226733
صاحب القناة حاصل على درجة ٩٢ في الاختبار العام - مطور أسئلة - قناة شخصية
تخيل درجتك اللي بتجيبها بعد شوي نفس الحقيقة 🥳
Читать полностью…
🔴 يبدأ اليوم التسجيل في اختبار الرخصة المهنية للتخصصات المختلفة 🔴
🔗 e-services.etec.gov.sa
في حصة الرياضيات طلب المعلم من طلابه أن يقوموا برسم مثلثات مختلفة بأي شكل ، ثم طلب منهم المعلم أن يبحثوا عن الخاصية المرتبطة بين هذه المثلثات ، قام الطلاب بقياس الزوايا والاضلاع ووجدوا أنها مختلفة وبذلوا مجهوداً لكن جدوى ، لاحظ المعلم أن طلابه وضعوا معلومات غير منظمة تدخل المعلم حينها ووجه الطلاب وطلب منهم التركيز على الزوايا وأعاد تنظيم المعلومات في جدول على السبورة . بعد تنظيم المعلومات أدرك الطلاب أن جميع زوايا المثلث سوف يكون مجموعها ١٨٠ درجة في جميع المثلثات . ما قام به المعلم مع طلابه يعتبر :
⭐️ إعادة صياغة
⭐️ استنتاج
⭐️ اكتشاف
⭐️ استنباط
رتبة معلم خبير ( أعلى رتبة بالتعليم ) 😎 ⭐️
Читать полностью…
السهر للمجتهدين 😎
عندما يبدأ المعلم مع تلاميذه بتطبيق استراتيجية العصف الذهني لاقتراح العديد من الحلول لحل مشكلة قائمة ، فهم بحسب استراتيجية القبعات الست يرتدون القبعة :
⭐️ الخضراء
⭐️ الصفراء
⭐️ الزرقاء
⭐️ البيضاء
❓❓❓❓
سؤال عن التقويم ( معيار جدًا مهم ) 😉
قبل البدء بتدريس حصة القرآن الكريم ، قام المعلم عبدالرحمن بالاستماع لتلاوات طلابه ، ثم دون أخطاءهم وصنفها ثم بدأ درسه .
استخدم المعلم استراتيجية :
⭐️ تفريد التعليم
⭐️ تعليم متمايز
⭐️ التدريس البنائي
⭐️ التدريس التشخيصي
❓❓❓❓
صباح الخير 🌞
نرجع لفقرة سؤال الصباح 🙋🏻♂️!
قاسم معلم مادة ( اللغة العربية ) للصف الخامس الابتدائي ، قرر أن يبدأ درسه بكتابة ( الاسم - الفعل - الحرف ) على السبورة ، ومن ثم ربط بعض الكلمات بكل كلمة تدل عليها باستخدام خرائط المفاهيم .
استخدم المعلم نوع من أنواع التعلم عند أوزبل ، وهو :
أ) المنظم الشارح✅👏🏻
ب) المنظم المقارن
ج) التوفيق التكاملي
د) التمايز التديجي
يستخدم المعلمون استراتيجية التعليم المبرمج لأن نسبة احتفاظ الطلاب بالخبرة التعليمية أفضل عما يتعلمه بالتعليم التقليدي بنسبة :
١:٢
١:٣ ✅👏🏻
١:٤
١:٥
كتب معلم خمسة أرقام في السبورة ثم طلب من طلابه حفظ هذه الأرقام بسرعة من غير استخدام أي قلم أو ورقة ، فوجد الأغلبية شاركوا ، اعتمد المعلم على ذاكرة طلابه :
أ) الحديثة
ب) الاجرائية
ج) قصيرة الأمد✅👏🏻
د) متوسطة الأمد
صباح الخير
جهز قهوتك افضل وقت للمذاكرة 🙋🏻♂️🧡.
اعرفكم تحبون التجميعات 🕺🏻
اليوم اقوى ملف pdf تجميعات 🔥🏃🏻
🟥 موضوع لغوي جدًا مهم 🟥
كيف تفرق بين ( ا - ى ) دايم تجي .. اختصرتها عليك
🔗 https://x.com/dii_gg/status/1715032909684298042?s=46&t=9TO8on_Rp4lrXnP8jmiVWQ
مع عبدالرحمن اصبحت احل جيدًا 💛.
Читать полностью…
تطلبون كويزات واذا سوينا كويز زعلتوا 😖!
Читать полностью…
كويز بعد قليل 🚀
⛔️ إجراءات الاختبار ⛔️
❓ الاختبار محدد بوقت معين
❓ الاستعداد التام قبل البدء بالاختبار
❓ الاختبار مقياس حقيقي لتحصيلك التربوي
❓ إلغاء الاختبار السابق ثم البدء بالجديد
❓ الاستفادة من اخطائك لتعلم جديد
❓ الدرجة التي تحصل عليها في أول محاولة هي درجتك التقريبية
سؤال كمي من قروب المذاكرة 🧠
مدرسة فيها 30 معلما 10% منهم تخصصهم لغة عربية ، إذا التحق في هذه المدرسة 10 معلمين جدد 7 منهم تخصصهم لغة عربية، فكم أصبحت النسبة المئوية لمعلمي اللغة العربية في المدرسة ؟
🤔🤔🤔🤔
صباح الخير عندي سؤال ممكن تساعدوني في الحل 🤔؟
Читать полностью…
سؤال السهرة الاخير 🙏
https://x.com/dii_gg/status/1716221623982800999?s=46&t=9TO8on_Rp4lrXnP8jmiVWQ
سؤال السهرة 🤔
هناك أسئلة أساسية حول نواتج التعلم والتقويم يجب الإجابة عنها من قبل المعلمين ، أي الأسئلة الآتية لا تعد من ضمن هذه الأسئلة ؟
🔅 ما الخصائص النفسية التي يمتلكها الطلاب كي يتعلموا؟🟢
🔅 ما المعارف والمهارات التي أحاول أن أعلمها للطلاب ؟
🔅 كيف أتأكد أن الطلاب قد تعلموا تلك المهارات ؟
🔅 كيف أساعد الطلاب على التعلم بمحتوى أفضل ؟
‼️‼️‼️‼️
سؤال سهل لكنه مهم 🩴
لدى المعلم رائد طالب خجول ، أي مما يلي هو التصرف التربوي السليم مع
الطالب؟
⭐️ترك الحرية له في المشاركة من عدمها
⭐️ دعمه وتشجيعه على المشاركة🟢
⭐️ مراعاة ظروفه بعدم إشراكه
⭐️ تحويله إلى الموجه الطلابي
❓❓❓❓
في نهاية حصة العلوم ؛ وزع المعلم على طلابه ورقة نشاط تتضمن النشاط التالي : • القلب : تتعلق بمشاعر الطلاب تجاه الدرس • العقل : تتعلق بما تعلمه الطالب في الدرس • الحرارة : تتعلق بمستوى الحماس والإثارة أثناء تطبيق الدرس • اليد : تتعلق بتعاون الطلاب مع بعضهم
استخدم المعلم استراتيجية تعلم نشط حديثة وهي :
أ) بيسك
ب) فراير
ج) اتش فور✅
د) كاروسل
بدأ المعلم الحصة بذكر موقف يتكرر كثيرًا في أحد الألعاب الإلكترونية الشائعة بين الطلاب وجعله مدخلًا للدرس ، وقد نجح المعلم بذلك في :
أ) استثارة اهتمام الطلاب ✅ 👏🏻
ب) الإفادة من تقنيات التعليم
ج) تقريب الموضوع الجديد لأذهان الطلاب
د) محاولة التحذير من الألعاب الإلكترونية
خطة درس : انتشار الاسلام
- المادة : التاريخ
- الصف : أول متوسط
- الهدف : تعرف الطالب على تفاصيل الدعوة السرية والهجرية
- المحتوى : مفاهيم / حقائق / تواريخ
الاستراتيجية : ؟
أكمل الخطة السابقة ؟
أ) العصف الذهني
ب) العرض العلمي
ج) سرد القصة
د) الحوار والمناقشة✅👏🏻
🟢 100 سؤال لاختبار الرخصة 🔥
https://x.com/dii_gg/status/1715395450935640279?s=46&t=9TO8on_Rp4lrXnP8jmiVWQ
من اهم الروابط في القناة ✅
💭 جميع ما يلي من عناصر تحليل محتوى الدرس ، ماعدا:
🟢المفاهيم والأفكار
🟢الوسائل التعليمية
🟢القيم والاتجاهات➡️
🟢الأنشطة التعليمية
🎲 اختبار 'عبدالرحمن تربوي 🤩!'
🖊 10 أسئلة · ⏱ 45 ث