Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligining 2024-yil 14-fevraldagi 03-01/14-623-sonli xati bilan 2024-2025-oʻquv yili uchun umumtaʼlim muassasalaridagi oʻqituvchilarning bazaviy taʼrif stavkalariga har oylik ustamalar belgilashda inobatga olishga tavsiya etilayotgan fan olimpiadalari, koʻrik tanlovlar, musobaqalar va tadbirlar roʻyxati eʼlon qilindi.
@nambiolog kanaliga a'zo boling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
👨🏫 Endi ishga yangi kirgan pedagoglar ham attestatsiyada ishtirok etishlari mumkin!
🇺🇿Hukumat qarori bilan pedagoglarga malaka toifalari berishning yangi tartibi belgilandi. Unga koʻra maktabdan 20 ballik maʼlumotnoma berish amaliyoti bekor qilindi.
📝Bu esa endi ishga kirgan pedagoglarga ham oʻz ixtiyori bilan navbatdan tashqari attestatsiya ishtirok etish imkoniyatini beradi.
✍️Nizoming 4-bandiga koʻra pedagog kadrlar har besh yilda bir marta navbatdagi majburiy attestatsiyadan oʻtkaziladi. Ilgari attestatsiyadan oʻtmagan ishga yangi qabul qilingan pedagog kadrlarga yoki oliy taʼlim tashkilotlarini bitirib birinchi bor ishga kirgan pedagog kadrlar kasbiy faoliyatiga uch yil toʻlgandan soʻng navbatdagi majburiy attestatsiyadan oʻtkaziladi.
@nambiolog kanaliga a'zo boling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
#kurgazma
#fiziologiya
#Science
🗣Nutq — tilning fikr ifodalash va almashish jarayonlarida amal qilishi, tilning alohida ijtimoiy faoliyat turi sifatidagi muayyan yashash shakli. Nutq deganda uning ogʻzaki (ovozli) va yozma ravishda namoyon boʻlishidagi jarayonlar, yaʼni soʻzlash jarayoni va uning natijasi (xotirada saqlangan yoki yozuvda qayd etilgan nutqiy fikrlar, asarlar) tushuniladi.
Nutq aʼzolari, nutq apparati — odam organizmining nutq tovushlari hosil boʻlishida qatnashadigan turli qismlari. Til, lab, yumshoq tanglay, hiqildoq muskullari va nafas muskulaturasidan tashkil topgan periferik nutq apparati faoliyatini bosh miya poʻstlogʻi boshqaradi. Aktiv nutq aʼzolariga til, lab, yumshoq tanglay, passiv nutq aʼzolariga esa tishlar, qattiq tanglay, burun boʻshligʻi kiradi.
Nutq aʼzolari 3 qismdan iborat:
1) nafas yoʻli — nutq apparatining quyi qismi;
2) hiqildoq — nutq apparatining oʻrta qismi;
3) tomoq, ogʻiz va burun boʻshliqlari — nutq apparatining yuqori qismi.
Nutq apparatining quyi qismi (nafas yoʻli) tovush chiqarish uchun asos boʻlib xizmat qiladi. Nutq apparatining yuqori qismi — boʻgʻiz va tomoq, ogʻiz va burun boʻshliqlari muhim nutq aʼzolari boʻlib, nutq tovushlarining rang-barang turlarini hosil qiladi.
@nambiolog kanaliga a'zo boling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
📣 Attestatsiyada ishtirok etish uchun ro‘yxatdan o‘tish va murojaat yuborish 15-yanvardan boshlanadi.
✅ Maktabgacha, umumiy o‘rta va maktabdan tashqari ta’lim tashkilotlari pedagog kadrlarining joriy yilgi attestatsiyadan o‘tkazish jarayonlari 2024-yil 15-yanvardan boshlanadi. Ushbu toifadagi pedagoglar joriy yil yanvar-iyun oylarida o‘tkaziladigan attestatsiyada ishtirok etishlari uchun 15-yanvardan 1-martga qadar ro‘yxatdan o‘tishi va murojaat yuborishi mumkin.
❗️Buning uchun pedagoglar Vazirlik tomonidan ishlab chiqilgan pedkadr.uzedu.uz platformasi orqali:
➖Nizomda belgilangan tartibda ro‘yxatdan o‘tishi va murojaat yuborishi;
😀shaxsiy kabineti orqali malaka sinovi o‘tgan kunning o‘zidayoq attestatsiya natijalari bilan tanishishi;
😀attestatsiya yakunida pedagoglarga beriladigan QR-kod qo‘yilgan elektron shakldagi sertifikatlarni yuklab olishi mumkin.
@nambiolog kanaliga a'zo boling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
👨🏫Pedagogik faoliyat bo‘yicha 25 yil va undan ko‘p ish stajiga ega bo‘lgan hamda yoshga doir pensiyaga chiqishi uchun 5 yildan ko‘p bo‘lmagan vaqt qolgan pedagoglarga amaldagi malaka toifasi (lavozim) to‘g‘ridan-to‘g‘ri (attestatsiyadan o‘tkazilmasdan) beriladi.
@nambiolog kanaliga a'zo boling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
🟢 Attestatsiya uchun maktabdan 20 ballik maʼlumotnoma berish amaliyoti bekor qilindi.
Hukumat qarori bilan maktabgacha, umumiy oʻrta va maktabdan tashqari taʼlim tashkilotlarining pedagoglariga malaka toifalari berishning yangi tartibi belgilandi.
Unga koʻra maktabgacha, umumiy oʻrta va maktabdan tashqari taʼlim tashkilotlari pedagog kadrlari uchun attestatsiyaning
birinchi bosqichida – pedagogning mutaxassislik fani va kasb standarti boʻyicha bilim darajasini aniqlash maqsadida 40 ta test topshirigʻi beriladi.
Har bir toʻgʻri bajarilgan test topshirigʻi 2 ball bilan baholanib, test sinovlari uchun jami 80 ball beriladi;
ikkinchi bosqichda – pedagogik mahoratni aniqlash maqsadida ilgʻor pedagogik uslub va texnologiyalarni (“case study” uslubi, loyihalar uslubi, hamkorlikda oʻqitish, “amaliy oʻyin”, interfaol taʼlim uslubi va boshqalar) qoʻllash boʻyicha 10 ta topshiriq beriladi. Har bir toʻgʻri berilgan javob 2 ball bilan baholanib, jami 20 ball beriladi.
@nambiolog kanaliga a'zo boling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
👨🏫 Pedagog kadrlarni attestatsiyadan oʻtkazish ikki bosqichda amalga oshiriladi.
Hukumat qarori bilan pedagoglarga malaka toifalari berishning yangi tartibi belgilandi.
Unga koʻra pedagog kadrlarni attestatsiyadan oʻtkazish ikki bosqichda amalga oshiriladi hamda ikkita bosqich boʻyicha umumiy 100 ballik tizimda baholanadi.
Bunda: maktabgacha, umumiy oʻrta va maktabdan tashqari taʼlim pedagog kadrlari boʻyicha:
birinchi bosqichda — pedagogning mutaxassislik fani va kasb standarti boʻyicha bilim darajasi;
ikkinchi bosqichda — pedagogik mahorati baholanadi.
Oʻrta maxsus va professional taʼlim pedagog kadrlari boʻyicha:
birinchi bosqichda — pedagog kadrning pedagogik mahorati va psixologik tayyorgarligi;
Ikkinchi bosqichda — oʻquv fani boʻyicha bilim darajasi baholanadi;
@nambiolog kanaliga a'zo boling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
😀😀😀😀😀😀😀😀
😀2024-yil — “Yoshlar va biznesni qo’llab-quvvatlash yili” deb e’lon qilindi.
🇺🇿🇺🇿🇺🇿🇺🇿🇺🇿🇺🇿🇺🇿🇺🇿
@nambiolog kanaliga a'zo boling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
☄️ 🥰🥰🥰🥰🥰😇🥰☄️
📝Qorachiq va qorachiq refleksi👀
Koʻz ichiga tushadigan hamma yorugʻlik nurlarini rangdor parda markazidagi teshik oʻtkazadi, shu teshik qorachiq deb ataladi. Qorachiq faqat markaziy nurlarni oʻtkazadi va sferik aberratsiyani bartaraf qilib, toʻr pardaga narsalarning ravshan tasviri tushishiga yordam beradi. Agar koʻzni qisib, yorugʻlik nurlarini tushishiga toʻsqinlik qilinsa, keyin koʻz ochilganda qorachiq kengayganini koʻramiz («qorachiq refleksi»). Rangdor pardaning muskullari qorachiq kattaligini oʻzgartirishi orqali koʻzga tushayotgan yorugʻlik oqimini idora etadi. Oddiy sharoitda yosh odamda koʻz qorachigʻining diametri 1,8 mm dan 7,5 mm gacha boʻladi. Juda yorugʻ joyda qorachiq diametri minimal boʻladi 1,8 mm. Kunduzgi oʻrtacha yorugʻ joyda qorachiq diametri 2,4 mm ni tashkil qilsa, qorongʻulikda esa qorachiq maksimal 7,5 mm gacha kengayadi. Rangdor pardada qorachiq kattaligini oʻzgartiradigan muskullar bor, bulardan bir turi - halqasimon muskullar (m.sphincter pupillae) koʻzni harakatlantiruvchi nervning parasimpatik tolalarini idora qiladi, ikkinchisi esa radial muskullar (m.dilatator pupillae) simpatik nerv tolalarini idora qiladi. Halqasimon muskullar qisqarganda qorachiq torayadi, radial muskullar qisqarganda esa, qorachiq kengayadi. Shunga koʻra, atsetilxolin va ezerin qorachiqni toraytiradi, adrenalin esa qorachiqni kengaytiradi. Bundan tashqari, qorachiq inson qoʻrqqanida, gʻazablanganida, kuchli ogʻriq sezganda va gipoksiyada ham kengayadi. Qorachiqning kengayishi – bir qator patologik holatlarda muhim diagnostik simptom hisoblanadi. Masalan, ogʻriqdan kelib chiquvchi karaxtlik, gipoksiya va hokazo. Sogʻlom odamning ikkala koʻz qorachigʻi bir xilda kengaygan yoki toraygan boʻladi. Bir koʻzga yorugʻlik tushirilsa, ikkinchi koʻz qorachigʻi ham torayadi; bunday reaksiya hamjihatlik reaksiyasi deb ataladi.
@nambiolog kanaliga a'zo bo`ling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
Таблица Орловой — оптометрическая таблица для определения остроты зрения у детей дошкольного возраста. Разработана советским офтальмологом Натальей Сергеевной Орловой (1921—2010).
В этой таблице содержатся строки с картинками (всего 12 строк, в некоторых строках размещены кольца Ландольта), размер которых уменьшается от строки к строке в направлении сверху вниз. Слева каждой строки указано расстояние D (в метрах), с которого их должен видеть ребёнок с нормальным зрением (50 метров для верхнего ряда; 2,5 метра — для нижнего). Справа каждой строки указана величина V (в условных единицах) — это острота зрения при распознании картинок с расстояния 5 метров (0,1 если глаз видит только верхний ряд; 2,0 — если виден нижний ряд). Нормальное зрение (1,0) — когда ребёнок видит каждым глазом с расстояния 5 метров десятую строку.
Существуют следующие особенности проверки зрения у детей:
До исследования целесообразно подвести ребёнка к таблице и попросить назвать изображённые на ней предметы (чтобы он мог понять, что от него потребуют и было понятно как он называет каждое изображение).
Так как во время исследования дети быстро устают, лучше, начав с верхнего ряда таблицы, показывать ребёнку в каждом ряду только по одной картинке.
Если ребёнок не сможет назвать картинку в определённом ряду, то указывают все остальные картинки данного ряда, затем выше расположенного ряда и так далее (пока не будет правильно названо подавляющее число картинок в одном ряду). Этот ряд и определит остроту зрения у обследуемого ребёнка.
@nambiolog kanaliga a'zo bo`ling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
Orlova jadvali - maktabgacha yoshdagi bolalarda koʻrish oʻtkirligini aniqlash uchun optometrik jadval. Sovet oftalmologi Natalya Sergeevna Orlova (1921-2010) tomonidan ishlab chiqilgan.
Ushbu jadvalda rasmlari boʻlgan qatorlar mavjud (jami 12 qator, ba’zi qatorlarda Landolt halqalari mavjud), ularning kattaligi yuqoridan pastgacha qatordan qatorga kamayadi. Har bir chiziqning chap tomonida normal koʻrish qobiliyatiga ega boʻlgan bola ularni koʻrishi kerak boʻlgan masofa D (metrda) koʻrsatilgan (yuqori qator uchun 50 metr; pastki qator uchun 2,5 metr). Har bir qatorning oʻng tomonida V qiymati (ixtiyoriy birliklarda) - bu 5 metr masofadagi rasmlarni tanib olishda koʻrish oʻtkirligi (agar koʻz faqat yuqori qatorni koʻrsa 0,1; agar pastki qator koʻrinadigan boʻlsa 2,0). Normal koʻrish (1,0) - bolaning har bir koʻzi bilan oʻninchi qatorni 5 metr masofadan koʻrganda.
Bolalarda koʻrishni tekshirishning quyidagi xususiyatlari mavjud:
Tadqiqotdan oldin bolani stolga olib kelish va undan tasvirlangan narsalarni nomlashni soʻrash tavsiya etiladi (shunda u undan nima soʻralishini tushunishi va har bir tasvirni nima deb atashi aniq boʻlishi uchun).
Tadqiqot davomida bolalar tezda charchaganligi sababli, jadvalning yuqori qatoridan boshlab, bolaga har bir qatorda faqat bitta rasmni koʻrsatish yaxshiroqdir.
Agar bola ma’lum bir qatordagi rasmga nom bera olmasa, bu qatordagi barcha boshqa rasmlarni, keyin uning ustidagi qatorni va hokazolarni koʻrsating (bir qatordagi rasmlarning koʻp soni toʻgʻri nomlanmaguncha). Ushbu qator tekshirilayotgan bolaning koʻrish oʻtkirligini aniqlaydi.
@nambiolog kanaliga a'zo bo`ling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
Golovin jadvali - koʻrish oʻtkirligini tekshirish uchun ishlatiladigan keng tarqalgan jadvaldir. Jadval sovet oftalmologi Sergey Selivanovich Golovin (1866-1931) sharafiga nomlangan.
@nambiolog kanaliga a'zo bo`ling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
Таблица Сивцева — наиболее распространённая на территории бывшего СССР таблица, применяемая для проверки остроты зрения. Таблица названа в честь Дмитрий Александрович Сивцева, советского офтальмолога (1875—1940).
В этой таблице содержатся строки печатных букв (всего 12 строк), размер букв уменьшается от строки к строке в направлении сверху вниз. Слева каждой строки указано расстояние D (в метрах), с которого их должен видеть человек с нормальным зрением (50 метров для верхнего ряда; 2,5 метра — для нижнего). Справа каждой строки указана величина V (в условных единицах) — это острота зрения при чтении букв с расстояния 5 метров (0,1 если глаз видит только верхний ряд; 2,0 — если виден нижний ряд). Нормальное зрение (1,0) — когда человек видит каждым глазом с расстояния 5 метров десятую строку.
Чтобы вычислить размер букв на определённой строке (с погрешностью примерно 1 миллиметр), надо 7 миллиметров разделить на величину V (значение на этой строке). Так, размер букв на верхней строке (V = 0,1) будет 70 миллиметров; на нижней (V = 2,0) — буквы размером 3,5 миллиметра.
При исследовании остроты зрения с другого расстояния (меньше 0,1 — если человек с 5 метров не распознаёт буквы верхнего ряда), проверяемого приближают к таблице и через каждые 0,5 метра спрашивают, пока он не назовёт правильно буквы верхнего ряда. Величина рассчитывается по формуле:
V=d/D
где V — острота зрения; d — расстояние, с которого проводится исследование; D — расстояние, на котором нормальный глаз видит данный ряд.
Но лучше для определения остроты зрения меньше 0,1 с 5 метров использовать оптотипы Поляка. Офтальмологи, как правило, используют эту таблицу совместно с таблицей Головина.
@nambiolog kanaliga a'zo bo`ling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
Sivtsev jadvali - sobiq SSSRda koʻrish oʻtkirligini tekshirish uchun ishlatiladigan keng tarqalgan jadval. Jadval sovet oftalmologi (1875-1940) Dmitriy Aleksandrovich Sivtsev nomi bilan atalgan.
Ushbu jadvalda bosma harflardan iborat qatorlar mavjud (jami 12 qator), harflarning oʻlchami qatordan qatorga yuqoridan pastga qarab kamayib boradi. Har bir chiziqning chap tomonida normal koʻrish qobiliyatiga ega boʻlgan odam ularni koʻrishi kerak boʻlgan masofa D (metrda) joylashgan (yuqori qator uchun 50 metr; pastki qator uchun 2,5 metr). Har bir qatorning oʻng tomonida V qiymati (an’anaviy birliklarda) - bu 5 metr masofadan harflarni oʻqiyotganda koʻrish oʻtkirligi (agar koʻz faqat yuqori qatorni koʻrsa 0,1; agar pastki qator koʻrinadigan boʻlsa 2,0). Normal koʻrish (1,0) - odam har bir koʻz bilan 5 metr masofadan oʻninchi qatorni koʻrganda.
Muayyan qatordagi harflarning oʻlchamini hisoblash uchun (taxminan 1 millimetr xatolik bilan) siz 7 millimetrni V qiymatiga (ushbu chiziqdagi qiymat) boʻlishingiz kerak(ya’ni, Harflarning oʻlchami=7/V ). Shunday qilib, yuqori chiziqdagi harflarning oʻlchami (V = 0,1) 70 millimetr boʻladi; pastki qismida (V = 2,0) 3,5 millimetr oʻlchamdagi harflar mavjud.
Koʻrish oʻtkirligini boshqa masofadan tekshirishda (0,1 dan kam - agar odam 5 metrdan yuqori qatordagi harflarni tanimasa), tekshirilayotgan odam jadvalga yaqinlashtiriladi va u yuqori qatordagi harflarni toʻgʻri nom bermaguncha har 0,5 metrda soʻraladi.
Koʻrish oʻtkirligini quyidagi formula boʻyicha aniqlanadi:
V=d/D
bu erda, V – koʻrish oʻtkirligi; d - tadqiqot olib boriladigan masofa; D - normal koʻz berilgan qatorni koʻradigan masofa.
Ammo V - 0,1ni 5 metrdan kam koʻrish oʻtkirligini aniqlash uchun Polyak optotiplaridan foydalanish yaxshiroqdir. Oftalmologlar, qoida tariqasida, ushbu jadvalni Golovin jadvali bilan birgalikda ishlatishadi.
@nambiolog kanaliga a'zo bo`ling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
⚡️Oliy ta’lim olish istagida bo‘lgan abituriyentlar uchun yana bir qator yengilliklar berilmoqda
2023/2024-o‘quv yili uchun o‘tkazilgan bakalavriatga kirish imtihonlari natijalariga ko‘ra, quyidagilarga:
➖talabalikka tavsiya etilmagan abituriyentlarga ro‘yxatdan o‘tishda tanlangan barcha bakalavriat ta’lim yo‘nalishlaridan birida tabaqalashtirilgan to‘lov-kontrakt asosida o‘qish imkoniyati;
➖ro‘yxatdan o‘tishda tanlangan 2-, 3-, 4- yoki 5-bakalavriat ta’lim yo‘nalishlaridan biriga talabalikka tavsiya etilgan, biroq to‘plagan bali tanlangan birinchi bakalavriat ta’lim yo‘nalishida to‘lov-kontrakt asosidagi o‘tish balidan past bo‘lgan abituriyentlarga tanlangan birinchi bakalavriat ta’lim yo‘nalishiga tabaqalashtirilgan to‘lov-kontrakt asosida o‘qish imkoniyati berildi.
Bunda, abituriyentlarning kirish imtihonlari natijalariga ko‘ra to‘plagan ballari asos sifatida qabul qilinadi.
Eslatma: belgilangan tartibga ko‘ra, kirish imtihonlari natijalariga ko‘ra, belgilangan minimal o‘tish balidan (56,7 balldan) kam ball to‘plagan abituriyentlarga ham birinchi o‘quv yiliga muayyan ta’lim yo‘nalishi uchun belgilangan tabaqalashtirilgan to‘lov-kontrakt miqdorining 2 barobariga teng to‘lovni amalga oshirish sharti bilan o‘qishga kirish huquqi beriladi.
🔔 ommalashtirish.uz platformasi mart oyidan boshlab ishga tushadi
Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirining 2024-yil 7-fevralda “Oʻqituvchilarni ilgʻor ish tajribasi va faoliyati davomida qoʻllab kelayotgan zamonaviy metodikalarni ommalashtirish tartibini takomillashtirish toʻgʻrisida”gi 32-sonli buyrugʻi qabul qilindi.
Unga ko'ra:
bir oy muddatda amaldagi ommalashtirish.uz platformasini takomillashtirilgan tartibi bo'yicha Respublika ta'lim markazining budjetdan tashqari mablag'lari hisobidan qayta ishlab chiqiladi va foydalanishga topshiriladi.
joriy yilning mart oyidan takomillashtirilgan tartib asosida ommalashtirish.uz platformasi orqali metodik ishlarni qabul gilish jarayonlarini tashkil etiladi.
@nambiolog kanaliga a'zo boling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
#kurgazma
#fiziologiya
#Science
🗣 Речь – это использование языка в процессах выражения и обмена идеями, определенный образ жизни языка как отдельного вида социальной деятельности. Под речью понимаются процессы ее устного (голосового) и письменного проявления, то есть процесс говорения и его результат (речевые идеи, произведения, хранящиеся в памяти или зафиксированные письменно).
Органы речи, речевой аппарат – разные части тела человека, участвующие в образовании звуков речи. Кора головного мозга управляет деятельностью периферического речевого аппарата, который состоит из языка, губ, мягкого неба, мышц гортани и дыхательных мышц. К активным органам речи относятся язык, губы, мягкое небо, к пассивным — зубы, твердое небо и полость носа.
Речевой аппарат состоят из 3 частей:
1) дыхательные пути – нижний отдел речевого аппарата;
2) гортань – средний отдел речевого аппарата;
3) горло, ротовая и носовая полости — верхняя часть речевого аппарата.
Нижний отдел речевого аппарата (дыхательные пути) служит основой звукопроизношения. Верхняя часть речевого аппарата – горло и глотка, ротовая и носовая полости являются важными органами речи и производят различные типы речевых звуков.
@nambiolog kanaliga a'zo boling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
#kurgazma
#Science
🚀 🇺🇿 Raketalarda yoqilg'i sarflanishining vizual misoli
🇷🇺 Наглядный пример расхода ракетного топлива
@nambiolog kanaliga a'zo boling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
#Hayvonlar_etologiyasi
🐿 Siz ushbu videoda aqlli olmaxonning noqulay vaziyatdan qanday chiqib ketish usuli bilan tanishasiz.
@nambiolog kanaliga a'zo boling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
⏰ Xalqaro standartlar asosida malaka sertifikati olgan pedagoglarga bazaviy tarif stavkasining 70 foizi miqdorida ustama haq toʻlanadi.
Hukumat qarori bilan maktabgacha, umumiy o‘rta va maktabdan tashqari ta’lim tashkilotlarining pedagoglariga malaka toifalari berishning yangi tartibi belgilandi.
Unga ko‘ra 2025-yil 1-yanvardan boshlab pedagog kadrlarga xalqaro standartlar asosida malaka sertifikatini berish hamda sertifikat olgan pedagog kadrlarga bazaviy tarif stavkasining 70 foizi miqdorida ustama haq toʻlash amaliyotini joriy etish choralarini koʻrish vazifasi belgilandi.
@nambiolog kanaliga a'zo boling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
🇺🇿 Maktabgacha, umumiy o‘rta va maktabdan tashqari ta’lim tashkilotlarining pedagoglariga malaka toifalari berishning yangi tartibi belgilandi
😀 2023-yil 29-dekabrda Vazirlar Mahkamasining "Maktabgacha, umumiy o‘rta, o‘rta maxsus, professional va maktabdan tashqari ta’lim tashkilotlari pedagog kadrlarini attestatsiyadan o‘tkazish tartibini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2021-yil 17-sentabrdagi 572-son qaroriga o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritish haqida”gi 692-son qarori tasdiqlandi.
Unga ko‘ra:
✅2024-yil 1-yanvardan boshlab davlat maktabgacha, umumiy o‘rta va maktabdan tashqari ta’lim tashkilotlari pedagog kadrlariga malaka toifasini berishning yangi tartibi joriy qilinadi.
Bunda:
✅malaka toifasini olish bo‘yicha sinovlar bir yilda kamida bir marotaba ikki bosqichda o‘tkaziladi hamda birinchi bosqichda talabgorning mutaxassislik fani va kasb standarti bo‘yicha bilim darajasi, ikkinchi bosqichda – pedagogik mahorati baholanadi;
✅maktabgacha, umumiy o‘rta va maktabdan tashqari ta’lim tashkilotlari pedagog kadrlarini attestatsiyadan o‘tkazishni Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tomonidan amalga oshiriladi.
@nambiolog kanaliga a'zo boling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
🗣Tovushning hosil bolishi
🟢 Inson hissiy kechinmalariga qarab ovoz yoqimli, quvnoq, jarangdor, sho‘x yoki bo‘g‘iq, «shirasiz», «yoqimsiz» bo‘lishi mumkin. Ovoz manbai bo‘lib tebranuvshi ovoz pardalari ovozning qay darajada hosil bo‘lishiga xizmat qiladi. Ovoz pardalari tor misol hiqildoqda tortilgan bo‘lib, old qismi qalqonsimon tog‘ayga, orqa qismi esa ikkita shoxsimon tog‘aylarning o‘simtalariga mustahkamlangan bo‘ladi. Biz jim turganimizda ovoz pardalari ochilib turadi. Gapirish yoki kuylash paytida ovoz pardalari birikadi va o‘pkadagi olingan nafas chiqish paytida bu pardalarga bosim bilan ta’sir qilib, ularni tebratishi natijasida ovoz paydo bo‘ladi. Ovoz pardalarining tebranishi va ularning o‘rtasidan o‘tuvshi havo tovush to‘lqinlarini hosil qiladi. Tovush balandligi shu tovush to‘lqinlariga bog‘liq: tebranish soni qanchalik ko‘p bo‘lsa, tebranish to‘lqinlari shunshalik qisqa bo‘ladi va tovush baland bo‘ladi; va aksincha, tebranishlar soni kam bo‘lsa, tovush to‘lqinlari uzun bo‘ladi va tovush past bo‘ladi. Ovoz pardalari sekundiga 80 dan 10000 gasha tebranishi mumkin. Ovoz pardalari tebranish paytida butunligicha yoki ma’lum qismlari bilan harakatga kelishi mumkin. Tovush kuchi tebranish kengligiga, ovoz pardalarining tarangligiga va olinadigan nafas kuchiga bog‘liq. O‘z navbatida nafas kuchi - o‘pka va nafas muskullarining hayotiy hajmiga bog‘liq.
📌Inson ovoz apparati juda murakkab tizimdan tashkil topgan. Uning asosiy qismlari - nafas organlari (o‘pka, nafas yo‘llari, nafas muskullari), hiqildoq va ovoz bog‘lamlari - tovush tug‘iladigan joy, artikulyatsion apparatlarning hamma qismlari bir-biri bilan o‘zaro bog‘liq.
🧠Ovoz apparatining faoliyati bosh miya, markaziy nerv sistemasining boshqaruvi ta’siri ostida bo‘ladi.
@nambiolog kanaliga a'zo boling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
⚡️CHQBT oʻqituvchilariga zaxiradagi harbiy unvon va malaka toifasi berish tizimi joriy etiladi
Vazirlar Mahkamasining “Taʼlim muassasalarida chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlikni tashkil etish tartibi toʻgʻrisidagi nizomni tasdiqlash haqida”gi qarori (08.11.2023-yildagi 591-son) qabul qilindi.
🎖Unga koʻra, CHQBT oʻqituvchilari zaxiradagi harbiy unvon va malaka toifasi berish tizimi joriy etiladi.
Qarorga asosan, Maktabgacha va maktab tablimi vazirligi hamda Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligiga:
🪖2024-yil 15-yanvardan chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlik fani oʻqituvchilariga taʼlim tashkilotlarining boshqa fan oʻqituvchilari uchun belgilangan tartibda malaka tofasi berish hamda ularni Toshkent davlat pedagogika universiteti, Fargʻona davlat universiteti va Buxoro davlat pedagogika instituti harbiy taʼlim fakultetlarida malakasini oshirish ishlarini yoʻlga qoʻyish;
📔 2024-yil 20-fevralga qadar Mudofaa vazirligi, Favqulodda vaziyatlar vazirligi va Sogʻlikni saqlash vazirligi bilan birgalikda chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlik fanining yangi oʻquv dasturi va darsligini ishlab chiqish kabi vazifalar yuklandi.
💵 CHQBT oʻqituvchilari malakasini oshirish va malaka toifasi berish bilan bogʻliq xarajatlar Taʼlim vazirliklariga davlat byudjetidan ajratilgan mablagʻlar va qonunchilikda taqiqlanmagan boshqa manbalar hisobidan qoplanadi.
🔫 CHQBT fanining oʻquv-moddiy bazasini mustahkamlash, qurol saqlash xonalarini texnik qoʻriqlashni tashkil etish, oʻquvchi yoshlarning harbiy poligonlarda amaliy mashgʻulotlarini oʻtkazish xarajatlari hokimliklarning mahalliy byudjetlarining qoʻshimcha manbalari hisobidan qoplanadi.
@nambiolog kanaliga a'zo bo`ling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
Orlova jadvali - maktabgacha yoshdagi bolalarda koʻrish oʻtkirligini aniqlash uchun optometrik jadval. Sovet oftalmologi Natalya Sergeevna Orlova (1921-2010) tomonidan ishlab chiqilgan.
@nambiolog kanaliga a'zo bo`ling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
Таблица Головина — распространенная таблица, применяемая для проверки остроты зрения. Таблица названа в честь Сергей Селиванович Головина, советского офтальмолога (1866—1931).
В этой таблице содержатся строки колец Ландольта (всего 12 строк), размер которых уменьшается от строки к строке в направлении сверху вниз. Слева каждой строки указано расстояние D (в метрах), с которого их должен видеть человек с нормальным зрением (5,0 метров для верхнего ряда; 2,5 метра — для нижнего). Справа каждой строки указана величина V (в условных единицах) — это острота зрения при чтении знаков с расстояния 5 метров (0,1 если глаз видит только верхний ряд; 2,0 — если виден нижний ряд). Нормальное зрение (1,0) — когда человек видит каждым глазом с расстояния 5 метров десятую строку.
Чтобы вычислить размер колец на определенной строке (с погрешностью примерно 1 миллиметр), надо 7 миллиметров поделить на величину V (значение на этой строке). Так, размер колец на верхней строке (V = 0,1) будет 70 миллиметров; на нижней (V = 2,0) — размером 3,5 миллиметра.
При исследовании остроты зрения с другого расстояния (меньше 0,1 — если человек с 5 метров не распознаёт колец верхнего ряда), проверяемого приближают к таблице и через каждые 0,5 метра спрашивают, пока он не назовёт правильно колец верхнего ряда. Величина рассчитывается по формуле:
V=d/D
где V — острота зрения; d — расстояние, с которого проводится исследование; D — расстояние, на котором нормальный глаз видит данный ряд.
Но лучше для определения остроты зрения меньше 0,1 с 5 метров использовать оптотипы Поляка.
@nambiolog kanaliga a'zo bo`ling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
Golovin jadvali - koʻrish oʻtkirligini tekshirish uchun ishlatiladigan keng tarqalgan jadvaldir. Jadval sovet oftalmologi Sergey Selivanovich Golovin (1866-1931) sharafiga nomlangan.
Ushbu jadvalda Landolt halqalari qatorlari (jami 12 qator) mavjud boʻlib, ularning kattaligi yuqoridan pastgacha yoʻnalishda qatordan qatorga kamayadi. Har bir chiziqning chap tomonida normal koʻrish qobiliyatiga ega boʻlgan odam ularni koʻrishi kerak boʻlgan masofa D (metrda) joylashgan (yuqori qator uchun 5,0 metr; pastki qator uchun 2,5 metr). Har bir qatorning oʻng tomonida V qiymati (an’anaviy birliklarda) - bu 5 metr masofadan belgilarni oʻqiyotganda koʻrish keskinligi (agar koʻz faqat yuqori qatorni koʻrsa 0,1; pastki qator koʻrinadigan boʻlsa 2,0). Normal koʻrish (1,0) - odam har bir koʻz bilan 5 metr masofadan oʻninchi chiziqni koʻrganda.
Muayyan qatordagi halqalarning oʻlchamini hisoblash uchun (taxminan 1 millimetr xatolik bilan) siz 7 millimetrni V qiymatiga (ushbu chiziqdagi qiymat) boʻlishingiz kerak(ya’ni, Halqalarning oʻlchami=7/V ). Shunday qilib, yuqori chiziqdagi halqalarning oʻlchami (V = 0,1) 70 millimetr boʻladi; pastki qismida (V = 2,0) 3,5 millimetr oʻlchamdagi halqalar mavjud.
Koʻrish oʻtkirligini boshqa masofadan tekshirishda (0,1 dan kam - agar odam 5 metrdan yuqori qatordagi halqalarni tanimasa), tekshirilayotgan odam jadvalga yaqinlashtiriladi va u yuqori qatordagi halqalarni toʻgʻri aytmaguncha har 0,5 metrda soʻraladi.
Koʻrish oʻtkirligini quyidagi formula boʻyicha aniqlanadi:
V=d/D
bu erda, V – koʻrish oʻtkirligi; d - tadqiqot olib boriladigan masofa; D - normal koʻz berilgan qatorni koʻradigan masofa.
Ammo V - 0,1ni 5 metrdan kam koʻrish oʻtkirligini aniqlash uchun Polyak optotiplaridan foydalanish yaxshiroqdir.
@nambiolog kanaliga a'zo bo`ling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
Sivtsev jadvali - sobiq SSSRda koʻrish oʻtkirligini tekshirish uchun ishlatiladigan keng tarqalgan jadval. Jadval sovet oftalmologi (1875-1940) Dmitriy Aleksandrovich Sivtsev nomi bilan atalgan.
@nambiolog kanaliga a'zo bo`ling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
✅ Super-kontrakt narxlari (yo’nalishlar kesimida)
Mazkur faylda 2023/24-o’quv yili uchun yo‘nalishlar kesimida tabaqalashtirilgan (super) to‘lov-kontrakt miqdorlari bilan tanishishingiz mumkin.
Faylda kunduzgi, sirtqi, masofaviy va kechki ta’lim uchun super-kontrakt miqdorlari berilgan. Shuningdek, 15-oktyabrgacha 100 foiz to’lov qilganda beriladigan 10 foizlik chegirma ham ko’rsatilgan.
@nambiolog kanaliga a'zo bo`ling :
https://t.me/joinchat/AAAAAENOp8mJirabTXVsew
🇺🇿 MUROJAATCHILAR UCHUN YANA BIR QULAYLIK
✅ Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi mas'ullari va shaxsan o‘zim fuqarolar murojaatlari bilan ishlashda hamisha ochiqlik va shaffoflik tarafdori ekanimizdan xabaringiz bor.
Xususan, yurtdoshlarimiz taklif va murojaatlarini o‘rganish maqsadida tashkil etilgan "Vazirga murojaat" portali ishlab turibdi.
⚡️Mazkur tashabbuslarning mantiqiy davomi sifatida Qoraqalpog‘iston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vaziri, Toshkent shahar va viloyatlar maktabgacha va maktab ta’limi boshqarma boshliqlarining fuqarolar murojaatlarini qabul qilish bo‘yicha maxsus botlari ishga tushirildi.
❗️ Endi Siz mazkur bot manzillari orqali hududlar kesimida sohani yanada rivojlantirishga qaratilgan taklif va murojaatlaringizni yo‘llashingiz mumkin.
_
➖ Qoraqalpog'iston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta'limi vaziri – Narimbetov Ahmed Karamatdinovich
🔗 Vazirning fuqarolar murojaatlarini qabul qilish boti: @QRXBministrbot
__
➖Surxondaryo viloyati Maktabgacha va maktab ta'limi boshqarmasi boshlig‘i - Mamadiyev Xusniddin Norboyevich
🔗 Boshqarma boshlig'ining fuqarolar murojaatlarini qabul qilish boti: @svmmtb_bot
_
➖ Buxoro viloyati Maktabgacha va maktab ta'limi boshqarmasi boshlig‘i – Qurbonov Farrux Ergashevich
🔗 Boshqarma boshlig'ining fuqarolar murojaatlarini qabul qilish boti: @bvxtb_bot
_
➖Sirdaryo viloyati Maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi boshlig‘i – Xudaykulov Sherzodjon Uktamovich
🔗 Boshqarma boshlig‘ining fuqarolar murojaatlarini qabul qilish boti: /channel/sirdaryo_mmtbga_murojaat_bot
_
➖ Qashqadaryo viloyati Maktabgacha va maktab ta'limi boshqarma boshlig‘i – Oripov Ubaydulla Suxrobovich
🔗 Boshqarma boshlig'ining fuqarolar murojaatlarini qabul qilish boti: @QashVMMTBbot
__
➖ Samarqand viloyati Maktabgacha va maktab ta'limi boshqarma boshlig‘i v.v.b – Sultonov Shokir Quvonovich
🔗 Boshqarma boshlig‘ining fuqarolar murojaatlarini qabul qilish boti: @sammmtb_bot
__
➖ Xorazm viloyati Maktabgacha va maktab ta'limi boshqarmasi boshlig‘i – Bektemirov Xamro Solayevich
🔗 Boshqarma boshlig‘ining fuqarolar murojaatlarini qabul qilish boti: http://t.me/Xorazm_MMTBbot
___
➖Jizzax viloyati Maktabgacha va maktab ta'limi boshqarmasi boshlig‘i – Suyarova Sanobar Zarfullayevna
🔗 Boshqarma boshlig‘ining fuqarolar murojaatlarini qabul qilish boti: /channel/JizzaxVMMTB_murojaatlar_bot
_
➖ Navoiy viloyati Maktabgacha va maktab ta'limi boshqarmasi boshlig‘i – Hayitova Ra'no Zokirovna
🔗 Boshqarma boshlig‘ining fuqarolar murojaatlarini qabul qilish boti: /channel/Navoiy_viloyat_MMTBbot
__
➖Andijon viloyati Maktabgacha va maktab ta'limi boshqarmasi boshlig‘i – Karimov Rasuljon Rafikovich
🔗 Boshqarma boshlig‘ining fuqarolar murojaatlarini qabul qilish boti: /channel/Murojaatlar_robot
____
➖ Farg'ona viloyati Maktabgacha va maktab ta'limi boshqarmasi boshlig‘i - Dolimov Sherzod Abdumutalovich
🔗 Boshqarma boshlig‘ining fuqarolar murojaatlarini qabul qilish boti: @FVMMTBaloqaBot
____
➖ Namangan viloyati Maktabgacha va maktab ta'limi boshqarmasi boshlig‘i - Zokirov Oybek Ohundedayevich
🔗 Boshqarma boshlig‘ining fuqarolar murojaatlarini qabul qilish boti: @Nam_VMMTB_murojat_bot
____
➖ Toshkent viloyati Maktabgacha va maktab ta'limi boshqarmasi boshlig‘i - Akbarov Ilyor Ismagilovich
🔗 Boshqarma boshlig‘ining fuqarolar murojaatlarini qabul qilish boti: /channel/tosh_vxtb_bot
____
➖ Toshkent shahri Maktabgacha va maktab ta'limi boshqarmasi boshlig‘i - Husanboyeva Nilufar Kasimbayevna
🔗 Boshqarma boshlig‘ining fuqarolar murojaatlarini qabul qilish boti: /channel/talim_murojaat_bot