Oxford Practice Grammar (Updated Edition) Intermediate + Key
Учебник с ответами. Дополнительные интерактивные задания, тесты в формате международных экзаменов представлены на сайте издательства бесплатно.
О счастье.
Я думаю описать понятие "счастье" невозможно. Можно описать только чувства, состояние.
Ты можешь стать счастливым, когда ты просто смотришь в чьи-то глаза, а они излучают радость.
По-моему счастье - это когда человек хочет взлететь, когда хочет обнять всю землю.
Человек - странное создание. Он может долго помнить зло, а добро забыть на следующий день. Человек сам создает свою жизнь, раскрашивает ее своими красками.
У некоторых нет ничего. Они не имеют состояния, но они "открыты" и готовы поделиться малым.
Люди могут быть счастливыми в любом возрасте, в любое время.
Внутренний мир людей разный, поэтому они по-разному понимают счастье. Для меня, например, счастье - это солнце. Оно обогревает всех людей, дает жизнь природе. Оно общее. Оно одно на всех. Поэтому, чем больше людей охвачено этим невероятным ощущением, тем богаче они проживут свои жизни.
А вы знали, что у Москвы есть море? Правда, в отпуск по путевке туда не попасть. Заходите, расскажу)
Московский винегрет
Collins Cobuild Idioms Workbook
This second edition is a companion to the Collins "Dictionary of Idioms" - clarifying key idioms with thorough practice. It deals with 100 of the most common idioms in contemporary English, providing thorough practice and explanation through carefully graded exercises. The workbook uses hundreds of examples from the Bank of English to ensure that learners meet idioms as they are really used. Units are arranged logically by meaning, allowing learners to build a comprehensive record of key idioms. This book should prove a useful tool for learners wishing to explore this difficult but fascinating area of English.
Подборка познавательных видео на английском языке о Великобритании👇🏻
📌 https://www.youtube.com/watch?v=qaBZPI7If14
📌 https://www.youtube.com/watch?v=45ETZ1xvHS0
📌 https://www.youtube.com/watch?v=BfKtlsUU0D0
📌 https://www.youtube.com/watch?v=zhtg9XgVwuM
📌 https://www.youtube.com/watch?v=o_TKIM1vUEs
📌 https://www.youtube.com/watch?v=ojrHLXj8GJA
"73 questions" are cool interviews with famous people! Enjoy, dear friends!
📌 https://www.youtube.com/watch?v=kI2ucw7hP34
📌 https://www.youtube.com/watch?v=wjePVorYoHQ
📌 https://www.youtube.com/watch?v=QYB6Ad3hIX4
📌 https://www.youtube.com/watch?v=W511rtnnlZM
📌 https://www.youtube.com/watch?v=juJdwItGr2w
60% людей открывают бизнес, чтобы заработать денег
30% — чтобы не работать «на дядю»
10% — чтобы реально решить чью-то проблему
Всем им стоит начать с подписки на канал Идеи для бизнеса.
Его авторы собирают разные бизнес-идеи, которые подойдут каждому, кто мечтает о своем бизнесе. Вендинговые аппараты, перетяжка пленкой, торговля с Китаем — в канале собраны подробные инструкции и бюджет для каждого, кто мечтает открыть своё дело.
Если не готов ежедневно в свой первый бизнес реинвестировать чью-то месячную зарплату, подпишись и выбери что-то по карману: @buisness_ideal
🎥 IELTS Listening – How to get a high score
Studying for the IELTS test? Learn the top tips and strategies to get a high score in the IELTS listening section. I’ve helped hundreds of students pass their IELTS exam and I know where students lose marks. I’m going to share my experience and let you know how you can dramatically increase your score on this test. By using these IELTS tricks you will see an immediate improvement on your IELTS practice tests. You need to do the IELTS listening test for the Academic IELTS and the General IELTS. I want you to be confident when you go to the IELTS test center to do the exam. So watch this lesson and get some free tips that will help you get the score you need! Want more videos to help you improve you IELTS score?
📌 https://www.youtube.com/watch?v=-8vLQ2h1HHc
" I have ..., Who has...? " - Это динамичная,интересная и несложная игра, которая направлена на улучшение навыков восприятия на слух и послужит отличным способом для изучения, отработки новой лексики.
Благодаря ей студенты запоминают и графическую, и фонетическую формы слов.
💭Правила💭
✨Выберете студента и попросите прочитать слово написанное вверху карточки после словосочетания "I have ..." , затем он задает вопрос "Who has...?"
✨Студент, у которого есть карточка с этим словом читает ее, и задает свой вопрос, который написан у него в нижней части его карточки и тд.
✨Игра продолжается до тех пор, пока последний вопрос не будет адресован студентку, с которого началась игра.
💡Можно использовать как готовые карточки, так и делать их самим на абсолютно любые темы.