23010
👅Вам нужен логопед - вам СЮДА! Здесь Вы найдете: 👏Советы от специалиста учителя-логопеда,олигофренопедагога. 📕Литература по развитию и воспитанию; 📝Для связи : @masiandrP Г. Москва 🇷🇺
Дебора Макнамара
Покой, игра, развитие.
Как взрослые растят маленьких детей, а
маленькие дети растят взрослых
Друзья, хотим поделиться информацией об увлекательной логопедической игре ✨
Игровая форма для ребёнка - ключ к познанию мира! Настольная игра Логопольза - это яркие карточки и интересные задания для детей от 3 до 7 лет. Игра издана в трёх вариантах - для правильного произношения букв Р, Л и Ш. Игры разработаны с учетом современного подхода к коррекции звукопроизношения с использованием нейропсихологических приемов работы 🤓
Развивайте вашего ребёнка весело и играючи! 🤗 Интересно будет всем!
Приобрести игру можно в магазине озон и вайлдбериз
erid: 2VtzqvgfbwS
Реклама ИП Козлова Мария Дмитриевна ИНН 772796496870
Друзья, почти неделя до нового года 🥳, как настроение ? Нарядили елочки, украсили дом? Делитесь новогодними фотографиями🎄
Читать полностью…
Кроссворд-раскраска "Зимние забавы"
Зобнина Ирина Евгеньевна.
erid: 2VtzqvqyjHu
Куда направлена энергия ребёнка с СДВГ? Точно не на уроки!🤦🏼♀️
⠀
Хотите усадить его за парту? Сначала догоните!
⠀
Хотите заставить решать задачки? Поднимите с пола!
⠀
Сложно организовать и провести занятия с детьми с СДВГ, они рассредоточены, невнимательны и разбалансированы: то крушат кабинет, то стекают со стула.
⠀
Специалисту важно уметь успокоить или, наоборот, активизировать ребёнка в зависимости от его состояния, помочь ему найти баланс🧘🏼♀️
⠀
Тогда у ребёнка появится ресурс для обучения и развития.
⠀
🗓 За практическими методами и приёмами приходите 18-19 декабря на бесплатный активити-марафон «Как направить энергию ребёнка с СДВГ в нужное русло».
⠀
Состав спикеров международный:
⠀
📌 Орна Грибова, доктор наук по нейробиологии из Израиля, и Елена Владимировна Аверьянова, кандидат психологических наук, нейропсихолог и автор курса «Мячики-мешочки в коррекции дислексии и дисграфии».
⠀
В программе активити-марафона⤵️
⠀
✔️Нейробиологические факторы СДВГ, критические периоды развития мозга
✔️Топ упражнений для начала работы с детьми с СДВГ, варианты усложнения
✔️Примеры ошибок в применении упражнений при отсутствии качественной диагностики
✔️Примеры двигательных активностей в кабинете с применением кинезиологических мячиков-мешочков
✔️Массаж, дыхание, спорт, питание
⠀
Быстрая регистрация здесь⤵️
⠀
https://proshkola18.ru/energiya_sdvg_rek?utm_source=dom_logo&utm_medium=erid2vtzqvqyjhu
Реклама
АНО ДПО "ИСТИТУТ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА"
ИНН 7708396426
erid: 2VtzqvqyjHu
Мега раскраска для детей и взрослых. Будет чем заняться в зимние каникулы.
Читать полностью…
ИГРЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ
Автор: Ершова Е.Ю
🎬 Киноразбор фильма ПРО АУТИЗМ от Лынской.
Кладезь информации для ЛОГО специалистов и родителей.
15 декабря в 16.00 по мск.
👉Ссылка на регистрацию https://lynskaya.com/kinorazbori_mozg_ugo?utm_source=tg_kn&utm_medium=logopedom&erid2VtzqvsC32a
Марианна Лынская через разбор сюжета фильма "Мозг Юго" и его отдельных сцен затронет темы:
— симптомов аутизма: ядерных (не поддающихся коррекции) и вторичных;
— психоаналитического взгляда на аутизм;
— границы между «толерантностью головного мозга» и здоровым бережным отношением к людям с психической патологией.
Разбор вас 100% не разочарует.
Количество мест ограничено, успевайте занять свое.
🔠Регистрация здесь ссылка
Реклама. ИП Лынская Марианна Ильинична. ИНН 772371817816
ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ
Окружающий мир, математика, русский язык, литературное чтение.
Логопедические игры для дошкольников.
Новый файл.
Немного взрослого новогоднего юмора😂
Рассказ по сюжетным картинам для взрослых 😅
Развитие всех сторон речи у дошкольников.
Читать полностью…
Н.В. Кошелева Е.Е. Каценбоген РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ И СВЯЗНОЙ РЕЧИ
у школьников и взрослых с речевыми нарушениями
учебно-методическое пособие
Современные технологии и проведения урока в начальной школе.
Читать полностью…
РАЗВИВАЕМ ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
Рисунки по координатам.
1.Pаспечатайте каpточки.
2.Oбъясните pебёнку пpинцип нахождения адреса клетки на пересечении столбца с цифpой и стpочки с буквой.
3.Пpедложите pебёнку закpасить клетки, укaзанные в тaблице под игpовым полем.
4.Нaшли клетку пo её адpесу, зачеpкнули адрес. Этo необходимo, чтoбы pебёнок не запутался, кaкую клетку он уже нашёл.
5.Пoсмотрите на игpовое пoле, пусть pебёнок назовёт пpедмет, котоpый у него получился в pезультате выполнения задания.
НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ У ДЕТЕЙ
Монография детского невролога А. Ф. Тумашенко посвящена вопросам нарушения речи, поведения и обучения чтению и письму у детей.
Широкий круг рассматриваемых патологических нарушений включает как легкие случаи речевых нарушений и дефицита внимания, так и тяжелые поведенческие заболевания: гиперактивность, аутизм, ночной энурез и др. Раскрываются причины этих заболеваний, профилактика, лечение и коррекция.
Книга написана простым, понятным языком. Поэтому будет интересна не только специалистам.
erid: 2VtzqvA2QxK
Ребёнок с СДВГ полон сил и энергии! Иногда. А иногда будто стекает со стула 🫠
⠀
Очевидно, что эффективно работать с таким ребёнком можно только достигнув баланса тонуса и расслабления.
⠀
Когда он не крушит кабинет, но при этом достаточно активен для занятия.
⠀
Прежде чем усаживать ребёнка с СДВГ за парту, исправлять почерк или обучать решению задач, нужно помочь ему гармонизировать своё состояние✔️
⠀
Мы приглашаем вас на бесплатный активити-марафон🗓 «Как направить энергию ребёнка с СДВГ в нужное русло» 18-19 декабря.
⠀
Вас ждут практические приёмы, лайфхаки, инструменты, рекомендации из опыта спикеров:
⠀
📌Орна Грибова (Израиль)
⠀
- Доктор наук по нейробиологии
- Преподаватель детского спорта и йога-терапевт
- Приверженец холистического подхода (сон-питание-здоровье-среда-моторика)
⠀
📌Елена Владимировна Аверьянова
⠀
- Кандидат психологических наук, нейропсихолог
- Доцент Института психологии и специального образования
- Почётный член Международной профессиональной ассоциации психологов (МПАП)
- Автор курса «Мячики-мешочки в коррекции дислексии и дисграфии»
⠀
В программе⤵️
⠀
✅️Нейробиологические факторы СДВГ, критические периоды развития мозга
✅️Топ упражнений для начала работы с детьми с СДВГ, варианты усложнения
✅️Примеры ошибок в применении упражнений при отсутствии качественной диагностики
✅️Примеры двигательных активностей в кабинете с применением кинезиологических мячиков-мешочков
✅️Массаж, дыхание, спорт, питание
⠀
Быстрая регистрация здесь⤵️
⠀
https://proshkola18.ru/energiya_sdvg_rek?utm_source=dom_logo&utm_medium=erid2vtzqva2qxk
Реклама
АНО ДПО "ИСТИТУТ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА"
ИНН 7708396426
erid: 2VtzqvA2QxK
erid: 2Vtzqvx59QN
Никакой работы с ребёнком с РАС не будет, пока не налажен контакт🤦🏼♀️
⠀
Каким бы обширным не был ваш арсенал диагностических и коррекционных методов, до них может и вовсе не дойти, если нет контакта с ребёнком.
⠀
Дети с РАС не облегчают нам задачу: они не воспринимают другого человека, не встраиваются в игру, проявляют агрессию, разбрасывают игрушки, а с группового занятия могут просто встать и уйти.
⠀
Хорошая новость в том, что установление контакта с ребёнком с РАС – это навык, а значит его точно можно развить✔️
⠀
🗓 14-15 декабря на двухдневном бесплатном мастер-классе «Как начать работу с ребёнком с РАС, если он не идёт на контакт?» вас ждут практические рекомендации для работы в группе и индивидуально на основе интересных и непростых кейсов из практики топовых логопедов И. В. Леоновой и О. Б. Сизовой.
⠀
📌В первый день Ирина Владиславовна Леонова расскажет, как увидеть интересы ребёнка, создать ситуацию, где он сможет их проявить, как поддержать его в игре и стать для него интересным партнёром.
⠀
Ещё одна важная тема дня – групповая работа с детьми с РАС, её основные принципы.
⠀
📌Второй день вместе с Ольгой Борисовной Сизовой мы посвятим особенностям первых взаимодействий специалиста с ребёнком с РАС и его семьёй.
⠀
В чём различия контакта дома у ребёнка и в кабинете специалиста?
⠀
Что стоит и не стоит говорить родителям на первой встрече?
⠀
Это лишь некоторые вопросы, которые обсудим на встрече.
⠀
📣Обязательно приходите на мастер-класс и приглашайте коллег!
⠀
Регистрация здесь:
https://proshkola18.ru/nachat_rabotu_sras_rek?utm_source=dom_logo&utm_medium=2vtzqvx59qn
Реклама
АНО ДПО "ИСТИТУТ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА"
ИНН 7708396426
erid: 2Vtzqvx59QN
erid: 2VtzquxAbBx
Всегда ли вам удаётся наладить контакт с ребёнком с РАС?🤔
⠀
Многие специалисты соглашаются, что это задача со звёздочкой.
⠀
Весь арсенал диагностических и коррекционных методов уже готов к работе, вот только маленький клиент не готов.
⠀
Он не реагирует на речь, отворачивается, убегает, не собирается сидеть за столом, не включается ни в одну из предложенных игр и, кажется, совсем не замечает рядом специалиста, отчаявшегося найти подход.
⠀
И как прикажете работать?🤷🏼♀️
⠀
Отказываться от клиента ещё до этапа диагностики?
⠀
Пострадает не только профессиональная самооценка специалиста, но и ребёнок, оставшийся без помощи.
⠀
Предлагаем не сдаваться, а развивать навыки установления контакта с детьми с РАС и другими сложными диагнозами.
⠀
Приходите на двухдневный бесплатный мастер-класс «Как начать работу с ребёнком с РАС, если он не идёт на контакт?».
⠀
🗓 Эфиры пройдут 14 и 15 декабря в 19.00 Мск.
На мастер-классе Ольга Борисовна Сизова и Ирина Владиславовна Леонова, два топовых логопеда, на примере кейсов покажут:
⠀
📌как наладить контакт с ребёнком с РАС, чтобы эффективно проводить коррекционные занятия;
⠀
📌как увидеть интересы ребёнка и создать ситуацию, где он сможет их проявить;
⠀
📌как поддержать ребёнка в игре и стать для него интересным партнёром;
📌как организовать групповую работу с детьми с РАС;
⠀
📌как использовать в групповой работе средства АДК;
⠀
📌чем отличается контакт дома у ребёнка от контакта в кабинете специалиста;
⠀
📌что стоит и не стоит говорить родителям при первой встрече.
⠀
Быстрая и простая регистрация здесь ➡️ https://proshkola18.ru/nachat_rabotu_sras_rek?utm_source=dom_logo&utm_medium=2vtzquxabbx
Реклама
АНО ДПО "ИСТИТУТ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА"
ИНН 7708396426
erid: 2VtzquxAbBx
