5340
Бесплатные курсы для специалистов и родителей! Раз в месяц новый видеокурс 🔥 По вопросам рекламы @SvetlanaMaksimovnaG
❤️Всем добрый день! Меня зовут Гостюшева Екатерина Юрьевна,
🐝я УНИВЕРСАЛЬНЫЙ онлайн репетитор, практикующий логопед, профессиональный учитель начальных классов и английского языка, со стажем более 15 лет
🐝Успешно обучаю учеников с 3 лет и до старших классов. Предоставляю личный кабинет ученика с обратной связью для родителей и домашними заданиями
🐝Являюсь автором интенсива "Выйти в онлайн легко"
🐝Создаю анимированные презентации по обучению чтению и логопедии
Мой девиз в преподавании "Мышление начинается с удивления"
Лапыко Элина
/channel/+vlCq10DeROZjMDEy
ТОП 5 игр на запуск речи
Ишметова Марина
/channel/ishmetovamarina
До запуска речи
Ольга Азова
/channel/+gS9nLQtXySU3YWY6
Слуховое восприятие. Фонематический слух. Говорение
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
✔️Ольга Азова
/channel/+gS9nLQtXySU3YWY6
⏰10.00 по Москве
Слуховое восприятие. Фонематический слух. Говорение
✔️ Зайцева Светлана
/channel/zaitseva_logoped
⏰12.00 по Москве
Влияние слухового восприятия на речевое
развитие ребёнка
✔️ Станкович Заира
/channel/uspeshnilogoped
⏰13.00 по Москве
Игротерапия как основной инструмент запуска речи
✔️ Лапыко Элина
/channel/+vlCq10DeROZjMDEy
ТОП 5 игр на запуск речи
✔️ Ишметова Марина
/channel/ishmetovamarina
До запуска речи
✔️ Гостюшева Екатерина
/channel/ekaterina_gost88
Нейроигры на онлайн занятиях
✔️Смолякова Нина Михайловна
/channel/NinaSmolyakova_logo
Кто такие неговорящие дети и как активизировать речь у детей 2-4 лет.
В своём канале я периодически делюсь с ссылками на интересные и полезные логопедические каналы. Сегодня в рекомендации каналы:
Шпаргалки логопеда
Логопед-диагност, эксперт по раннему развитию и работе с неговорящими детьми; рассказываю о мозге
Развиваем речь
Интернсные логопедические пособия на автоматизацию звуков, запуск речи, слоговую структуру слова и др.для Ваших занятий.
Авторские логопедические пособия
на запуск речи, авт.и диффер. звуков, ССС, лексические темы, грамоту и грамматику, оформление кабинета и папок логопеда. Бесплатные рассылки логопособий.
Логопед Любовь Филиппова
Логопедические пособия, игры и альбомы в электронном виде от практикующего логопеда с 20-ти летним стажем
Бесплатные видеокурсы
Бесплатные онлайн курсы для логопедов и родителей от ведущих специалистов в логопедии
Логоматериалы
Логопедические пособия, альбомы и игры для специалистов и родителей
Нейропсихолог Ника
Уникальные методики для развития, проверенные практикой, лучшие игры и советы, которые работают.
Логопедические презентации
Бесплатные презентации для логопедов, педагогов, родителей
Логопедическая практика
Размещаем видеофрагменты с логопедических, дефектологических и развивающих занятий. Идеи, упражнения, пособия.
ЛогоПед
Интересные материалы для логопедов, родителей, учителей, воспитателей.
Хотите попасть в список рекомендаций? Пишите 👉 @ruth0185
✅️Устали от того, что дети застревают на этапе слогового чтения?
➡️Я предлагаю вам программу, которая решит эту проблему раз и навсегда!
✅️ Освойте экспресс-курс "Уходим от слогового чтения за 24 занятия" , на котором вы научитесь диагностировать, устранять ошибки и работать с трудными моментами в чтении.
✅️ Эта программа для педагогов, которые хотят помочь своим детям зачитать быстрее за 24 урока.
✅️Или набрать новых учеников на экспресс-курс весной и летом!
➡️ Переходите в мой канал и получите скидку на программу!
А также конспект совершенно бесплатно !
/channel/+DjvtfvwLnU01ZjRi
ВИДЕОКУРС В ЗАПИСИ
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА
Пишите «Хочу» в комментарии и мы напишем Вам в лс 🌸
Программа видеокурса 👅 ⬇️:
✅Арт. гимнастика и зачем она нужна (понятие, цели, требования к проведению, рекомендации)
✅"Упражнения для мышц: артикуляционная гимнастика или логопедический массаж?"
✅"Заячья артикуляционная гимнастика"
✅"Комплексы арт упражнений (виды, примеры исполнения)"
✅"Как сделать арт гимнастику весело"
✅"Арт гимнастика с предметами (нестандартным оборудованием)"
✅"Биоэнергоплатика при выполнении арт гимнастики"
✅"Арт гимнастика + кинезио"
✅"Арт. гимнастика как способ постановки звуков
✅"Правила и нюансы выполнения Арт. Гимнастики. А также частые ошибки в выполнении"
✅"Вкусная артикуляционная гимнастика" (онлайн занятие)
✅«Постановка звуков с помощью артикуляционной гимнастики методом "Лепки звуков". для неговорящих детей»
✅«Влияние крупной моторики на артикуляцию ребёнка»
✅«Артикуляция при запуске речи»
✅«Артикуляционная гимнастика по лексическим темам»
✅«Секретные игровые приёмы и хитрости: как сделать гимнастику для язычка не скучной»
✅«Игровая артикуляционная гимнастика»
✅«Артикуляционная гимнастика с применением нейро подхода»
✅«Вязаные пособия для проведения артикуляционной гимнастики»
✅«Артикуляционная гимнастика с корицей»
✅«Нейросенсорная гимнастика»
✅«Вкусная артикуляционная гимнастика»
✅«Челюстной блок, артикуляция родителей и как помочь ребенку стать личностью»
✅«Нетрадиционная артикуляционная гимнастика (с помощью предметов)»
✅«Особенности артикуляционной гимнастики при заикании»
Лекция с темой «ИИ в помощь логопеду: как технологии экономят время и повышают эффективность» с Маргаритой Масютиной.
Полезные материалы можно забрать по ссылке. Кодовое слово - «Гайд».
Здравствуйте! Меня зовут Маргарита Масютина, и я:
🔸 Практикующий школьный логопед (12 лет опыта, 750+ учеников).
🔸 Автор книг и пособий по коррекции дислексии и дисграфии (тираж 40 000+), а также онлайн- и офлайн-курсов (800+ участников).
🔸 Уже 3 года увлечена нейросетями – они кардинально изменили мою практику и жизнь!
✔️ Благодаря нейросетям подготовка полноценного персонализированного занятия с учётом интересов и возможностей ребёнка занимает всего 10–20 минут.
Поэтому у меня остаётся время на чтение художественных книг, путешествия и общение с семьёй.
✔️ Рутинные задачи и планирование я передала нейросетям, а себе оставляю творческую и профессиональную работу.
Теперь я свободно реализую идеи, которые раньше откладывала: разрабатываю проекты, пишу книги и пособия – как по запросу издательств, так и по собственным задумкам.
✔️ Мои блоги за последний год выросли на 12 000 подписчиков.
Поддерживать регулярность и систему стало проще, а я продолжаю практиковать в любимой профессии: веду частные офлайн- и онлайн-занятия (сейчас у меня 16 учеников).
На своём опыте я убедилась, насколько полезны нейросети для педагогов.
В 2024 году я шесть раз выступала на крупных конференциях с этой темой, опубликовала две статьи и обучила 200+ коллег работе с ИИ.
🌍 2025-й я хочу посвятить ещё большей популяризации современных технологий среди педагогов, потому что пришло время облегчить нашу работу!
Сегодня я проведу для вас мастер-класс «ИИ в помощь логопеду: как технологии экономят время и повышают эффективность», где мы разберёмся, что такое нейросети, и попробуем их в деле. 🎁
Для его участников я подготовила подарок – гайд «Лучшие нейросети и промпты для работы логопеда», который поможет разобраться в многообразии технологий и начать регулярно использовать ИИ для экономии времени и сил.
Ещё больше полезных материалов на канале →→→
[подписаться].
✅Марина Коноваленко
/channel/logoyale
Стажировка и супервизия: зачем начинающему логопеду наставник?
✅ Заира Станкович
/channel/uspeshnilogoped
Прямой эфир на тему "Звук С база без которой никуда! Постановка и автоматизация от А до Я"
Заира Станкович
Учитель-логопед, эксперт по постановке звуков 🤗
Трудности с коррекцией? Неуверенность в постановке звуков?
• 19 лет опыта в вашей поддержке
• Наставничество и супервизии: от вопросов к экспертным решениям
• Бесценные советы и техники: /channel/uspeshnilogoped
Заберите свой подарок! 🎁
Код "УСПЕХ" в директ!
Меня зовут Марина Сторина. Я помогаю запустить речь и научиться говорить правильно, даже в самых тяжёлых случаях : при дизартрии, алалии, диспраксии.
У меня Больше 20000 проведённых занятий
Больше 2000 учеников получили помощь, улучшили свою речь.
Более 200 детей заговорили.
Я специализируюсь на запуске речи у детей.
Я справляюсь даже с самыми трудными случаями.
В работе использую метод « лепки звуков» и массаж. Обучаю этим методам и логопедов , и родителей.
Я сама прошла более 30 курсов повышения квалификации. И для меня нет белых пятен в логопедии
Давайте знакомиться,
меня зовут Юлия Григорьевна Пашкевич, для детей Юля.
Я учитель - логопед, специалист по сенсорной интеграции, нейропсихолог
Инструктор АФК
Мои занятия проходят с нейропсихологическим уклоном.
Работаю с неговорящими детьми, а также с детьми РАС, СДВГ.
А также со взрослыми.
Мои занятия ориентированы не только на дошкольников, но и на школьников.
Провожу занятия со взрослыми с афазией.
А также разрабатываю комплексы игр и упражнений.
Развиваю свой канал, стараюсь описывать сложные процессы простыми словами.
Бонус для участников марафона
Читать полностью…
Приветствую участников марафона!
👋Давайте знакомиться!
Меня зовут Элина Лапыко
Я - практикующий логопед, дефектолог, дифференциальный диагност с опытом работы 14 лет.
Кроме того, я педагог дошкольник, методист дошкольного образования, лектор института Дефектология проф🔥, наставник и супервизор для логопедов.
И не менее важное - я жена и мама троих детей👨👧👧 и на собственном опыте знаю, как можно совмещать работу и семью. Как успевать расти профессионально и отдыхать👍
Я помогаю детям пройти путь к чистой правильной речи, а логопедам справиться с трудными случаями в практике, обрести уверенность в профессии🤗
✅️провожу очные и онлайн занятия с детьми от 2 лет
✅провожу онлайн супервизии 🎓
✅️автор курса для начинающих логопедов "Уверенный старт"
✅сопровождаю начинающих специалистов в формате индивидуального и группового наставничества🤝
✅️выпустила 4 потока группового наставничества для логопедов
На своей странице:
✅провожу бесплатные прямые эфиры и онлайн разборы по вашим запросам
✅записываю для вас мастер-классы с практическими методами и приемами
✅делюсь секретами проведения очных и онлайн занятий с разными речевыми нарушениями👍
В моем багаже разнообразный опыт, которым я хочу делиться с моими подписчиками! Очень вдохновляет, когда логопеды в восторге говорят: "Теперь я знаю как прийти к результату! Я и не думала, что так можно!"
Ишметова Марина Александровна. г. Минск
-логопед
-автор книги”Запуск речи от звука к первым стихотворениям” -обучаю своей системе коллег из России, Беларуси и Казахстана
-основатель Центра раннего развития ребёнка “Ладушки”
АЗОВА ОЛЬГА ИВАНОВНА
Директор медицинского центра «Логомед прогноз» и Центра коррекции и развития ребёнка «Логоцентр О. И. Азовой».
кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии МПСУ.
С отличием закончила дефектологический факультет МПГУ, защитила диссертацию по дизорфографии. Победитель конкурса на соискание «Гранта Москвы» в сфере образования, награждена орденом «За вклад в просвещение».
Научно-исследовательская деятельность послужила развитию теории и практики логопедии по проблемам коррекции дизорфографии, сложных нарушений речи и поведения у детей при РАС, алалии.
🔥Приглашаем на БЕСПЛАТНЫЙ онлайн курс🔥
«ЗАПУСК РЕЧИ» (опыт логопедов, нейропсихологов и других специалистов детства)
@deti_videokurs
‼️Правила участия подписка на всех спикеров онлайн курса по ссылке 👇👇👇
/channel/addlist/3C61Gdbo1js3YTA6
👩🏼🏫Спикеры - неравнодушные к своему делу , любящие детей логопеды , которые поделятся своим бесценным практическим опытом и знаниями.
Более 10 часов видеолекций 👇
✅До запуска речи
✅ТОП 5 игр на запуск речи
✅Игротерапия как основной инструмент запуска речи
✅Нейроигры на онлайн занятиях
✅Фонационное дыхание в структуре работы над запуском речи. Этапы, практические приёмы, частные ошибки.
✅Фонационное дыхание в структуре работы над запуском речи. Этапы, практические приёмы, частные ошибки
✅Миофункциональные нарушения как фактор задержки речи у детей
✅Слуховое восприятие. Фонематический слух. Говорение
✅Сенсорная интеграция в речевом развитии ребёнка
✅Миофункциональные нарушения у неговорящего ребёнка
И другие
Как по почерку ребенка определить механизмы нарушений и причины трудностей в обучении?
Пропуски букв, зеркальные написания и «грязные» работы…
Большинство методик устраняют только последствия, но не первопричины ошибок. Без точной диагностики коррекция превращается в бесконечный процесс без результата.
Правильный анализ — вот что помогает грамотно построить занятия и видеть прогресс на школьном материале.
Если вы устали работать вслепую и хотите видеть результат в работе с ребенком, попробуйте новый мини-курс «Диагностика и принципы нейропсихологической коррекции трудностей обучения письму» от ведущих специалистов Института возрастной нейропсихологии.
Вас ждут:
✅ 5 реальных кейсов: от анализа ошибок до плана коррекции
✅ Пошаговые методики: как выявлять механизмы нарушений и подбирать задания
✅ Практические задания: попробуйте сами провести анализ тетрадей и построить план коррекционного задания и сравните с разбором эксперта
🔔Запишитесь прямо сейчас: https://clck.ru/3Gqhnq, и получите бонус 3000 рублей! Не упустите возможность стать настоящим экспертом в коррекционной работе и изменить жизнь своих учеников к лучшему.
ЗАПИСЬ ВИДЕОКУРСА
«Постановка и автоматизация звуков в речи»
Чтобы приобрести курс, напишите «хочу курс» в комментарии
Программа видеолекций (более 35 часов):👇
✅ «Артикуляционные дорожки - автоматизация звуков»
✅«Игры на автоматизацию звуков»
✅ «Подготовительный этап. Артикуляционная гимнастика»
✅«Основные этапы постановки и автоматизации звуков (игровые приемы)»
✅ «Автоматизация звуков в слогах. Как сделать скучное интересным»
✅»Постановка звука [Л]. Дефект смягчения»
✅ «необычная гимнастика для обычных звуков!»
✅“Зачем переключения и ритмы в автоматизации”
✅»постановка звуков раннего онтогенеза- м, п, д, т, к, г»
✅ «Игры для развития воздушной струи и артикуляционной гимнастики. Авторские логоигрушки»
✅“ исправляем межзубное произношение»
✅»Постановка и автоматизация звука Р»
✅ «Горловой звук Р: почему возникает и что делать? Дифференциация Р-Л в играх и упражнениях»
✅»Интерактивные помощники: все о пользе анимированных игр-презентаций в процессе автоматизации»
✅ «Автоматизация звуков с мамой в игре’
✅»Автоматизация звуков на основе авторских сказок посредством наглядного» моделирования.
✅ «Постановка свистящих звуков»
✅«Артикуляционные и фонетические сказки при постановке звуков»
✅»Элементы активизирующего массажа лица и языка для постановки звуков»
✅ «Последовательность постановки звуков»
✅ «Использование многофункциональных авторских логопедических пазлов на этапе автоматизации и дифференциации звуков»
✅ «Автоматизация звуков весело в играх»
✅»Звуки не ставятся! Что я делаю не так?»
✅️»Логопедический
массаж» - ускорение
постановки звуков в 2
раза
✅️Постановка свистящих
звуков
✅️Артикуляционный
метод обучения
✅️Нескучная
автоматизация
✅️Способы постановки
звука [Р]
✅️Как весело и
интересно ставить
звуки
✅️постановка и
автоматизация звуков
в сюжете
✅️Современные дети-
значит современные
логометоды в
постановке звуков.
✅️Игры на
автоматизацию звуков
✅️Структура занятия по
постановке звука.
✅️Лайфхак для
родителей «Как организовать пространство для автоматизации звука дома»
✅️Способы постановки и автоматизации сонорных звуков
‼️ОТПРАВЛЕНО
3 марта(проверяйте папки спам, рассылки)
Больше почты не принимаем
Уважаемые слушатели !
Видеокурс «Постановка и автоматизация звуков» подошёл к концу .
‼️Удаляем эфиры с основной страницы марафона
🎊Выполнившим условия участия отправляем на электронную почту курс (доступ месяц) . Условия проверяет программа и отправляет письма автоматически(в течение 7 дней)
До встречи в новом видеокурсе!
Мы уже в эфире! 👍 Присоединяйтесь скорее по кнопке «Вступить» в правом верхнем углу.
Вопросы к эфиру пишите в комментариях👇👇 или поднимайте руку на трансляции🙋🏻♀️
✅Волкова Светлана
/channel/+CFE4wt8yw40zNmMy
Постановочные зонды: как с ними работать и чем их можно заменить.
Пост-знакомство💙 Вас приветствует новый Центр Речи в Москве “логоЙель” @logoyale.ru
Это фундаментальный совместный проект нейрологопеда с опытом более 15 лет и основателя 3 логоцентров Марины Коноваленко и мамы ребенка с аутизмом и стратегического маркетолога ниши Образование, автора книги «Скажи «Мама» Надежды Деевой. Вдохновленные опытом Йельского университета, мы создали Центр Речи с высоким качеством коррекции мирового уровня, с ориентацией на отличный результат, адаптацией детей к обучению и жизни, интеграцией в их в общество, возможностью стать успешным, несмотря на диагноз.
Ценности Йеля, которые нам близки - это неповторимая атмосфера для учащихся, важность коммуникаций между обучающимся и педагогом, развитая материально-техническая база - оборудование и методические материалы, серьезный структурный и системный подход, эмпатия и принятие - Йель стал первым вузом в мире, где начали обучаться иностранцы.
Почему “логоЙель”? Мы создали такую же, только логопедическую, принимающую, прогрессивную и площадку для помощи детям с с ОВЗ и планируем помогать им добиваться высоких результатов, соответствующих их ресурсам с хорошим настроением, в доброй атмосфере и при постоянной работе с родителями.
✅Канал клуба «логоЙель» с полезными статьями для родителей /channel/logoyale
Подпишитесь!
💙Рады Вам!
Как попасть в “логоЙель”? Позвоните или напишите в WhatsApp нам т. 8(985)616-88-01. Также можно оставить заявку на сайте logoyale.ru или написать в Директ @logoyale.ru
Мы уже в эфире! 👍 Присоединяйтесь скорее по кнопке «Вступить» в правом верхнем углу.
Вопросы к эфиру пишите в комментариях👇👇 или поднимайте руку на трансляции🙋🏻♀️
✅Марина Сторина
/channel/logoped_storina_m
Сложные случаи.
Преодоление повышенного слюноотделения.
Преодоление рвотного рефлекса.
✅Пашкевич Юлия
/channel/+NcKuqJf3mg0yMmMy
Морская артикуляционная гимнастика. - артикуляционная гимнастика с нейрокомпонентом
✅Уварова Елена
/channel/logoped_uvarova
Секреты постановки и автоматизации звуков Ш, Ж.