23010
👅Вам нужен логопед - вам СЮДА! Здесь Вы найдете: 👏Советы от специалиста учителя-логопеда,олигофренопедагога. 📕Литература по развитию и воспитанию; 📝Для связи : @masiandrP Г. Москва 🇷🇺
🤩РАБОТА НАД ФРАЗОЙ В СИСТЕМЕ КОРРЕКЦИИ АЛАЛИИ.
Автор Ольга Панасенко
Юмор-юмор от меня)))
Моё состояние сегодня после 10 детей , жара и ретроградный меркурий делают своё дело🙈
Автор govorimka
#логоюмор #логопед #логопедвеселит
🤩Рабочие листы «Обведи, зачеркни»🟣
Автор: Н. Коняхина
#занятияКоняхиной
⚡️ Это должен знать каждый специалист, работающий с детьми и подростками!
Уже завтра в 12.00 и 19.00 по мск пройдет бесплатный онлайн-семинар «Дифференциальная диагностика психических нарушений у клиента».
Проводит Шмилович А.А. – известный психиатр со стажем более 30 лет, доктор медицинских наук (д.м.н.); зав. кафедрой психиатрии и медицинской психологии РНИМУ им. Н.И. Пирогова.
➡️ Ссылка на участие в бесплатном семинаре – https://clck.ru/3AwX9b
Рекомендуем посмотреть семинар всем логопедам, дефектологам, психологам и другим специалистам, чьи клиенты — дети и подростки!
За два часа семинара вы узнаете:
– Основные группы психических расстройств, о которых обязаны знать специалисты, работающие с детьми и подростками
– Особенность дифференциальной диагностики распространенных расстройств и болезней
– Как разграничить «условно здоровые» и «патологические переживания»
– Как специалисту распознать психопатологию у ребенка и эффективно помочь
– ТОП-5 переживаний людей с психическими расстройствами
Онлайн-семинар построен на разборе реальных кейсов из практики. Будет много профессиональных историй, от которых не застрахован ни один специалист.
🎁 Регистрируйтесь на бесплатный онлайн-семинар и забирайте бонус – чек-лист «20 вопросов клиенту для диагностики психопатологии»
Зарегистрироваться на семинар 👉 https://clck.ru/3AwX9b
🤩Слоговая структура. Цепочки.
Автор: Яна Каирова LoGo
🤩Согласование существительного с прилагательными.
Н.Созонова.
Е. Куцина.
Как логопеду работать с разными нарушениями произношения звуков [Ш] [Ж], [Ч], [Щ]?
⚠️Сейчас очень много детей, у которых выражены множественные нарушения в произношении звуков:
❌Искажены свистящие и шипящие
❌Присутствуют осложняющие диагнозы (дизартрия, диспраксия, РАС)
❌Слоговая структура не сформирована.
Как исправить? С чего начать?
🔈Об этом своем интенсиве расскажет 30 мая - 4 июня Наталья Гаяфитулина - логопед с опытом более 16 лет, автор уникальной системы по запуску речи у неговорящих детей!
🤩Простая развивающая игра с резиночками.
Можно распечатать цветные карточки или чёрно-белые, которые можно раскрасить самостоятельно. Веселой игры!
Один – типичный, второй – уникальный. Предварительные нп-диагностики героев Консилиума🤩
⠀
Кандидат психологический наук, ученица Юрия Владимировича Микадзе и преподаватель офлайн-практикумов на программе профессиональной переподготовки “Практическая нейропсихология” Елена Сергеевна Лысенко уже провела диагностики для Авдея и Оли✔️
⠀
Познакомимся с некоторыми особенностями героев Консилиума, которые отметила нейропсихолог и которые будут интересны специалистам⤵️
⠀
Зарегистрироваться➡️ https://proshkola1.com/consilium_rek?utm_source=dom_logo&utm_medium=erid2vtzqvfjnmy
⠀
🧒🏼У Авдея есть умеренные проявления симптомов СДВГ: расторможенность двигательная и речевая, страдает внимательность и отмечаются трудности овладения письмом.
⠀
Это достаточно распространенная картина – 21% детей по статистике подвержены этому диагнозу.
⠀
Однако на диагностике Авдей показал себя достаточно хорошо.
⠀
Интересно, что возможен другой диагноз, – об этом расскажет психиатр в рамках Консилиума.
⠀
Однако нейропсихологический прогноз по Авдею благоприятный.
⠀
Сможет ли он пойти в школу в сентябре и избавиться от препаратов – узнаем на вебинаре 29 мая❗️
⠀
https://proshkola1.com/consilium_rek?utm_source=dom_logo&utm_medium=erid2vtzqvfjnmy
⠀
👧🏼Оля для Елены Сергеевны – случай уникальный, так как фигурирует диагноз алалия.
⠀
Девочке не удалось выполнить половину нейропсихологических проб, хотя она была очень вовлечена и активно откликалась на задания и помощь взрослого.
⠀
Особенности в работе каких блоков мозга выявлены у Оли больше всего и каков прогноз по нейропсихологической коррекции – Елена Сергеевна расскажет на эфире 4 июня.
⠀
Реклама
АНО ДПО "ИНСТИТУТ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА"
ИНН 7708396426
erid:2VtzqvfJnmy
🤩Найди и раскрась.
На звуки раннего и позднего онтогенеза.
Автор: Яна Каирова LoGo
🤩Карточки на губные звуки
Автор: Логопед Катя Поппинс.
🎉Не пропустите новый проект PROШКОЛА!
⠀
Для 6-летних Оли и Авдея эти вебинары станут особенными…
⠀
Специалисты высшего уровня PROШКОЛА выбрали их из 30 анкет и проведут высококлассную диагностику трудностей.
⠀
Судьба наших маленьких героев будет вершиться на ваших глазах❗️
⠀
🗓 28-29-30 мая состоится первый уникальный проект Консилиум, где психиатр, нейропсихолог и специалист по сенсорной интеграции вынесут свое решение по Авдею.
⠀
Бесплатные вебинары для специалистов будут посвящен кейсу по симптомам СДВГ.
⠀
Узнать больше: https://proshkola1.com/consilium_rek?utm_source=dom_logo&utm_medium=erid2vtzqwcjwby
⠀
🗓 2, 4 и 5 июня за дело возьмутся психиатр, нейропсихолог и логопед. На основе собранных данных – анкета, видео, диагностика – мы услышим их заключения и рекомендации для Оли с трудностями речи.
⠀
Проект “Консилиум” про добро, помощь и взаимопонимание разных специалистов✔️
⠀
Зарегистрироваться➡️
⠀
https://proshkola1.com/consilium_rek?utm_source=dom_logo&utm_medium=erid2vtzqwcjwby
⠀
Реклама
АНО ДПО "ИНСТИТУТ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА"
ИНН 7708396426
erid: 2VtzqwcJwBy
🤩Конструктор фраз 1 тсс.
#конструкторфраз
#фраза
🤩Рабочие листы «Обведи, зачеркни»🟣
Автор: Н. Коняхина
#занятияКоняхиной
🤩Согласование существительного с прилагательными
Н.Созонова.
Е. Куцина.
Ребенок не разговаривает? Не ходит в туалет сам? Не понимает обращенную речь и инструкции?
Время идет, а долгожданных навыков все нет, и подозрения о том, что ребенок не укладывается в нормы, подтверждаются диагнозами: РАС (аутизм), ЗПРР, ДЦП, СДВГ и другими.
Знакомо?
К счастью, наука не стоит на месте. Существует запатентованная методика «Нейротрамплин», которая работает с причинами нарушений развития — дозревает мозг и нервную систему.
В итоге дети начинают произносить свои первые звуки и слова, проявлять эмоции, ощущать тело и его потребности, понимать обращенную речь и инструкции, смотреть в глаза.
❗️Эффективность методики доказана клиническими испытаниями и результатами более 23.000 детей по всему миру.
Соавтор методики, дважды особенная мама и эксперт в области развития мозга Нара Совкова, в своём канале отвечает на вопросы родителей и делится полезной информацией.
Только посмотрите на результаты маленьких героев, успешно применивших метотодику 👉🏻 /channel/neurotrampoline
erid: 2VtzqvsSoPJ
#занятияКоняхиной
🤩Направление по стрелкам. В первом варианте стрелка задает цвет и направление. Во втором варианте, последовательность цветов на образце.
#занятияКоняхиной
🤩Работа над соблюдением последовательности.
🤩Задания на развитие мышления старших дошкольников.
А.Е. Соболева Развитие мышления и речи с нейропсихологом.
🤩Пишем без ошибок. Рабочая тетрадь для исправления нарушений письменной речи (И.Ю.Оглоблина)
Читать полностью…
🤩Упражнения на формирование жестов и иных способов несловесного общения.
Читать полностью…
🤩Дифференциация [С]-[Ш], [З]-[Ж]
Автор: Яна Каирова LoGo
