446
Темная сторона лидерства будущего от автора канала @impactleader Автор: Джин Колесников @he11ya Сотрудничество с каналом: jin-k@ya.ru
#unrated
Душевный мульт с твистом в финале
https://vimeo.com/199167955
#edu
Удобная для поиска директория более 45 тысяч доступных онлайн записанных лекций – 30+ тысяч часов.
Это если каждый день слушать и смотреть по 8 часов, то и десяти лет не хватит.
https://www.findlectures.com/
#edu
«Другими словами, примерно 200 коммерческих колледжей почти полностью финансируются федеральным правительством»
https://www.brookings.edu/blog/brown-center-chalkboard/2017/01/11/how-much-do-for-profit-colleges-rely-on-federal-funds/
#auto #shared
вот это вот лучше, чем car sharing
https://www.fastcoexist.com/3066950/these-new-apartments-come-with-a-shared-car
#future
TrendWatching выдал очередную солянку из новогодних трендов. По ссылке ТОП5, но там же можно скачать развернутую версию с комментариями и дополнениями.
http://hubs.ly/H05Sb6P0
#biotech
Все помнят юлу из детства. Оказалось, тот же принцип можно использовать для создания дешевых центрифуг в биотехе.
https://www.youtube.com/watch?v=L5ppD07DMKQ&feature=youtu.be
http://www.sciencemag.org/news/2017/01/20-cent-paper-pinwheel-could-transform-medicine-developing-world
#expo
https://singularityhub.com/2017/01/09/what-you-need-to-see-from-ces-2017-in-6-minutes-video/
#edu #media
Просто люди не обучены воспринимать современные медиа:
“People believe in information that confirms their priors. In fact, if you present them with data that contradicts their beliefs, they will double down on their beliefs rather than integrate the new knowledge into their understanding. This is why first impressions matter.
Media literacy asks people to raise questions and be wary of information that they’re receiving.
We need to enable people to hear different perspectives and make sense of a very complicated — and in many ways, overwhelming — information landscape. We cannot fall back on standard educational approaches because the societal context has shifted."
https://points.datasociety.net/did-media-literacy-backfire-7418c084d88d#.ej4g2ylvf
#edu
Больше чем 40 мошеннических веб-сайтов продавали поддельные степени и свидетельства, выглядящие как подлинные, используя названия реальных британских университетов.
BBC South East нашла поддельные свидетельства степени Кентского университета по онлайн продаже в районе Китая за 500£.
К ним применили суровые меры – сайты были закрыты.
http://www.bbc.com/news/uk-england-38494664
#edu
Бесплатное электронное обучение для всех "Как запустить собственный паб"
http://www.starpubs.co.uk/blog/star-launches-free-e-learning-all
#ethic #unrated
Если соберетесь чипировать себя, почитайте опыт Леонида Каганова, который не только не побоялся поставить себе чип, но и традиционно описал все возможности и "подводные камни" с этим связанные.
http://lleo.me/dnevnik/2016/12/28.html
#ethic #unrated
В догонку к предыдущему посту, ролик о том, как работодатели чипируют работников.
#unrated #ethic
Интересная заметка о том, как технологии меняют сознание людей.
Надо бы написать такую же, о том, как чтение фантастики меняет будущее технологий.
“It’s easier to fool people than to convince them that they’ve been fooled.” — Unknown.
https://getpocket.com/explore/item/how-technology-hijacks-people-s-minds-from-a-magician-and-google-s-design-ethicist-1300144185
#robotics
В догонку:
Ray Baughman creates artificial muscles
https://www.youtube.com/watch?v=rm_JaGseTO4&feature=youtu.be
#deeplearning
Предсказания в области глубокого обучения от Re/Work Deep Learning.
Predicting trends in Deep Learning in 2017 from RE•WORK, the TED for #AI #DeepLearning.
(Пора бы уже вернутся к перу, да все сдерживаюсь).
https://www.re-work.co/blog/deep-learning-predictions-for-2017
#vr
Повиарим!
https://vimeo.com/178471022
#biotech
New to #CRISPR? Today's free eBook download discusses the basics of CRISPR genome editing.
http://powered.synthego.com/crispr-101?utm_campaign=Third-Party+Social&utm_medium=CRISPR+101+eBook&utm_source=GEN+ENG+News
#edu #bigdata
"Доступный для поиска каталог более чем 2,500 поставщиков продуктов и услуг онлайн обучения во всем мире - часть быстро растущих продуктов по образовательным технологиям, отрасль аппаратного и программного обеспечения с более чем 8 миллиардами долларов ежегодных продаж без признаков замедления".
http://teachonline.ca/tools-trends/directory-vendors-online-learning-products-and-services
Вы можете просмотреть каталог онлайн, фильтровать его по 21 категориям или сортировать его по странам. Есть также загрузочный файл CSV, или можно загрузить список в виде PDF-файла с комментариями. По России всего 9 продуктов (7 компаний)! Stay tuned!
#event #robotics
Если вы хотите понять, что важно сегодня в робототехнике - приезжайте Тулузу
https://www.ifac2017.org
#neuro
Дима Орлов из отрослевого союза Нейронет поделился ссылкой на бесплатную подписку статей по Neurosсience 2016. Приятного чтения!
https://www.elsevier.com/life-sciences/neuroscience/highlycited
#biotech
Отличное интервью директора по биотеху в DARPA
https://www.scientificamerican.com/article/darpa-rsquo-s-biotech-chief-says-2017-will-ldquo-blow-our-minds-rdquo/?WT.mc_id=SA_TW_HLTH_NEWS
#edu
Некоторые наши академики тоже давно говорили, что есть просто наука, а ее разделение на фундаментальную и прикладную - искусственное.
http://news.harvard.edu/gazette/story/2017/01/former-harvard-dean-examines-stifling-of-discovery/
#edu
"Недавний обзор лучших 100 образовательных журналов показал, что только 0.13% опубликованных статей были повторными исследованиями.
Образовательное исследование долго критиковалось за его неспособность создать надежную и эффективную доказательную базу."
К сожалению, десятилетия испепеляющей критики сделали мало для изменения методов и стимулов образовательного исследования на такие способы, которые необходимы, чтобы улучшить надежность и полноценность результатов.
Что-то должно измениться, если образовательное исследование должно обоснованно повлиять на обучение и преподавание. Все же история показывает, что стимул для этого изменения вряд ли произойдет из академических кругов.
Реальное беспокойство с возникающими усилиями технологических образовательных компаний проводить исследование эффективности не то, что они не проведут исследование с тем же самым качеством и объективностью, типичной для большей части образовательного исследования, но что они попадут в те же самые ловушки, которые в настоящее время приносят вред таким усилиям.
Вместо того, чтобы искать, что было бы лучшим для учителей и учеников, предприниматели могут сосредоточиться на неправильных мерах (p-значениях, например), которые запутывают людей, а не просвещают их.
В конечном счете, образовательное исследование о больше, чем просто публикации. Это об улучшении жизней студентов и учителей.
https://www.edsurge.com/news/2017-01-06-can-edtech-support-and-even-save-educational-research
#edu
"students are getting the same level of excellence in instruction that they would receive on campus in Columbia’s engineering program"
http://blog.edx.org/the-future-is-artificial-intelligence?track=blog
#edu
Запись лекций помогает. По крайней мере до тех пор, пока не мешает.
“Много лет назад были опасения, что студенты будут использовать эту технологию, чтобы не ходить на лекции. Это оказалось совсем не так”.
http://www.sfexaminer.com/csu-signs-deal-record-broadcast-classroom-lectures/
#ethic #unrated
О том, как обычные люди относятся к вживляемым чипам сейчас хорошо написала моя знакомая, Tanya Grek:
"Технологии на службе рабовладения. Если приправить это соусом ЗОЖа и прочими сейфти-няшками, то вполне не за горами.
ЗЫ: сегодня ехала 500 км, наблюдала за потоком. Камер, в принципе, не много, но многие едут с навигаторами, а там теперь щелчок на превышение.
Создалось впечатление, что все едут по щелчку, а не по показаниям спидометра, ну не может у всех автомобилей быть одинаковая цифра, погрешность у потока километров десять.
Включаем страх, формируем потребительское поведение, убираем осознанность, развиваем зависимость."
Вы согласны с этим мнением?
#auto #robotics #ai #ethic #humor
Из обсуждения Faraday Future debut (https://www.wired.com/2017/01/farraday-futures-tesla-beater-debut-doesnt-go-quite-planned-aw/) вышел весьма забавный диалог, который показывает разрыв между тем, что вы ждете от технологий, и что они вам дают вместо этого.
— А что происходит, если нет места для парковки?
— Машина догоняет тебя и начинает канючить: "Хозяин, чё я как безродная какая встать не могу нигде? Не ждут нас тут, не уважают, поехали отсюда, ну их в задницу всех..."
— А если я уже в лифте?
— Ну тогда на сотовый названивает через скайп.
#design
Заметка о том, как разрабатывался язык инопланетян для фильма «Прибывшие». Есть задачи в дизайне, которые должны выглядеть инопланетно.
https://www.wired.com/2016/11/arrivals-designers-crafted-mesmerizing-alien-alphabet/
#robotics
Benjamin Stephens is a Ph.D. from Robotics Institute at Carnegie Mellon University. His PhD research focuses on the control of humanoid balance and push recovery for force-controlled robot
#robotics
Очередной ежегодный релиз о развитии робототехники в Европе. Много ценной информации по мировым рынкам и трендам. 300 страниц текста для вдумчивого изучения.
https://eu-robotics.net/sparc/upload/Newsroom/Press/2016/files/H2020_Robotics_Multi-Annual_Roadmap_ICT-2017B.pdf