daneshagahi | Неотсортированное

Telegram-канал daneshagahi - دانش، آگاهی

5233

کانالی برای افزایش دانش و آگاهی وابسته به وب سایت www.daneshagahi.com

Подписаться на канал

دانش، آگاهی

برای پاسخ به پرسش منشا حیات باید به چهار مشکل بپردازیم:

1️⃣ پیدایش‌وانتقال اطلاعات
2️⃣ خودهمانندسازی
3️⃣ سنتز شیمیایی
4️⃣ جداسازی و تشکیل یک مجموعه‌ی مستقل

@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

کشف رازهای پنهان جهان در وقوع پدیده‌های طبیعی

آیا تا به حال به این فکر کرده‌اید که چگونه تغییرات کوچک می‌توانند به تحولات عظیم در پدیده‌های مستقل جهان ما منجر شوند؟

در این ویدیوی ۱۳ دقیقه‌ای شگفت‌انگیز، به شما نشان داده‌ می‌شود که چگونه یک مفهوم جذاب علمی به نام
"خود-سازمان‌دهی بحرانی"
Self-Organized Criticality 
پاسخی به این پرسش است.

تصور کنید دنیایی را که در آن هر حرکت کوچک می‌تواند یک تغییر بزرگ را به همراه داشته باشد؛ جایی که دانه‌های شنی کوچک می‌توانند یک تپه را فرو ریزانند. مطالعه این مفاهیم به ما این امکان را می‌دهد که درک عمیق‌تری از چگونگی عملکرد سیستم‌های پیچیده به دست آوریم. به‌خصوص در علوم اعصاب، کشف اینکه چگونه مغز ممکن است در نزدیکی یک نقطه بحرانی عمل کند.

🖥 آماده سازی این ویدیو به علت پیچیدگی توضیحات نیازمند دقت فراوان در آماده‌سازی بود و این موضوع زمان بسیار زیادی از ما گرفت، تلاش فراوان کردیم که همزمان با ساده‌سازی موضوع آسیبی به مفهوم علمی آن وارد نشود.

این ویدئو یکی از مهمترین ویدئوهایی است که باید آن را چندین بار ببینید.

🟥   دوستان لطفا کانال یوتوب رو Subscribe کنید.
لایک کنید و زنگوله رو هم بزنید.


سروش سارابی
@daneshagahi
https://youtu.be/jHMV76zgjZY

Читать полностью…

دانش، آگاهی

فرهنگ شامپانزه‌ها بيش از آنچه پیش‌تر تصور می‌شد به انسان نزدیک است.


ممکن است انباشتگی دانش جنبه بسیار مهمی از فرهنگ شامپانزه‌ها باشد

فرهنگ بشر نه تنها پیچیده است، بلکه انباشتنی است. به این صورت که ما چیزها را با تقلید از اعضای با تجربه‌تر و سالمندتر گونه خود فرا می‌گیریم، و مهارت‌ها و فناوری‌هامان از نسلی به نسل دیگر منتقل می‌شود و در نتیجه، به گونه‌ای فزاینده پیچیده و کاربردی‌تر می‌شود. اما معمولا این فرض که رفتارها می‌تواند فراگرفتنی باشد، برای روندی مشابه در دنیای حیوانات وجود ندارد و هرچند برخی موارد قابل انتقال است، اما اغلب به جای انتقال به نسل بعدی، در نسل‌های جدید از نو تجربه و آموخته می‌شود. 
اما پژوهش‌های جدید حاکی از آن است که این نظریه ممکن است در مورد شامپانزه‌ها صدق نکند، و انباشتگی دانش می‌تواند جنبه بسیار مهمی از فرهنگ آن‌ها باشد....

ادامه مطلب ➡️

💎 @ofoghroydadd

🔗 Nature Human Behaviour
.
.

Читать полностью…

دانش، آگاهی

شبکه‌های نورونی در مغز چگونه کار می‌کنند؟
حافظه در مغز چگونه شکل می‌گیرید و تفاوت آن با مکانیزم حافظه و ذخیره‌سازی در کامپیوتر چیست؟


"آیا تا به حال کنجکاو شده‌اید که چگونه خاطرات در ذهن ما شکل می‌گیرند و مغز انسان چگونه این اطلاعات را با حافظه‌ی کامپیوتر متفاوت ذخیره می‌کند؟ در این ویدئو کوتاه و هیجان‌انگیز، به سفری شگفت‌انگیز در دنیای شبکه‌های نورونی مغز می‌رویم و کاوش می‌کنیم که چگونه این شبکه‌های پیچیده حافظه را شکل می‌دهند. از رمزگشایی مکانیزم‌های حافظه associative تا کشف تفاوت‌های بنیادین بین مغز و کامپیوتر، این ویدئو یک نگاه جامع و در عین حال ساده به پیچیدگی‌های مغز انسان ارائه می‌دهد. با لحظات جذاب این ویدئو همراه باشید تا شگفتی‌های مغز را کشف کنیم و ببینیم چگونه این ابرماشین زیستی طبیعی، خاطرات، تجربیات و یادگیری‌های ما را شکل می‌دهد. این تجربه‌ای است که نباید از دست دهید!"

🟥 دوستان لطفا کانال یوتیوب رو Subscibe کنید.
لایک کنید و زنگوله رو هم بزنید.


🧠 ممکن است به علت ذات موضوع مطرح شده کمی پیچیدگی وجود داشته باشد، چندبار ویدئو را ببینید و در مورد هر بخش که سوالی داشتید حتما در گروه دانش آگاهی مطرح کنید.

هر چند که تلاش شده است به متن گفتگو در ویدئو وفادار بمانیم و البته به علت اینکه موضوعی علمی است ممکن است ترجمه فارسی کمی غیر روان نشان دهد.

https://youtu.be/dIw0EEzZmT4

Читать полностью…

دانش، آگاهی

با اینکه اولین بار است نام دکتر کوین میچل را می‌شنوم و کتاب هم در نقطه مقابل عمده یافته‌های علم و بزرگان این حوزه و البته نظرات خودم است، اما در کسب و علم و دانش جای تعصب وجود ندارد، ایده‌های مخالف علمی (به ویژه آنکه بر پایه‌ی بیولوژی و ژنتیک است) را می‌خوانم تا بیشتر از قبل بفهمم و یاد بگیرم.

دریافت‌هایم از این کتاب را نیز مانند گذشته با شما به اشتراک خواهم گذاشت.

@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

باز هم این کابوس شوم شبانه، خاطره‌ی آن روز سرد و سیاه را در ذهنم زنده می‌کند. یاد آن داغ بی‌پایانی که بر قلب‌هایمان نقش بست. روزی که دنیا برای لحظه‌ای ایستاد و آن لحظات پر از وحشت و ناباوری، که هرگز از یادمان نخواهد رفت.

رفتید، ولی یادتان چراغ راهی روشن به سوی آینده شد.

@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

دوستان با این ویدئوی فوق‌العاده کانال یوتیوب دانش‌آگاهی رو افتتاح میکنیم. امیدوارم حداقل ۱۰۰۰ نفر از دوستان عضو کانال یوتیوب بشن. سعی خواهیم کرد موارد متعدد آموزشی، ترجمه و گفتگوهای تصویری خودم رو به مرور زمان در کانال یوتیوب قرار بدم.

امیدوارم اضافه کردن کانال یوتیوب بتونه به ارائه بهتر دانش و آگاهی به همه‌ی دوستان کمک کند.

https://www.youtube.com/watch?v=00a0TGmhRLQ&t=27s
@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

این یک بازسازی تصویری از هومو اِرکتوس (انسان‌راست‌قامت) مونث
بر اساس ِ ER3733 John Gurche است که توسط من با استفاده از طیفی متنوعی از روشهای هوش‌مصنوعی در آزمایشگاه Raderon AI Lab با صرف زمان بسیار زیادی ساخته شده است.

تلاش کردم هم از لحاظ محیطی و هم از لحاظ ریختی نتیجه‌ی نهایی بیشترین شباهت را به مقالات و یافته‌ها داشته باشد که البته بدون اشکال نیست.

هومو اِرکتوس (انسان‌راست‌قامت)، که حدود 1.9 میلیون تا 143,000 سال پیش می‌زیست، یکی از اولین انواع هومو (انسان‌) است که شواهد فسیلی آن در آفریقا و آسیا یافت شده است.
این گونه، که اغلب به عنوان جد مستقیم انسان مدرن در نظر گرفته می‌شود، نقطه عطفی در فرگشت انسان امروزی محسوب می شود.
هومو ارکتوس نخستین گونه هومو است که شواهدی از استفاده ابزارهای پیچیده‌تر و احتمالاً استفاده از آتش برای پخت غذا دارد. این موضوع نشان دهنده‌ی پیشرفت‌های قابل توجه در فناوری و رفتارهای اجتماعی است. زیستگاه‌های آنها متنوع بوده و شامل جنگل‌های گرمسیری، ساواناها و حتی مناطق نیمه خشک است، که نشان می دهد آنها توانایی انطباق با محیط‌های مختلف را داشته‌اند.

سروش سارابی
January 2024
Raderon AI Lab
@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

خیلی سال پیش، در زمانی که در آغاز مطالعات جدی و علم پایه‌ی فرگشت و پیدایش انسان بودم با پروفسور Robert Boyd و پژوهش‌های ایشان آشنا شدم.

بعد از جستجو به کتاب دانشگاهی How Humans Evolved - انسان چگونه فرگشت یافته است برخوردم. این کتاب اولین بار در سال 1997 در قالب نسخه‌ی 1 منتشر شده بود و من در آن سالها با سختی فراوان و هزینه بالا توانستم نسخه‌ی 7ام آن را تهیه کنم.

نسخه‌ی هفتم کتاب کار مشترکی از پروفسور Robert Boyd و پروفسور Joan B. Silk است و این کتاب از ابتدا به عنوان یک مرجع تحقیقی پژوهشی دانشگاهی مورد استفاده قرار میگرفته است.
به جرات این کتاب به اندازه‌ی چندین دانشگاه به من مطلب آموخت که برخی رو هم در طی سالهای اخیر در کانال منتشر کردم.

اما چند روز پیش بابت پست کانال درباره‌ی تبارشناسی ژنتیکی دوباره به کتاب مراجعه کردم و البته کمی نگران شدم چون داده های مربوط به سال 2016 بود.

امیدوارم بودن نسخه‌ی هشتم با بروزرسانی منتشر شده‌باشد، بعد از جستجو متوجه شدم که نسخه‌ی دهم (2024 - 10th) آن کمتر از یک ماه پیش منتشر شده و بسیار شگفت‌زده شدم🤩.

همچنان با سختی فراوان و صرف هزینه بالا نسخه‌ی دهم را سفارش دادم و اکنون به دستم رسیده است. این چاپ جدید حاوی دسترسی نامحدود به محتوای دیجیتال متفاوتی برای دارندگان کتاب است که شامل دسترسی به مدل‌های سه‌بعدی موجود از فسیل‌ها و یافته‌ها در دانشگاه هم می‌شود😇.

موارد فراوانی را از آن برای شما به اشتراک خواهم گذاشت تا بیشتر در مورد پیدایش انسان بدانیم. این کتاب به عنوان مرجع درسی در ASU's School of Human Evolution and Social Change
تدریس می شود.

سروش سارابی
@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

آن رفتار به چه علتی اتفاق افتاد؟
به دلیل توالی بی‌انتهایی از تعاملات زیست-محیطی.
(از مشاهده به عقب، تا آغاز).


Why did that behavior occur? Because of biological and environmental interactions, all the way down.

مجبورشده، علمِ حیات بدون اراده‌ی آزاد.
رابرت ساپولسکی، پروفسور زیست‌شناس، عصب‌شناس، جراح مغز و اعصاب، استاد دانشگاه استنفورد

@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

فردگرایی در علم

عنوان "پروفسور" یک نشانه‌ی قابل توجه برای دستاوردهای آکادمیک در زمینه‌های آموزشی و پژوهشی است در یک تخصص مشخص است. این عنوان به طور معمول به افرادی اعطا می‌شود که درجه دکترا یا مدرک معادل آن را دریافت کرده‌اند و در زمینه تخصصی خاص خود فعالیت آموزشی پژوهشی را در مراکز علمی آغاز می‌کنند.

این فرآیند شامل مراحل متعددی است که از سطوح پایین‌تر آموزش و پژوهش آکادمیک شروع شده و به سطوح بالاتر می‌رسد.

مسیر حرفه‌ای تا رسیدن به عنوان پروفسور:

🔢استادیار (Assistant Professor): این سطح معمولاً اولین مرحله در حرفه تدریس در مراکز دانشگاهی است و اغلب به افرادی اعطا می‌شود که به تازگی دکترای خود را دریافت کرده و تدریس رو شروع کرده‌اند.

🔢دانشیار (Associate Professor): این مرتبه پس از چند سال تدریس و تحقیق و به دنبال یک فرآیند ترفیع به دست می‌آید. در این سطح، افراد مسئولیت‌های بیشتری در زمینه‌های تحقیق و تدریس دارند.

🔢استاد تمام - استاد (Full Professor): بالاترین رتبه استادی است و به افرادی اعطا می‌شود که سوابق برجسته‌ای در تحقیق، تدریس و خدمات آکادمیک به سایر دانشجویان رشته‌ی تخصصی خود دارند.

هر چند که عموم اساتید معمولا در حوزه‌ی تخصصی خود فعالیت می کنند، اما برخی از استادان گاهی در رشته‌های مشابه به رشته اولیه خود تدریس می‌کنند و تخصص خود را در چندین زمینه گسترش می‌دهند. این موضوع به ویژه در زمینه‌هایی که بین رشته‌ای هستند، مرسوم است.
البته در برخی کشورها مانند کانادا و آمریکا، عنوان "پروفسور" طور گسترده‌تری برای مدرسین در مراکز آموزشی غیر از دانشگاه‌ها نیز مورد استفاده قرار گیرد.

به طور خلاصه، عنوان پروفسور نشان‌دهنده‌ی سطح بالایی از تخصص، تجربه آموزشی و پژوهشی در یک حوزه تخصصی خاص است. این عنوان، یک نشانه‌ی احترام و شناخت برای دستاوردهای فرد در زمینه‌های تحقیقاتی و آموزشی و نشان‌دهنده تلاش‌های فراوان و موفقیت‌های یک فرد در دنیای آکادمیک در همان رشته تخصصی خاص است.

در این میان نکته‌ی مهم در ترویج علم این است که عنوان پروفسور به معنای داشتن دانش و تخصص عمیق در یک زمینه خاص است، نه داشتن اطلاعات جامع در تمامی حوزه‌های علمی. این موضوع در هنگام بررسی نظرات و تحقیقات ارائه شده توسط یک فرد با درجه علمی پروفسور بسیار مهم است و در اولین گام برای شنیدن سخنان فرد باید محدوده‌ی تخصص و دامنه‌ی اعتبار آن‌ها را در نظر گرفت و البته همچنان همیشه به تفکر انتقادی اهمیت داد.

به طور مثال وقتی یک پروفسور در رشته‌ای مانند پریودنتولوژی (Periodontology - لثه) تخصص دارد، نظریات و تحقیقات او به طور خاص تنها در زمینه مثلا لثه‌ها و استخوان‌های نگهدارنده دندان‌ها معتبر هستند. این تخصص بر اساس سال‌ها تحصیل، تحقیق و تجربه در آن رشته خاص شکل گرفته است. هرچند که ایشان صلاحیت توضیح مبانی علمی در حوزه‌ی دندانپزشکی را دارند اما نظرات تخصصی ایشان در سایر حوزه‌‌های تخصصی دندانپزشکی نمی‌تواند مرجع باشد. حالا توجه کنید که اگر همچین شخصی نظری در مورد مثلا رد عملکرد واکسن، منشا حیات، کوانتوم و... ارائه دهد، چه مقدار میتواند در محدوده‌ی علم و آکادمی، غیر حرفه‌ای و فاقد ارزش باشد.

در دنیای آکادمیک، تخصص و دانش محدود به حوزه‌های خاص است و اظهار نظر در خارج از این محدوده‌ها نه تنها غیر معتبر، بلکه به عنوان اقدامی نادرست و نکوهیده در نظر گرفته می‌شود در واقع این اصول به حفظ استانداردهای بالای علمی و اخلاقی در جامعه آکادمیک کمک می‌کند و در جامعه‌ی ترویج علم باید به آن بسیار حساس بود و اهمیت داد.

سروش سارابی
بخش اول
@daneshagahi
https://bit.ly/47skg3f

Читать полностью…

دانش، آگاهی

بابت پست قبل دوستان سوالاتی پرسیدن که نیاز بود به کتاب‌هام مراجعه کنم و البته چند پست آماده خواهم کرد. در بین مطالب این سه کتاب در حال جستجو برای موضوع مدنظرم بودم که به یاد سخنان عجیب و بی‌پایه عده‌ی زیادی
افراد بنیادگرا افتادم که اعتقاد دارند انسان به یکباره از آسمانها بر زمین افتاده است و اشرف است و فلان و بهمان.
واقعاً با این حجم از داده‌های علمی مستندات گسترده، هزاران سند و مدرک و شواهد برای فرگشت انسان، چقدر نادان ماندن غم‌انگیز است.

پ.ن: اون دوکتاب رنگی، ویرایش‌های جدیدشون هم چاپ شده که امروز سفارش دادم، هرچند که بسیار گران قیمت بود، اما ارزش‌ش رو داشت.

@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

ایران توانست مقام هفتم در انتشار مقالات علمی تقلبی در طی 20 سال گذشته را به دست آورد.

درست هست که پیرو استاد بزرگانِ روس و چین هستیم ولی به نسبت جمعیت اون دو کشور از اساتید خود هم بالاتر زدن.

https://www.nature.com/articles/d41586-023-03974-8

@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

ماجرای ادعای بلومبرگ و خبر تیتر داغ زومیت:

بلومبرگ در ادعایی اعلام کرده که:

بلومبرگ در گزارشی اختصاصی می‌گوید گوگل توانایی‌های جمنای را به شیوه‌ی غیرواقعی به‌نمایش گذاشت.

بلومبرگ می‌گوید نماینده‌ای از گوگل اعتراف کرده آنچه که در ویدیو دیدیم به‌صورت بلادرنگ اتفاق نیفتاده است. گوگل از عکس‌های گرفته‌شده از ویدئوی خام استفاده کرده و سپس ورودی متنی به جمنای داده است تا هوش مصنوعی مورد بحث به ورودی متنی پاسخ دهد.

نسخه‌ای که در فیلم مشاهده میشود طبق ادعای گوگل نسخه‌ی Ultra است که هنوز در جایی منتشر نشده و ادعای بلومبرگ صرفا وابسته به نماینده‌ای از گوگل است.

اما در مورد توانایی MMLU و توانایی استدلالی گوگل مقاله‌ای را منتشر کرده که باید منتظر نقد به آن باشیم.

اما در ادامه بلومبرگ صرفا ادعای گوگل رو در مورد برتری نسبت به GPT مورد خطاب قرار میدهد نه توانایی مدلهای هوش مصنوعی را:

بلومبرگ می‌گوید گوگل با ویدئوی جدید جمنای تلاش کرده است «پز بدهد» تا مردم فریب بخورند و کسی نفهمد که حتی پیشرفته‌ترین هوش مصنوعی گوگل نیز در پشت سر GPT-4 قرار می‌گیرد.

اما در ادامه گوگل ادعاهای بلومبرگ را رد کرده است و توضیحات یکی از رهبران جمنای در مورد چگونگی ساخت ویدئو رو منتشر کرده است

در آن پست نحوه‌ی ساخت ویدئو شرح داده شده است: «تمامی ورودهای کاربر و خروجی‌ها در ویدئو واقعی هستند، اما برای مختصرشدن ویدئو، کوتاه شده‌اند. این ویدئو نشان می‌دهد تجربه‌های چندحالته‌ی کاربران که با جمنای ساخته شده‌اند، چگونه خواهند بود. ما این ویدئو را برای الهام‌بخشیدن به توسعه‌دهندگان ساختیم.»

موارد ادعایی که باید بعد از انتشار نسخه Ultra در 2024 به واسطه‌ی نتایج منتشر شده در مقاله‌ی مفصل گوگل مورد بررسی قرار بگیرند بحث ادعای برتری نسبت به GPT4 است نه اینکه مدل‌های هوش مصنوعی به این سطح از توانایی رسیدن یا نه چون در حال حاضر GPT4 در سطح متفاوتی این توانایی‌ها را دارد.
باید منتظر ماند و دید که در آینده چه نقدهایی وارد خواهد شد.

پست منتشر شده در X
نتایج منتشر شده توسط گوگل
جزئیات فنی اجرای مدل مالتی‌تسک ادعایی گوگل به شکل کامل

سروش سارابی
@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

شگفتی‌های بی‌پایان
در دنیای هوش‌مصنوعی


این بار گوگل با مدل چندکاره‌ی جمنای Gemini گام‌های بزرگی را به سمت هوش‌عمومی برداشته است و طی یک ادعا در آزمون MMLU از انسان و در برخی از بخشها از GPT4 برتر نشان داده است.

این فیلم کوتاه 6 دقیقه‌ای اعجاب برانگیز را از مکانیسم درک و استدلال جمنای ببینید و شگفت‌زده شوید.

پ.ن: ترجمه توسط انجین GPT3.5 انجام شده و من فقط کمی ویرایش کردم. متاسفانه زمان کافی برای بازنویسی نداشتم.

@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

چه ناچیزند کلمات در برابر عمق معنای تصویر...

به امید روزهای روشن
@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

پیچیدگی شبکه‌عصبی در انسان‌خردمند به ناچار ما را به سوی پرسشگری سوق داده است، اولین مجموعه‌ی پیچیده‌ای که در آغازین لحظات درک محیط اطراف با آن روبه‌رو می‌شویم، خودمان هستیم، یک ماشین‌زیستی بسیار عجیب و پیچیده.

شاید از همان زمان آغاز یکجانشینی مهمترین پرسشی که توسط مغز ما ایجاد شده است، این بوده باشد که ما و احتمالا سایر گونه‌های زیستی چگونه پدید آمده‌ایم؟
و همچنان تا امروز، که هزاران سال از آن زمان می‌گذرد نیز این سوال پابرجاست.

مغز این عضو خودخواهِ شگفت‌انگیز به دنبال بهینه‌کردن مصرف انرژی، همیشه از ساده‌ترین و عام‌پسندترین پاسخ‌ها حمایت می‌کند، و برای پاسخ به اینکه از کجا آمده‌ایم چه پاسخ راحت‌تری از آنکه توسط نیروهای ماورایی ساخته شده و به زمین فرستاده شده‌ایم. غیر قابل اثبات بدون نیاز به فهم پیچیدگی و عام‌پسند و کمترین مصرف انرژی.

اما اگر به دنبال حقیقت داستان هستید؛
💬 پاسخ در این تصویر است:

در این تصویر شباهت باورنکردنی از الگوی ژنتیکی در بین دو مجموعه ژنهای HOM/Hox بین مگس Drosophila، جنین انسان در مراحل اولیه تشکیل اندام‌ها و همچنین وجود گروه ژن‌های HOX در میان سایرگونه‌ها می‌بینیم، یک نمایش خیره‌کننده.

آنچه که در نهایت توسط ژنها، به عنوان نقشه‌ی ‌معماری منجر به ساخته شدن اندام می‌شوند، بین آن مگس ناچیز و ما، تسخیر‌کننده‌ی ‌مریخ، مشابه و هم منشا است.

💻 ما گونه‌های زیستی در یک درخت تکاملی در قالب چهارچوب فرگشت‌زیستی در طول چند میلیارد سال از موجوداتی تک سلولی پدید آمده‌ایم، هرچند که مغز خودخواهانه در مقابل پذیرش آن مقاومت می‌کند، اما شواهد بیانگر چیز دیگری است.

سروش سارابی
🖥 daneshagahi?sub_confirmation=1">Youtube Channel
@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

فرگشت
نه فرایندی هوشمند است و نه بهینه
اسم این بازی کفایت است نه زیبایی



⭐️تکامل نه فرایندی هوشمند است و نه مقتصد(بهینه). اصلا مسئله اقتصاد مطرح نیست، آینده نگری؟ اصلا، اگر میلیاردها سال هم طول بکشد کسی هست شکایتی بکند؟ نگاهی به زیست‌شناسی در شرایط کنونی هم، سرهم‌بندی‌های (Kluge) زیادی را مشخص می کند.

ستون مهره های خودمان را در نظر بگیرید، راه حلی پیش پاافتاده برای مشکل سرپا ایستادن موجود دوپایی مثل انسان.شکل و ساختار آن به گونه‌ای است که برای توزیع متعادل وزن ما بر چهاردست و پا مناسب‌تر است ولی در عوض تمام وزن ما بر دوش این ستون واحد قرارگرفته و فشار زیادی بر ما وارد می‌کند. سر پا ایستادن ما برای بقای بشر اهمیت زیادی دارد (دستها آزاد هستند) ولی هزینه آن در بسیاری از افراد تحمل کمردرد است. ما چاره‌ای به جز پذیرش این راه حل طبیعت برای تحمل وزن موجود دوپایی مثل ما که مناسب بوده، نداریم، نه به این دلیل که بهترین آنها نیز بوده بلکه فقط به این خاطر که ستون مهره‌های ما از ستون مهره]های[ موجودات چهار دست و پا منشأ گرفته است و ایستادن به هر حال (برای موجودی مثل ما که از ابزار استفاده می کند) بهتر از نایستادن است.

چشم خودمان را در نظر بگیرید، می توان به قسمت حساس به نور چشم انسان (شبکیه) اشاره کرد که در قسمت خلفی کره چشم قرار دارد و با مرکز بینایی در ارتباط است که در قسمت خلفی سر و نه در قسمت قدامی آن قرار دارد، در نتیجه تمام چیزهایی که می بینیم باید از طریق یک دسته سیم به مرکز بینایی منتقل شود و این سیم کشی در هر کره چشم یک نقطه کور ایجاد کرده است که یک نقص غیر قابل انکار می باشد. در بالاترین نقطه تکاملی چشم ما می توانست شبکیه قدامی داشته باشد (شبیه هشت پا) و فاقد نقطه کور باشد و از آنچه در حال حاضر است خیلی بهتر باشد.

نمونه شناخته شده دیگری از سرهم‌بندی‌های طبیعت را میتوان در کالبد شناسی دستگاه تناسلی جنس مذکر مشاهده نمود. مجاری حاوی اسپرم که از بیضه به مجرای ادرار وصل می شوند (وازدفران) بیش از اندازه نیاز دراز است، از عقب به جلو می آید، دور خود میپیچد و ۱۸۰ درجه میچرخد و نهایتاً به آلت تناسلی وارد میشود. یک طراح مقتصد که به صرفه جویی در مواد اولیه علاقه‌مند است (یا در تحویل سالم‌تر) احتمالا بیضه و آلت تناسلی را مستقیماً توسط یک مجرای مستقیم کوتاه به هم وصل می کرد و فقط به این دلیل که زیست‌شناسی این دستگاه را به شکلی تصادفی براساسی نمونه‌های قبلی ساخته است نتیجه آن است که میبینیم.

مورد قابل مثال دیگر، سلول‌های عصبی بی‌نظیر ما به شکلی متحیرانه توسط فواصل سیناپسی ناکارآمد که فعالیت الکتریکی آنها را به واکنش‌های شیمیایی با کارایی کمتر تبدیل می کند، با سلول‌های عصبی همسایه خود ارتباط دارند. این کار سبب از دست رفتن انرژی و اطلاعات می گردد.

نمونه دیگر، سامانه بیزانسی جداشدن رشته های DNA در هنگام [همانند سازی] آن (فرایند اصلی تکثیر سلول ها)، در این فرایند یکی از مولکولهای DNA پلیمراز وظیفه خود را به شکلی دقیق در یک راستای مستقیم انجام میدهد ولی مولکول دوم این کار را با عقب و جلو رفتن و پرش از نقطه‌ای به نقطه‌ای دیگر انجام می دهد، روشی که هر مهندس عاقلی را [دیوانه میکند].

در کلام یک دانشمند، بدن انسان سرشار از نمونه های بی مورد و ناقص است. برجستگی‌های بی‌مصرف قسمت فوقانی سوراخ‌های بینی، دندانهای مستعد پوسیدگی انتهای فک و به خصوص دندان عقل، پای دردناک، عضلات کمری که به سادگی دچار کشیدگی و اسپاسم می شوند، پوست نازک و بی‌موِ مستعد گاز و نیش و برای خیلی ها آفتاب سوختگی. ما دوندگان ضعیفی هستیم و قدرتی معادل یک سوم شامپانزه‌هایی که از ما کوچکترند داریم.

طبیعت مستعد اینگونه سرهم‌بندی‌هاست چرا که به کیفیت محصول نهایی اهمیت چندانی نمی‌دهد. اگر خوب و کامل و کارا باشد تکثیر یافته، زیاد می شود و اگر معیوب باشد از بین می‌رود. ژن‌هایی که محصول موفقی ارائه دهند تکثیر می‌یابند و ژن‌هایی که محصول نهایی آنها معیوب باشد ناپدید می‌گردند.

«بقیه هرچه هست استعاره است، اسم این بازی کفایت است نه زیبایی»


✅برگرفته از کتاب مغز انسان، شاهکار سرهم بندی تکامل (برخی از پاراگراف ها از صفحات مختلف انتخاب شده و به ترتیب کتاب ممکن است نباشد اما متن کاملا وفادار به اصل ترجمه است)

تالیف: گری مارکوس
ترجمه: دکتر سیدعلی فخرایی
انتشارات ابن سینا 1394
Kluge the haphazard evolution of human mind.
جمع آوری: سروش سارابی
@daneshagahi
https://bit.ly/4202RxF

Читать полностью…

دانش، آگاهی

«پروژه اکتشاف منشاء حیات»
ترجمه شده به فارسی

📣
به‌ روزرسانی:
بعد از حمله‌ای که به وب‌سایت دانش‌آگاهی شده بود، نتوانسته بودیم این بخش را بازنویسی کنیم که با تلاش فراوان همکاران عزیزم موفق به بازیابی این بخش نیز شدیم. تغییری در اطلاعات وب سایت اصلی داده نشده هرچند که در یافته‌های جدید نیاز به اعمال تغییرات می‌باشد که در ضمیمه بعدا اشاره خواهیم کرد.


🔸با تلاش فراوان دوستان موفق شدیم پروژه اکتشاف منشاء حیات را برای دسترسی آسان مخاطبان عزیز فارسی زبان ترجمه و باز طراحی نماییم و اکنون آماده بهره برداری همه دوست داران علم و دانش است.

🌐 نسخه فارسی پروژه
🚫  https://daneshagahi.com/منشا-حیات

طراحی و اجرا کل پروژه به همراه ترجمه فاز 1 و 2 به عهده این جانب بوده و ترجمه فاز سوم را دوست عزیزم جناب «امیر رحمانی» بر عهده داشته‌اند. ترجمه تولید و آماده سازی همه ویدئو ها بر عهده دوست عزیزم جناب «سپنتا نوروزیان»
بوده است.

امید است تلاش شبانه روزی این تیم بتواند بخشی از سوالات عزیزان فارسی زبان را پاسخ دهد.

هدف این پروژه استفاده از تصویرسازی مولکولی و انیمیشن برای کمک به توضیح تحقیقات و تئوری های منشاء حیات برای عموم مخاطبان است.

☑️این وب سایت بخشی از نمایشگاه چند رسانه ای «موزه علوم آمریکا» است.

این پروژه دارای 3 بخش می باشد:

1️⃣ تقسیم بندی زمانی فرگشت حیات
2️⃣ آشنایی با مفهوم جهان RNA
3️⃣ ساخته شدن پروتوسل

✔️ وب سایت اصلی

📲 محتوای این پروژه ویژه نمایش در گوشی همراه طراحی شده است

سروش سارابی

جهت هرگونه سوال یا پیشنهاد خوشحال می‌شویم با ما در ارتباط باشید @soroushsarabi

@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

اگر آغاز بهار در هر سال را باور ندارید و منتظر شکوفه‌‌ی درختان نیستید پس می توانید به فرگشت هم شک کنید.

همانطور که نمیتوانید در مورد گردش زمین به دور خورشید تردید کنید، در مورد فرگشت موجودات زنده هم نمیتوانید، چون هر دو به یک روش یک پدیده طبیعی را توضیح میدهند، هرچند که شواهد قطعی در مورد فرگشت موجودات زنده بسیار بیشتر از گردش زمین به دور خورشید است.

پدیده های جهان طبیعی به دو روش کلی برای ما قابل دسترس هستند:
🟢مشاهده‌ی مستقیم ( آتش در حال سوزاندن)
🟢مشاهده‌ی غیر مستقیم - آثار جانبی یا نتایج (تکان خوردن برگ درخت - وجود یک حالت هندسی در یک سنگ به شکل رد)

جهان بینی علمی، ابزاری که برای توضیح پدیده های طبیعی راهکارهایی را در اختیار ما قرار می دهد بر اساس این مدل کار می کند:

مشاهده (مستقیم، غیر مستقیم) ⬅️ آمار (تجمیع نتایج اندازه گیری یا ثبت) ⬅️نتیجه‌گیری (اولیه، نهایی) پیشبینی برای نتیجه ⬅️ شک و تردید در نتایج

در واقع این یک چرخه‌ی دائمی در جهان‌بینی علمی است، اما در چند مرحله نتیجه‌گیری ها اعتبار پیدا می کنند:

✔️فرضیه، بیانگر نتیجه‌گیری‌های اولیه است و هنوز شواهد متعدد و تکرارپذیر از آن نتیجه پشتیبانی نمی کنند و شکهای متعددی در برابر آن وجود دارد
✔️نظریه-تئوری، فرضیاتی هستند که به دفعات توسط شواهد متعدد و جمعیت آماری بالا تایید شده است و در میان جامعه‌ی علمی مورد پذیرش قرارگرفته است اما همچنان امکان شک در آن برای همه وجود دارد
✔️فکت، مجموعه‌ای از نظریات قدرتمند هستند که از مسیر های مختلف از یک دیگر پشتیبانی کرده و امکان رد شدن همه‌ی آنها به شکل همزمان وجود ندارد و در صورت تغییر اعتبار یکی از اجزا به کل نتیجه آسیبی وارد نمی شود.

🦧🦜🌴🕷🦑‏🦎🦕🐢🦟🪻🌽
مشاهده: موجودات زنده
پرسش: موجودات زنده چگونه پدیدآمده‌اند؟

🔢 به صورت یکباره، از غیب با کمک نیروهای آسمانی و نیروهای برتر بر روی زمین ظاهر شده‌اند، در مورد یکی از این گونه‌ها فقط می‌دانیم که در آسمانها ساخته شده و به زمین ارسال شده‌است، در مورد بقیه گونه‌ها هیچ چیزی نمی‌دانیم. در مورد زمان، فرایند، چگونگی، مراحل و از همه مهمتر اینکه چرا همه‌ی موجودات زنده به هم مرتبط هستند هیچی نمیدانیم.

🔢 توسط چهارچوب فرگشت، به عنوان یک فکت زیست‌شناسی با کمک هزاران مشاهده، تایید، آزمایش، پیشبینی، شک و تردید، اصلاح، اجماع و پشتبیانی‌هایی از قبیل موارد زیر، برای تمامی بخشهای مختلف این پرسش پاسخ ارائه می شود.

🧠 ‌‌‏
با پشتیبانی چه شواهدی فرگشت در توضیح پیدایش موجودات زنده فکت شده است؟

📌شواهد فسیلی: فسیل‌ها سند تاریخی تکامل زندگی بر روی زمین هستند. آن‌ها نشان می‌دهند که گونه‌ها چگونه در طول زمان تغییر کرده‌اند و نشان‌دهنده گونه‌های منقرض‌شده‌ای هستند که دیگر وجود ندارند.

📌شواهد ژنتیکی و مولکولی: مطالعه DNA و پروتئین‌ها نشان داده است که موجودات زنده اشتراکات ژنتیکی دارند. تشابه در توالی‌های DNA و پروتئین‌ها بین گونه‌های مختلف نشان‌دهنده‌ ارتباط تکاملی میان آن‌ها است.

📌شواهد تشریحی و مرفولوژیکی: ساختارهای مشابه در بدن موجودات مختلف، مانند استخوان‌بندی دست در انسان‌ها، نهنگ‌ها، خفاش‌ها، و اسب‌ها، نشان‌دهنده یک اصل تکاملی مشترک است.

📌توزیع جغرافیایی گونه‌ها (بیوژئوگرافی): توزیع گونه‌های مختلف در سراسر جهان و رابطه آن‌ها با تاریخچه جغرافیایی زمین نشان‌دهنده تغییرات تکاملی متأثر از عوامل محیطی است.

📌شواهد رفتاری و اکولوژیکی: تغییرات در رفتار و تطابق اکولوژیکی گونه‌ها در پاسخ به محیط‌های مختلف نیز نشان‌دهنده فرایندهای تکاملی است.

📌تجربیات آزمایشگاهی: مشاهدات تکامل در مقیاس‌های زمانی کوتاه‌تر در آزمایشگاه، مانند مقاومت باکتری‌ها به آنتی‌بیوتیک‌ها و تکامل سریع برخی از گونه‌های حشرات.

📌تکامل همزمان: تکامل هم‌زمان دو یا چند گونه که با هم تعامل دارند، مانند گل‌ها و حشرات گرده‌افشان.

و به همین ترتیب در پاسخ به پست
کدام شواهد عینی، رصدی مستقیم از گردش زمین به دور خورشید وجود دارد؟

‏🪐🌏🌕🌙
مشاهده: تغییر فصول، تغییر طول روز و شب و...
پرسش: چگونه این مشاهدات پدید می‌آیند؟

🔢 زمین بر دوش یک غول بزرگ قرار دارد و غول مانند سنگ آسیاب زمین را دور خورشید می‌چرخاند. در مورد شواهد، چگونگی، مکانیزم و حتی سن غول چیزی نمی دانیم در کل هیچ توضیحی نداریم.

🔢 توسط چهارچوب قوانین مختلف فیزیک از جمله قوانین کپلر به عنوان یک فکت نجومی با کمک هزاران مشاهده، تایید، آزمایش، پیشبینی، شک و تردید، اصلاح، اجماع و پشتبیانی‌هایی برای تمامی بخشهای مختلف این پرسش پاسخ ارائه می شود.

در جهان‌بینی علمی، فکت‌ها و نظریات برای پرسش‌های جهان طبیعت و رخدادهای آن پاسخ‌های دقیق و قابل اعتماد دارد.

در انتها، اگر بهار را جشن می‌گیرید، از پاسخ فرگشت برای چگونگی پیدایش انسان نیز لذت ببرید.


سروش سارابی
🌐@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

چه کسی تا به حال از فاصله‌ی حداقل ۲۰۰ میلیون کیلومتری مرکز خورشید عمود بر صفحه‌ی مدار گردش زمین، به صورت ۳۶۵ روز کامل از گردش زمین به دور خورشید تصویر برداری کرده است؟

کدام شواهد عینی، رصدی مستقیم از گردش زمین به دور خورشید وجود دارد؟

به نظر می‌رسد خیلی ساده‌لوحانه باشد که چنین فریبی را می‌پذیریم وقتی هیچ مشاهده‌ی مستقیمی برای آن وجود ندارد.

@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

آیا هومو اِرکتوس پیش از ما (انسان خردمند) توانسته بود آتش را کنترل کند؟
نتایج جدید چه می‌گویند؟

پروفسور Robert Boyd و همکاران بر اساس آخرین نتایج تحقیقات و نشانه‌های کنترل آتش در محیط، بر این باور هستند که کنترل آتش (نه استفاده از آتش) تقریبا در حدود 300 هزار سال پیش و توسط انسان‌خردمند انجام شده است. بر اساس این نظریه پروفسور Robert Boyd و همکاران در آخرین ویرایش
(2024) کتاب (?How Humans is Evolved) انسان چگونه فرگشت یافته است می‌نویسند:

توانایی کنترل آتش ممکن است نقش مهمی در تکامل انسان داشته باشد.
آتش گرما تولید می‌کند که ممکن است به یک پریمات گرمسیری اجازه داده باشد تا در محیط‌های معتدل گسترش یابد. آتش همچنین ممکن است در آماده‌سازی غذا نقش مهمی داشته باشد. غذا در هنگام عبور از روده هضم می‌شود و طول روده بر میزان مواد مغذی که می‌توان از غذا جذب کرد، موثر است.

متن کامل مقاله را در اینجا بخوانید

بازسازی تصویر هومو اِرکتوس (انسان‌راست‌قامت)، که حدود 1.9 میلیون تا 143,000 سال پیش می‌زیست
توسط سروش سارابی
@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

در دل تاریکی‌ کهکشان، زمین، گهواره‌ی حیات و این آزمایشگاه بی‌بدیل درحال شکل‌گیری است.

اینجا، در اعماق زمان، در حدود چهار میلیارد سال پیش، زمین به مانند تابلوی نقاشی ناتمامی است که به آرامی رنگ می‌گیرد.

لایه بیرونی زمین به آرامی در حال سرد شدن است و اقیانوس‌ها در حال شکل گرفتن.
اجرام فضایی در حال بمباران سنگین زمین هستند و با هر برخورد، فصلی نو در کتاب تاریخ زمین می‌نویسند. آنها با میلی فراوان انواع ترکیبات شیمیایی را برای پیدایش حیات به پیشکش می‌آورند.

جو زمین در حال تشکیل است و گازهای حیات‌سازِ آینده، در غلظت فراوان در حال خودآرایی در جو زمین.
هیدروژن سولفید، متان و دی اکسید کربن

در آن بیرون، در فضای اطراف خورشید، گرد و غبار و ذرات گاز با سرعت‌های متفاوت به دور خورشید می‌چرخند و اجرام جدید می سازند.
رقصی به میانداری خورشید.

زمین، گهواره‌ی حیات در آشوبناک‌ترین حالت شیمیایی خود قرار دارد و همه چیز برای فرگشت شیمیایی و ساخت پایه‌های حیات به آرامی پیش‌می‌رود و در این غوغای شیمیایی، هر آنچه برای سرود زندگی در طی میلیون ها سال آینده لازم است، آماده می‌گردد.

هزاران ترکیب، در این آزمایشگاه بزرگ، شکل می‌گیرند و محو می‌شوند، تا سرانجام، چیزی را بسازند که اکنون جهان ما را تعریف می‌کند: حیات.

تصویرسازی و متن: سروش سارابی
آزمایشگاه هوش‌مصنوعی Raderon AI Lab

@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

ASU's School of Human Evolution and Social Change

مدرسه فرگشت انسان و تغییرات اجتماعی در دانشگاه
ایالتی آریزونا (ASU's School of Human Evolution and Social Change) یکی از برجسته‌ترین مراکز علمی و تحقیقاتی در حوزه‌ی انسان‌شناسی فرگشتی است. این مدرسه با کسب رتبه اول در جذب منابع مالی تحقیقاتی در این زمینه به عنوان پیشگام در پژوهش‌های مربوط به فرگشت انسان، فرهنگ‌های باستانی، و تأثیر محیط بر تکامل اجتماعی شناخته می‌شود. این دانشگاه با بیش از 2 میلیون نمونه و 40 آزمایشگاه تخصصی، فضای تحقیقاتی قدرتمندی را برای پژوهشگران و دانشجویان فراهم آورده است تا به مطالعه عمیق و نوآورانه در موضوعات مرتبط با انسان‌شناسی فرگشتی بپردازند.

پروفسور Robert Boyd استاد برجسته‌ی مدرسه‌ی فرگشت انسان و تغییرات اجتماعی دانشگاه ایالتی آریزونا، یک متخصص صاحب‌نظر در زمینه نظریه تکاملی است، با تمرکز ویژه بر تکامل همکاری و نقش فرهنگ در تکامل انسان. او نویسنده کتاب معتبر "فرهنگ و فرایند تکاملی" برنده‌ی جایزه معتبر J. I. Staley است. تلاش‌های او در پژوهش، او را به عنوان یکی از صداهای موثر و محترم در جامعه علمی فرگشت انسانی مطرح کرده است.

پروفسور Joan B. Silk استاد افتخاری و مدعو مدرسه‌‌ی فرگشت و تغییرات اجتماعی دانشگاه ایالتی آریزونا، یک محقق برجسته در زمینه رفتار اجتماعی میمون‌ها و Apeها است. او تحقیقات میدانی گسترده‌ای روی شامپانزه‌ها و بابون‌ها انجام داده و به کاربرد تفکر تکاملی در رفتار انسان علاقه‌مند است. به خاطر تحقیقات گسترده‌ی میدانی‌اش درباره زندگی اجتماعی میمون‌ها، از جمله شامپانزه‌ها در منطقه حفاظت‌شده Gombe Stream در تانزانیا و بابون‌ها در کنیا و بوتسوانا، شناخته شده است.

دکترKevin Langergraber ‏از سال 2001 مطالعاتی در زمینه اکولوژی رفتاری و مولکولی گروه شامپانزه‌های Ngogo در پارک ملی Kibale در اوگاندا انجام داده است. او از سال 2011 به عنوان مدیر پروژه شامپانزه‌های Ngogo فعالیت کرده که یک پروژه میدانی طولانی‌مدت با تمرکز بر تحقیق و حفاظت از شامپانزه‌های Ngogo است. لنگرگرابر پیش از پیوستن به دانشگاه ایالتی آریزونا در سال 2014، در موسسه ماکس پلانک برای انسان‌شناسی تکاملی در لایپزیگ، آلمان و دانشگاه بوستون مشغول به کار بوده است.

https://shesc.asu.edu/research/evolutionary-anthropology
@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

این فیلم میتواند یک احتمال جدی از آینده‌ی تعامل ما و هوش مصنوعی باشد.

فیلمی فراتر از علمی-تخیلی، شاید یک آینده‌نگری با یک نگاه بنیادیِ عمیق و یا شاید یک احتمال جدی.

The Creator
@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

یلدا، جشن ایرانیان برای تولد خورشید بر همه‌ی شما خجسته و شاد باد.

به امید روزی که این شب طولانی جهل و خرافات با طلوع خورشید خرد و دانش در سرزمینم به‌پایان برسد.

از طرف خودم و تیم دانش‌آگاهی لحظاتی شاد برایتان آرزو می‌کنم.

یلدای 1402 خجسته باد.
سروش سارابی
Powered by GPT-4 DALL-E
@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

در بین "گزارش دودمان" که برای درخواست کنندگان در آزمایشگاه آماده می کنیم، امروز این مورد خیلی برایم جالب بود و جلب توجه کرد.

بر اساس تحلیل داده های ژنتیکی این شخص که حداقل چندین نسل است که در ایران زندگی می‌کنند، کلا ریشه‌ی Arab & Levantine دارند که در تصویر مشخص است و همچنین بر اساس آنالیز میتوکندری، مسیر مهاجرت مادری مستقیم از آفریقا به سمت غرب آسیا بوده است، البته یک گذری در حدود 2000 تا 2600‏ نسل قبل‌تر در جنوب شرق ایران، در ‏Haplogroup-R دیده می‌شود.

آنچه که بر پیدایش ما، از زمانی که در کف اقیانوسها پرسه می زدیم تا امروز که ادعای اشرفی می کنیم، در کدهای ژنتیکی ما نهفته است و نمیتوان از آن فرار کرد.

@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

توضیحاتی کوتاه در مورد برخی از مثلا اشکالات وارده مطرح شده توسط بنیادگرایان به فکت و چهارچوب علمی فرگشت در حیات موجودات زنده در پاسخ به موارد مطرح شده در یکی از گروههای علمی

سروش سارابی
@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

جمنای (Gemini) به این توالی اشکال نگاه کن. چه شکلی باید به عنوان شکل چهارم قرار بگیرد؟ دلیل تصمیم خودت رو با جزئیات از تشریح عکس اول بگو.

جمنای (Gemini) : چهارمین شکل باید 6 ضلعی باشد. اولین شکل مثلث است، دومین شکل مربع و شکل سوم پنج ضلعی است. تعداد ضلع های هر شکل یکی اضافه شده است.

———————————‏

من (سروش سارابی): آقای دکتر، از منظر شناختی، کودک انسان در چه سنی باید بتواند این چالش را حل کند؟

دکتر لهراسبی(دکترای تخصصی علوم‌شناختی): سال۱۲ به بالا

من: 😐😵‍💫🤯

@daneshagahi

Читать полностью…

دانش، آگاهی

کمتر از 2 ماهِ پیش، جنجالی‌ترین کتاب پروفسور ساپولسکی منتشر شد.

مجبورشده، علمِ حیات بدون اراده‌ی آزاد

بسیار خوشحال و هیجان‌زده هستم که می توانم جدیدترین دستاوردهای علم در مورد اراده‌ی آزاد، نوشته‌ی یکی از بزرگترین دانشمندان علوم اعصاب، از دانشگاه استنفورد را بخوانم.

خیلی پیشتر در مقاله‌ی "افسانه‌ی اراده‌ی آزاد: جبر زیستی" به تفصیل در این مورد نوشتم و امروز بسیار هیجان زده هستم که نظرات یکی از بزرگترین دانشمندان این حوزه را می خوانم.

مغز من: آنها (انبر Tongs) را بفشار
من: چرا؟
مغز من: (مجبوری) خواهی فهمید.


سعی خواهم کرد بخش‌هایی از کتاب را با شما به اشتراک بگذارم.
سروش سارابی
@daneshagahi

Читать полностью…
Подписаться на канал