23009
👅Вам нужен логопед - вам СЮДА! Здесь Вы найдете: 👏Советы от специалиста учителя-логопеда,олигофренопедагога. 📕Литература по развитию и воспитанию; 📝Для связи : @masiandrP Г. Москва 🇷🇺
🤩Автоматизация [К] - [К'] в словах
Источник: "Исправление дефектов речи" А.Я. Малярчук
Коллеги, приглашаем специалистов по работе с детьми в канал логопеда-психолога Марианны Лынской.
✅ В своем канале Марианна делится:
1) Как грамотно проводить дифференциальную диагностику.
2) Как поставить верный диагноз.
3) Разборами случаев у деток с задержкой речевого и психического развития.
4) Книгами, лекциями, пособиями для специалистов и родителей.
В канале сильное комьюнити специалистов.
Присоединяйтесь по этой ссылке
👇👇👇
/channel/mlynskaya
Также вы можете стать участником дней открытых дверей в институте аналитической логотерапии.
Подробности в закрепе.
Реклама. ИП Лынская Марианна Ильинична. ИНН 772371817816
Erid:2VtzquictmS
erid: 2VtzqvjyiRJ
Для занятий по методу сенсорной интеграции необходим специальный кабинет и дорогостоящее оборудование… А вот и нет❗️🤯
⠀
Можно и нужно продолжать работу с сенсорными системами в домашних условиях!
⠀
Это не только помогает ребёнку закрепить полученные навыки в привычной и комфортной обстановке, но и повышает вовлечённость семьи, укрепляет эмоциональную связь между ребёнком и родителями✔️
⠀
Инструменты для домашних занятий могут быть самыми простыми: мягкая игрушка🧸, воздушный шарик🎈, прищепка, крупа…
⠀
Подробнее будем говорить о них на двухдневном практикуме 🗓 27-28 января на примере кейса 5-летнего мальчика Максима с сенсорными особенностями.
⠀
📌Спикер практикума – эрготерапевт из Израиля Света Ревич:
- специалист по развитию ребёнка и аутизму;
- специалист высшего уровня по DIR/Floortime;
- супервайзер клинической практики Хайфского Университета.
⠀
В программе практикума⤵️
⠀
🗓27 января, 19:00 мск: «Алгоритм работы с ребёнком в рамках сенсорной интеграции»
От сбора информации и диагностики до повторной функциональной оценки: на вебинаре Света Ревич подробно разберёт каждый из семи этапов алгоритма.
⠀
🗓28 января, 19:00 мск: «Инструменты для работы с сенсорными системами в домашних условиях»
⠀
Узнаем, почему важно продолжать работу в домашней среде, как обучить этому родителей и какие простые бытовые предметы использовать.
⠀
Для участников практикума мы приготовили бонус 🎁– Карту сенсорных систем. Это удобная инфографика с визуализацией сенсорных систем и проявлениями нарушений.
⠀
Её можно использовать как визуальную шпаргалку или даже раздаточный материал для родителей.
⠀
Участие в практикуме бесплатное, но нужна регистрация➡️ https://proshkola18.ru/month_si_rek?utm_source=dom_logo
⠀
Реклама АНО ДПО "ИНСТИТУТ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА"
ИНН 7708396426
erid: 2VtzqvjyiRJ
🤩Последовательность событий. Что сначала, а что потом.
Читать полностью…
🙂 Твой ЛОГОПЕД теперь в Telegram.
Полина Симбирская помогает детям и их родителям уже более 7 лет.
Если у Вашего ребенка проблемы с речью: не выговаривает звуки Р, Л, Ш, С и др, то переходи на её канал.
Всего пару упражнений и вы увидите заметный результат.
А педагогов в канале уже ждут ее бесплатные пособия 👇
🔗 Подписаться - /channel/+wnYEG0J6X2hlNmE6
🔻Ваш ребёнок не говорит, а тянет вас за руку, чтобы показать, что ему нужно?
🔻Приходится объяснять другим детям на площадке почему он не отвечает?
🔻Вы уже пробовали заниматься с логопедом, но прогресса нет?
💡 Приглашаем на бесплатный вебинар:
✨ "КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ ЗАГОВОРИТЬ?" ✨
📅 Дата: 25 января
⏰ Время: 13:20 МСК
📍 Где: Канал Катерины Хасановой — мамы ребенка с РАС и опытного АВА-специалиста.
🎯 На вебинаре вы узнаете:
✅ Что такое речь и зачем она нужна.
✅ Как запустить речь: с чего начать и к кому обратиться.
✅ Нужно ли ЛФК, сенсорная интеграция, альтернативные методы.
✅ Как сделать так, чтобы ребенок использовал речь в повседневной жизни!
✍️ Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить подробности вебинара.
erid : 2VtzquyFkj5
🧠Нейроигра «Зимушка-зима»
«Зимушка-зима» на пространственную ориентацию с зимней тематикой. Участники должны перемещаться по сетке, продвигаясь от одной карточки к другой, пока не найдут соответствующий рисунок.
Этот ресурс помогает нам работать над понятиями «вправо», «влево», «вверх» и «вниз».
🤩Интересная статья , про мозг.
Человек, доказавший, что в работе чиновника не нужен мозг
Представьте себе, что у вас почти нет мозга. Звучит как фантастический сценарий, но это реальная история французского чиновника, у которого большая часть черепной коробки была заполнена жидкостью, а не серым веществом. Этот случай, описанный в журнале The Lancet в статье "Мозг белого воротничка", стал настоящей сенсацией в медицинских кругах и вызвал множество вопросов о том, как мало мы на самом деле знаем о мозге.
Мужчина, чье имя не разглашается, с детства страдал гидроцефалией — это состояние, при котором спинномозговая жидкость накапливается в мозговых желудочках, сдавливая ткани мозга. В детстве ему сделали операцию, чтобы снизить давление, и он, казалось, развивался нормально. Ничто не предвещало будущих открытий. Он закончил школу, завёл семью, успешно работал чиновником. На первый взгляд, его жизнь ничем не отличалась от жизни любого другого человека.
Однако в возрасте 44 лет мужчина обратился к врачам с жалобами на лёгкую слабость в ноге. В ходе обследования врачи сделали шокирующее открытие: почти весь его мозг был заменён спинномозговой жидкостью, а оставшаяся мозговая ткань была сжата к стенкам черепа в тонкий слой. Тем не менее, он продолжал жить и работать, демонстрируя когнитивные способности, которых было достаточно для выполнения повседневных задач.
Его IQ составил около 75–80 баллов, что ниже среднего уровня, однако этого было достаточно, чтобы справляться с работой чиновника и вести полноценную жизнь. Этот случай стал доказательством невероятных адаптивных возможностей мозга, который, несмотря на потерю значительной части ткани, сумел сохранить основные функции.
Этот случай иллюстрирует понятие нейропластичности — способности мозга адаптироваться к повреждениям или изменениям, и показывает, насколько гибок и устойчив наш мозг, даже в условиях серьёзных ограничений. Как мозг смог сохранить основные функции с таким минимальным количеством нейронов — остаётся открытым вопросом для исследователей.
Это пример того, как мало мы на самом деле знаем о том, как работает мозг, и какие механизмы позволяют человеку продолжать жить и функционировать, несмотря на казалось бы критические потери. Данный случай заставляет пересмотреть традиционные представления о том, что необходимо для нормальной когнитивной деятельности и как мозг справляется с экстремальными ситуациями.
Если вы живете в Москве или часто выбираетесь сюда с детьми, то эта книга точно будет полезна.
«Москва для детей. Пять маршрутов по современной архитектуре» —не просто детский путеводитель, а целая экскурсия в мир современной столицы.
Яркие иллюстрации Алисы Юфы превращают прогулки в увлекательное путешествие: небоскрёбы Москва-Сити, парки, музеи, спортивные комплексы и даже обновлённая территория ЗИЛ оживают на страницах. Ребёнок увидит Москву по-новому, включит воображение и фантазию, а продуманные и удобные маршруты помогут ему лучше понять устройство города, запомнить его достопримечательности и построить связь между ними. Редактором-составителем книги стала архитектурный обозреватель Анна Мартовицкая. Кстати, вся команда авторов работала над детским изданием «Я-Москва» - увлекательной книжки об архитектуре столицы.
В общем, путеводитель станет отличным подспорьем для занятий москвоведением, расширит кругозор ребёнка и сделает совместные прогулки не только интересными, но и познавательными. Кто знает, возможно – вдохновит будущих архитекторов или урбанистов!
Промокод putevoditel даст скидку 15% при заказе на сайте.
🤩Автоматизация [Р], [Р'] в словах
Источник: "Домашний логопед" Инна Светлова
⚡️Каждой маме важно найти "своего" педиатра, который не дает мракобесные советы, и транслирует современный адекватный подход к здоровью детей. И не менее важно, когда педиатра заботит не только здоровье ребенка, но и моральное состояние мамы.
Рекомендую канал педиатра Станислава Андриянова.
Он рассказывает родителям про простудные заболевания, сыпи, кишечные инфекции, запоры и так далее. И про здоровых детей: вопросы вакцинации и питания, особенности подростков. Также с ним не стыдно обсудить такие темы, как, например, выпить вина будучи на ГВ.
Подборка некоторых полезных статей на канале:
- Эпидемия микоплазменной пневмонии;
- Боль в животе у ребенка. Что делать и чего не делать;
- Красные флаги при простудных заболеваниях.
И бесплатная мега полезная памятка с дозировками жаропонижающих: ссылка
Обязательно сохраните её в телефоне!
⚡️Завтра - 29 января в 18:00 по Москве на канале Станислава будет прямой эфир с ответами на вопросы родителей. Присоединяйтесь и задавайте свои вопросы в комментариях к этому посту - /channel/pediatr_andriyanov/995
Рекомендую подписаться на канал врача-педиатра Станислава Андриянова:
/channel/pediatr_andriyanov
erid: 2VtzqwQCdDN
erid: 2VtzqxNZA4c
Приглашаем вас в нейрогостиную ✨
В феврале в PROШКОЛА стартует серия уникальных живых встреч с нашими экспертами. Вас ждёт профессиональный диалог и обмен опытом в теплой, доверительной атмосфере.
⠀
💬 Это не просто лекция, где лектор говорит на заданную тему.
⠀
В течение 2.5 часов у вас будет возможность:
- задать свои волнующие вопросы экспертам PROШКОЛА;
- разобрать собственные кейсы и проблемные ситуации из практики;
- пообщаться со спикерами и коллегами.
⠀
В споре рождается истина, а в диалоге находятся оптимальные решения для профессионального роста и развития.
⠀
Первыми гостями нашей Нейрогостиной станут Михаил Михайлович и Наталья Яковлевна Семаго – кандидаты психологических наук, клиническе психологи, Члены рабочей группы по детям с РАС Министерства просвещения РФ.
⠀
🙌🏻 Тема встречи: «Особенности развития и обучения детей с РАС»
⠀
Встречаемся 1 февраля в 10:30 в центральном районе Москвы. Точный адрес вы получите после регистрации на мероприятие.
⠀
🚀 Не упустите шанс!
⠀
Мы ограничили количество мест до 25 человек, чтобы сохранить ценность живого общения и каждый участник смог задать свой вопрос и получить развёрнутый ответ.
⠀
Регистрируйтесь по ссылке: https://proshkola18.ru/neyrogostinaya?utm_source=dom_logo
Реклама АНО ДПО "ИНСТИТУТ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА"
ИНН 7708396426
erid: 2VtzqxNZA4c
⠀
🤩Собираем по образцу
Игра способствует развитию пространственного мышления и моторики.
У вас есть ребёнок, но вы не чувствуете радости материнства и связи?
А может вам знакомы:
💔систематические и не понятные чувства вины
💔женские заболевания
💔не возможность радоваться и фоновое чувство печали
💔не можете найти свое место в жизни
💔подавленные настроения
💔ощущения,что все рушится и земля уходит из под ног
💔не можете зачать
💔сложности с ростом и удержанием доходов
Если у вас, ваших мам или бабушек были:
🖤аборты
🖤выкидыши
🖤замершие беременности
🖤раняя смертность детей или мертворожденные
🖤спирали
🖤экоэмбрионы,которые не прижились, то
Приглашаю вас на онлайн практику от родолога, психолога Ульяны Чувашловой
💔"Не рожденные дети"💔
После практики вы:
❤️Ощутите внутри успокоение и принятие
❤️Почувствуете прилив сил, энергии и идей
❤️Разберетесь в причинах и следствиях подобных жизненных этапов
❤️Поймете,что делать,чтобы такие события негативно не влияли ни на вас,ни на ваших детей, на на отношения с партнером
❤️Пройдёте терапевтическую практику проживания утраты, а так же возвращения не рождённых, исключенных детей из вашего Рода в семейную систему
Практикум состоится 25-26января в закрытом телеграм-канале
Будет состоять из:
🌳теоретической родологической и психологической информации о влиянии не рожденныз детей на нас и наших детей
🌳практики по отпусканию тяжёлых чувств и восстановлению целостности вас и вашей родовой системы
🌳ответы на ваши вопросы
🌳поддерживающее и принимающее пространство
Стоимость стандартного участия: 4500 рублей
Стоимость индивидуального сопровождения: 8888 рублей
В индивидуальное сопровождение входит:
🧬45 минутная консультация поддержка после практики
🧬Медитация ресурсирования
Вопросы и принять участие в практике вы можете написав: 8914-695-43-40
@ulyana_chuvashlova
/channel/uchu_vl/2341
Помните, что вы не одни!
Не нужно оставаться со своей болью один на один!
Позаботьтесь о себе и своём будущем❤️
Присоединяйтесь.
Практика не подходит беременным, если у вас дети до года, а так же людям, которые наблюдаются у психиатра.
erid: 2Vtzqwru9pF
🤩Предлагаем тексты для чтения с детьми и ответов на вопросы по тексту.
Читать полностью…
🤩Мнемодорожки для составления предложений Л.В.Омельченко.
Читать полностью…
Как провести диагностику неговорящих детей?
Кто-то предлагает ребенку рисовать людей или круги, повторять движения или показывать на картинку, которую называет логопед. Какие из этих способов работают, а на какие точно не нужно тратить время, расскажу на своем квест-марафоне по запуску речи 👇
Ссылка на регистрацию https://clck.ru/3Fq5qK
Когда я провожу диагностику у неречевого малыша, мне важно понять, ПОЧЕМУ он не разговаривает.
Я делаю упор не на определение диагнозов (хотя от них мы не отказываемся), а на поиск:
1️⃣ Дефицитов ребёнка, чтобы их восполнять
2️⃣ Сохранных функций, чтобы опираться на них в коррекционной работе
Если на первой встрече с малышом Вы:
❌ Не хотите судорожно перебирать все подряд способы диагностики
✅ Хотите, чтобы родители ребёнка увидели в Вас настоящего профессионала, который точно знает, что делает
На квест-марафоне у вас будет онлайн-ученик – неречевой малыш. На практике научитесь проводить диагностику и запускать речь, а я всегда буду рядом и помогу ❤️
Переходите по ссылке и узнайте о диагностике больше ↓↓↓
Ссылка на регистрацию https://clck.ru/3Fq5qK
Реклама ИП ГАФИЯТУЛИНА Н.В. ИНН 331701825070 erid: 2Vtzqw6uPsh
🤩Речевая игра "Какой? Какая? Какое?" предназначена для закрепления у детей образования относительных прилагательных и согласования их с существительными.
Читать полностью…