cme_channel | Неотсортированное

Telegram-канал cme_channel - Непрерывное математическое образование

10419

Немного математики каждый день // для обратной связи: cme.chnl@gmail.com (интересным вещам по теме канала всегда рады; за деньги или за «обмен ссылками» ничего не публикуем)

Подписаться на канал

Непрерывное математическое образование

https://www.mi-ras.ru/index.php?c=noc2324_1

11 сентября начнутся занятия НОЦ МИАН

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

к началу нового учебного года — текст Ю.И.Манина «Математика как профессия и призвание»

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

https://www.ams.org/publications/journals/notices/201604/rnoti-p378.pdf

Sam Nelson. What is… a Quandle

про алгебраическую структуру, возникающую при обобщении идеи подсчета правильных раскрасок узла

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

ср. тж. с недавним /channel/cme_channel/3290

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

https://www.mathnet.ru/present39726
(и далее по ссылкам)

Наверное многие слышали про «нестандартный анализ» — в котором существуют бесконечно малые (и бесконечно большие) величины и можно без всякого языка эпсилон-дельта говорить, что, скажем, «функция равномерно непрерывна, если она переводит бесконечно близкие аргументы в бесконечно близкие значения».

В курсе С.О.Сперанского на ЛШСМ-2023 рассказывается про применение математической логики для построения нестандартного анализа («теория внутренних множеств»).

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

картинки по выходным: два доказательства неравенства между средним арифметическим и средним геометрическим

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

https://biblio.mccme.ru/node/207297

стала доступна на русском языке книга

Д.Брессу. Доказательства и подтверждения. Как была доказана гипотеза о знакочередующихся матрицах

по пути можно узнать про производящие функции, плоские разбиения, q-комбинаторику, подсчет непересекающихся путей, симмерические функции, гипергеометрические ряды, квадратный лед и проч.

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

https://mccme.ru/head/news/sirotovskiy.htm

семинар учителей математики памяти Ильи Сиротовского (09.05.1983–22.06.2023)

в субботу (26.08) в 14 в школе 179

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

https://arxiv.org/abs/math/0501170

в тему “от головоломок к задачам” — обзор про замощения (Federico Ardila, Richard P. Stanley)

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

картинки по выходным: символы гэндзи-ко для 54 глав «Повести о Гэндзи»

в целом они очевидно соответствуют всевозможным способам разбить 5-элементное множество на группы — но таких разбиений («5-е число Белла») всего 52…

// via J.C.Baez

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

https://youtu.be/tC3oz6sFdic?t=647

В.А.Зорич на заседании МатОбщества в честь его 80-летия

Владимир Антонович Зорич (16.12.1937–14.08.2023)

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

https://www.mathnet.ru/present39754
(и далее по ссылкам)

Каждому выпуклому многограннику в трехмерном пространстве соответствует граф, образованный его вершинами и ребрами. Какие из графов так реализуются?

Про соответствующую теорему Штайница (Steintz) и разные ее доказательства — курс А.А.Гайфуллина на ЛШСМ-2023.

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

https://youtu.be/ohrzffkKvaY

на видео Илья Сиротовский рассказывает про доказательную геометрию до 7 класса: про перегибания бумаги и про прямые на клетчатой плоскости (семинар учителей 12.01.2023)

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

http://web.mit.edu/slava/homepage/articles/Gerovitch-2020-Math-Paradise.pdf

«В воспоминаниях интеллигенции о советском периоде рассказы о несправедливостях системы парадоксальным образом смешаны с ностальгической тоской (…). В июне 2018 года выдающиеся математики Александр Бейлинсон и Владимир Дринфельд, ныне профессора Чикагского университета, в совместном интервью по поводу присуждения им престижной премии Вольфа высказали прямо противоположные суждения о годах, проведенных в Советском Союзе. Бейлинсон рассказывал:

Оглядываясь назад, жизнь во времена моей юности была замечательно свободной. Ну да, за границу нельзя было мотаться — ну и что? Хорошие книжки (не математические, с математическими все было в порядке) мало издавались, и многие были под запретом — но все они ходили по рукам, и люди читали куда больше, чем нынче. Главное, что почти никто официальную систему и идеологию всерьез не принимал.

Дринфельд резко возразил:

У каждого были свои беды, это была больная система и жизнь в зазеркалье.

Их биографии во многом сходны — оба подвергались дискриминации, и оба, несмотря на это, создали выдающиеся математические работы еще в Советском Союзе, — но их субъективные ощущения радикально разнятся. Вместо того чтобы, как часто делается, резко отделять «золотые годы» советской математики (…) от «черного двадцатилетия» (…), мы попробуем показать, как история послевоенной советской математики сочетает оба этих противоречивых аспекта (…). Попытаемся объяснить, как в чрезвычайно неблагоприятных условиях было создано плодотворно работающее математическое сообщество.»

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

в сборнике «Математика» с 1957 по 1974 год выходили переводы важных статей

вот, например, в первом томе статья Милнора про существование разных гладких структур на 7-мерной сфере — https://www.mathnet.ru/rus/mat16

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

https://ium.mccme.ru/f23/raspis.html

расписание осеннего семестра НМУ (занятия с 4 сентября)

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

http://www.wra1th.plus.com/gcw/math/Rack.html

Gavin Wraith. A Personal Story about Knots

еще на тему истории квандлов (с участием Пастернака, Конвея и проч.)

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

https://youtu.be/Y_k4P5AAkw8

«This piece of art, made by Jeremiah Heller, is a true fairytale taking place in K-theory Wonderland!

Math summary of the video:
K-theory of a ring is defined as the group completion of the monoid of its finitely generated projective modules. If you take all projective modules, not just finitely generated, then the group completion of this bigger ring turns out to be zero. At the core of this, is a technique which leads to a definition of negative K-theory groups of a ring. Negative K-theory vanishes for smooth varieties, but it gives us new interesting invariants of varieties with singularities!»

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

пара задач из свежего Кванта

(дальше в статье есть и решения)

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

https://youtu.be/2ydsXhSnXvQ

к приближающемуся учебному году — интервью Д.Э.Шноля

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

https://www.andrew.cmu.edu/user/avigad/Reviews/proofandconfirmations.pdf

Jeremy Avigad. Review of Proofs and Confirmations: the story of the alternating sign matrix conjecture by David Bressoud

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

https://golem.ph.utexas.edu/category/2016/08/the_magic_of_algebraic_geometr.html

«Suppose if I told you:

1) Every group is abelian.
2) Every function between groups that preserves the identity is a homomorphism.

You’d rightly say I’m nuts. But all this is happening in the category of sets. Suppose we go to the category of connected projective algebraic varieties. Then a miracle occurs, and the analogous facts are true…»

(и дальше по направлению к многообразиям Альбанезе)

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

Прямоугольник, у которого хотя бы одна из сторон имеет целочисленную длину, называется годным.

Теорема: Если некий прямоугольник разрезан на годные прямоугольники, то он сам годный.

Вот тут дано 14 (четырнадцать!) разных доказательств этой теоремы.

Самое простое, наверное, такое:

1) если стороны исходного прямоугольника параллельны осям координат, то и стороны всех прямоугольников, участвующих в разрезании, тоже параллельны.

2) покрасим исходный прямоугольник шахматной раскраской (с шагом 1/2).

3) в каждом годном прямоугольнике поровну чёрного и белого цвета.

4) а если исходный прямоугольник негодный, то в нём непоровну (явный подсчёт, нарисуйте).
——————————
Но есть доказательства и с помощью леммы Шпернера, и с помощью электрических цепей, и интегралов, и т.д..

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

http://www.moebiuscontest.ru/

есть еще ровно месяц (до 20 сентября), чтобы подать работу на конкурс Мёбиуса для студентов и аспирантов

конкурс проходит с 1997 года, среди его победителей А.Кузнецов, В.Тиморин, В.Клепцын, А.Гайфуллин, А.Ефимов и др.

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

https://www.mathnet.ru/present39783
(и далее по ссылкам)

Пусть p(n) — количество способов представить число n в виде суммы натуральных слагаемых (при этом разбиения, отличающиеся только порядком слагаемых, считаются одинаковыми). Оказывается, простую замкнутую формулу для чисел p(n) написать не удается — но тем интереснее.

Про пентагональную теорему Эйлера, тождества Роджерса-Рамануджана, асимптотическое поведение p(n) — курс Е.Ю.Смирнова на ЛШСМ-2023.

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

приближается осенний семестр в НМУ

для 1 курса
* алгебра — Алексей Игоревич Ильин
* геометрия — Владимир Олегович Медведев
* анализ — Илья Владимирович Вьюгин

для 2 курса
* анализ — Станислав Валерьевич Шапошников
* топология — Андрей Дмитриевич Рябичев
* алгебра — Александр Борисович Калмынин

начало семестра — 4 сентября; подробности постепенно появляются на https://ium.mccme.ru/

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

https://golem.ph.utexas.edu/category/2022/01/k3_surfaces_and_the_number_24.html

разговоры в n-Category Cafe про K3-поверхности, гомотопические группы сфер и проч.

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

https://youtu.be/XJ3643WhKjY

просто картинки про доказательство неравенств о средних при помощи весов

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

две статьи В.Н.Дубровского в Кванте:

http://kvant.mccme.ru/1978/05/v_poiskah_opredeleniya_ploshch.htm
про то, как не стоит определять площадь поверхности (в т.ч. про «сапог Шварца» и т.п.)

http://kvant.mccme.ru/1979/04/ploshchad_poverhnosti_po_minko.htm
и про то, как же это можно сделать («площадь поверхности по Минковскому»)

Читать полностью…

Непрерывное математическое образование

Вышла «Лестница отражений».

В книге собраны статьи и выступления выдающегося российского математика, академика РАН А.Н.Паршина (1942—2022). В них затрагиваются вопросы истории науки, русской философии, связи науки и религии.

https://biblio.mccme.ru/node/202842

Читать полностью…
Подписаться на канал