ekaterinakozloffa | Неотсортированное

Telegram-канал ekaterinakozloffa - Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

98

Екатерина Козлова мама 3, иконописец, педагог. Расскажу как подружиться с эмоциями изучая картины и рисуя. По всем возникающим вопросам пишите моему Роботу-ассистенту, он мне передаст, буду рада ответить)) 👧 @ask_Ekaterina_bot

Подписаться на канал

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

У нас начались занятия в Художественной школе онлайн 🎨

С ребятами 3 класса разбирали сегодня устройство Средневекового замка. Прошли мини квест на местности - выбрали подходящее место для постройки и нарисовали план и сам замок.

Дети на практике поняли, что замки строили не для комфортной жизни - балов и пиров и других развлечений. Каждый древний замок - это крепость, главная задача которой - защищть его обитателей.

Ну и конечно каждый замок по-своему красивый! Мы это увидели на слайдах с фотографиями сохранившихся средневековых цитаделей. Каждый ребенок выбрал "свой" замок, тот, что понравился.

А у вас есть любимые замки? Может вы были на экскурсии и остались под впечатлением. Поделитесь!

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

​​Осталось 2 дня до начала уроков!

Дорогие друзья, до среды в 18:00 Мск вы ещё можете записаться в художественную школу онлайн. Если вы сомневались, то время пришло!

Если честно, не люблю когда нагнетают обстановку, торопят или подгоняют. Но знаю, что у некоторых людей только в последний момент включается лампочка, и желание запрыгнуть в последний вагон убегающего поезда... Поэтому, для тех, кто любит откладывать до последнего пишу ⬇️

Заполняйте анкету, осталось несколько мест, но вы ещё успеваете записать ребёнка в Художественную школу онлайн!

А в 18:00 Мск в среду начнётся занятие и я закрою набор! Будем записывать только в лист ожидания.

Анкета - работает ниже по кнопочке ⬇️⬇️⬇️

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

🫐 Внимание, Сергиев Посад!!
По многочисленным запросам, решили организовать группу рисования для ребят школьного возраста 🎨 Кружок только для деток 7 лет и старше, так как необходимо уметь высиживать полтора/два часа.
И это не только будет рисование, а ещё история искусств!
Помещение найдено (любимый Маковец), предположительное время занятий- пятница, с 16-18.
Цена - 700 рублей за 2 часа.

🌿Для записи пишите нашей тёте Кате на номер +7 (916)052-14-62 в ватсап или телеграм.
Количество мест ограничено⭐️

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

«Высшее искусство, которым обладает учитель, - это умение пробудить радость от творческого выражения и получения знаний»  -  (Альберт Эйнштейн).
🫐
Всех учителей поздравляю от всей души! Ваш труд - велик, это воистину настоящее служение. Главное в этом деле - любить детей и заражать их любовью к знаниям.
Как это важно, вы даете закалку на всю жизнь!!

К празднику Преподобного Сергия в школе было задано задание - нарисовать образ покровителя нашего города. Лидуся почти пять часов рисовала эту акварельную картину с нашей любимой тетей Катей (кстати, у нее очень интересная онлайн-школа рисования, можно заглянуть).
Лида говорит - наконец сбылась мечта и я рисую святых! Больше полугода она шла к этой мечте, много часов труда, чтобы получить результат... Смотрите, как упали лучи солнца на картину!
Вот бы сынуля столько сидел за фортепиано🙈

Многая лета вам, дорогие! Напишите в комментариях про ваших любимых учителей, какие уроки они вам преподнесли🩷

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

Для тех, кто любит видео, а не читать длиннющие тексты 😃🩵

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

Показываю, что освоят ребятки на креативной программе кроме истории искусства - основы рисунка и живописи акварелью.

Поддержите пожалуйста ❤️🤗

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

Записывайте вашего ребёнка в Художественную школу онлайн 🤗🩵

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

С Праздником Воздвижения Креста Господня!

Это мой Крест 😅 и самая большая икона, которую я писала в своей жизни, если не считать настенных росписей, но это другое.

На фото 2008 год, я учусь на 4 курсе в Иконописной школе в Московской Духовной Академии. Это наши мастерские, которые находятся в крепостных стенах Лавры в прямом смысле.

На 4 курсе мы все писали большие иконы в иконостас действующего храма. Обычно это деисусный ряд, где святые и Богородица стоят в молении ко Христу. Каждый учащийся писал 1 фигуру из ряда, мы все работали в одной мастерской курса.

Перед нами стояла не только личная задача - красиво и правильно написать свою икону, но и коллективная - все иконы должны сочетаться когда их соединяет в ряд иконостаса, быть в едином стиле и колорите.

У меня было Распятие для храма 2,20 м - выше меня 😃🩵 но писала я его не долго, было интересно работать всем вместе. Написанные иконы долговечны и сейчас украшают храм.

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

Ну и лучше 1 раз увидеть, чем 100 раз прочитать 🤗🩵

На видео - некоторые работы (не все), которые мы с детьми напишем в Художественной школе онлайн на креативной программе за учебный год.

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

Святая мученица Наталия, супруга мученика Адриана 🩵❤️

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

Фото для привлечения внимания 😅🩵

Федя напоминает вам - заполните анкету в художку, ссылка под постом выше ⬆️⬆️⬆️

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

​​С Праздником Рождества Божией Матери 🕊️

Очень добрый праздник, День рождения Богородицы, так мои дети говорили, когда были маленькие. А сейчас вспоминают и смеются, неужели мы так говорили 😃🩵

"У Бога все точно" - это слова одного моего знакомого батюшки. Вот меня под праздник попросили написать икону прпведной Анны, мамы Богородицы с БМ младенцем на руках ❤️ этот сюжет конечно написан после рождества, не совсем икона Праздника, но все равно к нему отсылает. И в этом образе столько нежности 🩵🕊️

Я пока ещё не пишу икону, только собираю материал и с вами хочу поделиться - вот подборка из 3 икон. Все очень разные, какая вам больше нравится?

Первая икона из музея-ризницы Лавры, старинная 14 века, написана в Балканском стиле, предположительно из Сербии. Праведная Анна в ярко-красной одежде, а Богородица уже в своём темно-вишнёвом покрове. Лики и одежды немного утрачены, из-за этого мы можем только додумать как выглядела икона, когда была новой и её подарили в Лавру.

Вторая икона современного автора, но тоже отсылает нас к византийскому или Балканскому письму. Здесь очень красивые нежные цвета одежд - голубые, лазурные, бирюзовые, пурпурные. И мы видим морщинки на лице прав. Анны - она поздно стала мамой, младенец Мария - долгожданная доченька, вымоленная у Бога. Об этом как раз говорится в Евангелии праздника Рождества Богородицы сегодня.

Третья икона мне почему-то очень нравится, это тоже авторская иконографию, но с автором я не знакома. Хочу свою икону написать в похожем стиле, конечно точно так не получится, попробую, и потом поделюсь с вами.

P. S. Я, как родители Божией Матери - праведные Иоаким и Анна, тоже очень люблю детишек. И как церковный художник считаю своей миссией учить детей прекрасному - рисунку, живописи, истории искусства, это вечные темы о том, как научиться видеть и изображать красоту Божьего мира. А потом дарить эту красоту людям вокруг 🕊️

Завтра открою запись в мою художественную школу онлайн. Не пропустите 🩵

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

Святитель Николай Чудотворец, рисунок.

Сняла для вас небольшой фрагмент своей работы 🕊️

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

Небольшая иконочка блаженной Ксении Петербургской.

Икона такая маленькая, что камера не могла сфокусироваться на изображении. 😃🩵

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

Икона Спаса Нерукотворного образа. Преображается когда я её покрываю олифой 🕊️

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

Вот что бывает у нас в зимние каникулы в Художественной школе онлайн 🩵

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

С Праздником Преподобного Сергия 🕊️💚

Подали с Федей записочки о здравии всех моих ребят учеников и их мам. Всех почти помню по имени, а новеньких подсмотрели в телефоне 😅🤗💚

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

Благодарю Бога и Преподобного Сергия за то, что есть такие хорошие добрые людеи рядом со мной - м. Соня, о. Богдан и Лидуся!

Вчера меня поздравили с днем учителя, это было лучшее поздравление в моей жизни 😃😅😍🙏🩵 спаси Господи, дорогие! Даже не мечтала, что меня упомянут в одном посте рядом с Альбертом Эйнштейном! Это для меня очень ценно, даже круче, чем если бы рядом с Репиным или Айвазовским...

Оставлю пост себе на память! А сегодня у м. Сони и меня для Сергиево-посадцев предложение молния ⬇️⬇️⬇️

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

Хотела сегодня написать длинный пост про то, что заканчиваю набор в художественную школу онлайн для детей, но что-то пошло не так 😅

Вечером рисовали фрагмент фрески - готовились с Лидочкой, моей любимой ученицей к Празднику преподобного Сергия, который будет 8 октября. Думаю вы угадали сюжет? Напишите в комментариях 😃🩵

Мы так увлеклись, что не заметили как пролетело время. Рисовали вместе - каждая свою работу, а краски замешивали общие, прямо как на росписи стен в храме, так обычно делают стенописцы.

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

​​Почему не у всех работает школа искусств?

Дорогие мамы, я получила очень много ваших ответов на анкеты, в которых вы описываете свою боль 🥺 случаи и ситуации конечно разные, но боль одна - хотели поступить в школу искусств, очень старались готовились, но не прошли отбор! Или поступили в школу искусств проучились полгода, год и ушли, очень трудно.

И выходит так, что ребёнок хочет научиться рисовать, идёт в школу искусств и как бы... не подходит.

Сейчас попробую обьяснить в чем дело, почему не получается у довольно большого количества детей учиться в изостудии или школе искусств.

Рисование я сравню с обучением грамоте, так вам сразу будет понятно. Итак ⬇️

Ребёнок когда приходит в школу и начинает учиться то проходит следующие этапы: очень долго изучаем КРЮЧОЧКИ, ПАЛОЧКИ - основную форму и соединения будущих букв. Потом учимся писать БУКВЫ, пишем их по одной целыми строчками, повторяем за учителем на доске и в тетради, в школе и дома. Копируем, срисовываем буковки, стараемся поместить их в клеточку и линейки, приспосабливаемся к тетради, учимся писать ровно и не вылезать за поля.

Следующий этап после азбуки - соединяем буквы в СЛОВА и снова их пишем, буквы тоже периодически повторяем, чтобы не забыть написание. Копируем слова с доски письменным буквами.

Затем читаем в учебнике слова написанные печатный буквами, переводим их в письменные и записываем в тетрадь. Тут мозг ребёнка начинает шевелиться активнее, а руки уже научились копировать буквы и могут потихоньку преобразовать печатные слова в письменные.

Следующим этапом идёт написание слов на слух - ДИКТАНТ, это бывает не сразу, примерно во 2 классе, когда дети наработают большую практику с написанием слов и предложений. Тут придётся ещё поработать с ошибками в написании слов, заглавными буквами, переносом слов на новую строчку и другими нюансами.

Далее дети продолжают делать упражнения из учебника, писать диктанты их мозг и руки окрепли - идёт следующий более сложный процесс обучения - ИЗЛОЖЕНИЕ. Когда написание слов уже автоматическое и ребёнку нужно только по памяти записать текст без ошибок, иногда своими словами. Это примерно 3 класс школы.

И завершающий этап - СОЧИНЕНИЕ, оно бывает разное, тут много можно говорить, суть вы поняли. Я не просто так долго описывала процессы, я хочу, чтобы вы поняли, что ребёнок идёт в Художку научиться рисовать, а там уже высокие требования. Я считаю это не очень честно, надо учить рисовать пошагово и с нуля.

Когда 10-ти летний ребёнок приходит в школу искусств чаще всего там, по умолчанию, нужно уже уметь писать художественные ИЗЛОЖЕНИЯ. Ребёнка садят за мольберт - перед ним стоит натюрморт и нужно его рисовать красками на листе, используя художественный язык. С которым РЕБЁНОК чаще всего не знаком!!!

Он не писал палочки крючочки - штрихи, основу рисунка, ему никто не ставил руку правильно! Ребёнок не соединял крючки в буквы и слова - не рисовал форму предметов на листе правильно, так, чтобы было похоже. Не тренировался соединять слова в предложения - рисовать не отдельные предметы, а картину с цветным фоном, где предметы не бессмысленно разбросаны, а дружат, как слова в предложении. И укладываются грамотно в формат листа, все как и в тетрадке по письму.

Затем идёт срисовывание картин и рисование с натуры очень простых предметов, потом постепенно и сложных. И всегда как и в школе будут ошибки, это нормально))) важно, чтобы ребёнок прошёл эти этапы.

Я думаю вы поняли, чтобы успешно себя чувствовать в школе искусств, нужна подготовка, и это не полчаса и 2 картинки, а систематическая работа. И преподаватель добрый должен быть у ребёнка, который урок интересно проведёт, поставит ребенку руку, ошибки поправит и обязательно поддержит.

Приходите в мою художественную школу, будем проходить все этапы постепенно. Отрабатывать и нарабатывать художественную практику, все очень бережно и с любовью к детям и искусству. Заполняйте анкету, всех очень жду!

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

​​Мамы меня спрашивают, научится ли ребёнок основам живописи, если выберет креативную программу в Художественной школе?

Название программы "Креативная" условное, я так назвала занятия, чтобы отделить их от академических углублённый. Здесь вы освоите базовый рисунок, живопись и историю искусства в формате игры, доброго общения и в какой-то мере креатива или развития творческих способностей.

Если вы вибираете базовую креативную программу, значит у вашего ребёнка каждую неделю будет увлекательный живой урок - созвон в вебинарной комнате со мной и другими ребятами сверстниками со всего мира. Урок длится 1 час 20 мин, но время пролетает незаметно!

На уроке мы изучаем 1 великого художника, смотрим его работы и картинки из жизни на слайдах. Обсуждаем с ребятами эпоху, что тогда происходило в мире и в родном городе художника. Что повлияло на его стиль, на выбор размера картин, сюжета, какие цвета он любил или наоборот избегал. Рисуем свою работу в стиле художника, используем его любимые краски и приемы. Дети познакомятся за год с 35 + известными художниками, увидят многообразие стилей в живописи и у них точно появятся любимые направления и имена!

Кроме того, если вы выберете креативную программу, это не значит, что ребёнок ничему серьёзному не научится. Ещё как научится! Я сняла короткое видео в котором показываю, какие темы мы освоим изучая художников. Очень подробно разберёмся с колористикой - цветом и тоном, научимся смешивать колеры, подбирать нужный цвет, исправлять, если получился не тот. Рисунок базовые построения и светотень тоже включены в уроки.

И главное, дети это все будут проговаривать вслух в беседе со мной! Я очень люблю рефлексивные вопросы по теме этапов рисования и смешивания красок. Я задаю наводящие вопросы, а дети мне сначала рассказывают как мы будем рисовать и только потом мы приступаем. Ребята постепенно научатся размышлять как художники, рисовать самостоятельно и обосновывать свой выбор.

Чтобы стать участником наших занятий в Художественной школе онлайн - заполните пожалуйста анкету, я её прочитаю, познакомлюсь заочно с вашим ребёнком и я свяжусь с вами, чтобы предложить подходящую группу и вариант обучения.

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

​​Как понять, что вашему ребенку нужно на академическую программу в Художественную школу?

Сегодня продолжаю рассказывать про наши занятия рисованием онлайн. В предыдущем посте я подробно описала базовую программу Художки, я назвала её "Креативная", а сегодня расскажу про углублённый, или "академический" вариант обучения.

Академический вариант будет первый год, а креативный идет уже 4-й. Занятия в зуме про художников и рисование будут общие, 1 раз в неделю примерно 1 час 20 мин. А у академических ребят добавится блок уроков по академическому рисунку, построениям и композиции. Но не пугайтесь таких сложных названий - уроки я составляю специально для детей, они пошаговые и понятные. И я всегда рядом, бережно проведу за ручку, проверю работу, помогу, если не получается.

Когда я вела общие занятия рисования в эти годы, то всегда видела детишек академиков. И это не всегда тихие скромные дети, или наоборот те, кто много вопросов задает. Это ребята с пытливым умом и при этом готовые трудиться.

На каждом занятии мы говорим про знаменитого художника, как он рисовал, почему такие сюжеты выбирал, где он жил, в какое время, пытаемся войти в ту эпоху и войти внутрь его картин. А потом рисуем свою, в стиле и технике этого художника, пытаемся передать его манеру и главную идею.

Ребята академики всегда хотят бОльшего! Нарисовать более сложный сюжет, более красивый в их понимании, и обосновывают свой выбор, иногда прямо настаивают на своём, чему я очень рада.

Вот такие юные исследователи искусства и внимательные художники наши ребята академики. Если вы узнали в описании своего ребёнка, и у него такой же пытливый ум и любовь ко всему творческому - заполняйте анкету в художественную школу онлайн, я вас жду ⬇️⬇️⬇️

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

Дети академического склада ⬆️⬆️⬆️

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

​​АНКЕТА в Художественную школу онлайн! Старт занятий с октября.

Дорогие мои, здравствуйте, сейчас внимательно читаю ваши заполненные анкеты и отвечаю в личные сообщения. Всем напишу, не волнуйтесь 🩵

Главный вопрос от мам - про отличие обычной программы, я её назвала "креативная" от "академической". И второй вопрос - справится ли ребёнок.

Хочу вас успокоить - все получится, если прилагать усилия. Программу я разработала на основе своего опыта работы в детских группах зум онлайн. У меня на ютубе в доступе для разных групп хранится более 1200 часовых уроков в записи, это мой опыт онлайн работы.

Академическая программа выросла из креативной. Я в течение 4 лет веду занятия онлайн и всегда вижу, что дети все разные, но я их, условно конечно, делю на 2 категории, которые называю "креативщики" и "академиками". Сейчас опишу характеры, и вам станет понятно:

1. Дети очень активные, общительные, им интересно все новое, необычное. Такие ребята любят отвечать на вопросы и свои тоже задают, рассказывают истории и события из жизни, охотно делятся впечатлениями.

Но иногда бывает спорят друг с другом за внимание учителя, и ещё бывает не доделываю работу до конца, перегорают.

Думаю вы поняли, что это креативные детишки. С ними мы учимся уважать своих одноклассников, работать вместе, дружить, помогать ребятам, которые немного не успевают, генерировать идеи - как помочь и сделать задание легче и интереснее.

А ещё важно - учимся не бросать работу, а доделать до конца, даже если она не нравится, кажется, что ничего не получилось. Всё получится, если прилагать усилия.

На занятиях для креативных групп я применяю некоторые методы арт-терапии, например безоценочность - всех поддерживаю, учу видеть не ошибки, а сильные стороны своего рисунка. Не сравнивать себя с другими ребятами, все мы разные.

Главная моя задача - чтобы ребенок полюбил рисовать, или укрепился в своей любви. Получил навык трудиться, полюбил сам процесс, не думал и не переживал о результате. Это поможет не бросить рисование, а продолжать несмотря на трудности, которые обязательно будут, если идти дальше.

Вернее трудности мы будем учиться принимать как задачи для решения, как интересный вызов и искать варианты, мыслить гибко и творчески, креативно.

2. Про академиков расскажу завтра. Чтобы вас не перегружать информацией.

Пока настоятельно предлагаю вам заполнить анкету, если ещё не заполняли и поделиться ей с вашими друзьями, с теми, кому будет интересно прийти на мои занятия!

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

Можно ли научиться рисовать онлайн?

Обычно занятия по рисованию онлайн ученики смотрят в записи и повторяют за преподавателем. Это хороший способ научиться живописи... для взрослых, а дети не все могут смотреть видео-уроки, они теряют интерес, перематывают видео или просто отключают. Детям нужен живой внимательный учитель.

Как же я учу ребят рисованию, не находясь с ними в одном помещении? Ведь я не могу не могу подойти и помочь, не могу поставить руку, поправить, исправить, направить? Эффективно ли обучение?

Я придумала и использую уже 4-й нод метод нескольких источников информации. Когда начинается урок мы с ребятами используем вот какие источники, или каналы восприятия:

- СЛУХ - дети слушают рассказ про художника, я задаю им рефлексивные вопросы, те которые требуют размышления

- РЕЧЬ - мы активно разговариваем на уроке, задаём и отвечаем на вопросы друг друга, дети рассказывают мне истории, которые у них всплывают в памяти по ходу урока. Но при этом в классе зума у нас не шумно, дети поднимают руку и учатся уважать собеседников на занятии.

- ЗРЕНИЕ - смотрим на экране картины художников на слайдах, приближаем и внимательно рассматриваем фрагменты картин. Для рисования я использую :
ЛАЙФХАК 1 - У меня подключены 2 камеры, на одной видно меня, с неё я разговариваю с детьми, они меня видят и отвечают. Вторая камера показывает мой стол и альбом в котором я рисую.
ЛАЙФХАК 2 - я рисую прямо на экране в зуме цветным пером прямо на картинах, показываю их потроение и особенности композиции.
ЛАЙФХАК 3 - в зуме есть режим переключения камеры на весь экран. Когда я рисую - мой альбом делаю на весь экран, а когда дети нарисовали свои эскизы я вывожу их по очереди на весь экран и мы сверяемся, правильно ли нарисовано у каждого. Обратную связь даём доброжелательно и обязательно учимся радоваться успеху одноклассников, ждём тех, кто не успевает и поддерживаем.

- ТАКТИЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ - их мы тоже активно используем, когда рисуем карандашом и акварелью, приклеиваем лист малярным скотчем, нажимаем на кнопки компьютера и переключаем звук и камеру для ответа. Дети быстро все учатся делать самостоятельно.

- ФАНТАЗИЯ - это ещё один важный канал восприятия, который помогает нам с ребятами додумать и представить себя внутри картины, или эпохи. "Почувствовать" запах и вкус продуктов, осеннего леса, морской бриз или чащу леса.

Благодаря этим источникам восприятия картинка у ребёнка складывается обьемная, яркая и реалистичная, а обучение становится эффективным и живым. Мне даже говорили родители про эффект присутствия меня рядом 😅

Приходите на занятия в Художественную школу онлайн, заполняйте анкету! Занятия стартуют в октябре. Всех очень ждём 🤗🩵

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

АНОНС + АНКЕТА в художественную школу онлайн. Расскажу кратко самое главное, успейте записаться!

Обьявляю короткий набор в мою Художественную школу онлайн с октября на годовой курс обучения.

Занятия для детей школьников 7 - 12 лет.

В этом году обновление - будет 2 варианта обучения для детей с разным складом:

- креативщики

- академики

Подробно расскажу про отличия этих вариантов в следующих постах, а сейчас немного поясню:

- КРЕАТИВНОЕ направление подходит всем детям, кто любит все новое, интересное, творческое.

Так уроки проходили у меня в художке в течение 3 лет.
1 урок - слушаем и активно обсуждаем историю про 1 известного художника, смотрим слайды с его картинами и временем и местом, когда он жил. Я задаю вопросы, дети всегда с интересом отвечают, иногда спорят, делают открытия! Затем мы рисуем картину - этюд в стиле художника, в его манере, которую он ярко проявил, мы с детьми это уже выяснили, теперь закрепляем на практике в своей работе акварелью.

Урок 1- 1,5 часа в виде живого созвона в небольшой группе онлайн в зуме, 1 раз в неделю.

- АКАДЕМИЧЕСКОЕ направление - для тех детей и мам, кому мало просто рисования, живописи и истории искусства. Для тех, кто хочет знать больше, проникнуть в суть и уметь рисовать как старые мастера.

Уроков будет больше, но не значит, что они будут нудными или непонятно-сложными, как в школе искусств.

Занятие в зуме про художников вместе с креативными ребятами + 1 - 2 урока в неделю предварительно записанных по академическому рисунку и композиции с проверкой от преподавателя. Начнём с самых азов, будем углубляться и следить, чтобы все было понятно и получалось на практике.

После окончания годового курса дети получат именной сертификат об окончании при условии успешного выполнения всех заданий и графических работ.

Предварительное расписание групп на этот учебный год:
СРЕДА - 18.00 Мск - Искусство Древнего мира от Адама до Древнего Китая
ПЯТНИЦА - 18.00 Мск - Художники детям от Леонардо до Ван Гога
СУББОТА - 11.00 Мск - Художники детям от Питера Брейгеля до Матисса
СУББОТА - 20.00 Мск - Средневековье от падения Рима до Ботичелли.

Для тех, кто готов записаться я оставляю анкету, она займёт у вас 5 - 10 мин на заполнение, а мне очень поможет познакомиться с новыми ребятами.

Всем, кто заполнит анкету, я предложу специальные условия ранней записи в Художественную школу онлайн. До встречи на занятиях!

АНКЕТА по ссылке ниже:

https://www.ekaterinakozloffa.ru/1/anketa

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

СпасиБо, дорогие за вашу поддержку 🤗

И я рада, что вы теперь видите, что икона большая, скорее всего для храма, так и есть!

Спасибо за ваши вопросы и внимание 🩵 обнимаю.

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

Всем добрый вечер, дорогие 🩵

​​Я выкладывала несколько видео с моими иконами за последнюю неделю и продолжу это делать ещё некоторое время.

Возможно у вас появились вопросы, почему я выкладываю только иконы, зачем?

Отвечу вам - когда я была на отпевании Батюшки Александра, встретила очень много знакомых, тех с кем не виделась некоторое время, или очень давно, жаль, что повод увидеться был печальный. Но после того как на кладбище спели стихиры Пасхи и заключительное Христос Воскресе! - на душе стало светло, Батюшка отошёл ко Господу и теперь в лучшем мире.🕊️

И как сказал его брат о. Павел - сначала мы скорбим и молимся за упокой усопшего, а через некоторое время будем просить у Бога, чтобы Он помог нам предстательством и молитвами о. Александра 🩵

Все знакомые, кого я встретила на отпевание спрашивали, пишу ли я иконы? Все как один. Мне было даже удивительно, ведь я же и правда пишу, пишу не переставая, но получается мало об этом рассказываю и показываю.

Вот решила выкладывать накопившиеся видео за последнее время, и некоторые отзывы. А раньше я писала иконы, но видео не снимала, только фото.

Решила собрать для вас небольшую подборку моих работ, чтобы можно было посмотреть и задать вопросы. Как портфолио будет из видео-роликов.

А ещё летом я получила от своего духовника благословение обучать иконописанию, это конечно отдельная история. Готовлюсь пока. Одно дело быть художником-иконописцем, даже опытным и востребованным, и совсем другое - преподавателем.

Я преподаю детишкам и взрослым акварель и историю искусства онлайн, уже 4 года. Но тема икон для меня и старая и новая одновременно.

Если вы дочитали до конца, и вам нравятся мои иконы поддержите меня любым добрым словом в комментариях 🤗🩵

И если вы хотели бы учиться писать иконы вместе со мной - пишите в личные сообщения, я вам обязательно отвечу и расскажу подробности.

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

Как понять размер иконы на экране?

Я снимаю видео 😃🩵

Читать полностью…

Рисование и искусство онлайн - блог Кати Козловой

Вчера отошёл ко Господу о. Александр Кривоногов 🕊️ со святыми упокой Господи душу Батюшки 🙏 скорбим.

О. Александр был настоятелем храма, куда я ходила в детстве и юности, там я получила свой первый опыт осознанной веры, батюшка был мне как отец 🥺

Когда я подрасла и укрепилась в вере Он направил меня учиться в Иконописную школу в Троице-Сергиеву Лавру. Я очень благодарна Батюшке, слов конечно не хватает, чтобы выразить мою благодарность, любовь и уважение.

Эту икону преподобного Симеона Столпника я писала по просьбе о. Александра в подарок Владыке. В день праздника, когда должны были её дарить будет отпевание Батюшки 🥺

Во блаженном успении вечный покой, подаждь Господи новопреставленному протоиерею Александру, и сотвори ему вечную память 🙏🕊️

Подробнее можно почитать на сайте храма по ссылке ⬇️

https://preparhia.ru/74541

Читать полностью…
Подписаться на канал