12873
О том, что бесит в этой шараге. Свои кулстори кидай сюда: @predlozhka_bot Не забудь указать факультет и курс. Имя не палим, если что. Хороший КПИ тут: @kpi_777
Найсмішніше за сьогодні, це коменти підадмінених довбойобів (оці всі «активісти» двнрів/профкомів) на хуйовому, які намагаються відмазувати адмінку: де пруфи? де звіти? 🤮
Довбойоби, да ви в цих пруфах роками живете і навчаєтесь. Гроші адміночка пиздить і у вас. Просто щоб це осягнути треба трошки критичного мислення + менше слухати хуйню, яку навалює Наталія Валеріївна 😚
Чи це не крінж?
Sikorsky Challenge оголошує конкурси на стартапи за підтримки «Київська Політехніка (Чунцін)» з майбутніми інвестиціями від Фонду Державного Департаменту
Чунціну «The Chongqing Seed Investment». Однозначно подібне проводити необхідно, але чи вибрані коректні партнери? Співпраця з Китаєм під час того, як нещодавно Си Цзиньпін підписує "договір про партнерство" з бункерним дідом.
Як на мене, це ганьба. Чи я помиляюсь?
Пост на каналі Сікорський челендж /channel/sikorsky_challenge/203
Звіт ASD "Китай і Росія спільно посилили антизахідну дезінформацію у світі"
https://www.radiosvoboda.org/a/kytay-rosiya-zblyzhennya-antyzakhidna-dezinformatsiya-zvit/32308338.html
🗑️ Сміття на студмістечку
З цього року КМДА зменшила норму сміття для мешканців/ок гуртожитків.
Тепер це 1,54 літри на день, що майже в 4 рази менше, ніж для багатоквартирних будинків, і вдвічі менше, ніж було раніше для гуртожитків.
Через ці норми у студмістечку тепер недоступні частина сміттєвих баків, як на фото. Плану, як із цим боротися, поки немає.
@kpicampus
Внепланове поселення йшло по плану. На початку минулого семестру нас відправили переселятись в інші кімнати, де вибір був між "хаос" і "розруха". Ми зробили ремонт в тому гадюшнику в якому до нас давно не було потреби і можливості жити вчотирьох, на який витратили свої гроші, сили і тепер нас женуть назад у свої кімнати, де треба знову прибирати, переносити речі, техніку і це все без ліфтів і в час коли всі студенти перед Великоднем хотіли б поїхати додому. Що тут можна сказати, класна ідея починати очне навчання і поселення в середині семестру.
А якщо згадати причину пр якій нас переселили (опалення і сховище), то стає ще краще, бо в закритих кімнатах опалення не зникало а про сховище при новому поселенні чомусь вже ніхто не пам'ятає.
@kpi_666
Укриття гуртожитку 18 КПІ. Зачинено.
Чому ми туди взагалі сьогодні прийшли:
1) выгнали студентов с общаг под предлогом, что вот война, газа нет, общаги отапливать не получится. Прикрылись Отключили в этой общаге лифты потому что надо экономить и нефиг трогать лифтёров чтобы вытаскивали нас. Ситуация со светом нормализовалась и всё равно не включают и на 12 этаж пешком ходим. И при этом отопление настолько жёсткое, что окно и днём и ночью открыто и всё равно жарко
Читать полностью…
#ФІОТ
ніколи такого не було і ось знову.
вибірні предмети. словосполучення як вселяє жах в душу кожного фіотівця.
якщо раптом хто пам'ятає, минулого року вирішили ввести вибірковість предметів через прекрасний сайт my.kpi.ua. тоді були дуже великі проблеми з вибором предметів для нашого факультету. сайт лежав мертво, вибір запускався у рандомний час, кілька разів анульовували вибір. здавалося б, пройшов рік, можна за цей час виправити ситуацію. так було б у нормальному вузі, але не у кпі, ні. отже, минув рік, а проблеми абсолютно ті самі. почнемо з того, що офіційно вибір мав початись 14 березня. для фіота чомусь вирішили його почати на день раніше, причому повідомили про це за півгодини до фактичного вибору. пахне адекватністю, чи не так? ну отже, вибирали ми предмети годин так півтори, судорожно тикаючи в f5. і тут деканат зловив флешбек з минулого року і анулював все. по накатаній, так би мовити. і ось сьогодні настав день вибору для 3 курсу. вчиться на 3 курсі фіоту приблизно 500 студентів (дуже умовно). і що б ви могли подумати? сайт лежить мертво. гірше, ніж 3 дні тому. мені просто цікаво, на яких серверах треба тримати сайт, щоб від такої малої кількості користувачів він лежав мертво? єдині нормальні предмети розбираються ще до того, як ти встигнеш залогінитись.
яке може бути вирішення цієї ситуації? їх може бути багато. імхо, оптимальним рішенням буде умовна рейтингова система. якщо хочеш записатись на предмет де мало місць, то у тебе має бути хороший семестровий бал або проходити тестування на знання цього предмету, щоб ішли найкращі. бо теперішня система, де хто швидше, того й штани, це як мінімум непрофесійно
Для Поганого КПІ
#ФСП Якщо вже пішла мова про Е.В.Тітко, виникає безліч питань до адмінки факультету, яка з незрозумілих причин поставила її викладати предмет "Міжнародне публічне право" замість Тараненка Миколи Миколайовича, який вів його у попередніх курсів. Саме цей викладач, на мій скромний погляд, є одним з найкращих викладачів на факультеті і еталоном як викладання матеріалу, так і мега адекватного ставлення до студентів.
А з приводу пані Тітко геть не зрозуміло, як людина, яка так щиро ненавидить студентів працює у вищому навчальному закладі.
Привіт. Хочу нагадати про проблему з ліфтами.
Які, навіть, попри відсутність графіків відключення не працюють
За гуртожиток оплата має бути стабільна, про що коменданти нагадують дзвінками
А те, що за ліфти всі забули- то нікого не хвилює. Кожен день по сто разів бігати на 12 такий собі фітнес. Окей, коли вимикали його при графіках. Але ж зараз все нормально вже
Буде знайома історія, як завжди. «Ліфти не ввімкнемо, бо вони зламались». Таке вже не вперше роблять. Ліфти, які не працюють ламаються.
#ФІОТ #3Курс
Треба відпустити вже павлова на пенсію, з його компіляторами та masm32. (або нехай заробляє знанням masm32, поза межами університету. Усім же потрібен розробник на masm32)
Я не розумію, навіщо у ""найсучаснішому, та найкращому вузі на планеті"", взагалі, існує курсова, у якій потрібно написати компілятор, який конвертує якусь живу мову, у мертву, masm32.
Я відправив роботу як можна раніше, аж 12 грудня. У роботі був виявлений плагіат. Звісно ж логічним було б, попередити усіх, у кого був виявлений плагіат одразу після його виявлення, але ні, це не для павлова, усі результати були оприлюднені 16 січня включно з тими у кого був виявлений плагіат.
Зараз велика черга з 70+ студентів чекає на перевірку роботи.
Гарантована перевірка робіт є для студентів, котрі відправили її до 11 січня.
Чому не можна було попередити раніше студентів, у яких знайшли плагіат я не розумію, павлов просто зібрав йобану чергу.
За четвертим корпусом знищили всю рослинність. Тупо зрізали під корінь виноград, що оплітав корпус, і декоративні квітучі кущі. Причому це не рішення факультету. Це обурливо. Просто взяли і все спаплюжили.
Читать полностью…
Два місяці тому почались проблеми зі світлом у місті, і через те що підстанція з живленням інтернету знаходиться в іншому будинку, який підключений до іншої черги, уже два місяці сиджу без інтернету, мобільного ледь вистачає на повідомлення у телеграм. У кафешках світло включають на дві години, і далеко не всюди є інтернет/генератор. Наскільки я розумію, навіть з інтернетом багато хто буквально не встигає нічого робити за ті дві години зі світлом. Як здавати сесію? Які є нормальні варіанти не вилетіти тупо через те що немає змоги навчатись?
Читать полностью…
#19гуртожиток люто плюсую попередній пост.
Нас нібито переселили через економію опалення та не природне укриття. Я вибачаюсь, але розвалити обидва факти можна за декілька секунд.
В 11 є укриття, в якому можна залишитися на довгий час у разі чого, зі зв‘язком, душем, туалетом. В 19 страшно зайти в то укриття, воно виглядає як не доглянутий підвал, я на власні очі бачила, як там бігають пацюки, про інші умови всередині я взагалі мовчу.
На рахунок опалення – я забирала речі з 11 і там бляха пуста кімната в рази тепліша, ніж заповнена людьми та речами 19 зараз.
Можна ще довго продовжувати – про стан кухонь в 19, блоків, кімнат. Варто просто згадати, що в моїй кімнаті в 11 був новий зроблений мною та сусідками ремонт, а нас просто взяли та викинули звідти.
В 11 завжди є світло, опалення. В 19 ми сиділи без світла 41 годину.
То якого біса ми взагалі так тихо це з‘їли? Якщо ця проблема турбує багатьох, то давайте добиватися того, щоб нас переселили назад, або хоча б чесної причини по якій нас переселили.
Усім привіт)
Довго думала писати на цю тему, чи ні, але так як я через "олюблених" викладачів я перевожусь на заочку, то вирішила, що напишу
2 курс, все починалось добре, але під кінець року половина викладачів наче не розуміють ситуації у країні.
Валентина Миколаївна Марченко, із цим викладачем,мабуть, є проблеми у кожного студента. Оцінювання проходить у формі "хто не встиг, той запізнився". Недавно я їй написала, щоб запитати щодо балів та моєї н/а, на що отримала відповідь "Готуйтеся до заліку".
Так, без питань, мені не складно скласти залік, але те що було далі, мене дуже обурило.
Валентина Миколаївна скинула мені мої бали, які наполовину були обрізані та нічого зрозуміло не було. У мене виникло питання, чи можу я доздати усі дз, щоб не писати залік, вона мені відповіла, що здача домашніх робіт вже не дійсна і нічого не може з цим зробити.
Уточнюю, це було під час календарного контролю.
Я, на її слова, знайшла пост КПІ, де було чітко написано, що дедлайнів немає та роботи приймаються до 31 грудня.
Далі вона почала на мене "кричати" у переписці, що вона працює та я їй заважаю це робити.
Наша переписка закінчилась тим, що (цитую) " Якщо ви, студентка 2 курсу, будете мене залякувати наказами, які я знаю краще вас, то і я буду принципово відноситись до вашої атестації. Не набрали за поточний контроль, значить не отримали залік"
Сьогодні я написала залік по її предмету та дуже чекаю на свої результати. Надіюсь, що таких викладачів буде менше.
ПС: можливо і я була не права у цій ситуації, бо почала їй показувати накази, які видав КПІ, але останнє повідомлення мене шокувало. Після цього переписка була видалена викладачем
Історія про Вечерковську, преподшу по АСД на #ФІОТ (може ще десь). Усі знають яка ситуація в країні, у багатьох немає світла та інтернету в достатній кількості для навчання. Нормальні преподи роблять гнучкі дедлайни, або зовсім їх не ставлять. Але Вечерковській треба обов'язково для мкр зробити годину на написання. Не відкрити хоча б на день, а на одну годину. Деякі преподи відкривають контрольні на декілька днів, а вона каже, що хто не написав (а це більше 20% студентів) - напише 3-го січня. Але де гарантія, що у тих, у кого й так не вийшло написати перший раз, вийде написати з другої спроби?
Читать полностью…
Адміністрація КПІ продовжує пиздити гроші університета навіть під час війни.
Не крадії, тупо мародери 😡
Друга фотка - те, що ми побачили на дверях гуртожитку.
Це маячня.
Найближче укриття тепер, виявляється, знаходиться на Поляні.
Іскандер з Бєларусі долетить до Києва за два підходи до нашого лютого укриття у 12 корпусі
Заговорили про змішане навчання, тим часом укриття білайк:
"70 людей" але на всіх 1 стільчик в 1 не працююча параша. Вибачте, туалетом це назвати язик не повертається.
Невже в кпі не вистачає грошей, щоб купити в укриття хоча б якісь вонючі лавочки, щоб не стояти в укритті, коли тривога може бути 2-3 години.
Впевнений, що це не найгірше з них, 100% є такі, в яких ще й світла нема і з потолка капає. Ну а шо, ви тут від ракет ховаєтесь, нащо вам світло??? Навіть страшно уявити в такому укритті 70 людей, якщо, наприклад, завалить вхід...
#ХуйовийКпі #ФІОТ
Всім привіт, хочу також висловити свою думку на рахунок сьогоднішнього вибору вибору предметів.
Як завжди КПІ не зміг вирішити проблему, яку сам і створив. Це ж так складно зробити нормальний сайт/орендувати сервер, який не буде падати хоча б від 200 людей. Не знаю як іншим проте мені не в кайф сидіти і 2 години тикати кнопку F5 коли це повинно робитися за 5 хв. Я зміг обрати предмети тільки ближче до 6 години коли вже зникла помилка 503... І що я побачив - усі більш менш норм предмети вже порозбирали (не кажучи вже про ті, які хотів обрати), залишивши якесь лайно. Чому я маю обирати замість того, що мені подобається, предмет на якому викладач має рейтинг в 20-40% і відноситься до студентів, як до лайна + не володіє своїм предметом. Особисто я бачу пару варіантів вирішення цієї проблеми:
1)Заплатити за нормальний сервер - тоді у всіх буде шанс обрати те що вони хочу (а вже там встиг не встиг інше питання на яке кпі не матиме впливу)
2)Прибрати викладачів з рейтингом нижче 70% і зробити їм достойну заміну тоді студенти не будуть обирати предмети за рейтингом викладачів, а будуть звертати увагу на те, про що цей предмет. Чому вони досі в КПІ - хороше питання, якщо викладання це не їх, в силу віку, знань, досвіду і тд.
3)Прибрати обмеження на кількість людей на курс та/або додати можливість проходити курс платно. Ми з вами вже дізналися в минулому семестрі, що навантаження та оплата на викладача розроховується базуючись на тому скільки бюджетників він веде(без контрактників). Тим самим не бачу проблеми зробити платні місця на певних популярних предметах. (якщо вибір стоїть чи піти до викладача по відгукам, який повний мудак, чи заплатити за курс з нормальним викладачем - вибір очевидний) Звісно ціна повинна бути розумною, а не так як при оплаті гуртожитку, чия ціна росте в геометричній прогресії...
4)Прибрати не популярні предмети, а фінансування викладачів популярних предметів збільшити. Вже не раз ми бачимо, що є предмети, на які студенти навіть не дивляться - бо знають, що це не актуальний предмет, технологія, викладач і тд. Я впевнений, що у Деканату є статистика по цим предметам, що у кожному каталозі буде мінімум 1-2 таких.
5)Зробити вибір предметів на кожне півріччя. Що я маю на увазі - якщо я не обрав на перше півріччя 4 курсу певний предмет, то щоб я міг обрати його на друге півріччя 4 курсу.
А взагалі, "Кращий Технічний ВУЗ країни" хоче рухатися в ЄС, як і вся Україна - то будьте ласкаві, зробіть так, щоб будь хто міш вибрати те, що йому подобається, а не те що доведеться! Адже в Європі нема такого поняття, як "Немає місць".
Дякую КПІ за можливість безпроблемно обрати предмети
Читать полностью…
#ФСП #Тітко Е. В.
Усіх вітаю!
Підтримую сказані вище слова про Тітко Е. В. Від себе хочу додати, що на другому курсі ситуація доволі схожа. Викладачка незрозуміло оцінює роботи студентів, часто нагадує про те, що студенти займаються плагіатом, через це вона знижує бали (при тому що за це завдання максимум бал). Жодного разу за семестр вона не надала інформації про те, хто, де і що плагіатить. У минулому семестрі на міжнародному публічному ми виконували завдання, не маючи лекційного матеріалу, при цьому нас звинувачували в плагіаті. Її лекція це взагалі окрема тема, проводить вона їх на незрозумілому ресурсі, може цілу лекцію малювати різні схеми, студенти нічого не можуть зрозуміти, на прохання надіслати конспект ніяк не регаує. Про її агресію до деяких студентів, упереджене ставлення і т. п. можна написати підручник. Перекладання обов'язків на студента типу "оцінюй своїх" - цікава схема викладання. Може тоді самі себе навчимо, не звинувачую безпідставно в плагіаті? Крім оцінювання Ельвіра Валентинівна вважає студентів своїми підлеглими і перекладає на нас обов’язки прослідкувати чи надіслав той чи інший студент роботу, з'ясовувати чому студент був відсутній на парі і т.п та звітувати їй. При цьому замість елементарної вдячності за те, що по факту виконуєш обов’язки викладачки ти відчуваєш її невдоволення.
Той факт, що в університеті не встановлюються дедлайни викладачку не лякає аж ніяк. Зрозуміло, що краще вкладатися в розумні строки виконання робіт, полегшивши і собі, і викладачу роботу вкінці семестру, проте ми знаємо про нестабільну ситуація зі світлом та інтернетом у минулому семестрі, тому очікували розуміння зі сторони Ельвіри Валентинівни. Натомість у своїй голові викладачка придумала власну систему із дедлайнами відмінну від с-ми адміністрації, забувши про це повідомити студентів і лише вкінці семестру ми дізналися чому вона не перевіряє роботи частини студентів, адже вони здали пізніше її дедлайну по типу "здати до 18:00". При такому ультиматумі зі своєї сторони викладачка не перевіряла роботи, які так важливо здавати вчасно і в кампусі навіть не було дат семінарів. Тут можна ще писати окремий пост як Ельвіра Валентинівна відповіла на питання студентів, її більше хвилювало, що фото надіслано не в тому форматі, а наші питання вона ігнорувала. Питання до семінару студенти отримують дуже пізно. Вивчити їх за один вечір неможливо і навіть якщо дивом тобі вдасться підготуватися до пари, то під час самої пари тебе змушують відчути себе нікчемним, адже ти геть не знаєш того що тебе питають, адже це не те що хоче почути викладачка(повторю, що ніякого матеріалу до семінарів вона нам не кидала). Силабус для неї нічого не означає, як і РСО.
Висловлюю своє небажання перебувати на парах у цієї викладачки і сподіваюся, що вона не викладатиме дисципліни не лише в нас, а й в інших студентів. Дякую.
Усім привіт, хочу поділитись враженнями від викладачки Марченко В. М., яка викладає на #ФММ.
Наш навчальний рік почався з годинної лекції про те, що якщо ми будемо писати на неї і скаржитись - нам же буде гірше. Весь семестр викладачка нас ігнорувала, вона проводила пари не дивлячись на тривогу, обстріли і неможливість більшості студентів їх відвідувати через перебої з е/е. Бали треба було дізвнаватись методом «а подумайте самі скількі ви заробили», це дуже цікаво, адже за домашнє завдання, яке вона сама публікувала, ми отримати бали, як виявилось, не могли. Під кінець семестру, недивлячись на рекомендації ставити автомати, за три дні до захисту курсової ми дізнались що він таки буде, повідомлення прийшло о восьмій вечора, коли вона тільки закінчила перевіряти курсові, а отже часу їх переробити було оці три дні, в той момент по Україні були тривоги, влучила ракета в будинок у Дніпрі, Київ прокинувся від вибухів і майже вся Україна сиділа і чекала в бомбосховищах кінця масштабного обстрілу. І уявіть - після цього ми заходимо на захист, на нас наїжджають бо ми бачте не встигли щось переробити, хтось не відвідував пари, хтось погано знає предмет і не може зібратись. Доречі захист проходив у п‘ятницю - три години, у неділю - 6,5 годин, у вівторок здавали ті, хто не міг чи не встиг у неділю, бо закінчили о 22:00. Її не бентежив факт того, що захист вона нам поставила поза розкладом і ще й у вихідні)
На питання щодо курсової Марченко або не відповідала взагалі, або відповідала завуальовано, її слова завжди дуже складно розібрати і витягнути бодай щось корисне, але в погано виконаній курсовій вона звинувачувала усіх студентів, з приблизно 50-ти чоловік вона нічию роботу не залишила без зауважень.
Також у курсовій потрібні були знання з виробництва продукту, обраного самим студентом, але даних для розрахунків у відкритому доступі немає, ми не знали за скільки хто закуповує молоко чи борошно, і загальні зауваження були саме з цього приводу.
Вона також кричала за плагіат, але в самої конспекти лекцій - це тупо скопійований текст, навіть посилання вона не стидалась видаляти, а в курсовій прикріпила російське посилання щоб ми приблизно розуміли як виробляється продукція, але не прийняла до уваги що воно тупо не відкривається.
Казала що інформація, яка нам була потрібна для деяких розрахунків є у її лекційних матеріалах, але щось дві групи шукали і не знайшли.
Дивує також позиція КПІ, якщо про Марченко і раніше писали багато поганих постів і скаржились на неї, чому вона досі викладає і не змінює абсолютно нічого у своєму відношенні до студентів?
#ФММ #Смоляр #4курс
Столкнулись с неприятной ситуацией со Смоляр Л.Г. (Инновационный менеджмент)
Под конец семестра, когда были озвучены задания и сроки, а большая часть студентов успела их выполнить, остальной части за день до дедлайна говорят о том, что планы полностью меняются.
А именно:
1) в методичке, которую скинула Смоляр Л.Г. в начале семестра, указано, что работу нужно делать в паре, но сейчас преподаватель говорит, что самостоятельно;
2) преподавателем было предложено и договорено со студентами о том, что вместо расчётной работы мы выполняем третью часть группового проекта индивидуально и оформляем данное задание как РР. Но за неделю до сдачи Смоляр Л.Г. говорит, что нужно делать оба задания, а именно - 3-ю часть группового проекта и расчётку.
Как видим, требования к работам студентов меняются по настроению преподавателя. Почти каждую неделю мы слышим разную информацию, новые требования, новые дедлайны.
Кроме того, для того, чтобы узнать об каких либо изменениях, нужно писать другим группам или отдельным личностям, так как важная и актуальная информация ни разу за весь семестр не озвучивалась для масс.
И, казалось бы, решение проблемы на поверхности: оставить всё как было договорено, а не менять условия за неделю до конца семестра. Но увы. Никто никого не слышит и навстречу не идёт.
Продолжая тему поинта на невовремя подумать.
В марте(20-28 числа) появились новости о том, что можно будет выселиться (очно и дистанционно), но с потерей койко-места, следовательно администрация не будет нести ответственность за сохранность вещей. Напоминание: во время ковида койко-место сохранялось. При этом написали, что на освободившиеся места возможно будут поселены переселенцы. Поэтому сохранность вещей соседей также вставала под вопрос, о чём прямо и написали в новостях.
Думаю, что большинство студентов на то время уехало и/или не собиралось возвращаться в киевские общежития (действительно, почему же?..).
Забрать вещи и слинять всей комнатой – вариант, но накладный, у каждого свои обстоятельства.
Поэтому проживающих в общежитии студентов был минимум, коммуналочка почти не использовалась, и все платили, всё красиво.
Вопрос – так в общежития поселяли переселенцев (не студентов)? Или всё это было ради того, чтобы заскамить запуганных мамонтов студентов на ~3800 грн за 4 месяца (с марта и по 30 июня – авто-выселение на лето)?
P.S. Самый оригинальный ответ на вопрос "Чому не державною?" получит персональный лайк от автора, и, возможно, ♂fat cocks♂ в личку. :)
Можливо питання не на часі, але хотілося б закинути поінт на подумати. Студмістечко переселило мешканців 4 гуртожитків в інші через невідповідність підвалу у якості укриття. Зрозуміло, що фінансова причина тут також була. В деяких гуртожитках переселили одне крило в інше через можливість вимкнути опалення, щоб скоротити витрати. Тобто студмістечко повинно було привести фінансові питання у норму, щоб працювати не в мінус. Більш того, всі бачать ситуацію зі світлом, точніше з його відсутністю. Тобто витрати електроенергії все ж менші ніж могли би бути.
Тобто маємо ситуацію, що мешканців студмістечка використовують менше електроенергії, та маємо урізане опалення. Тобто в теорії, чистий прибуток студмістечка повинен значно зрости. Але я сумніваюся що це піде на покращення умов проживання. І всім зрозуміло, що знижувати вартість проживання ніхто не буде.
Я тут намішав багато, можливо не зв'язного, але основний поінт був у тому, що студмістечко вкотре наживається на студентах, тим паче під час війни. Не гарно так.
#19общежитие а кто-нибудь вообще понял зачем было это переселение? (Мб раньше поднимали эту тему, но я не заметил) Главной причиной же была экономия на отоплении, но пару дней назад я заходил в свою старую комнату и батареи там были горячие 0_о.
Это по приколу над студентами поиздеваться или все же есть другая причина таких переселений? И как на счёт общаг которые выселились полностью, там тоже отопление работает?)
Чим далі в ліс, тим цікавіше. Стою зараз в черзі в київську школу зі старлінком в 10хв пішки від КПІ щоб здати дз і от думаю: адмінці настільки "не вистачає" грошей, що відкрити пару сховищ і обладнати їх світлом і інтернетом просто неможливо? Студенти, що полишалися в Києві, явно були в вдячні, бо по 3 доби без світла, зв'язку, води... Сесію хоч й ставлять автоматом, але й для того треба ж домашки й інші типи робіт здавати. Але КПІ це не цікаво, пар немає по 3 дні, навчайся по ютубу, якщо зможеш, ми тобі потім диплом дамо😁
Читать полностью…
#ХТФ
С введением асинхронного обучения мало, что поддалось изменениям. Многие препода на ХТФ как требовали присутствия на парах, так и продолжают требовать. Но это не самое страшное. Страшное - отработки. На паре тебе достаточно сказать пару слов, а отработка - решение задания, которое забирает раза в 3-4 больше времени. Может, всё-таки, пора сделать адекватное получение баллов для всех сторон? А, препода?
