16422
مقالات، کتابها، سخنرانیها و کارگاههای تحلیل گفتمان، نشانهشناسی و تحلیل متن، فلسفه تحلیلی، هرمنوتیک اولین مطلب کانال https://t.me/irCDS/3 https://t.me/irCDS
کارزار اجتماعی، رسانهای و سیاسی ما همچنان باقی مانده و تمام نشده است
پرویز امینی، جامعه شناس و استاد دانشگاه:
🔻در حوزه نظامی به توقف درگیری رسیدهایم، اما جنگ هنوز پایان نیافته و به کارزار اجتماعی، رسانهای و سیاسی وارد شده است.
🔻پیشاهنگ جنگ در این مقطع، دستگاه دیپلماسی و سیاسی است که باید آوردههای جنگ ۴۰ روزه را به منافع پایدار تبدیل کند.
🔻دستگاه رسانه موظف است فضای اجتماعی، موقعیت اجتماعی، تابآوری اجتماعی و آگاهی عمومی را حفظ کند و با جنگ روانی مقابله نماید.
🔻محیط اجتماعی باید با هوشیاری، آگاهی و عقلانیت، مثل شبهای گذشته، صحنه را رصد کرده و در میدان اجتماعی فعال بماند.
📺 ویدیو کامل را در یوتیوب و آپارات فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
@FarhikhteganMag
جهان از دوران تکقطبی در حال گذار به فضای جهان چندقطبی است
پرویز امینی، جامعه شناس و استاد دانشگاه:
🔻در این گذار، کشاکش اصلی میان قدرتهای گذشته (آمریکا) و قدرتهای نوظهور (روسیه و چین) بر سر تداوم یا تغییر نظم بینالمللی است.
🔻آمریکا در رقابت با چین و روسیه به دنبال کنترل موقعیت ژئوپولیتیکی و اقتصادی ایران (از جمله نفت) بوده تا برتری خود را حفظ کند.
🔻وتوی چین و روسیه درباره دخالت نظامی در تنگه هرمز یکی از بسترهای اصلی ورود ایران به آتشبس بود و نشان داد که یکجانبهگرایی آمریکا دیگر به راحتی قابل اجرا نیست.
📺 ویدیو کامل را در یوتیوب و آپارات فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
@FarhikhteganMag
وضعیت فعلی ایران با قطعنامه ۵۹۸ تفاوت اساسی دارد
پرویز امینی، جامعه شناس و استاد دانشگاه:
🔴 آنجا طرف مقابل عراق بود، اینجا قدرت برتر جهانی یعنی آمریکا است.
🔴 قطعنامه ۵۹۸ یک سند الزامآور مصوب شورای امنیت بود، اما اکنون تنها پیشنهاد مذاکره درباره مفاد مختلف مطرح است.
🔴 با وجود تفاوتها، شباهت اصلی این است که باید دستاوردهای نظامی را به پیروزیهای سیاسی تبدیل کنیم.
🔴 جمهوری اسلامی باید تواناییها و پیروزیهای نظامی خود را با تدبیر سیاسی هوشمند به دستاوردهای پایدار و باثبات سیاسی بدل کند.
⭕ ویدیو کامل را در یوتیوب و آپارات فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
دفاع اپوزیسیون از حمله نظامی آنها را در داخل کشور بیآبرو و منفور کرد
پرویز امینی، جامعه شناس و استاد دانشگاه:
🔻اپوزیسیون ایرانی به عنوان یک بازیگر غیردولتی مهم در این جنگ، پس از اعلام آتشبس بیش از دیگران آشفته و ناراحت است.
🔻در فضای بینالمللی نیز این افراد به عنوان استثنایی منفور دیده میشوند که خواهان ضربه نظامی به وطن خود هستند.
📺 ویدیو کامل را در یوتیوب و آپارات فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
وارد کردن دوباره آمریکا به جنگهای بزرگ دیگر آسان نیست
پرویز امینی، جامعه شناس و استاد دانشگاه:
🔻اسرائیل دههها تلاش کرد تا آمریکا را به عنوان قدرت برتر نظامی وارد جنگ مستقیم با ایران کند.
🔻در جنگ ۴۰ روزه اخیر، تقریباً تمام ظرفیت نظامی آمریکا و اسرائیل به کار گرفته شد، اما هیچکدام از اهداف اصلی آنها (تغییر رژیم و تجزیه ایران) محقق نشد.
🔻ناخشنودی اسرائیل و آمریکا از آتشبس نشاندهنده شکست در دستیابی به اهداف کلان و راهبردی است.
📺 ویدیو کامل را در یوتیوب و آپارات فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
اهداف کلان آمریکا در جنگ شامل تغییر حکومت، تسلیم ایران و تجزیه کشور بود که هیچکدام محقق نشد
پرویز امینی، جامعه شناس و استاد دانشگاه:
🔻هدف راهبردی اصلی، تخریب کامل توان موشکی و نظامی ایران بود که تا پایان جنگ محقق نشد.
ایران با پرتاب همزمان موشکهای فتاح و خیبر از یک پرتابگر، قدرت تخریبی و تهاجمی خود را حفظ و حتی ارتقا داد.
🔻تلاش آمریکا برای تصاحب اورانیوم غنیشده ۶۰ درصد از طریق عملیات کماندوئی در جنوب اصفهان با شکست کامل مواجه شد.
عملیات هلیبورن جنوب اصفهان به یک افتضاح تبدیل شد و هواپیماهای مهاجم جا مانده و تخریب شدند.
🔻ایجاد شکاف بین مردم و نظام یا تکرار سناریوی ۱۸ دی به عنوان مکمل نظامی، کاملاً ناموفق ماند و رخ نداد.
📺 ویدئو کامل را در یوتیوب و آپارات فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
🔴تحلیل اولیه از آتشبس موقت؛ عصر احتیاط
🔴 پرویز امینی، جامعهشناس سیاسی و استاد دانشگاه در قسمت شصتوششم «فرهیختگان گپ» از آتشبس موقت میگوید.
⭕ ویدیو کامل را در یوتیوب و آپارات فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
⭕ «آکادمی غرب» علیه «مدرسه میناب»؛ «دموکراسی اپستینی» چگونه رسوا شد؟
⛓️💥 #فراجنگ - شماره ۷:
🔴 صوت کامل گفتگوی خبرگزاری تسنیم با دکتر پرویز امینی، استاد دانشگاه و جامعه شناس سیاسی
▪️🔴این میزان تجسم رذالت و شرارت در این هیئت حاکمه، آیا باز اجازه میدهد به ما که این نظم موجود را «نظم دموکراتیک» بنامیم؟ به نظر میرسد که نه. یعنی نتیجه دموکراسی، فرآورده آن هم مهم است.🔴
اگر نام این را دموکراسی بگذاریم، این یک «دموکراسی اپستینی» است.
#تفسیر_جنگ
@TasnimNews
🎞 این ملت باشکوه که امروز میبینید یک زمانی آرزویش فقط ملی شدن یک شرکت نفت بود!
⛓️💥 #فراجنگ - شماره ۵:
گفتگو با پرویز امینی، استاد دانشگاه و جامعهشناس سیاسی (۵):
▪️ امام با قدرت، شجاعت، اعتمادبهنفس و ایمان وارد صحنه شد و چشماندازی بزرگ پیشروی جامعه گشود؛ چشماندازی که در آن «استقلال ملی» به یک اصل بنیادین بدل میشد. این در حالی بود که جامعهای شکل گرفته بود که حتی در تحقق استقلال یک صنعت، مانند نفت، ناکام مانده و در نتیجه، نوعی احساس تحقیر تاریخی را تجربه میکرد. در چنین فضایی، قهرمان ملی کسی تلقی میشد که بتواند صنعت نفت را مستقل کند، اما همان نیز به سرانجام نرسید!
امام روی آگاهی عمومی ایستاد و چشمانداز دیگری برای ایران و ایرانی ساخت.
⬅️ بخشهای بعدی و پس از آن فیلم کامل گفتگو متعاقبا منتشر میشود
#تفسیر_جنگ
@TasnimNews
🎞 متون فلسفه سیاسی غرب ادعاست؛ واقعیت آنها همین دموکراسی اپستینی است
⛓️💥 #فراجنگ - شماره ۳:
▪️ گفتگو با پرویز امینی، استاد دانشگاه و جامعهشناس سیاسی (۳):
▪️ 🔴انسان غربی به خاطر قیمت بنزین گریه میکند اما کشتار میناب برایشان اهمیت ندارد!
▪️ وقتی میگویند نظم سیاسی باید بیطرف باشد عاقبتش همین دموکراسی اپستینی و تهی کردن آن نظم سیاسی از اخلاق و فضیلت است. نتیجهاش این هیات حاکمه رذل و شریری است که در آمریکا و اسرائیل بر سر کار است!
▪️ چشم باز کنیم؛ این جنگ فرصت مجددی داد تا تمدن غربی را واقعیتر ببینیم.🔴
⬅️ بخشهای بعدی و پس از آن فیلم کامل گفتگو متعاقبا منتشر میشود
#تفسیر_جنگ
@TasnimNews
🎞 هیئت حاکمه آمریکا واجد شرورانهترین و رذیلانهترین خصلتهاست/ این چه دموکراسی است؟
⛓️💥 #فراجنگ - شماره ۱:
گفتگو با پرویز امینی، استاد دانشگاه و جامعهشناس سیاسی(۱):
▪️ 🔴 شما با یک هیئت حاکمه در آمریکا روبهرو هستید که میتوان گفت بهطور مطلق نهتنها از این ارزشها {که مدعی هستند} نمایندگی نمیکند، بلکه فاقد هر نوع فضیلتی است که بتوان به لحاظ فرهنگهای گوناگون در جوامع مختلف به آن نسبت داد؛ و در عین حال واجد شرورانهترین و رذیلانهترین خصلتهاست.
▪️ در عین حال، این هیئت حاکمه خود را محصول یک انتخابات و یک فرایند و سازوکار ظاهراً دموکراتیک میداند. بنابراین این وضعیت میتواند ما را به این پرسش رهنمون کند که این دموکراسی که ما با آن روبهرو هستیم، چه دموکراسیای است که میتواند نتیجهای بهبار بیاورد که انسان را در تجربه تاریخیاش از ظهور شرارت و رذالت شگفتزده کند؟
▪️ آنچه درباره مدرسه میناب یا درباره ناو دنا مطرح شد ـ اینکه بهعنوان نوعی سرگرمی، صدها جوان کشته شدند و بلافاصله نیز دروغگویی در لحظه و در ثانیه به افکار عمومی خود و دیگران صورت گرفت ـ نشان میدهد که در این هیئت حاکمه، هیچ پایبندی به اصول اخلاقی و هیچ پرنسیپی وجود ندارد.
▪️ نهفقط مردم ایران، بلکه تمام جمعیت ۸ میلیاردی جهان، از منظر این نگاه، فاقد ارزشاند و حیات انسانها اهمیتی برای چنین رویکردی ندارد.
▪️ در اینجا این پرسش مطرح میشود: این چه نوع دموکراسی است؟ آیا صرف وجود حزب، انتخابات و رقابت سیاسی، به معنای تحقق دموکراسی است؟ یا باید فارغ از عنوان دموکراسی، به نتیجه آن نگاه کرد و پرسید که آیا این سازوکار واقعاً مؤثر است یا خیر؟🔴
⬅️ بخشهای بعدی و پس از آن فیلم کامل گفتگو متعاقبا منتشر میشود
#تفسیر_جنگ
@TasnimNews
⭕ بهترین دوره مذاکراتی ما زمانی بود که شهید لاریجانی مسئولیت آن را برعهده داشت
پرویز امینی، عضو هیئت علمی دانشگاه:
🔴 به نظر من، بهترین دوره مذاکراتی ایران چه از نظر پیش بردن روند دیپلماسی بدون توقف و بنبست، و چه از نظر تأمین خواستههای کشور دورهٔ شهید لاریجانی بود.
🔴 بهترین دوره مذاکراتی ما دورهای است که ایشان مسئولیت داشت، زیرا توانسته بود مناسبات را بسیار خوب مدیریت کند. همان بحث «مدالیته» که مطرح کرده بود.
🔴 اینکه هر سؤالی دارید، تکتک پاسخ میدهیم تا از دستور کار خارج شود. در عمل روندی منطقی و کارآمد ایجاد کرده بود.
🔴 با این حال، متأسفانه یک مسئله داخلی و اختلاف شخصی رئیسجمهور وقت با آقای لاریجانی موجب شد او تغییر کند و کنار گذاشته شود.
🔴 در نتیجه، فضای مذاکرات و دیپلماسی که میتوانست صحنه حلوفصل تنشهای آن مقطع باشد، از دست رفت.
⭕ ویدیو کامل را در آپارات و یوتیوب فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
⭕ ظریف در این متن طوری سخن میگوید که انگار اصلاً جنگی در جریان نیست
پرویز امینی، عضو هیئت علمی دانشگاه:
🔴 یکی از ایرادهای اساسی کار او این است که گویی وقوع یک جنگ با این ابعاد، هیچ جایگاهی در فهم و تحلیلش پیدا نکرده است. متن او دقیقاً همان حرفهایی را میزند که در نبود جنگ هم میتوانست بزند.
🔴 متن، با وجود ظاهر استدلالیاش، بهشدت غیرواقعی است؛ پیشنهادهایی که او مطرح کرده نه از سوی ایران قابل قبول است و نه از سوی هیئت حاکمهای که امروز در غرب و آمریکا تصمیم میگیرد. اگر قرار بود چنین پیشنهادهایی مورد پذیرش قرار بگیرد، اصولاً جنگی رخ نمیداد.
⭕ ویدیو کامل را در آپارات و یوتیوب فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
⭕ متن ظریف منجر به دلسردی و نگرانی در خیابان میشود
پرویز امینی، عضو هیئت علمی دانشگاه:
🔴 این محیط اجتماعی متحد و منسجمی که شکل گرفته و از دفاع میهنی و دفاع ملی پشتیبانی میکند، بیش از ۳۰ شبانهروز فضای خیابانها را در اختیار گرفته و عملاً اجازه تکرار حوادث ۱۸ و ۱۹ دی را نداده است.
🔴 این متن اما باعث آسیب، دلسردی و نگرانی جدی در میان مردم میشود.
⭕ ویدیو کامل را در آپارات و یوتیوب فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
⭕ ظریف یا فرانچسکو؟! وقتی متن جناب ظریف را میخوانی انگار خاطره فرانچسکوگیت دوباره تکرار شده
پرویز امینی، عضو هیئت علمی دانشگاه:
🔴 در مسئله برجام، مسئلهای پیش آمد به نام فرانچسکو گیت و گفته شد که بخشی از متن برجام پیشنهاد آقایی به نام فرانچسکو بوده و پیشنهادات او بیآنکه جرح و تعدیل و اصلاحی در آن اعمال شود، در متن برجام گنجانده شد! حالا امروز وقتی متن جناب ظریف را میخوانی همین حس را داری که انگار در محیط بینالملل برای یک فرانچسکو نامی سوالاتی مطرح شده که این جنگ چگونه باید پایان پیدا کند و متنی را نوشته. میخواهم بگویم وقتی به فرم نوشتار نگاه میکنی، ما میتوانیم این متن را به نام فرانچسکو هم منتشر کنیم و تفاوتی بین اینکه این متن را محمد جواد ظریف نوشته _که یک ایرانی است و خودش در حال تجربه جنگ، هزینهها و خسارتهای مادی و معنوی آن است_ یا یک فرانچسکویی _که فارغبال و فارغدل و بدون هیچ احساس وجودی از جنگ است_ وجود ندارد.
⭕ ویدیو کامل را در آپارات و یوتیوب فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
باید مثبتاندیشی کاذب درباره مذاکرات را کنار بگذاریم
پرویز امینی، جامعه شناس و استاد دانشگاه:
🔻دستکم سه حالت متصور است: توافق پایدار با لحاظ حقوق ملی، وضعیت رهاشدگی و بلاتکلیفی پس از جنگ (شبیه جنگ ۱۲ روزه اما با ثبات بیشتر)، یا شکست مذاکرات و از سر گرفته شدن جنگ.
🔻ایران باید برای همه سه سناریو آمادگی داشته باشد، بهویژه سناریوی سوم که مذاکرات شکست بخورد و جنگ دوباره آغاز شود.
🔻 در سناریوی سوم باید همه بخشهای درگیر جنگ را ریکاوری و بازتولید کنیم.
🔻حتی اگر آمریکا تمایلی به جنگ مستقیم نداشته باشد، ممکن است دست اسرائیل را برای نزاع نظامی با ایران باز بگذارد.
📺 ویدیو کامل را در یوتیوب و آپارات فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
@FarhikhteganMag
ترامپ میتوانست از مسیر مذاکرات عمان پیروزی به دست آورد اما با تخمینهای اشتباه وارد جنگ شد
پرویز امینی، جامعه شناس و استاد دانشگاه:
🔻یکی از بهترین مکانیزمهای ارزیابی عملکرد، این است که پس از تجربه کامل یک کار، دوباره بپرسی آیا حاضری همان کار را از اول انجام دهی یا نه.
🔻اگر تمام تجربیات، هزینهها و نتایج جنگ ۴۰ روزه را مثل یک فیلم به ترامپ نشان دهند، او هرگز تصمیم به ورود به این جنگ نمیگرفت.
🔻ترامپ میتوانست از طریق مذاکرات و پیشنهادهای وزیر خارجه عمان به یک توافق مثبت و پیروزی بدون هزینه سنگین برسد.
🔻اشتباه محاسباتی در ارزیابی قدرت خود و ایران، ترامپ را به سمت انتخاب جنگ به جای مذاکره سوق داد.
📺 ویدیو کامل را در یوتیوب و آپارات فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
جامعه ایرانی در جنگ رمضان بالاتر از جنگ 12 روزه کنشگرانه عمل کرد
پرویز امینی، جامعه شناس و استاد دانشگاه:
🔻جامعه ایرانی در جنگ رمضان شاهکاری اجتماعی نشان داد که حتی از انسجام جنگ ۱۲ روزه نیز بالاتر و کنشگرانه بود.
🔻در این جنگ، مردم نه فقط همدل، بلکه کنشگر فعال شدند و میدان سیاسی و اجتماعی را پر کردند.
🔻این سرمایه اجتماعی در فقدان رهبری شهید به صحنه آمد، برخلاف جنگ ۱۲ روزه که رهبری حاضر بود.
🔻نگرانی جامعه ایرانی نسبت به آتشبس و تعهدات آمریکا کاملاً بهحق، عاقلانه و مبتنی بر تجربه تاریخی است.
🔻نتیجه این نگرانی باید افزایش هوشیاری اجتماعی، حفظ پویایی جامعه و بیاعتمادی هوشمندانه نسبت به آمریکا همراه با اعتماد به تصمیم شورای عالی امنیت ملی باشد.
📺 ویدیو کامل را در یوتیوب و آپارات فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
جنگ شکنندگیهای درونی و ضربهپذیری اعراب را آشکار کرد
پرویز امینی، جامعه شناس و استاد دانشگاه:
🔻برخی کشورهای عربی تشویقکننده و پشتیبان جنگ بودند و امیدوار به تضعیف یا مضمحل شدن قدرت جمهوری اسلامی
🔻هدف اصلی آنها کاهش قدرت ایران و ایجاد فرصتهای جدید برای خودشان بود.
🔻این کشورها در دستیابی به هیچیک از اهداف و خواستههای خود در جنگ موفق نشدند.
🔻جنگ ثابت کرد که جمهوری اسلامی هم توانایی و هم اراده وارد کردن ضربههای اساسی به این کشورها را دارد و آنها را در زمره بازیگران ناکام جنگ قرار داد.
📺 ویدیو کامل را در یوتیوب و آپارات فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
آمریکا در تلاش برای گشودن تنگه هرمز با ابزارهای سیاسی و نظامی کاملاً ناموفق بود
پرویز امینی، جامعه شناس و استاد دانشگاه:
🔻 تهدیدها و اولتیماتومهای اولیه آمریکا برای باز کردن تنگه هرمز نتیجهای نداشت.
🔻درخواست کمک از کشورهای اروپایی عضو ناتو برای اسکورت کشتیها بیپاسخ ماند.
🔻وعده اسکورت نظامی و بیمه کشتیها نیز عملی نشد.
🔻قطعنامه پیشنهادی بحرین در شورای امنیت برای اجازه دخالت نظامی چندین بار ویرایش شد اما توسط چین و روسیه وتو گردید.
🔻در مجموع، ترامپ و دولت آمریکا در سطح کلان و راهبردی هیچ کامیابی در این جنگ به دست نیاوردند و بخش ناکام جنگ بودهاند.
📺 ویدئو کامل را در یوتیوب و آپارات فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
جمهوری اسلامی در 3 مولفهای که متکی بر آن وارد جنگ شد به پیروزی دست یافته است
پرویز امینی، جامعهشناس سیاسی و استاد دانشگاه:
🔻قدرت موشکی و پهپادی ایران در بخش آفندی جنگ به خوبی ظهور یافته و عملکرد قوی داشته است.
🔻توانایی کنترل تنگه هرمز دارای ابعاد نظامی، ژئوپلیتیک، سیاسی و اقتصادی است و تاکنون موفق عمل کرده.
🔻تابآوری و انسجام اجتماعی در خیابانها طی ۴۰ روز اخیر به نمایش درآمده و هیچ خللی در آن دیده نمیشود.
🔻جمهوری اسلامی تا این مرحله از جنگ در هر سه سطح به پیروزیهای مرحلهای دست یافته و دست برتر را داشته است.
حتی تحلیلگران داخلی و بینالمللی غیرهمراه نیز معتقدند که ایران تاکنون از نظر نظامی و راهبردی دست بالا را داشته است.
📺 ویدئو کامل را در یوتیوب و آپارات فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
🎞 «آکادمی غرب» علیه «مدرسه میناب»؛ «دموکراسی اپستینی» چگونه رسوا شد؟
⛓️💥 #فراجنگ - شماره ۸:
🔴 فیلم کامل گفتگوی خبرگزاری تسنیم با دکتر پرویز امینی، استاد دانشگاه و جامعه شناس سیاسی
▪️🔴این میزان تجسم رذالت و شرارت در این هیئت حاکمه، آیا باز اجازه میدهد به ما که این نظم موجود را «نظم دموکراتیک» بنامیم؟ به نظر میرسد که نه. یعنی نتیجه دموکراسی، فرآورده آن هم مهم است.🔴
اگر نام این را دموکراسی بگذاریم، این یک «دموکراسی اپستینی» است.
این فیلم را از این لینک ببینید:
https://tasnimnews.ir/3559768
#تفسیر_جنگ
@TasnimNews
🎞 توان نظامی شگفتانگیز ایران محصول کدام نگاه امام خمینی و امام شهید است؟
⛓️💥 #فراجنگ - شماره ۶:
گفتگو با پرویز امینی، استاد دانشگاه و جامعهشناس سیاسی (۶):
▪️ امروز در حوزه نظامی–امنیتی، در نیروهای مسلح، شما شگفتیها و اقدامات اعجابانگیز میبینید. چیزهایی که به هیچ وجه در محاسبات طرف غربی هم نیست. در این جنگ، برآیند نیرو و توان نظامی شما بالاتر از جنگ ۱۲ روزه است؛ یعنی در همین فاصله ۹ ماه، اصلاحات و تغییراتی توانستی انجام دهی. چه زمینههایی این روندها را شکل میدهد؟ این یک انسانشناسی از نظر اجتماعی است؛ چیزی که در خیابانها میبینید، و چیزی که در میدان میبینید، نتیجه آن انسانشناسی و کار بزرگ امام خمینی و گسترش و تعمیق آن توسط امام شهید است.
⬅️ بخشهای بعدی و پس از آن فیلم کامل گفتگو متعاقبا منتشر میشود
#تفسیر_جنگ
@TasnimNews
🎞 جامعه فروپاشیده و تحقیرشده ایران چگونه به یک ملت شگفتیساز تبدیل شد؟
⛓️💥 #فراجنگ - شماره ۴:
گفتگو با پرویز امینی، استاد دانشگاه و جامعهشناس سیاسی (۴):
▪️ تجربه تاریخی ما، دستکم از دوره قاجار و در زمان پهلوی، سرشار از شکستها، تحقیرها و فروپاشیهای پیاپی است. از جنگهای ایران و روس و از دست رفتن بخشهای وسیعی از سرزمین در پی عهدنامههای گلستان و ترکمنچای، تا جدایی هرات، و سپس قحطیهای گسترده اواخر دوره قاجار، همگی نشاندهنده روندی از تضعیف و انحطاط تاریخیاند. و پس از آن نیز تحقیرشدگی اجتماعی و دیکتاتوری و دخالت خارجی در دوره پهلوی در اوج بود.
▪️ سرود «ای ایران، ای مرز پرگهر» در چه شرایطی ساخته شد؟ شاعر این اثر چه میگوید؟
▪️ «از خون جوانان وطن لاله دمیده» چرا و چطور ساخته شد؟
▪️ جامعهای که حتی آرزو کردن و رویا داشتن برایش مشکل بود، چگونه به چنین ملت شگفتیسازی تبدیل شده است؟
⬅️ بخشهای بعدی و پس از آن فیلم کامل گفتگو متعاقبا منتشر میشود
#تفسیر_جنگ
@TasnimNews
🎞 ترامپ و کابینه آمریکا محصول «دموکراسی اپستینی» است
⛓️💥 #فراجنگ - شماره ۲:
گفتگو با پرویز امینی، استاد دانشگاه و جامعهشناس سیاسی (۲):
▪️ 🔴این میزان تجسم رذالت و شرارت در این هیئت حاکمه، آیا باز اجازه میدهد به ما که این نظم موجود را «نظم دموکراتیک» بنامیم؟ به نظر میرسد که نه. یعنی نتیجه دموکراسی، فرآورده آن هم مهم است.
🟠 اگر نام این را دموکراسی بگذاریم، این یک «دموکراسی اپستینی» است.
▪️در این صورت، فهم اینکه چرا پدیدههایی مانند هدف قرار گرفتن بدنهای ضعیف کودکان در مدرسه، با خشنترین ابزارهای نظامی رخ میدهد، آسانتر میشود. در چنین چارچوبی، فاجعهای مانند مدرسه میناب دیگر محصولی خارج از انتظار نیست. وقتی دموکراسی به این صورت تعریف شود، چنین رخدادهایی نه شگفتانگیز است، نه اعجابآور و نه حتی پرسشبرانگیز؛ چرا که با طبیعت آن سازگار است.🔴
⬅️ بخشهای بعدی و پس از آن فیلم کامل گفتگو متعاقبا منتشر میشود
#تفسیر_جنگ
@TasnimNews
⭕ ظریف با وارد کردن مناقشات داخلی به سیاست خارجی فردی پرخطا بوده است
پرویز امینی، عضو هیئت علمی دانشگاه:
🔴 در عرصه داخلی نیز، آقای ظریف کمخطا نبوده است. او تنها وزیر خارجه جمهوری اسلامی است که مناقشات داخلی را وارد سیاست خارجی کرده و عملاً مسیر، اهداف و منافع سیاست خارجی را فدای منازعات سیاست داخلی کرده است.
🔴 ورود وزارت خارجه که نهادی ذاتاً اجماعی است به میدان منازعات داخلی، حتی اگر مواضعش درست یا غلط باشد، بهطور طبیعی به تشدید شکافها و اختلافات داخلی منجر میشود و در نتیجه، آن اجماع ملی و اعتبار عمومی دستگاه دیپلماسی را خدشهدار میکند.
⭕ ویدیو کامل را در آپارات و یوتیوب فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
⭕ اگر ظریف وزیرخارجه بود الان ما تنگه هرمز را نداشتیم
پرویز امینی، عضو هیئت علمی دانشگاه:
🔴 اگر آقای ظریف و آن جریان فکری همچنان در وزارت خارجه حضور داشتند، ما امروز چنین توانایی بروز قدرت نظامی در کنترل تنگه هرمز و همچنین این انسجام اجتماعی گسترده را شاهد نبودیم. حتی اکنون نیز همان نگاه را دارند؛ همانطور که در متنشان هم به رها کردن تنگه هرمز اشاره شده بود.
🔴 زمانی که آقای عراقچی قصد داشت وزیر خارجه شود، مهمترین نکتهای که برای معرفی هویتش مطرح میکرد این بود که: «من ظریف نیستم.» این خود گویای فاصلهگذاری او با همان طیف است.
⭕ ویدیو کامل را در آپارات و یوتیوب فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
⭕ ظریف به دلیل نفهمیدن واقعیت نظام بینالملل چنین متنی نوشت
پرویز امینی، عضو هیئت علمی دانشگاه:
🔴 ظریف معتقد بود که آمریکا با تغییر رئیسجمهور امکان خروج از برجام را ندارد. به آن سناتور آمریکایی کاتن که چنین گزارهای را مطرح کرده بود گفته بود باید برود و پول تحصیلش در رشته حقوق در دانشگاه هاروارد را پس بگیرد چون چیزی یاد نگرفته است؛ چون بهزعم ظریف چنین اقدامی مطلقاً ممکن نبود. اما دیدیم که این اتفاق افتاد. اکنون نیز او همچنان با همان ذهنیت غیرواقعی و سازمان ذهنی دور از واقعیت تحلیل میکند.
🔴 در ماجرای حمله به دانشگاه علم و صنعت، هنگامی که نظام سیاسی و نظامی کشور تصمیم گرفت بر اساس همان اصل «چشم در برابر چشم» پاسخ بدهد، او جزو کسانی بود که معتقد بود نباید تلافی کرد و نباید پاسخ داد. همان نگاه بعد توسط رئیس دانشگاه تهران بازتاب پیدا کرد.
🔴 این متن نیز، مانند سایر متونی که او در دورههای مختلف نوشته، دارای همان ساختار ذهنی غیرواقعی است.
🔴 غیرواقعی بودنی که معنایش نفهمیدن یا نادیده گرفتن واقعیتهای نظام بینالملل است.
⭕ ویدیو کامل را در آپارات و یوتیوب فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
⭕ ایدهای غیرواقعی با هزینههای کاملاً واقعی
پرویز امینی، عضو هیئت علمی دانشگاه:
🔴 اگر بخواهیم یک تیتر برای مقاله ظریف انتخاب کنیم، من دو پیشنهاد دارم
پیشنهاد اول «ظریف یا فرانچسکو؛ مسئله این است».
🔴 یعنی حتی اگر نام نویسنده را «فرانچسکو» بگذاریم، کوچکترین خللی در متن ایجاد نمیشود.
🔴 پیشنهاد دوم با توجه به مضمون مقاله، عنوان مناسب میتواند این باشد: «ایدهای غیرواقعی با هزینههای کاملاً واقعی برای ایران»
⭕ ویدیو کامل را در آپارات و یوتیوب فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان
⭕ در متن جناب ظریف هیچ اثری از ایرانی بودن نویسنده نمیبینیم/ شهادت ایرانیان در سازمان ذهنی نویسنده هیچ حضوری ندارد
پرویز امینی جامعه شناس سیاسی و استاد دانشگاه در نقد متن محمدجواد ظریف:
🔴 وقتی به لحن نوشتار و سویههایی که در جملات متن جناب ظریف در فارن افرز توجه میکنید، هیچ احساس نمیکنید که نویسنده این متن، یک ایرانی باشد؛ حتی نمیخواهم بگویم که نویسنده متن، خودش یکی از کارگزاران اسبق جمهوری اسلامی است. یعنی ایرانی بودن نویسنده متن، هیچ دلالتی در متن ندارد. [انگار نه انگار که نویسنده متن] کشورش در معرض تهاجم و جنگ قرار گرفته، عالیترین مقام رسمیاش به شهادت رسیده و ترور شده، جمع زیادی از نیروهای نظامیاش به شهادت رسیده، فاجعه مدرسه میناب و مسئله ناو دنا رخ داده؛ انگار که هیچ کدام از این موارد در سازمان ذهنی نویسنده متن حضوری ندارد.
⭕ ویدیو کامل را در آپارات و یوتیوب فرهیختگان ببینید.
#فرهیختگان_گپ کاری از مجله تصویری فرهیختگان