58582
Официальный канал Министерства науки и высшего образования РФ в Telegram.
Победители 3-го сезона проекта «Стажер Минобрнауки России» приступили к стажировке
Третий сезон федерального проекта «Стажер Минобрнауки России» вышел на финишную прямую: 28 победителей, отобранных из 4,5 тысяч кандидатов, приступили к стажировке в ведомстве.
Торжественный старт программе дал замглавы Минобрнауки России Айрат Гатиятов на круглом столе, где обсудили ключевые вызовы науки, госслужбы и роль молодых специалистов в развитии страны.
«Наука и высшее образование — это ключевые факторы для прогресса страны. Именно вы, наши стажеры, лучшие из 4,5 тыс. кандидатов, сможете создать инновационную и конкурентоспособную научную среду, способную решать самые сложные задачи нашего времени», — подчеркнул он.
🇷🇺🇧🇾Глава Минобрнауки России Валерий Фальков и премьер-министр Республики Беларусь Александр Турчин провели рабочую встречу в Минске
Как отметил Валерий Фальков, сегодня в фокусе внимания двух государств – качественная подготовка инженерно-технических кадров.
«Мы поступательно развиваем отношения. Последние годы акцент делаем на инженерно-техническом образовании, идем здесь рука об руку. Поощряем кооперацию на уровне вузов, в том числе через запуск совместных сетевых образовательных программ», – сказал он.
«Мы должны вместе работать, чтобы успевать за этим миром, за этой экономикой», – подчеркнул Александр Турчин.
Валерий Фальков прибыл с рабочим визитом в Белоруссию
Рабочая поездка главы Минобрнауки России приурочена к знаковым датам российско-белорусских отношений: 25-летию Союзного государства и 30-летию Договора о дружбе и сотрудничестве. За эти годы достигнуты значительные результаты в гуманитарной сфере, включая создание единого научно-образовательного пространства.
✅В Минске Министр встретился с Чрезвычайным и Полномочным Послом Российской Федерации в Республике Беларусь Борисом Грызловым.
✅Состоялся обстоятельный разговор о перспективах дальнейшего развития российско-белорусского взаимодействия в образовательной сфере.
✅Отдельное внимание было уделено вопросам молодежной политики.
Отметим, завтра, 1 июля, Валерий Фальков примет участие в совместном заседании коллегий Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Министерства образования Республики Беларусь, которое пройдет на площадке Белорусско-Российского университета в Могилеве.
Главные события Минобрнауки России за прошедшую неделю в дайджесте
📍 Премьер-министр Михаил Мишустин:
• дал поручения по итогам совещания по инфраструктурному развитию МГТУ «Станкин»;
• провел стратегическую сессию о развитии отечественной науки.
📍 Глава Минобрнауки России Валерий Фальков:
• ознакомился с разработками передовой инженерной школы Южного федерального университета в области робототехнических систем;
• провел встречу со студентами вузов Приазовья, посвященную формированию единого образовательного пространства макрорегиона;
• ознакомился с импортозамещающими сельхозразработками Донского государственного технического университета;
• принял участие в заседании оргкомитета многопрофильной инженерной олимпиады для школьников «Звезда»;
• ознакомился с результатами работы Южно-Российского государственного политехнического университета им М.И.Платова в рамках нацпроекта технологического лидерства «Средства производства и автоматизации».
📍 Правительство учредило стипендии имени академика-кораблестроителя А.Н.Крылова.
📍 Опубликована деловая программа XIII Всероссийского съезда советов молодых ученых и студенческих научных обществ.
📍 Россия инициировала создание международных баз научных данных в рамках БРИКС.
📍 В Бишкеке состоялось заседание Управляющего совета Кыргызско-Российского Славянского университета имени первого Президента РФ Б.Н. Ельцина.
📍 58-я сессия Исполнительного совета и 33-я сессия Ассамблеи Межправительственной океанографической комиссии (МОК) прошли в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже.
📍 В преддверии Дня молодежи Ольга Петрова рассказала о приоритетах молодежной политики в вузах.
📍 В Москве подведены итоги конкурса «Стартап как диплом».
📍 Дан старт III Всероссийскому фестивалю ВОИР «Наука и изобретения для жизни».
📍 Стартовал третий сезон Международного образовательного проекта «Летний институт».
📍 Минобрнауки России совместно с РЭУ им. Г.В. Плеханова запустило проект для студентов «Поколение медиа».
📍 Объявлен очередной конкурс на создание университетских стартап-студий.
📍 Открыт прием заявок на конкурс научно-популярных лекций в рамках фестиваля «Вектор Победы».
📍 Московский Политех представил школу технологического лидерства с фокусом на ИИ.
📍 В Нижнем Новгороде прошел XII Форум регионов России и Беларуси.
Дмитрий Чернышенко поздравил изобретателей и рационализаторов с профессиональным праздником
«Дорогие друзья! Поздравляю вас с профессиональным праздником – Днем изобретателя и рационализатора!
Наш Президент Владимир Владимирович Путин утвердил новые национальные проекты технологического лидерства. Ключом к их успешной реализации является разработка и внедрение прорывных наукоемких технологий и решений. Именно ваши инновационные идеи и проекты помогают двигать вперед отечественную науку и промышленность», – заявил Дмитрий Чернышенко.
«В свою очередь Правительство уделяет особое внимание развитию научной сферы и созданию современной образовательной инфраструктуры. На поддержку и развитие талантов с самого раннего возраста – от школы до вуза – направлен нацпроект "Молодежь и дети". Друзья! Желаю всем изобретателям успехов, вдохновения, ярких открытий и изобретений на благо нашей страны», – сообщил председатель попечительского совета Всероссийского общества изобретателей и рационализаторов Дмитрий Чернышенко.
В День молодежи замглавы Минобрнауки России Ольга Петрова рассказала о приоритетах молодежной политики в вузах
В Международном мультимедийном пресс-центре РИА Новости состоялся брифинг, посвященный Дню молодежи. Замглавы Минобрнауки России Ольга Петрова представила ключевые направления работы со студенческой молодежью.
«Молодежь — это будущее России. Наша задача — создать все условия для ее самореализации, воспитания и поддержки», — подчеркнула Ольга Петрова на брифинге.
Правительство учредило стипендии имени академика-кораблестроителя А.Н.Крылова
⚡️Студенты, имеющие значительные достижения в области кораблестроения, смогут получать стипендии имени выдающегося русского ученого, академика-кораблестроителя А.Н.Крылова.
🚢Начиная с 1 сентября 2025 года стипендию ежемесячно будут получать 10 студентов (курсантов) очной формы обучения. Размер выплаты составит 15 тыс. рублей каждому стипендиату. Стипендия будет назначаться на 12 месяцев.
⚡️Стипендии будут назначаться ежегодно по результатам конкурсного отбора комиссии, которую создаст Минобрнауки. Претендовать на их получение смогут обучающиеся по образовательным программам высшего образования. Выдвигать кандидатов будут ученые советы вузов.
Кандидаты на получение стипендий должны:
📍обучаться по группе специальностей и направлений подготовки «Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта»,
📍по итогам промежуточной аттестации иметь оценки «отлично» и «хорошо»,
📍иметь результаты в научно-исследовательской или научно-практической деятельности в области кораблестроения.
ℹ️Алексей Николаевич Крылов (1863–1945) – выдающийся русский и советский ученый-математик, механик и инженер-кораблестроитель, академик АН СССР. Он является основателем русской школы кораблестроения.
🇷🇺 Новости Правительства России
Опубликована деловая программа XIII Всероссийского съезда советов молодых ученых и студенческих научных обществ
Со 2 по 4 июля в Уфе пройдет масштабное событие для научной молодежи — XIII Всероссийский съезд советов молодых ученых и студенческих научных обществ «От глубин традиций — к вершинам технологий».
Участниками съезда станут более 1300 молодых ученых, студентов и аспирантов из всех регионов России, включая исторические территории, а также гости из стран СНГ и Китая.
«С каждым годом в сфере исследований и разработок становится все больше молодых ученых. Во многом это заслуга съезда. Он действует как катализатор, объединяя энергичных, увлеченных и амбициозных исследователей.
В результате этой «химической реакции» — продуктивного взаимодействия — рождаются яркие идеи, нестандартные решения и новые пути к научным открытиям. Такое сотрудничество укрепляет профессиональное сообщество и повышает научный потенциал страны», — подчеркнул замглавы Минобрнауки России Денис Секиринский.
Валерий Фальков принял участие в заседании оргкомитета многопрофильной инженерной олимпиады для школьников «Звезда»
⠀
Это крупнейшая в России многопрофильная инженерная олимпиада, инициированная Бюро СоюзМаш России при поддержке Южно-Уральского государственного университета.
⠀
Участие в заседании, которое прошло на базе Донского государственного технического университета, приняли Первый заместитель Председателя Совета Федерации Андрей Яцкин, врио губернатора Ростовской области Юрий Слюсарь, ректор ДГТУ Бесарион Месхи, а также руководители других вузов и предприятий.
⠀
Министр перечислил ряд системных государственных мер, направленных на совершенствование инженерного образования, среди них:
⠀
⚙️Передовые инженерные школы», запущенные летом 2022 года. Проект справился со своей главной задачей – помог сложить силы высшей школы и бизнеса в подготовке современных кадров. В этом году проект еще сильнее ориентируют под решение задач экономики, его новый дизайн обсудят на площадке СоюзМаш.
⠀
⚙️ Производственная аспирантура. Минобрнауки и Госкорпорация «Ростех» запустили пилотный проект с целью подготовки высококвалифицированных специалистов для реального сектора экономики.
⠀
⚙️ Впервые Минобрнауки провело конкурс студенческих конструкторских бюро. Министр предложил коллегам вместе подумать над созданием всероссийского студенческого состязания, через которое можно было бы поощрить инженерные разработки ребят.
⠀
Глава Минобрнауки отметил значимость олимпиады в популяризации инженерного образования среди школьников.
⠀
«Успех любой олимпиады складывается из ее узнаваемости, качества заданий и объективных результатов, все эти компоненты у «Звезды» есть. С этого года Минобрнауки запустило хороший инструмент – грантовую поддержку талантливых и мотивированных иностранных абитуриентов. Я предлагаю подумать над тем, что олимпиада могла бы вполне помочь в отборе части таких ребят через свои интеллектуальные состязания», – сказал Валерий Фальков.
XII Форум регионов России и Беларуси: молодежь Союзного государства — наследники Великой Победы
26–27 июня в Нижнем Новгороде прошел XII Форум регионов России и Беларуси, объединивший 100 руководителей молодежных организаций и молодых парламентариев двух стран. Главная тема форума в этом году — «Молодежь Беларуси и России — наследники Великой Победы и будущее Союзного государства».
Участники обсудили роль патриотизма, перспективы молодежной политики и проекты по сохранению исторической памяти.
Замглавы Минобрнауки России Ольга Петрова подчеркнула важность исторического просвещения и представила ключевые инициативы ведомства, включая «Научный полк» и «Диктант Победы».
«Мы не должны забывать уроки истории, именно наш общий ценностный код должен быть основанием для выстраивания нашей стратегии и воспитательной деятельности в системе высшего образования и создания условий для воспитания гармонично развитой, патриотичной и социально ответственной личности. Важную роль в этом процессе играет историческое образование и просвещение. Отрадно, что многие проекты Минобрнауки России вошли в план основных мероприятий по подготовке к проведению празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне — это порядка 12 тысяч инициатив», — подчеркнула Ольга Петрова.
О самых интересных открытиях российских ученых за неделю по версии Минобрнауки России, РАН и РНФ — смотрите в карточках 👆🏻
Подробнее:
📍 о создании нейросети, обладающей научной интуицией;
📍 о диагностике и выявлении генетической причины редкого заболевания;
📍 о создании алмазных полупроводников;
📍 о находке неандертальской «краски»;
📍 о создании тест-системы для выявления бруцеллеза;
📍 о модели возрождения затухшей молнии.
Россия инициировала создание международных баз научных данных в рамках БРИКС
В столице Бразилии состоялась 13-я встреча министров науки, технологий и инноваций стран БРИКС. Заседание прошло под председательством Министра науки, технологий и инноваций Бразилии Лусианы Барбозы Де Оливейры Сантос. Российскую делегацию возглавил замглавы Минобрнауки России Константин Могилевский.
Как отметил замминистра, Россия инициировала создание международных баз научных данных в рамках БРИКС, которые позволят объединить научные ресурсы половины человечества и ускорить прорывные исследования.
«Не секрет, что «топливом» для современной «большой науки» служат данные — чем больше данных, тем выше вероятность научного прорыва. Учитывая, что БРИКС — это больше половины человечества, у объединения в этом плане — естественное конкурентное преимущество. Его, безусловно, нужно использовать: ставим вопрос о создании международных баз данных в рамках БРИКС — по медицине, генетике, материаловедению и другим областям знания. Обсудим эту тему, в том числе, в рамках профильной Рабочей группы БРИКС по биомедицине и биотехнологиям», — рассказал Константин Могилевский.
«Многие исследователи из стран БРИКС по-прежнему вынуждены работать с оглядкой на западные наукометрические системы. Настало время приступить к созданию общего списка рецензируемых изданий, публикации в которых будут засчитываться при оценке научной результативности ученых во всех странах объединения. Проработка идеи о создании списка журналов будет вестись в рамках Рабочей группы БРИКС по социальным наукам и гуманитарным исследованиям, учрежденной в прошлом году. В том числе потому, что гуманитарии и обществоведы — первые жертвы западной наукометрической дискриминации», — подчеркнул Константин Могилевский.
Валерию Фалькову в Таганроге представили разработки передовой инженерной школы Южного федерального университета в области робототехнических систем
⠀
Здесь занимаются развитием перспективных технологий групп автономных разносредных робототехнических комплексов. Общее количество обучающихся в этом году составило 595 человек. Летом 2024 года состоялся первый выпуск, все молодые специалисты трудоустроены по профессии, почти 70% из них теперь работают в ГК «Ростех».
⠀
В 2024 году на базе школы открыто несколько лабораторий, где ученые, студенты и индустриальные партнеры реализуют проекты в сфере робототехники и 3D-моделирования.
⠀
⚙️В лаборатории проектирования бортовых систем робототехнических комплексов в основном используется оборудование на российской электронной компонентной базе.
⚙️Главная задача лаборатории агродронов – разработки в интересах индустрии и подготовка специалистов в области алгоритмического и программного обеспечения беспилотных летательных аппаратов сельскохозяйственного назначения.
⠀
⚙️В лаборатории нейроэлектроники и мемристивных наноматериалов ученые совместно с коллегами из Южной Кореи по программе мегагрантов создали систему для управления робототехнической рукой.
⠀
🏆Сейчас таганрогская школа входит в первую десятку проектов ПИШ в стране.
⠀
✅Валерий Фальков отметил, что компетенции, накопленные передовой школой ЮФУ, важно масштабировать в том числе в рамках работы по обновлению системы высшего образования, а конкретно – при разработке новых образовательных стандартов.
Подробнее – на сайте Минобрнауки.
🇷🇺 Новости Правительства России
О самом интересном в Передовых инженерных школах (ПИШ)
📍 Механизмы привлечения молодых специалистов в ПИШ обсудили на Петербургском международном экономическом форуме. Участниками панельной дискуссии стали представители вузов — участников проекта «Передовые инженерные школы», Минобрнауки России и промышленных компаний. Вместе они обсудили, как образовательные программы и механизмы сотрудничества с бизнесом помогут России вырастить новое поколение инженеров и ученых.
📍 Победителем Всероссийского инженерного конкурса стал проект по созданию математического алгоритма компенсации трения покоя в электромеханическом приводе, представленный магистрантом Физтех-школы авиационных и цифровых технологий МФТИ (ПИШ ФАЛТ). Алгоритм построен с использованием методов нечеткой математики и уже внедрен на предприятии.
📍 Новую магистерскую программу «IT-инженер ВСМ» запустили в Передовой инженерной школе «Академия ВСМ» РУТ (МИИТ). Программа направлена на подготовку специалистов, способных интегрировать IT-решения на базе машинного обучения и цифровых двойников в информационный ландшафт высокоскоростных железнодорожных магистралей. В числе партнеров программы: концессионер проекта ВСМ Две Столицы, ВСМ-400, РЖД, НИИАС, ВНИИЖТ, Дептранс Москвы и другие высокотехнологичные организации.
📍 Стартап как диплом. В рамках проекта по антикоррозионной защите нефтегазового оборудования магистрант ПИШ «Промхимтех» КНИТУ представил новые монокатионные поверхностно-активные вещества, обладающие мультифункциональностью и рядом уникальных свойств. В своей структуре они содержат биоразлагаемые вещества и могут быть использованы для создания «зеленых» ингибиторов коррозии.
📍 Новый уровень сотрудничества зафиксирован в отношениях Передовой инженерной школы Высшей школы нефти с Атырауским университетом нефти и газа и одной из крупнейших нефтегазовых компаний Казахстана АО «НК «КазМунайГаз,». Делегация ПИШ ВШН посетила Казахстан в рамках соглашения о партнерстве.
Работы ведутся в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
Объявлен очередной конкурс на создание университетских стартап-студий
📌Заявки принимаются до 23 июля.
Сеть университетских стартап-студий – один из инструментов «Платформы университетского технологического предпринимательства», которая входит в федпроект «Технологии» нацпроекта «Эффективная и конкурентная экономика». В числе задач студий – серийный запуск бизнесов, в основе которых лежат новейшие научные российские разработки, и внедрение в вузах проактивной модели студенческого технологического предпринимательства.
✅Сейчас в России создана сеть из 21 университетской стартап-студии.
За три года в них запущено более 370 стартапов. На реализацию помимо бюджетного финансирования привлечено свыше 4 млрд рублей инвестиций.
✅Студии запускают и развивают стартапы в 12 технологических доменах, самыми популярными из которых стали «IT/ИИ», «Приборостроение», «Биотех», «Химия» и «Медицина». Многие решения, созданные внутри университетских стартап-студий, уже выходят на рынок.
✅В этом году планируется увеличить число студий еще на 6, а к 2030 году довести их количество до 50.
«Важным элементом новой модели высшего образования является созданная нами система подготовки технологических предпринимателей – это студенты, которые поверх основного профессионального образования получают глубокие знания в техпреде», – подчеркнул глава Минобрнауки Валерий Фальков.
Валерий Фальков ознакомился с передовыми биологическими исследованиями белорусских ученых
В рамках рабочего визита в Минск глава Минобрнауки России посетил биологический факультет Белорусского государственного университета (БГУ) – ведущий научно-образовательный центр по подготовке специалистов в области биологии, биотехнологии, биохимии, микробиологии, биоэкологии.
Здесь Министру представили результаты работы нескольких научно-исследовательских лабораторий.
🔬В лаборатории молекулярной биологии изучают сельскохозяйственные растения и их патогены в целях создания более устойчивых сортов и укрепления продовольственной безопасности страны.
🦠 В лаборатории микробиологии разрабатываются рекомбинантные белки для ветеринарии и медицины, включая препараты, которые снижают антигенную нагрузку при трансплантации.
🧬В лаборатории молекулярной генетики и биотехнологии ученые исследуют продуценты биологически активных веществ (гормоны, антибиотики, витамины) и создают различные биопрепараты, в том числе для повышения урожайности.
⚗️Лаборатория биохимии оснащена современным аналитическим оборудованием для изучения сложных биологических смесей, включая лекарственные препараты. Активно сотрудничает с российскими предприятиями.
Еще одно перспективное направление исследований биофака – рекомбинантный лактоферрин. Это уникальный многофункциональный белок, на основе которого разрабатываются новые препараты.
Сегодня БГУ реализует 4 образовательные программы с российскими вузами – МГУ им. М.В. Ломоносова, Белгородским государственным национальным исследовательским университетом, Балтийским федеральным университетом им. И. Канта.
Ранее Валерий Фальков и премьер-министр Республики Беларусь Александр Турчин провели рабочую встречу, в рамках которой стороны обсудили дальнейшее расширение российско-белорусского взаимодействия в научно-образовательной сфере.
Исполняющим обязанности ректора Мурманского арктического университета назначена Князева Мария Александровна
Мария Князева в 2000 году с отличием окончила Мурманский государственный педагогический институт. Трудилась на различных преподавательских, научных и руководящих должностях в своем родном вузе и Мурманском государственном техническом университете.
В 2009 году защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата физико-математических наук. Автор 90 научных трудов.
С января 2022 года до июня 2023 года занимала должность и.о. ректора Мурманского государственного технического университета, далее — первого проректора Мурманского арктического университета.
Интересные события вузов Минобрнауки России за прошедшую неделю
🍼Студентка Самарского университета им. Королёва разработала способ лазерного экспресс-анализа продуктов детского питания.
💊Разработка специалистов НИУ «БелГУ» позволяет безопасно лечить осложнения желчекаменной болезни у пациентов с непереносимостью йода.
🐄Генетики БФУ им. И. Канта сформировали базу данных для оценки генетической ценности коров.
🤖В ЮФУ появился робот-манипулятор для отбора образцов почвы.
🛢️Ученые НГУ создают «цифровой керн» для нефтедобывающих компаний.
💉Химики Томского государственного университета получили новый материал для лечения остеопороза — метаболического заболевания костей.
🚑В ТГУ выводят на новый уровень создание «умных покрытий», применяемых в медицине и технике.
🖥️В НовГУ создали 3D-модель церкви Благовещения на Городище XII века.
Технологическое лидерство в регионах. Новочеркасский вуз создает уникальные комплексы для производства черного крыла российской авиации
Глава Минобрнауки Валерий Фальков в Новочеркасске ознакомился с результатами работы Южно-Российского государственного политехнического университета им М.И.Платова в рамках нацпроекта технологического лидерства «Средства производства и автоматизации».
Так, вуз создает установки для производства черного композитного крыла новейшего самолета МС-21, а именно производит и поставляет заводу «АэроКомпозит-Ульяновск» роботизированные комплексы для серийного изготовления изделий из полимерных композиционных материалов. Изначально завод использовал комплексы иностранного происхождения, российской технологии не существовало. Теперь производство только отечественное, из Ростовской области.
Среди других заказчиков оборудования ЮРГПУ – предприятия госкорпораций «Ростех», «Роскосмос», «Росатом».
Благодаря созданию собственных комплексов для изготовления изделий из композитных материалов для авиа- и машиностроения региональный университет решает стратегические вопросы обеспечения транспортной связанности страны.
«Университету удалось создать роботизированные комплексы для производства изделий из композиционных материалов, которые имеют крайне важное значение для развития авиационной промышленности в нашей стране. Это яркий пример настоящей партнерской работы университета и реального сектора экономики», – подчеркнул Валерий Фальков.
🔬 День изобретателя и рационализатора: праздник инноваций и технологий
В последнюю субботу июня в России отмечают не только День молодежи, но и День изобретателя и рационализатора.
В этом году праздник проходит в Национальном центре «Россия»: здесь состоится серия мероприятий, посвященных популяризации разработок российских ученых и изобретателей в рамках приоритетов Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации.
Организатором выступает Всероссийское общество изобретателей и рационализаторов (ВОИР) — ключевая организация, поддерживающая инноваторов, защищающая их права и продвигающая внедрение новых технологий в России и за рубежом.
На торжественной церемонии открытии праздника к участникам обратился замглавы Минобрнауки России, заместитель Председателя Попечительского совета ВОИР Константин Могилевский.
«Сегодня возможностей для того, чтобы проявить себя еще в студенческие годы, становится все больше и больше. Открываются студенческие научные общества, молодежные лаборатории, передовые инженерные школы. Уже в университете вы имеете массу возможностей для того, чтобы наметить свою будущую карьерную траекторию. Поэтому поздравляю вас с праздником и желаю, чтобы творческий дух изобретательства всегда оставался с вами», — сказал он.
Дайджест возможностей для молодых ученых
🔬Меры поддержки. Гранты, стипендии, конкурсы
Конкурс «УМНИК-2025» в рамках программы «Участник молодёжного научно-инновационного конкурса» («УМНИК»).
Прием заявок до 20 июля.
Отбор программ поддержки университетских стартап-студий в рамках реализации федерального проекта «Технологии».
Прием заявок до 23 июля.
Конкурс «Старт-Искусственный интеллект-1» (очередь 1).
Прием заявок до 4 августа.
Конкурс научно-популярных лекций «Победы науки».
Прием заявок до 16 августа.
🎓Научные мероприятия. Конференции
⏰Первая всероссийская школа-съезд молодых учёных «Наука и технологии в СССР».
Регистрация до 1 июля.
⏰Всероссийский молодёжный образовательный форум «Область будущего».
Регистрация до 2 июля.
IX-Х Международные исторические школы.
Регистрация до 13 июля.
Всероссийский форум молодых учёных «Полюс».
Регистрация до 31 июля.
Более полный список грантов и мероприятий, а также анонсы бесплатных курсов для молодых ученых можно регулярно получать по почте — подписывайтесь на рассылку.
👏В Москве подведены итоги конкурса «Стартап как диплом»
В Национальном центре «Россия» состоялся финал Всероссийского конкурса выпускных квалификационных работ в формате «Стартап как диплом».
На финальном питче 14 команд финалистов презентовали стартапы перед экспертным жюри. Победителями стали:
🥇1 место — Данила Яковлев, стартап «Инновационная стеклянная галька «#PROСтекло», Государственный университет управления;
🥈 2 место — Богдан Якобсон, стартап «Система автоматизированного орошения - Control'S», Российский государственный аграрный университет - МСХА имени К.А. Тимирязева;
🥉 3 место — Вячеслав Ковалев, Александра Спесивцева, Арсений Кушнир, стартап «Recyclix - переработка пластика», Дальневосточный федеральный университет.
Также определены победители партнерских треков:
🔸 Трек акселератора «Большая разведка» от Пермского национального исследовательского политехнического университета:
1️⃣ место — «Цифровой сервис для аддитивного производства «Интерфаб», Пермский государственный национальный исследовательский университет;
2️⃣ место — «Сервис автоматизации сметных расчетов «НейроСметчик», Пермский государственный национальный исследовательский университет.
🔸 Трек от компании «РОББО»:
1️⃣ место — «Разработка программно-аппаратного комплекса для распознавания лиц с использованием нейронной сети и технологии улучшения качества входных изображений AIAFR (Ai Agent Face Recognition)», Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева;
2️⃣ место — «AI VetScope», Российский государственный аграрный университет - МСХА имени К.А. Тимирязева;
3️⃣ место — «Программный комплекс для мониторинга и управления майнинговыми фермами на графических процессорах», Брянский государственный технический университет.
Конкурс поддержали более 30 партнеров, включая крупные корпорации, акселераторы, университеты, фонды и профессиональные объединения.
Победители и финалисты получили индивидуальные менторские программы, экспертные консультации, доступ к акселерационным трекам, возможность стажировок и участия в профильных образовательных программах, а также приглашения на питч-сессии перед инвесторами и отраслевыми экспертами.
«Дорогие друзья, уважаемые студенты, приветствую вас в финале конкурса «Стартап как диплом»! Каждый из вас проделал серьезный путь. Сегодня вы представляете не просто выпускные работы, а решения, за которыми перспективы экономического роста и устойчивого развития нашей страны.
Своим участием в конкурсе вы подтверждаете, что в российских университетах учатся настоящие лидеры изменений, способные формировать будущее. Желаю вам уверенности в своих силах, яркого финала и реализации самых смелых и прогрессивных идей на благо нашей Родины», — отметил в приветственном обращении финалистам Министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков.
Федеральный этап Всероссийской ярмарки трудоустройства стартовал в регионах страны
Во время ярмарки проходит онлайн-марафон, посвященный реализации национального проекта «Кадры». Участие в нем принял замглавы Минобрнауки России Дмитрий Афанасьев.
Как подчеркнул замминистра, в 2025 году около 859 тыс. студентов завершат обучение в университетах и начнут свой путь к трудоустройству. В поиске работы им помогут центры карьеры — важный инструмент, который помогает раскрыть потенциал каждого выпускника.
В своем выступлении Дмитрий Афанасьев подробно рассказал о работе центров карьеры и успешными кейсами.
«К 2030 году более 77% выпускников университетов должны трудоустраиваться и работать в соответствии с полученным образованием. Понятно, что мы движемся поступательно, и создание, трансформацию и модернизацию центров карьеры университетов мы рассматриваем как важнейший рычаг для решения этой задачи», — подчеркнул он.
Валерий Фальков ознакомился с импортозамещающими сельхозразработками Донского государственного технического университета
Коллектив ДГТУ представил министру результаты стратегических проектов, реализуемых в рамках программы «Приоритет-2030».
🚜Создан первый в России роботизированный беспилотный трактор «Донтех» с последовательной гибридной установкой – электродвигателем, который при небольших габаритах имеет высокие силовые показатели. Разработка на 90% собрана из отечественных комплектующих. Трактор будет востребован в аграрном секторе. В перспективе – после полного перехода платформы на беспилотное управление – снизится общая стоимость эксплуатации машины, что сделает ее доступной даже для небольших хозяйств.
В проекте задействованы выпускники и студенты передовой инженерной школы ДГТУ – Института перспективного машиностроения «Ростсельмаш». Компания выступает основным индустриальным партнером вуза в программе «Приоритет-2030».
⚙️Разработаны и запущены в серийное производство комплектующие для сельхозмашин с техническими характеристиками, не уступающими зарубежным аналогам. В ДГТУ налажен полный производственно-технологический цикл по механической обработке с возможностью изготовления пресс-форм, мехобработки деталей, гибки, лазерной резки, электроэрозии, роботизированной сварки и покраски. Например, вузом производятся ножи-измельчители, которые крепятся на барабан комбайна. Высокое качество позволяет повысить отказоустойчивость сельхозмашины в период уборки урожая.
🇷🇺 Новости Правительства России
В Бишкеке состоялось заседание Управляющего совета Кыргызско-Российского Славянского университета имени первого Президента РФ Б.Н. Ельцина
Заседание прошло под руководством замглавы Минобрнауки России, председателя Управляющего совета КРСУ Константина Могилевского.
Основные итоги заседания:
✅ ректором КРСУ на 5-летний срок единогласно избран Сергей Волков. Ключевая задача, стоящая перед ним — укрепление позиций университета как ведущего образовательного и научного центра Центральной Азии.
✅ утверждена Стратегия развития КРСУ до 2040 года. Она включила в себя:
• вхождение вуза в ТОП-30 QS Asia;
• создание трех кластеров: инженерно-технического, биомедицинского и социогуманитарного;
• увеличение числа студентов до 20 тыс., включая 25% иностранных;
• запуск сетевых программ с ведущими вузами России и ЕАЭС.
✅ утверждена концепция строительства нового кампуса. Проект первого этапа (2025–2028 гг.) предусматривает создание:
• учебных корпусов для инженерного и гуманитарного кластеров (21 600 м² и 18 900 м²);
• общежитий на 2 820 мест;
• жилья для преподавателей и музейного комплекса.
Полная реализация проекта к 2032 году превратит КРСУ в современный образовательный городок.
✅ согласована концепция открытия Фонда целевого капитала (эндаумента) КРСУ.
Университет станет первым вузом Кыргызстана с эндаумент-фондом. Первоначальный капитал — 3 млн сом, к 2040 году планируется нарастить его до 1 млрд сом. Доходы пойдут на стипендии, научные гранты и развитие инфраструктуры.
Валерий Фальков провел встречу со студентами вузов Приазовья, посвященную формированию единого образовательного пространства макрорегиона
📍Мероприятие состоялось в Таганроге в рамках межрегионального студенческого слета «Будущее Приазовья».
Главное:
✅В рамках новой модели высшего образования учеба в университетах станет еще более интересной, что подразумевает и сильный штат преподавателей, и включенность в образовательный процесс передового бизнеса.
✅Выпускник вуза не должен испытывать сложности с трудоустройством. Новая модель высшего образования выстраивается таким образом, чтобы получаемое образование отвечало запросам экономики и было качественным.
✅Чтобы студенты и преподаватели могли учиться и работать в комфортных условиях, в России реализуется целая линейка программ, направленных на развитие инфраструктуры. Самая масштабная из них – строительство кампусов.
✅По поручению Президента завершена комплексная работа по интеграции университетов и научных организаций воссоединенных регионов в единое научно-образовательное пространство, продолжается работа по созданию необходимой комфортной среды.
«Будущее – это молодежь. Будьте включенными в эту работу, формируйте, проектируйте наше будущее. Трудитесь на совесть, на благо вашего макрорегиона и всей страны. Поверьте, результаты труда вас обязательно порадуют», – сказал в завершение Валерий Фальков.
58-я сессия Исполнительного совета и 33-я сессия Ассамблеи Межправительственной океанографической комиссии (МОК) прошли в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже
Участие в сессиях приняли делегации государств – членов Комиссии и международных организаций-наблюдателей. Россию представили сотрудники профильных ведомств, университетов и научных организаций.
Российская делегация отметила вклад России в выполнение основных программ Комиссии. Среди них:
✅ вклад в Глобальную систему наблюдения за океаном в виде развития наблюдательной научной инфраструктуры в Северном ледовитом океане и систем спутниковых наблюдений в Арктике;
✅ участие в реализации Программы по цунами в рамках Десятилетия ООН науки об океане;
✅ развитие программы Плавучих университетов;
✅ успешное осуществление международных проектов в рамках Десятилетия ООН наук об океане в интересах устойчивого развития;
✅ проведение 3-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Россия в Десятилетии ООН наук об океане. Ресурсы и знания»;
✅ активное участие в работах региональных подгрупп, таких как: региональная подкомиссия МОК ЮНЕСКО по западной части Тихого океана (ВЕСТПАК), подкомиссия МОК ЮНЕСКО для центральной части Индийского океана.
«Необходимо развитие человеческого, научного и инфраструктурного потенциала в морских науках, которые являются основой устойчивого использования ресурсов Мирового океана и эффективного реагирования на климатические и экологические вызовы», — подчеркнул замглавы Минобрнауки России Денис Секиринский.
Московский Политех представил школу технологического лидерства с фокусом на ИИ
Перспективы применения искусственного интеллекта для сокращения сроков инженерных разработок стали главной темой рабочего визита замглавы Минобрнауки России Андрея Омельчука в Московский Политех.
Центром внимания стала инженерная школа технологического лидерства, созданная в университете.
Руководство вуза представило потенциал существующих технологий: там, где мировой автопром тратит на создание платформы 7-10 лет, внедрение ИИ способно в разы сократить процесс.
«Накопленный опыт Московского Политеха и реальное участие индустриальных партнеров позволяют готовить кадры, способные сразу включаться в производственные процессы с минимальным временем адаптации к работе. Особенно ценно, что выпускники будут обладать необходимыми компетенциями в цифровом моделировании, в том числе с применением искусственного интеллекта. Эти навыки востребованы в разных отраслях промышленности. Они позволяют существенно сократить сроки проведения инженерных разработок и повышают конкурентоспособность отечественных технологий», — подчеркнул замминистра.
Открыт прием заявок на конкурс научно-популярных лекций в рамках фестиваля «Вектор Победы»
К участию в конкурсе приглашаются педагоги, студенты и исследователи, готовые делиться знаниями и вдохновлять через науку. В фокусе проекта — примеры из истории советской или российской науки, которые показывают, как опыт прошлого вдохновляет на осмысление настоящего и формирование будущего.
Первый этап проходит по 16 августа. Участники должны записать короткое видео (до 3 минут) по одной из тем, связанных с отечественной наукой:
✅ «Интересная личность»;
✅ «Событие или дата»;
✅ «Технологический процесс»;
✅ «Предмет, явление или семейная история».
Лучшие участники получат дипломы, сувениры и пройдут во второй этап, который пройдет с 20 августа по 16 октября. Дополнительно будет определен победитель народного голосования в соцсетях.
Участники второго этапа представляют онлайн-лекцию с презентацией. Лучшие финалисты получат дипломы, призы, а также возможность участвовать в Интерактивном лектории «Победы науки» и выступить на фестивале «ВЕКТОР.ФЕСТ» в качестве амбассадоров просветительской миссии.
Подробности и регистрация — на сайте.
Организатор фестиваля — Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ». Проект поддержан грантом Минобрнауки России в рамках реализации инициатив государственной программы «Десятилетие науки и технологий».
Минобрнауки России совместно с РЭУ им. Г.В. Плеханова запускает проект для студентов «Поколение медиа»
25 июня стартует проект «Поколение медиа», в котором 30 студентов-финалистов смогут пройти обучение и реализовать проекты под руководством опытных наставников.
Эксперты будут работать с финалистами в рамках пяти направлений:
✅ «Наука»;
✅ «История»;
✅ «Культура»;
✅ «Спорт»;
✅ «Управление в области медиакоммуникаций».
В числе наставников — представители Минобрнауки России, государственных компаний, редакций СМИ, вузов, олимпийские чемпионы и кинопродюсеры.
Торжественный запуск проекта пройдет в 12:00, трансляция будет доступна по ссылке.
«Поколение медиа» — это новый проект Минобрнауки России. Вижу в нем прекрасную возможность для молодых людей, делающих первые шаги в сфере медиа. Все участники, прошедшие отбор, получат поддержку от ведущих экспертов в сферах научной, спортивной и деловой журналистики, смогут поработать с ними какое-то время, чтобы набраться опыта и реализовать собственные проекты», — отметил замглавы Минобрнауки России, ведущий наставник направления «История» Константин Могилевский.