan Umumta’lim fanlarini bilish darajasini aniqlash va davlat namunasidagi sertifikatni berish uchun tuziladigan test topshiriqlari umumiy o‘rta ta’lim tizimiga joriy etilgan davlat ta’lim standartlariga hamda ta’lim o‘quv dasturlariga muvofiq ishlab chiqilgan. Xususan, ona tili fanidan lingvistik va nutqiy kompetensiyalarni, adabiyot fanidan badiiy asarni tahlil qilish hamda adabiy-nutqiy kompetensiyalarni baholashga yo‘naltirilgan test topshiriqlaridan foydalanilgan.
So‘nggi kunlarda ijtimoiy tarmoqlarda keng muhokamaga sabab bo‘layotgan ayrim test topshiriqlari hamda esse mavzularining imtihon savollari bilan muvofiqligi agentlik tomonidan o‘rganib chiqildi. Tahlil jarayonida mazkur holat turli omillar ta’sirida yuzaga kelganligi ma’lum bo‘ldi.
Ma’lumki, yozma savodxonlikni baholashda o‘lchov vositasi sifatida yozma ishning esse turidan foydalanilmoqda. Esse yozish texnologiyasi bo‘yicha ko‘nikma va malakalarni shakllantirish va o‘zlashtirish talabi yaqin yillardan boshlab ta’lim dasturlarida belgilab ko‘rsatildi. Shu sababli dastlab milliy test tizimi doirasida ona tili va adabiyot fanidan o‘tkazilgan imtihon jarayonlarida yozma savodxonlikni baholashga yo‘naltirilgan test topshiriqlari sifatida o‘quv dasturlarida belgilab ko‘rsatilgan mavzularga mos vaziyatlarga oid esse yozish talabi belgilangan ("Gender tengligi” “Maktabni bitirgach qay yo‘ldan borgan ma’qul?”, “Oliy ta’lim olish yoki ishga kirish?” kabi mavzular doirasida) edi.
Quvonarlisi shundaki, so‘nggi yillarda talabgorlar orasida yozma savodxonlikni oshirishga bo‘lgan e’tibor ortgani bois esse yozish malakasi ham to‘laqonli shakllanib borayotgani ko‘zga tashlanmoqda. Shu bois o‘tkazilayotgan imtihon jarayonlarida esse mavzulari sifatida ijtimoiy hayotda muhim ahamiyat kasb etayotgan, ijtimoiy tarmoqlarda keng muhokamalarga sabab bo‘layotgan, e’tiborga loyiq, tarixiy ahamiyatga ega bo‘lgan dolzarb va qiziqarli mavzular tanlanmoqda. Xususan, ta’lim sohasidagi muammolar, xususiy oliy ta’lim muassasalari faoliyati, ayniqsa, joriy yilda bo‘lib o‘tgan “Parij-2024” yozgi olimpiada o‘yinlarida yurtdoshlarimizning qo‘lga kiritgan yutuqlari asnosidagi sport va ta’limga bo‘lgan e’tibor mavzularining keng jamoatchilik muhokamasida ekanligi sir emas. Esse uchun omma e’tiborida bo‘lgan mavzular tanlanishi bir qancha sabablar tufaylidir. Talabgor uchun notanish mavzu uning tilni bilishga oid bilimlarini aniqlashga xizmat qilmasligi mumkin. Esse yozish jarayonida talabgorning jamiyatshunoslik, tarix yoki boshqa fanlarga oid bilimlari emas, balki uning yozma savodxonligi tekshiriladi, matn yaratish, matnga xos mantiqiy-mazmuniy xususiyatlar, til birliklaridan matnda to‘g‘ri foydalana olish, imlo qoidalariga amal qilish, tinish belgilarini to‘g‘ri qo‘llay olish, lug‘at boyligidan unumli foydalana olish kabi bilim, ko‘nikma va malakalar baholanadi.
O'zingning asl qadringni bilganingda edi, gunoh qilib, o'zingni xo'rlashga hech qachon yo'l qo'ymas eding.
( Imom Ibn Qoyyim al-Javziyya )
❓ Gapdagi qaysi so'zning paronimi sof, toza ma'nolarini bildiradi?
@qiziqarli_ona_tili
Havotir olish – bu sizga tegishli bo‘lmagan qarzni to‘lashga o‘xshaydi.
Mark Tven
Xato qo'llangan so'zni toping.
@qiziqarli_ona_tili
Savollar sizga manzur bo'lgan bo'lsa, reaksiya bosib ketish va yaqinlaringizni kanalga taklif qilish esingizdan chiqmasin.🥰🥰
Sizdan reaksiya, bizdan esa javohirga teng bilimlar!
Ps. Yana qaysi mavzular bo'yicha savol-javob o'tkazaylik? Fikrlaringizni izohlarda qoldiring.
@qiziqarli_ona_tili
Kunning qanday o‘tishi ob-havoga emas, atrofimizdagi insonlarga bog‘liq😊🥰
Quvonchdan choy damladim, ichvoling qani😘
#tongni_biz_bilan kutib oling!
@qiziqarli_ona_tili
📚 Lug‘at: O‘zbek tilining izohli lug‘ati (5-jild)
🗓 Nashr yili: 2023-yil
❗️ T-V
💾 Formati: Pdf
💻 Kanal: @qiziqarli_ona_tili
🖥 Guruh:@milliy_sertifikat_biz_bilan
📚 Lug‘at: O‘zbek tilining izohli lug‘ati (3-jild)
🗓 Nashr yili: 2023-yil
❗️ L-P
💾 Formati: Pdf
💻 Kanal: @qiziqarli_ona_tili
🖥 Guruh:@milliy_sertifikat_biz_bilan
📚 Lug‘at: O‘zbek tilining izohli lug‘ati (1-jild)
🗓 Nashr yili: 2023-yil
❗️ A-D
💾 Formati: Pdf
💻 Kanal:@qiziqarli_ona_tili
🖥 Guruh:@milliy_sertifikat_biz_bilan
Bilimni baholash agentligining yozma ish (esse) ni baholash yo'riqnomasi.
@qiziqarli_ona_tili
❇️ Ассалому алайкум ва роҳматуллоҳи ва барокатуҳ!
Аллоҳнинг бизга берган неъматлари ва икромлари учун ҳамд ва шукроналар бўлсин!
АЛҲАМДУЛИЛЛАҲ...
Янги кун ~ янги синовлар ва янги имкониятлар демакдир...
Шуни билингки,
Қуйидаги олти тўсиқни босиб ўтмасдан солиҳлик даражасига эришиб бўлмайди:
1. Тўқчиликдан кейин келадиган йўқчиликка сабр қилиш.
2. Иззат-икромдан кейин синов учун юбориладиган хорликка чидаш.
3. Роҳат-фароғат эшигини ёпиб, меҳнат қилиш, интилишда яшаш.
4. Кам ухлаб кўп ибодат қилиш.
5. Мол-дунё тўплаш ҳавасига берилмаслик.
6. Охиратда афсус чекмаслик учун тирикликда кўп савоб қилиш.
Иброҳим ибн Адҳам
Янги бошланган кун барчага эзгулик тароватини бахшида этиб, тинч-хотиржамлик ва офиятда ўтишини тилаймиз!
©konspektor
@qiziqarli_ona_tili
Shuningdek, ijtimoiy tarmoqlarda ayrim ochiq va yopiq turdagi test topshiriqlari ham turli muhokamalarga sabab bo‘layotgani kuzatilmoqda. Tahlillar jarayonida mazkur test savollarining ayrimlari agentlik tomonidan hozirgi kunga qadar o‘tkazilgan imtihonlarda foydalanilgan test topshiriqlariga mos kelsa-da, ularning aksariyati Bilim va malakalarni baholash agentligi test bazasiga daxldor emasligi ma’lum bo‘ldi. Muhokamaga sabab bo‘layotgan ayrim test topshiriqlarining 2- va 3-noyabr kunlarida bo‘lib o‘tgan imtihon variantlaridagi test topshiriqlari bilan muvofiqligi bevosita Rash modeli ilmiy-nazariy tahlili talablari bilan bog‘liq. Unga ko‘ra bir o‘quv yili davomida o‘tkaziladigan imtihonlarda foydalaniladigan test variantlarining qiyinlik darajasi mutanosibligini ta’minlash asosiy omil hisoblanadi. Qolaversa, test variantining qiyinlik darajasi talabgorlarning test topshiriqlariga bergan to‘g‘ri javoblari orqali belgilanadi. Ayni bir savolga berilgan to‘g‘ri javoblar soni ortib borishi bilan Rash modeli asosida mazkur test variantiga beriladigan ball kamayib boradi. Muqaddam o‘tkazilgan imtihonlardan so‘ng keng jamoatchilikka ma’lum bo‘lgan ayrim test topshiriqlarining 2024-yil 2- va 3-noyabr kunlarida bo‘lib o‘tgan imtihon test variantlarida ham takrorlanganligini mazkur ilmiy-nazariy tahlil talabi sifatida izohlash mumkin.
Ona tili (o‘zbek) va adabiyot fani bo‘yicha o‘tkazilgan milliy sertifikat imtihoni natijalari ilmiy-statistik tahlili bilan Bilimni baholash agentligining rasmiy veb-sayti (uzbmb.uz)da tanishishingiz mumkin.
✔️ Agentlikning rasmiy sahifalari:
Telegram | Facebook | Instagram | BaholashUz">YouTube
#san’at_taym
LAFF VA NASHR – arabcha “yig‘ib tarqalish” ma'nosini ifodalaydi. Laff-yig‘moq, nashr - yoymoq, tarqatmoq
Yig‘ish va yoyish ma’nosini ifodalovchi ushbu san’at she’r baytida avval bir necha narsa yoki tushuncha nomini ketma-ket keltirib keyin ular haqidagi hukmlarni ketma-ket bayon qilishni nazarda tutadi. Bundan asosiy maqsad esa nomlari keltirilgan narsa yoki tushunchalarni bo‘rttirib, kuchaytirib tasvirlashdir.
Bu san’atning 2 ta turi mavjud:
1.Murattab, ya’ni tartibi (tartibi bir-biriga mos bo‘ladi) ya’niy birinchi misrada sanalayotgan narsa-tushunchalar qanday tartibda berilsa, keyingi misrada ham shunga muvofiq tartibda sanaladi. M:
Qoshing, irning (lab), yuzing, ey rashki rizvon
Hilolu kavsar bog’i jivondir.(Lutfiy) baytining birinchi misrasida laffda avval qosh, so’ng irn(lab), keyin esa yuz sanaladi,ikkinchi misradagi “nashr” ya’ni mahbuba a’zolari haqidagi hukmlar tartibi birinchi misradagi so’zlarga muvofiq keladi, ya’ni birinchi turgan “qosh” so’ziga ikkinchi misrada birinchi bo’lib turgan”hilol” tashbehi, ikkinchi turgan irn(lab) so’ziga ikkinchi bo’lib kelgan kavsar tashbehi, uchinchi turgan “yuzung” so’ziga esa uchinchi-bog’i jinon tashbehi mos bo’lib tushadi
2.. Nomurattab, yani tartibsiz (tartib buzuladi) ikkala misradagi sanoq tartibi bir-biriga mos kemaydi.
M : Yod qilmas zulfu ruhsoru xatingni ko’rgali, Lolau nasrinu sunbul birla rayhondin ko’ngul. Baytdagi laff va nashr esa nomurattab sanaladi. Zero, 1-misradagi 1-bo’lib turgan zulf so’ziga 2-misradagi 1-bo’lib kelgan lola tashbehi to’g’ri kelmaydi, zulfga 3- turgan sunbul muvofiqdir. 1-misrada 2-bo’lib turgan ruhsor so’ziga esa 2-misrada 1-bo’lib turgan “lolau nasrin”
muvofiqdir. Xat so’ziga esa-rayhon.
@qiziqarli_ona_tili
Inson taqdiri oldindan belgilangan bo'lsa ham, qabul qilayotgan qarorlari masuliyati har doim uning zimmasiga.
❓Gapda uslubiy jihatdan noto'g'ri qo'llangan qo'shimcha qaysi,
❓❓Imloviy xato so'z-chi?
@qiziqarli_ona_tili
Laff va nashr san'ati
Badiiy san'atlar bo'yicha savollar, tayyormisiz?
Qani, ketdik! 🚀 Ilm osmoniga uchamiz.
@qiziqarli_ona_tili
/channel/milliy_sertifikat_biz_bilan guruhimizda quiz testlar bo'lyapti kiringlar
@qiziqarli_ona_tili
G'azalni o'qing hamda testlarni yeching. Test javoblari kech soat 21.30 da kanalga tashlanadi.
@qiziqarli_ona_tili