446
Темная сторона лидерства будущего от автора канала @impactleader Автор: Джин Колесников @he11ya Сотрудничество с каналом: jin-k@ya.ru
С Новым годом, друзья! Лучшее время, чтобы начать исполнять свои желания, стать счастливым, любить страстно, жить весело, быть здоровым, делать интересные дела! Начните и продолжайте!
Ваш Джин
С наступающим, дорогой друг!
Я решил внепланово устроить очередную встречу, с известным тебе по прошлой встречей с Хосе, Данилой Медведевым — моим добрый другом, футурологом, инженером и бизнесменом.
Регистрация прямо тут: https://innos.timepad.ru/event/1215100/
Приходи! Посидим втроем: ты, я и Данила. В свободной форме обсудим тренды, предсказанные год назад Биллом Гейтсом в MIT и не сбывшиеся. Поговорим, как сделать мир лучше, доступнее и полезнее для каждого и какими усилиями такое возможно. Когда мы станем бессмертными и что сегодня для этого можно сделать совместными усилиями. Посудачим про технологии, меняющие мир в ближайшем будущем.
Ты ведь помнишь, что Данила — один из основателей компании КриоРус, а также основатель образовательной компании — НаноЛаб, и основатель проекта по усилению интеллекта — Нейрокод.
Если забыл — почитай страницу Данилы на Википедии.
ГДЕ ВСТРЕТИМСЯ?
Как обычно, в коворкинге "Рабочая Станция" (Садовническая набережная, 9).
м. Новокузнецкая,
+7 (499) 433-07-76
https://coworkstation.ru/balchug
Собираемся в 19.00. Начнем лекцию пораньше в этот раз — в 19.30.
До встрече в "Рабочей Станции"!
Если захочется непреодолимо лайкать фейсбук — тебе сюда: https://www.facebook.com/events/769981773468237/
Друзья, на встречу с Хосе, которая пройдет в пятницу на нужен волонтер-переводчик с английского для синхронного перевода зрителям.
Пишите мне @he11ya с предложениями и рекомендациями.
Вот и анонс следующей встречи, последней в этом сезоне. В этот раз - иностранный гость.
Читать полностью…
Дружеское напоминание о встречи завтра.
Читать полностью…
Вот и анонс 4-й встречи. Обязательно приходите! Мой добрый друг, Дима Карпов - не просто отличный практик, но и интересный собеседник.
До встречи 12 ноября в Москве!
#edu #interview
Один из моих любимейших учителей — Дмитрий Карпов — сделал обзор основных перемен в дизайн-образовании, несколько обобщил тенденции десятилетия: технологии будут меняться и дизайнеров стоит учить эффективному использованию «инструментов перемен» — что твой прошлый учебный опыт, требует постоянной прокачки на любом уровне профессии, иметь желание постоянно доучиваться.
«Все обучение дизайну сводится к простой формуле — ты постоянно учишься вычитанию, ты критически смотришь на проект, замечаешь, что может работать лучше и точнее нести смысл — отсекать от своей работы и вычитать можно постоянно.
Важно воспитать гибкость ума. Выходят десятки новых инструментов и материалов и надо быть очень любознательным, чтобы доучиваться постоянно. Нет ничего зазорного, если студент покажет всему классу, что он нашел новый способ решать задачу — это основа обучения. Мы не ставим вертикальных иерархий в классе, наш преподаватель это человек, который помогает найти нужные способы, навыки, знания, но он не будет искать за студента»
http://bit.ly/2G3cb9t
#chaos #bio
На днях вышла статья бывшиго главного редактора о своей жизни после Rusbase, где она рассказывает, как в 2016 году ушла с должности главного редактора Rusbase, чтобы стать генным инженером. И почему, как считает сама, не стала.
Все мы помним, как часто я говорю, что сегодня можно выучиться на кого угодно и стать кем угодно. Так в чем же тут дело, спросите вы меня? Давайте рассмотрим ситуацию Элины с позиции "ошибки выжившего".
Желание ли "похайпиться" или актуальные проблемы современного образования? Да и нет.
1. У Элины не было великой задачи. Увлечения всей жизни начинаются с этого. Прийти и подсмотреть что в шляпе у фокусника - это не приключение на всю жизнь. Но Элина продолжает себя искать, так что пожелаем ей удачи в этом.
2. Не было в достаточном числе окружения, поддерживающего и вдохноваляющего её. Куратора на пути к великой цели. Такого нелегко найти, и к тому же - он всегда временный. Пока не перерастешь.
3. Далеко не в последнюю очередь, а скорее - равное по важности: наука требует фундаментальных основ. Хотя времени заходить в проекты без практики у нас уже нет, нужна учебная база, которая позволила бы не пытаться изобретать велосипед, когда все все уже летают на самолетах. Современная наука, к сожалению, не доросла еще до того, чтобы это правильно, быстро, интересно и главное успешно себя подавать. Ученым проще говорить “волшебными” словами и проклянать научпоп, вместо того чтобы этим пользоваться. Как религии пользуются интернетом и наукой на блага и развитие себя.
К счастью, с развитием дистанционного образования, его методов и популяризации, к этому мы можем прийти довольно скоро сами. Без современной науки. И тогда настанут по-настоящему интересные времена.
http://bit.ly/2EXqwmC
#neuro #interview
Взял у Den Tulinov:
"
Интервью с Эдвардом Бойденом, одним из главных инноваторов в нейротехе за последние годы. У меня был пост про “правила Бойдена” — это как раз он. Говорит, в начале карьеры его не хотели брать те факультеты, куда он подал заявки. И повезло, что была позиция в MIT Media Lab.
Давно заметил, он имеет привычку делиться разработанными технологиями с другими учеными, выкладывает в сеть протоколы и проводит обучение желающих, приглашает на практические занятия. Люди его благодарят — ему это кажется странным.
“Это я должен поблагодарить вас за использование нашей технологии. Если мы создадим инструменты, которые люди не используют, мы потерпим неудачу”.
И еще:
“Моя заветная мечта — узнать, можем ли мы достичь прозрения относительно природы человека. Если мы поймем, как мозг порождает желания и иррациональное поведение, которые вызывают страдания, можем ли мы перевести наш разум в состояние, более свободное от терзаний?
Это моя основная мотивация. Лечение расстройств головного мозга — тоже большая цель для нас, но это своего рода побочный продукт той более крупной цели. Потому что, если мы не понимаем, что мы делаем и почему, пусть даже и будем жить дольше — как мы обретем смысл?”
"
http://bit.ly/2DxcY4e
#edu
Another program series from Edx to learn the fundamentals of not only how a vehicle is designed, but also how to model and simulate the vehicle dynamics. Learn how to implement intelligent perception and decision procedures needed for self-driving cars and how model-based design is widely used in industry to accurately simulate the vehicle but also to design efficient algorithms.
https://www.edx.org/micromasters/chalmersx-emerging-automotive-technologies
Susan Kare (из статьи /channel/mustreat/3794)
Читать полностью…
#graphic
Прогнозы Рэя Курцвейла 2019–2099 в одной картинке.
#control #edu
Блажен, кто верует? "Измерение обучения станет ключом к его улучшению в 2018 году.
Существует популярная цитата, приписываемая эксперту по менеджменту Питеру Друкеру: «То, что измеряется, может быть улучшено». В образовании эта мантра также верна. Однако, удивляет то, как мало внимания уделяется измерению изменений и успехов в индивидуальном обучении, особенно в сфере высшего образования.
Это особенно касается того, что трудно улучшить обучение, если мы не можем его измерить. Тем не менее, отношения вокруг того, почему важно отслеживать прогресс ученика и как его достичь, начинают меняться. Благодаря лучшим инструментам и большему вниманию мы достигнем значительного прогресса в 2018 году.
Самым очевидным признаком того, что измерение обучения не является приоритетом в высшем образовании, является то, что администраторы и преподаватели отбрасывают столько данных об этом. Преподаватели оценивают подавляющее большинство итоговых оценок с высокой ставкой на бумаге и сворачивают успеваемость учащихся до одного числа, которое вносится в классную книгу. Преподаватели проводят часы, глядя на то, как каждый ученик приходит к ответу, выясняя, где они были правы или ошибались, давая им обратную связь, - но затем сжимают всю эту информацию до одной оценки, которая не учитывает нюансы и конкретные области улучшения для учащегося.
Однако сохранение данных такого рода имеет решающее значение для измерения способности и обучения учащихся. И сохранение информации, которая иначе была бы отброшена после оценки, может привести к лучшим результатам в рамках курса.
Например, если бы инструкторам было легче записывать успеваемость учащихся по конкретным результатам обучения, инструкторы могли отслеживать прогресс в разных назначениях. Такое понимание может дать инструктору информированное по данным предсказание того, как учащиеся могут заниматься будущими заданиями, и дать им возможность проводить целенаправленные вмешательства, чтобы дать учащимся дополнительную поддержку перед тестом.
Без технологии этот процесс может включать профессора, возвращающегося назад и копающегося в старых заданиях, чтобы получить представление о том, где был студент, и сравнить это с его последней работой.
В течение следующего года мы увидим больше технологий для этого, чтобы дать возможность копаться для инструкторов, давая им простой способ оценить производительность студента с течением времени и тем самым увеличить пропускную способность, чтобы сосредоточиться на самих учениках.
Одной из тенденций, которые позволят набрать обороты, является потребность образовательных технологов в том, что учреждения имеют доступ ко всем данным, которые проходят через технологические решения, часто используя стандартные форматы, такие как Caliper и xAPI. Администраторы говорят, что они создали хранилища данных, которые позволяют обучающим аналитикам создавать эти типы инструментов, используя весь спектр данных, доступных в кампусе.
Однако данные не являются серебряной пулей. Чем больше инструктор сможет предоставить смысл данным, тем более полезными будут инсайты, полученные из данных. Еще одной новой тенденцией в области высшего образования является стремление инструкторов быть более строгими в определении целей обучения для их курса. Сделав еще один шаг, другие преподаватели также начинают оценивать своих учеников с помощью классификации по стандартам, где учащиеся оцениваются с определенными задачами обучения. Вместе эти тенденции облегчат инструкторам понимание сильных и слабых сторон своих учеников.
Чем больше инструктор сможет предоставить смысл данным, тем более полезными будут данные, полученные из данных.
Те же данные помогут улучшить повторные предложения того же курса. Если бы инструкторы могли без труда измерить успеваемость учащихся в каждом из результатов обучения, у них была бы информация, необходимая им для понимания того, какие части их курсов требуют наибольшего внимания.
Данные о том, как учащиеся проходят через последовательность курсов, многочисленны.
Продолжение тут /channel/mustreat/3792
А вот тут - что-то вроде краткого содержания сериала. То есть, обобщение по прошлому году со множеством ссылок и прогноз на ближайшее будущее. https://techfusion.ru/2017-god-iskusstvennogo-intellekta/
Читать полностью…
#ai
Посмотрим.
/channel/mustreat/3788
/channel/mustreat/3789
Запись последней встречи Innoworkable Talks | Тренды 2020 от футуролога Данилы Медведева готова и выложена.
Значит, скоро и остальные увидят свет.
Подписывайтесь на канал. Будет что посмотреть в новогодние праздники. А уж сколько интересного вас ждёт в новом году - просто караул!
https://youtu.be/PZAGUsNV0_g
Встреча с Хосе закончилась. Спасибо всем, кто смог присоединиться!
Огромная благодарность Даниле Медведеву, моему доброму другу и прикладному футурологу, мысли которого вы можете почитать на канале @danilamedvedev.
Кроме этого нам здорово помогла с переводом Алия Григ, о проекте космического отеля “Galctika Space” которой вы можете ознакомиться в её фейсбуке https://www.facebook.com/galaktikaspace/
И отдельной благодарности я считаю, заслуживает наш оператор, который бессменно продолжает снимать для вас каждую из бесед: спасибо за поддержку и работу, Антон @antoksi!
Первый сезон встреч закончен.
Ждите анонсов.
До встречи в следующем сезоне!
One more thing...
В канал я буду накидывать материалы, по беседам, которые начинают происходить сейчас по всему миру.
Не переключайтесь!
Сколько лет вы могли бы прожить? Возможно ли жить больше ста лет? Сможете ли вы это сделать? Что для этого нужно?
На эти и другие вопросы ответит Хосе Луиса Кордейро, член Мировой Академии Искусства и Науки, директор общественной организации Humanity Plus в пятницу, 22 ноября, на очередной встречи #InnoworkableTalks в коворкинге "Рабочая станция" на Балчуге.
Регистрация по ссылке:
https://innos.timepad.ru/event/1117872/
Хосе — инженер, экономист, футуролог и трансгуманист. Он — автор нескольких книг, в числе которых "Смерти смерти" (https://hpluspedia.org/wiki/La_muerte_de_la_muerte), знаменитый международный спикер, в прошлом — профессор Университета Сингулярности.
Статья в Википедии — https://en.wikipedia.org/wiki/Jos%C3%A9_Luis_Cordeiro
Хосе - один из авторов Astroland Agency, проекта по подготовки астронавтов для жизни на Марсе. https://news.astrolandagency.com/jose-luis-cordeiro/
Посмотреть интервью с Хосе: https://www.youtube.com/watch?v=5YKkcUcSpMU
Всем привет! Уже завтра мы встретимся и поговорим с Димой Карповым обо всем на свете - от образования до личностного роста.
Дима ведет два фантастических вдохновляющих канала — Дизайн-Снайпер @designsniper и Ни-Че-Го @ni_che_go, которые я рекомендую каждому.
Регистрация на встречу тут:
https://innos.timepad.ru/event/1111506/
До встречи в Рабочей Станции!
Наконец-то мы встречаемся снова - 12 ноября. В этот раз — с Дмитрием Карповым, дизайнером, преподавателем и экспертом в области креативного мышления, эвристики и новых форм образования про управление собственными способностями, самореализации, творчестве и вдохновении.
Регистрация https://innos.timepad.ru/event/1111506/
Страница анонса в фейсбук:
https://www.facebook.com/events/2500176930205652/
О спикере
Эксперт в области креативного мышления, эвристики и новых форм образования, развития творческого интеллекта. Эксперт НТИ Клубы мышления. Инструктор и приглашенный преподаватель в нескольких европейских университетах по дисциплинам креативных, интерактивных, цифровых медиа и дизайна. Преподаватель FH JOANNEUM (Австрия) и Fojo Media Institute (Швеция).
Дизайнер. Преподаватель. Инструктор по боевой подготовке.
ГДЕ ВСЕ ПРОЙДЕТ?
В коворкинге "Рабочая Станция" (Садовническая набережная, 9).
м. Новокузнецкая,
+7 (499) 433-07-76
https://coworkstation.ru/balchug
Сбор в 19.00.
Начало лекции в 20.00.
#chaos #edu #future #interview
Смотрите меня на РадиоМетрикс сегодня (в среду) в 11:00 по московскому времени. Будем говорить про @singularityu и мировые проблемы. Про будущее тоже поговорим немного.
http://bit.ly/2n75HP7
#Collaborative
Не перестаю нахваливать наш ресурс Singularity Hub, на котором эксперты университета постоянно рассказывают о своем опыте в различных областях применения экспоненциального мышления.
Одну из недавних статей A Blueprint for Building a Collaborative Startup Culture от Bryant Galindo просто хочется перевести. Но пока попробуйте почитать ее в оригинале.
Link: http://bit.ly/2BhhKh0
Коротко об авторе:
The "Startup Business Advisor", Bryant facilitates high-level co-founder discussions and trains founders in high-stakes conflict management tactics. He received his M.S. in Negotiation & Conflict Resolution from Columbia University.
Похоже "бережное отношение" (не без помощи Anastasia Totok) станет лозунгом моего 2018-го. В этом отлично помогает оптимизация времени даже за той же учебой.
Новый пост Скотта Янга (того самого, который прошел 5-летний курс по программированию за год, и написал об этом огромную статью) как раз про это.
Обязательно посмотрите.
Статья Know Your Competition (eng) http://bit.ly/2DsfmtQ
Другие полезные ссылки:
Как я приручил MIT-овский курс по Computer Science
Оригинал (eng) http://bit.ly/2EZSaPF
Перевод (rus) http://bit.ly/2Bhep1f
Доклад на TED (eng, sub) http://bit.ly/2DoofEy
7 MUST-KNOW STRATEGIES TO LEARN ANYTHING FASTER
by Scott Young (eng, pdf) http://bit.ly/2Dsk3nc
#future
Я уже как-то писал, что в дни зимних холодов и тягостных раздумий ничего так не поднимает настроения, как чужие форсайты и прогнозы. Наш соотечественник Вадим Клеванский как раз сделал один из таких подборок. Развлекайтесь!
http://bit.ly/2DzFCiJ
#edu
Edx starting micromasters courses about the complex nature of energy generation, distribution and supply, and the challenges of transitioning to a sustainable energy future.
http://bit.ly/2mtVjjj
#edu #smartcity #design
20-минутное выступление Susan Kare — все, что нужно знать о значении интерфейсов в инновациях. Susan — во всех смыслах звезда дизайна интерфейсов 80х. На фото (/channel/mustreat/3795) просто иконка стиля 80х.
Она — автор основных системных пиктограмм Apple и Microsoft (Windows 3.0) (например дизайн игры «Косынка»).
http://bit.ly/2mlv0LY
Начало тут /channel/mustreat/3791
Ситуативный анализ этих данных периодически выполняется, например, при планировании учебной программы для профильной дисциплины. Эти анализы часто приводят к такой информации, как «учащиеся, которые проходят Math 1 до CS 2 обычно имеют на более половины балла выше». Однако особый характер этих видов исследований ограничивает их способность регулярно собирать информацию. Таким образом, автоматизация таких трекеров позволит преподавателям регулярно использовать действие по данным о студентах и улучшать свое преподавание в процессе.
Преимущества такого рода технологий начнутся с первого дня. Например, инструкторам может быть предоставлен отчет об их учениках в первый же день курса, что исключает необходимость тестирования студентов на предварительном материале.
Сбор и обобщение информации об учебе и производительности учащихся не только будет полезно для преподавателей, но и студенты могут получить ценную информацию о своем собственном прогрессе.
Например, когда инструкторы определяют и оценивают цели обучения, ученик мог видеть свой прогресс в достижении этих целей.Каждая отрасль в мире жаждет данных для улучшения своей работы. Образование уникально в том, что данные на самом деле многочисленны - оно еще не был захвачено и подключено в правильном направлении. Можно ожидать, что меньше данных будет отброшено и башни из слоновьей кости будут разрушены в 2018 году.
Link http://bit.ly/2D2alo7
#chaos
Замечательный Дмитрий Карпов из BangBangEdu припомнил прошлогоднюю статью про Google X.
Очень полезная статья для понимания, почему культура поиска решений зачастую опирается на умение находить людей с радикальными взглядами на проблему, где иногда опыт и рациональность уступает место широте взглядов и отваге.
В свое время тесты и исследования показали что SMS-сообщения с телефона это неудобно, сложно, требует обучения — а люди привыкли. Так некоторые вещи, которые на первый взгляд кажутся абсурдными, могут в перспективе стать решениями.
Если пропустили - ознакомьтесь.
Link http://theatln.tc/2EdQ8LG
Rus http://bit.ly/2CYN9Y7
Стыдно бездельничать на каникулах? Есть вариант - посмотрите документальный сериал про AI. Интересно и полезно. Nvidia выложила уже четыре эпизода на своем сайте: https://www.nvidia.com/en-us/deep-learning-ai/industries/ai-innovators/#docuseries
Читать полностью…
#edu #control
В современном образовании полный порядок. Который, к сожалению, никак не помогает человеку и человечеству ориентироваться в том, что проиходит в мире прямо сейчас.
Пока одни мечтают изобрести тест профпригодности и/или профориентации, другие — пытаются переизбрести университетское образование. Поскольку, проектное, хоть и крайне выходно для стартапов, но бесполезное в фундаментальной науке и сложных проектах.
Если у вас не очень с английским, все равно сходите по первой ссылке. Там очень понятные картинки по теме.
Education is the kindling of a flame: How to reinvent the 21st-century university - http://bit.ly/2CNnLI3
EAL and Educational Achievement - The Bell Foundation - http://bit.ly/2qt3EsA