أُحبُّ العربيّةَ

10 марта 2024 22:50

✍ #قسمتی_از_تدریس ( ۳ )

👈 موضوع: اقسام کلمه و ملحقّات آن

🕊 فوروارد برای دوستان فراموش نشه. 👬

🍃🌸 @arabicmesbah1

أُحبُّ العربيّةَ

10 марта 2024 22:50

✍ #قسمتی_از_تدریس ( ۱ )

👈 موضوع: تقسیم فعلها به لحاظ زمان

👨‍🏫 #استاد_حسین_مصباح

🕊فوروارد برای دوستان فراموش نشه. 👬

🍃🌸 @arabicmesbah1

أُحبُّ العربيّةَ

10 марта 2024 03:50

#مخصوص‌همکاران‌فرهنگی
و #کنکوری‌ها
منبع: کتاب پایه دوازدهم

                        ┄┄❅❅┄┄
نقش کلمات «أقلّ و أکثر» در عبارات داده شده را مشخص کنید:

نقش «أقلّ» در جمله
«الزَّرافة لاتنام في اليوم الواحدإلاّ أقَلَّ من ثلاثين دقيقةً وعلى ثلاث مراحل»
نائب مفعول فیه زَمناً أقلَّ

نقش «أکثر» در جمله
«يَنامُ السّمكُ المدفونُ نَوماً عميقاً أكثر من سنةٍ»
صفت نَوم


نقش «أکثر» در عبارت
«تقذف الفراخُ نفسَها واحدا واحدا من جبل یبلغ ارتفاعُه أکثرَ من الف متر.»
مفعول به


🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

08 марта 2024 11:31

مجموعه سوالات امتحان شبه نهایی و هماهنگ عربی استان فارس
نوبت اول
در تمام پایه ها
دوازدهم انسانی، تجربی و ریاضی
یازدهم انسانی، تجربی و ریاضی
دهم انسانی، تجربی و ریاضی
آذرماه ۱۴۰۲

🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

08 марта 2024 11:30

📘 آزمون قلمچی
🔻 پایه دوازدهم انسانی
🔻 سوال
🔻 ۱۸ اسفند ۱۴۰۲
#قلمچی #دوازدهم  #اسفند

🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

08 марта 2024 11:30

نسخه الکترونیکی ، کلید و پاسخنامه تشریحی مرحله دوم آزمون پایش وضعیت تحصیلی دوره دوم متوسطه نظری استان خراسان رضوی (۱۴۰۲/۱۲/۱۶)

🔻رشته : علوم تجربی
🔻پایه : دهم
🔻نوع دفترچه : پاسخنامه

أُحبُّ العربيّةَ

08 марта 2024 11:30

نسخه الکترونیکی ، کلید و پاسخنامه تشریحی مرحله دوم آزمون پایش وضعیت تحصیلی دوره دوم متوسطه نظری استان خراسان رضوی (۱۴۰۲/۱۲/۱۶)

🔻رشته : علوم انسانی
🔻پایه : دوازدهم
🔻نوع دفترچه : پاسخنامه

🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

07 марта 2024 11:50

امتحان درس پنجم عربی یازدهم انسانی


آقای محسن دهقان

🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

07 марта 2024 11:50

آزمون درس پنجم عربی دوازدهم انسانی

خانم امامی، میبد

🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

07 марта 2024 11:50

آزمون درس سوم دوازدهم هنرستان

خانم امامی ، میبد

أُحبُّ العربيّةَ

07 марта 2024 08:50

❌️❌️📚آزمون هماهنگ نردبان موفقیت
عربی دهم معارف_ ناحیه دو کرج
۱۶ اسفندماه ۱۴۰۲

#نردبان_موفقیت
#دهم

🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

07 марта 2024 08:50

❌️❌️📚آزمون هماهنگ نردبان موفقیت
عربی دهم تجربی و ریاضی _ ناحیه دو کرج
۱۶ اسفندماه ۱۴۰۲

#نردبان_موفقیت
#دهم

🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

07 марта 2024 08:50

❌️❌️📚آزمون مستمر هماهنگ نردبان موفقیت
عربی دهم انسانی _ ناحیه دو کرج
۱۶ اسفندماه ۱۴۰۲

#نردبان_موفقیت
#دهم

🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

07 марта 2024 08:50

📚آزمون مستمر هماهنگ عربی دهم انسانی _ استان البرز
۱۶ اسفندماه ۱۴۰۲

#دهم

🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

04 марта 2024 13:51

نون وقایه

همراه با تست

و چگونگی تشخیص

/channel/OhebboArabic/13854

أُحبُّ العربيّةَ

10 марта 2024 22:50

✍ #قسمتی_از_تدریس ( ۲ )

👈 موضوع: مخفّف " فِضَج مَن " و تأثیر فوق العاده آن در تست های ترجمه

👨‍🏫 #استاد_حسین_مصباح

🕊 فوروارد برای دوستان فراموش نشه. 👬

🍃🌸 @arabicmesbah1

أُحبُّ العربيّةَ

10 марта 2024 03:51

نقش «بعیدا، أکثر، عدة، اسفل»
─┅═༅𖣔‎‌‌‌‌𖣔༅═┅─
بعيدا:حال و مرجعها «عش» و
یا «نايب مفعول فيه»

اكثر: مفعول به چون فعل «یبلغ» متعدی است.
نظر دکتر عباچی:《حال》 از 《ارتفاع》 و مى‌تواند 《نايب مفعول مطلق》 بشود.

عدّة: نايب مفعول مطلق
اسفل: نايب مفعول فيه

🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

08 марта 2024 21:55

🧮 وبینار آشنایی با طراحی سؤالات استاندارد
💼 مدرس: دکتر امیر شیرازی‌نژاد
متخصص در حوزه سنجش

⏰تاریخ: شنبه ۱۹ ٫ ۱۲ ٫ ۱۴۰۲
ساعت ۱۹ الی ۲۰:۳۰

🌴برگزار کنندگان:
دبیرخانه راهبری کشوری درس عربی مستقر در استان فارس

✳️ مخاطبین:
گروه‌های آموزشی و دبیران محترم عربی

لینک ورود به نشست:
https://ewebynar.ir/wfsjd

أُحبُّ العربيّةَ

08 марта 2024 11:30

📘 آزمون قلمچی
🔻 پایه یازدهم انسانی
🔻 سوال
🔻 ۱۸ اسفند ۱۴۰۲
#قلمچی #یازدهم  #اسفند
@konkurbanks

🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

08 марта 2024 11:30

نسخه الکترونیکی ، کلید و پاسخنامه تشریحی مرحله دوم آزمون پایش وضعیت تحصیلی دوره دوم متوسطه نظری استان خراسان رضوی (۱۴۰۲/۱۲/۱۶)

🔻رشته : علوم ریاضی
🔻پایه : دهم
🔻نوع دفترچه : پاسخنامه

أُحبُّ العربيّةَ

08 марта 2024 11:30

نسخه الکترونیکی ، کلید و پاسخنامه تشریحی مرحله دوم آزمون پایش وضعیت تحصیلی دوره دوم متوسطه نظری استان خراسان رضوی (۱۴۰۲/۱۲/۱۶)

🔻رشته : علوم معارف اسلامی
🔻پایه : دوازدهم
🔻نوع دفترچه : پاسخنامه

🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

08 марта 2024 10:55

سوالات آزمون آموزگاری
هجدهم اسفند

🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

07 марта 2024 11:50

آزمون درس ,پنجم و ششم عربی دهم انسانی

خانم بای
🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

07 марта 2024 11:50

آزمون درس چهارم عربی دوازدهم انسانی

خانم امامی، میبد

أُحبُّ العربيّةَ

07 марта 2024 08:50

❌️❌️📚 راهنمای تصحیح آزمون هماهنگ نردبان موفقیت
عربی دهم معارف _ ناحیه دو کرج
۱۶ اسفندماه ۱۴۰۲

#کلید
#نردبان_موفقیت
#دهم

🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

07 марта 2024 08:50

❌️❌️📚 راهنمای تصحیح آزمون هماهنگ نردبان موفقیت
عربی دهم تجربی وریاضی_ ناحیه دو کرج
۱۶ اسفندماه ۱۴۰۲

#کلید
#نردبان_موفقیت
#دهم

🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

07 марта 2024 08:50

❌️❌️📚راهنمای تصحیح آزمون مستمر هماهنگ نردبان موفقیت
عربی دهم انسانی _ ناحیه دو کرج
۱۶ اسفندماه ۱۴۰۲

#کلید
#نردبان_موفقیت
#دهم

🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

07 марта 2024 08:50

📚آزمون مستمر هماهنگ عربی دهم تجربی و ریاضی
۱۶ اسفندماه ۱۴۰۲

#دهم

🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

07 марта 2024 08:50

📚آزمون مستمر هماهنگ عربی دهم تجربی و ریاضی _ استان البرز
۱۶ اسفندماه ۱۴۰۲

#دهم

🍃💝 @OhebboArabic

أُحبُّ العربيّةَ

04 марта 2024 13:50

#بیشتر_بدانیم
«هر که رود چرد و هر که خسبد خواب بیند»
من سعی رعی و من لزم المنام رأی الأَحلام

چه مفهومی دارند و از آن چه چیزی را دریافت می‌کنید؟
┄┄❅❅┄┄

غلامحسین یوسفی و قابوس نامه
از تو حرکت

«حکیمان گفته اند: کوشا باشید تا آبادان باشید» و نیز «بباید چمید، ار بخواهی چرید». (عنصرالمعالی، 1366: 104و 102). یوسفی در تعلیق بر این جمله نوشته است: «یادآور کلماتی از این قبیل است: الحرکة برکة». (همان، 339). جاحظ در کتاب المحاسن و الاضداد، جمله ی فارسی «هر که رود چرد و هر که خسبد خواب بیند» را از توقیعات انوشروان دانسته که آورده است:
"هرکه چمد چرد و آنکه خسپد خواب بیند."
و معادل آن را به شکل «من سعی رعی و من لزم المنام رأی الاحلام» نقل کرده است.


نمونه هایی از این مضمون در ادب فارسی:

چرا همی نچمم؟ تا چرا کند تن من
که نیز تا نچمم کار من نگیرد چم(رودکی)

نابرده رنج گنج میسر نمی شود
مزد آن گرفت جان برادر که کار کرد (سعدی)

سایه ی حق بر سر بنده بود
عاقبت جوینده یابنده بود (مولوی)

گرچه یزدان آفریند مادر و پستان و شیر
کودکان را شیر مادر خود همی باید مکید (ناصرخسرو)

نیابد مراد آن که جوینده نیست
که جویندگی عین یابندگی است (خواجو)

باز کز آشیان خود نپرد
بر شکاری کجا ظفر یابد (ابن یمین)


در متون ادب عربی آمده است: «عبارت الحرکة برکة از پندهای مکتوب بر عصای ساسان بوده است». (زمخشری، 1412: 3 /399).

همه نشان از این دارند که نه فقط سرچشمه ی بسیاری از مضامین ایرانی عربی نیست، بلکه همین مضامین عربی در بسیاری از موارد وام دار زبان و ادب ایران باستان هستند.
__
برای آگاهی از این مضمون در ادب فارسی و اشعار ناصرخسرو نک. دهخدا، 1353: 1 /114-120 ذیل از تو حرکت...؛ سبزیان پور، 1387 ب: 174؛ محقق 1363: 40.

🍃💝 @OhebboArabic