Друзья , если кто-то сможет проголосовать , то мы с вами сможем открыть новые функции канала ❤️
/channel/logopedia?boost
Дебора Макнамара
Покой, игра, развитие.
Как взрослые растят маленьких детей, а
маленькие дети растят взрослых
Друзья, хотим поделиться информацией об увлекательной логопедической игре ✨
Игровая форма для ребёнка - ключ к познанию мира! Настольная игра Логопольза - это яркие карточки и интересные задания для детей от 3 до 7 лет. Игра издана в трёх вариантах - для правильного произношения букв Р, Л и Ш. Игры разработаны с учетом современного подхода к коррекции звукопроизношения с использованием нейропсихологических приемов работы 🤓
Развивайте вашего ребёнка весело и играючи! 🤗 Интересно будет всем!
Приобрести игру можно в магазине озон и вайлдбериз
erid: 2VtzqvgfbwS
Реклама ИП Козлова Мария Дмитриевна ИНН 772796496870
Друзья, почти неделя до нового года 🥳, как настроение ? Нарядили елочки, украсили дом? Делитесь новогодними фотографиями🎄
Читать полностью…erid: 2VtzqvqyjHu
Куда направлена энергия ребёнка с СДВГ? Точно не на уроки!🤦🏼♀️
⠀
Хотите усадить его за парту? Сначала догоните!
⠀
Хотите заставить решать задачки? Поднимите с пола!
⠀
Сложно организовать и провести занятия с детьми с СДВГ, они рассредоточены, невнимательны и разбалансированы: то крушат кабинет, то стекают со стула.
⠀
Специалисту важно уметь успокоить или, наоборот, активизировать ребёнка в зависимости от его состояния, помочь ему найти баланс🧘🏼♀️
⠀
Тогда у ребёнка появится ресурс для обучения и развития.
⠀
🗓 За практическими методами и приёмами приходите 18-19 декабря на бесплатный активити-марафон «Как направить энергию ребёнка с СДВГ в нужное русло».
⠀
Состав спикеров международный:
⠀
📌 Орна Грибова, доктор наук по нейробиологии из Израиля, и Елена Владимировна Аверьянова, кандидат психологических наук, нейропсихолог и автор курса «Мячики-мешочки в коррекции дислексии и дисграфии».
⠀
В программе активити-марафона⤵️
⠀
✔️Нейробиологические факторы СДВГ, критические периоды развития мозга
✔️Топ упражнений для начала работы с детьми с СДВГ, варианты усложнения
✔️Примеры ошибок в применении упражнений при отсутствии качественной диагностики
✔️Примеры двигательных активностей в кабинете с применением кинезиологических мячиков-мешочков
✔️Массаж, дыхание, спорт, питание
⠀
Быстрая регистрация здесь⤵️
⠀
https://proshkola18.ru/energiya_sdvg_rek?utm_source=dom_logo&utm_medium=erid2vtzqvqyjhu
Реклама
АНО ДПО "ИСТИТУТ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА"
ИНН 7708396426
erid: 2VtzqvqyjHu
Немного волшебства в этот вечер ! Для вас специальные предсказания.
Внимательно взгляните на буквы. Первые 3 слова, которые увидите, — то, что ждёт вас в 2024 году.
🎄
Друзья, хочу поздравить вас с наступающим Новым годом и пожелать всего самого доброго, радостного и теплого. Пусть ваш дом будет тем местом, где вас всегда ждут, работа — местом, где вас ценят по достоинству и уважают, а дружеская компания — местом силы, поддержки и позитива. Не бойтесь в новом году совершать необдуманное, иногда оно приносит гораздо больше, чем спланированное. Любите, творите, мечтайте и достигайте. С наступающим!
С любовью от Домашнего Логопеда❤️
Н.В. Кошелева Е.Е. Каценбоген РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ И СВЯЗНОЙ РЕЧИ
у школьников и взрослых с речевыми нарушениями
учебно-методическое пособие
РАЗВИВАЕМ ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
Рисунки по координатам.
1.Pаспечатайте каpточки.
2.Oбъясните pебёнку пpинцип нахождения адреса клетки на пересечении столбца с цифpой и стpочки с буквой.
3.Пpедложите pебёнку закpасить клетки, укaзанные в тaблице под игpовым полем.
4.Нaшли клетку пo её адpесу, зачеpкнули адрес. Этo необходимo, чтoбы pебёнок не запутался, кaкую клетку он уже нашёл.
5.Пoсмотрите на игpовое пoле, пусть pебёнок назовёт пpедмет, котоpый у него получился в pезультате выполнения задания.
НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ У ДЕТЕЙ
Монография детского невролога А. Ф. Тумашенко посвящена вопросам нарушения речи, поведения и обучения чтению и письму у детей.
Широкий круг рассматриваемых патологических нарушений включает как легкие случаи речевых нарушений и дефицита внимания, так и тяжелые поведенческие заболевания: гиперактивность, аутизм, ночной энурез и др. Раскрываются причины этих заболеваний, профилактика, лечение и коррекция.
Книга написана простым, понятным языком. Поэтому будет интересна не только специалистам.
erid: 2VtzqvA2QxK
Ребёнок с СДВГ полон сил и энергии! Иногда. А иногда будто стекает со стула 🫠
⠀
Очевидно, что эффективно работать с таким ребёнком можно только достигнув баланса тонуса и расслабления.
⠀
Когда он не крушит кабинет, но при этом достаточно активен для занятия.
⠀
Прежде чем усаживать ребёнка с СДВГ за парту, исправлять почерк или обучать решению задач, нужно помочь ему гармонизировать своё состояние✔️
⠀
Мы приглашаем вас на бесплатный активити-марафон🗓 «Как направить энергию ребёнка с СДВГ в нужное русло» 18-19 декабря.
⠀
Вас ждут практические приёмы, лайфхаки, инструменты, рекомендации из опыта спикеров:
⠀
📌Орна Грибова (Израиль)
⠀
- Доктор наук по нейробиологии
- Преподаватель детского спорта и йога-терапевт
- Приверженец холистического подхода (сон-питание-здоровье-среда-моторика)
⠀
📌Елена Владимировна Аверьянова
⠀
- Кандидат психологических наук, нейропсихолог
- Доцент Института психологии и специального образования
- Почётный член Международной профессиональной ассоциации психологов (МПАП)
- Автор курса «Мячики-мешочки в коррекции дислексии и дисграфии»
⠀
В программе⤵️
⠀
✅️Нейробиологические факторы СДВГ, критические периоды развития мозга
✅️Топ упражнений для начала работы с детьми с СДВГ, варианты усложнения
✅️Примеры ошибок в применении упражнений при отсутствии качественной диагностики
✅️Примеры двигательных активностей в кабинете с применением кинезиологических мячиков-мешочков
✅️Массаж, дыхание, спорт, питание
⠀
Быстрая регистрация здесь⤵️
⠀
https://proshkola18.ru/energiya_sdvg_rek?utm_source=dom_logo&utm_medium=erid2vtzqva2qxk
Реклама
АНО ДПО "ИСТИТУТ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА"
ИНН 7708396426
erid: 2VtzqvA2QxK
erid: 2Vtzqvx59QN
Никакой работы с ребёнком с РАС не будет, пока не налажен контакт🤦🏼♀️
⠀
Каким бы обширным не был ваш арсенал диагностических и коррекционных методов, до них может и вовсе не дойти, если нет контакта с ребёнком.
⠀
Дети с РАС не облегчают нам задачу: они не воспринимают другого человека, не встраиваются в игру, проявляют агрессию, разбрасывают игрушки, а с группового занятия могут просто встать и уйти.
⠀
Хорошая новость в том, что установление контакта с ребёнком с РАС – это навык, а значит его точно можно развить✔️
⠀
🗓 14-15 декабря на двухдневном бесплатном мастер-классе «Как начать работу с ребёнком с РАС, если он не идёт на контакт?» вас ждут практические рекомендации для работы в группе и индивидуально на основе интересных и непростых кейсов из практики топовых логопедов И. В. Леоновой и О. Б. Сизовой.
⠀
📌В первый день Ирина Владиславовна Леонова расскажет, как увидеть интересы ребёнка, создать ситуацию, где он сможет их проявить, как поддержать его в игре и стать для него интересным партнёром.
⠀
Ещё одна важная тема дня – групповая работа с детьми с РАС, её основные принципы.
⠀
📌Второй день вместе с Ольгой Борисовной Сизовой мы посвятим особенностям первых взаимодействий специалиста с ребёнком с РАС и его семьёй.
⠀
В чём различия контакта дома у ребёнка и в кабинете специалиста?
⠀
Что стоит и не стоит говорить родителям на первой встрече?
⠀
Это лишь некоторые вопросы, которые обсудим на встрече.
⠀
📣Обязательно приходите на мастер-класс и приглашайте коллег!
⠀
Регистрация здесь:
https://proshkola18.ru/nachat_rabotu_sras_rek?utm_source=dom_logo&utm_medium=2vtzqvx59qn
Реклама
АНО ДПО "ИСТИТУТ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА"
ИНН 7708396426
erid: 2Vtzqvx59QN