23010
👅Вам нужен логопед - вам СЮДА! Здесь Вы найдете: 👏Советы от специалиста учителя-логопеда,олигофренопедагога. 📕Литература по развитию и воспитанию; 📝Для связи : @masiandrP Г. Москва 🇷🇺
ЗРИТЕЛЬНЫЕ ДИКТАНТЫ. РАБОТА НАД ТЕХНИКОЙ ЧТЕНИЯ.
Развитие техники чтения тормозится из-за слаборазвитой оперативной памяти. Что это значит? Часто можно наблюдать такую картину. Ребенок читает предложение, состоящее из 6-8 слов. Дочитав до третьего-четвертого слова, забыл первое слово. Поэтому он не может увязать все слова воедино. Необходимо в этом случае поработать над оперативной памятью.
Делается это с помощью зрительных диктантов, тексты которых разработаны профессором И.Т. Федоренко. В каждом диктанте имеются предложения. Наращивание длины предложения происходит постепенно, по одной-две буквы.
У ребёнка низкая успеваемость по математике, потому что он не успевает за сверстниками?
«Пока он посчитает всё в столбик, одноклассники уже заканчивают решение задачи.» – такое мы часто слышим от родителей школьников.
С проблемой медленного счёта помогает справляться ментальная арифметика. На занятиях дети учатся быстро считать в уме без калькулятора.
Мы – детская онлайн-школа Hello world . Помогаем детям учиться легко и с интересом. Приглашаем вашего ребёнка на индивидуальные занятия по ментальной арифметике, где он узнает, как работает быстрый счёт без столбика на бумажке.
✅После курса ментальной арифметики ваш ребенок:
🔸 Ускорит счет в 2-3 раза
🔸 Научится решать нестандартные задачи, используя логику
🔸 Улучшит память, внимание и станет более усидчивым
🔸 Будет быстрее вникать в учебные задачи и находить пути их решения
🔸 Перестанет испытывать стресс в школе
Тех, кто оставит заявку сейчас, ждет подарок при покупке абонемента - японские счеты 🎁
Считать быстрее калькулятора в уме учат тут: 👉 https://clck.ru/38f9jQ
erid: 2VtzqwDtpGg
«Я опытный педагог/мама, но смотрю в тетрадь ребёнка и не понимаю, в чём причина его ошибок!»
⠀
Знакомо❓️
⠀
Если вы:
✔️ощущаете недостаток знаний или инструментов для диагностики и коррекции ошибок в тетрадях учеников;
✔️сталкиваетесь со случаями, где привычные педагогические методы не работают;
✔️тратите много времени на работу, но ни вам, ни родителям, ни начальству не виден результат,
то регистрируйтесь на профессиональную лабораторию «Нейропсихологическая диагностика и коррекция трудностей письма» 14, 15 и 21 февраля с Мариной Николаевной Захаровой!
⠀
📌Топовый нейропсихолог-практик с огромным опытом работы, ученица и соавтор Т. В. Ахутиной в прямом эфире будет разбирать реальный кейс, и этот кейс может быть вашим!
⠀
Зарегистрируйтесь и получите доступ к чату в Telegram, где сама Марина Николаевна будет отбирать кейс из предложенных участниками.
⠀
Станьте активным участником разбора тетрадей с нейропсихологом и сделайте свои научные открытия о связи трудностей письма с работой высших психических функций мозга❗️
⠀
Регистрация⤵️
https://proshkola18.ru/diagnostika_korrekciya_pisma?utm_source=dom_logo&utm_medium=erid2vtzqwdtpgg
Реклама
АНО ДПО "ИСТИТУТ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА"
ИНН 7708396426
erid: 2VtzqwDtpGg
Начинаем говорить. Первые фразы. Ма-ма. Па-па.
Начинаем говорить. Первые фразы! Ав-Ав. Мяу-Мяу
Г.А. Фролова. С.Н. Савушкин. Начинаем говорить. Первые фразы. Это Ляля? Алло
Г.А. Фролова. С.Н. Савушкин. Почти говорим. Первые фразы. Зайкины профессии
Готовимся к школе: развиваем слух и речь.
Читать полностью…
Зашла в fix price 🙈 ну почему они такие милые?! Надеюсь детки оценят ❤️
Читать полностью…
Дидактическая игра
"Логический поезд".
На развитие мышления, памяти и фантазии.
Датешидзе Т.А. Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития.
Читать полностью…
#занятияКоняхиной
Из серии "Игры с фонариком"
Карточки для сортировки делать с микробами и без.
Исправление и нарушений различения звуков.
Читать полностью…
120 заданий для дошкольников.
Развитие мышления, памяти и внимания.
#занятияКоняхиной
Домино. Автоматизация звука Ш
В помощь школьному учителю-логопеду.
Развитие навыка чтения. Чтение по спирали (скороговорки). Чтение по волнам.
Материал найден в открытых источниках сети интернет и предоставлен для ознакомления.
Костюкевич М.В. Ярмарка звуков. Дидактический материал для коррекции произношения звуков
Р, Рь, Л, Ль
#занятияКоняхиной
1. простая последовательность, чтобы не накладывать на образец
2. чтобы сбить "настройку" накладывать по цветам, игнорируя образец.
3. с большим привлечением внимания :)
Самое простое просто соотнести по цвету.
erid: 2Vtzqvjr3c4
Хотите подробный разбор тетради вашего ученика от Марины Николаевны Захаровой❓️
⠀
После длительного научного отпуска снова с нами топовый нейропсихолог-практик с огромным опытом работы. Марина Николаевна:
⠀
📌ученица и соавтор Т. В. Ахутиной;
📌автор легендарного курса-хита «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения»;
📌старший научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии когнитивной деятельности Института возрастной психологии РАО;
📌соискатель учёной степени кандидата психологических наук на кафедре нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова;
📌постоянная участница всероссийских и международных конференций в области когнитивных исследований и проблем обучения;
📌руководитель многопрофильного центра «Территория счастья».
⠀
Марина Николаевна приглашает вас на профессиональную лабораторию «Нейропсихологическая диагностика и коррекция трудностей письма» 14, 15 и 21 февраля.
⠀
В рамках лаборатории будет подробно разобран реальный кейс, и этот кейс может быть вашим!
⠀
Зарегистрируйтесь и получите доступ к чату в Telegram, где сама Марина Николаевна будет отбирать кейс из предложенных участниками.
⠀
Станьте активным участником разбора тетрадей с нейропсихологом и сделайте свои научные открытия о связи трудностей письма с работой высших психических функций мозга!
⠀
Регистрация⤵️
https://proshkola18.ru/diagnostika_korrekciya_pisma?utm_source=dom_logo&utm_medium=erid2vtzqvjr3c4
Реклама
АНО ДПО "ИСТИТУТ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА"
ИНН 7708396426
erid: 2Vtzqvjr3c4
Пятибратова Н. В.
Отвечает логопед. Книга в вопросах и ответах.
В книге приведены самые актуальные вопросы родителей детей
от двух месяцев до девяти лет, касающиеся норм речевого
развития, нарушений речи, трудностей в овладении чтением и
письмом. Опытный специалист даёт ответы на все эти
животрепещущие вопросы, приводит практический материал для
домашних занятий с малышом.
Логопед посоветует, как заниматься дома развитием внимания,
памяти, связной речи, что нужно делать для укрепления мышц
язычка, пальчиков, как заинтересовать занятиями маленького
ученика.
Книга будет интересна не только родителям, но и воспитателям,
логопедам, дефектологам.
#занятияКоняхиной
Карты поиска.
Называем и ребенок находит.
#занятияКоняхиной
Понимание устной инструкции. Работа с категориями: овощи, фрукты, ягоды.
Что куда:
- положи помидор в кастрюлю
-положи огурец в ящик…
Найди, что не подходит.
Серия умный малыш.
Где логопеду брать новые знания для работы со "сложными" детьми?
Вы знаете, что работа с детьми — это ответственное и важное занятие. И когда появляется мысль "я не знаю, как вам помочь" стоит пополнить свой инструментарий для работы любой сложности.
Наконец-то в телеграме появился канал Института возрастной нейропсихологии, посвящённый детскому развитию и его коррекции. В нём практикующие специалисты с опытом более 20 лет:
— Разбирают реальные кейсы из своей многолетней практики;
— Проводят прямые эфиры и онлайн-конференции по вопросам интегративного подхода в психологии, нейропсихологии и логопедии для дошкольников, младших школьников и подростков;
— Приглашают на авторские вебинары и курсы по дополнительной профподготовке.
📹 Подписывайтесь на канал института, забирайте бесплатный ВИОДЕОУРОК: "Диагностическая корзина: секреты диагностики детей раннего возраста" и внедряйте знания в вашу практику.
Реклама. ЧОУ ДПО Институт возрастной нейропсихологии. ИНН 7736319494
erid: LjN8KEmFD
#занятияКоняхиной
Задания на звук Ш, большой - маленький.
Коллеги, приглашаем специалистов по работе с детьми в канал логопеда-диагноста Марианны Лынской.
✅ В своем канале Марианна делится:
1) Как грамотно проводить дифференциальную диагностику.
2) Собственной классификацией речевых нарушений.
3) Разборами практических случаев у деток с нарушением речи.
4) Книгами, статьями, пособиями для специалистов и родителей.
Присоединяйтесь по этой ссылке
👇👇👇
/channel/mlynskaya
Также вы можете прослушать лекцию Марианны и сурдопедагога Ольги Суховой "Нарушения слуха и нарушения понимания речи: дифференциальная диагностика".
И. С. Кушнир, А. В. Цветков
Нейрологопедия: диагностика и коррекция тяжелых нарушений речи у дошкольников.
Авторы книги, объединив опыт логопеда и нейропсихолога, обсуждают проблемы диагностики и коррекции тяжелых нарушений речи у дошкольников.
Рассматриваются причины и динамика нарушений развития; методы комплексного обследования неговорящего ребенка с полевым поведением; нейропсихологические синдромы, их взаимосвязи и целевые ориентиры в коррекции детей со сложной структурой дефекта. Диспраксия, эпилепсия, расстройства аутистического спектра и гиперактивность, различия синдромов аутизма и детской шизофрении обсуждаются в контексте ТНР у дошкольников.
Книга может быть полезна логопедам, нейропсихологам и другим специалистам, работающим с детьми, имеющими нарушения речи.
Фрагмент книги для ознакомления.
