7248
Меня зовут Настя Данилова, я химиотерапевт. Работаю в 62ой онкологической больнице в Москве. Это канал о новостях, сложностях, непонятностях в онкологии! 🌟💫
Хочу поговорить о FOMO и материнстве.
Я очень-очень-очень люблю ASCO.
Мне по-настоящему повезло, что в моей жизни есть этот праздник
— невероятное ощущение, когда 40 тысяч врачей и ученых со всего мира сливаются в одном потоке в McCormick Place.
Это энергия, это вдохновение, это лестница, холлы, тысячи людей, объединённых одной целью — победить онкологические заболевания.
Но в этом году я на ASCO не поеду.
Да, я буду подключаться онлайн, слушать, смотреть, ночами ловить эфиры… Но, честно? Это не совсем то же самое.
И причина, по которой я не поеду, — самая лучшая в мире.
Её зовут Матвей, и ему уже 8 недель 💙
Но всё равно внутри живёт FOMO.
Оно шепчет: "Все что-то делают. Кто-то выступает. Кто-то публикуется. Кто-то растёт. А ты?"
И я честно себе говорю: да, я тоже делаю. Просто не в том ритме. Не в таком темпе, как раньше.
И это нормально.
Снизить темп — нормально.
Когда-то работы больше, чем дома. А сейчас у меня время, когда дома больше, чем работы.
И это большое счастье — что у меня есть возможность выбрать это время.
Нужно просто научиться это ощущать и не бежать, а позволить себе быть здесь и сейчас.
Пишу об этом честно, потому что знаю: я не одна. Это чувство есть у многих.
Так вот:
Пауза — это нормально.
Быть дома с малышом — это не “простой”, это — счастье.
Баланс — он разный. И приоритеты тоже.
Долой FOMO.
Обнимаю вас, кто сейчас тоже в своей "паузе".
Она не минус.
Это просто другая форма движения вперёд.
Дорогие друзья, напоминаем про ближайшее мероприятие 4SurgeonsClub Junior «Выбор профессии. Онкология» 20 мая в Умном городе на ВДНХ!
Экспертами в радиологии, химиотерапии, хирургии и патоморфологии выступят : Черных Марина Васильевна, Данилова Анастасия Сергеевна, Гончаров Артем Леонидович и Кузнецова Ольга Александровна.
Наиболее активным участникам дискуссии будут памятные подарки от 4SurgeonsClub. Рады сообщить вам еще одну прекрасную новость! Мы завершили регистрацию аккаунта на платформе «Добро.ру»! Теперь добровольцы, принимающие участие в организации наших мероприятий, смогут получать волонтерские часы, которые суммируются для получения дополнительных баллов при поступлении в ординатуру😇
⠀
О возможных направлениях добровольческой деятельности поговорим на ближайшем заседании, которое пройдет 20 мая на ВДНХ!
Также прикрепляем ссылку, для ознакомления с платформой https://dobro.ru.
⠀
До встречи в Умном городе 20 мая в 16:00!
Ну и раз мы заговорили о рефлексии, ценностях и медицине,
то авторы предлагают как упражнение заходить на сайт
Chicago Art Institute и находить отражение ценностей,
которые им важны в медицине в картинах,
вся потрясающая огромная коллекция выложена бесплатно на сайте!
Ну а те, кто летят на ASCO - музей обязателен к посещению
https://www.artic.edu/collection
Greys Anatomy vs the Pitt
pick me
Энхерту видимо скоро ворвется и в неоадьювантную терапию Her2 позитивного рака молочной железы
Читать полностью…
Ну и главный вопрос!
Как преподавать новому поколению? Что принципиально изменилось? И нужно ли менять все наши подходы?
Ну и раз уж сегодня снова про образование, то как давать фидбек на бегу - например во время ротации или вообще при работе с коллегами в отделении
Обратная связь должна быть регулярной
- Формальная — в середине и в конце ротации.
- Неформальная — желательно ежедневно, после конкретных случаев.
Обратная связь должна быть своевременной
- Лучше сразу после события, а не в конце ротации.
- Избегать обсуждений, когда кто-то устал или эмоционально нестабилен.
Обратная связь должна быть конкретной
- Не «в целом ты молодец», а чётко по действиям и результатам.
Используйте метод «позитивной критики»
- Сначала студент говорит, что у него получилось.
- Затем наставник добавляет, что он считает успешным.
- Потом ученик сам называет, что можно улучшить.
- В конце наставник добавляет свои предложения.
Обратная связь должна быть конструктивной
- Сфокусирована на улучшении, не на критике ради критики.
- Должна помогать находить решения, а не просто указывать на ошибки.
Подходящее место для обратной связи
- Похвала может быть на публике.
- Критика — только наедине, в спокойной обстановке без отвлекающих факторов.
Учитывайте мнение обучающегося
- Дайте возможность обсудить, согласен ли он с обратной связью, и объясниться.
- Избегайте обесценивания похвалы
- Не добавляйте «но» сразу после положительного комментария.
Обратная связь полезна всем
Её ждут не только слабоуспевающие, но и те, кто хочет стать ещё лучше.
Вопрос дня для наставника
«Дал ли я сегодня кому-то обратную связь?» — полезная ежедневная самопроверка.
Статья в первом комментарии
Name it to tame it
(в переводе: назови это, чтобы укротить) означает, что осознанное и чёткое называние эмоций, проблем или состояний помогает справляться с ними.
Как это может работать:
Пациенты: Осознание и называние своих чувств (страх, гнев, бессилие) облегчает адаптацию к диагнозу и лечению.
Врачи: Признание выгорания, страха ошибки или моральной усталости — первый шаг к самопомощи или обращению за поддержкой.
Образование: Обучение студентов навыкам эмоциональной рефлексии помогает им развивать устойчивость и эмпатию.
Share it to bear it
(в переводе: поделись этим, чтобы вынести) означает, что разделение своих переживаний с другим человеком снижает эмоциональное и психологическое бремя.
Как это работает:
Пациенты: Возможность говорить о страхе смерти, боли, одиночестве с врачом, психологом или близкими помогает переносить лечение и сохранять душевное равновесие.
Медицинские работники: Обсуждение сложных случаев, моральных дилемм или личных трудностей с коллегами (через тим-дебрифинги, супервизии, peer support) снижает риск выгорания.
В обучении: Студенты, которые могут открыто говорить об учебных трудностях или тревогах, лучше справляются с нагрузкой и чувствуют большую поддержку
A Guide t A Guide to Introducing and Integrating Reflective Practices in Medical Education
Скоро буду разыгрывать физические стикерпаки! Stay tuned! 💖
Читать полностью…
А вот и видео! Все о ПЭТ-КТ, что может интересовать онкологов!
https://www.youtube.com/watch?v=6Mn6x_GQXrg&t=14s
А пока вы еще на забыли,
выкладываю видео нашего вебинара ELCC2025
Cмотрим смотрим!
https://www.youtube.com/watch?v=YF949zrD5us
А у нас новые стикеры потихоньку появляются;)
Читать полностью…
Вчера опубликовали названия абстрактов, которые будут на #ASCO2025
А это для нас как такие мини трейлеры?
Что попало в LBA (late breaking abstract) значит классное!
Что попало на пленарную сессию? Значит скорее всего вау!
Уже смотришь все названия и думаешь, что ты ждешь больше всего..
Итак... предлагаю вам посмотреть тоже названия и сказать, какие исследования вы ждете?
Посмотреть abstact titles
Людмила Григорьевна тоже приглашает всех принять участие к экзамене ESMO!
Тем более льготную регистрацию продлили до 30 апреля!
Наткнулась тут на новый AI инструмент
Как uptodate, но с AI
Называется DORIS
Пока в разработке и early access, то есть можно тестировать и давать фидбек!
На ASCO по нему будет презентация!
Финальные данные APHINITY! Идеально подходит стикер
Читать полностью…
The Third Thing in Medical Education
Статья рассказывает о том, как можно по-настоящему оживить медицинское образование — добавить в него человечности, эмоций и смысла. Авторы описывают необычную практику: они приглашают студентов и ординаторов приносить на занятия что-то личное и значимое — стихотворение, фотографию, фильм, предмет — всё, что может отразить их опыт, чувства и размышления, связанные с работой врача. Это называется «третья вещь» — она становится нейтральной точкой входа в разговор, где каждый может быть услышан.
На таких встречах обсуждают не клинические случаи и не учебники, а то, что часто остается за кадром: усталость, страх, сострадание, одиночество, внутренние конфликты. Один студент приносит песочные часы — подарок от мамы-медсестры, другой — модель женских половых органов, чтобы поговорить о границах и неловкости. Кто-то цитирует пьесу или показывает букет полевых цветов — и разговор неожиданно становится глубоким и очень личным.
Эти встречи помогают врачам не терять себя в рутине, напоминать себе, зачем они пришли в медицину, и просто — быть людьми. По словам участников, такие практики возвращают чувство смысла, усиливают эмпатию и делают команду ближе.
Это не про технику или знания — это про чувства и переживания, которые так легко потерять в потоке пациентов и дежурств. И именно такие «третьи вещи» помогают их сохранить.
Статья в первом комментарии
А завтра уже стартует ESMO Breast 2025 - так что ждем новостей! И небольшой волны постов!
Набираемся сил перед ASCO😇
Дорогие друзья, уже становится хорошей традицией в конце учебного года проводить заседание 4SurgeonsClub Junior, чтобы помочь вам определиться с выбором специальности в онкологии.
20 мая на ВДНХ, в павильоне «Умный город», мы проводим встречу с нашими ведущими экспертами и прекрасными врачами. Черных Марина Васильевна, к.м.н., заместитель директора по лечебной работе, заведующая отделением радиотерапии ФГБУ «НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина» расскажет об основах лучевой терапии.
Данилова Анастасия Сергеевна, врач-онколог 62 Московской городской онкологической больницы, расскажет об основах противоопухолевой лекарственной терапии.
Известнейший патоморфолог Савелов Никита Александрович, руководитель городского референс-центра патоморфологических, иммуногистохимических и молекулярно-генетических методов исследования злокачественных новообразований, врач-патологоанатом высшей квалификационной категории, главный внештатный специалист по патологической анатомии в онкологии, расскажет об особенностях работы врача-онколога-патоморфолога.
Ну а мы вместе с Ильёй Леонидовичем расскажем вам про онкохирургию.
Ждем Вас 20 мая в 16:00 в павильоне «Умный город» ВДНХ ! Вход свободный. Запись планируется, но ничто не заменит живого общения)
Ну и я надеюсь мои образовательные заметки по мотивам моего обучения небесполезны, а интересны! ❤️
Читать полностью…
«Socrates Was Not a Pimp» во-первых оцените название!
Статья поднимает важную проблему в медицинском образовании — когда старшие врачи задают младшим/ординаторам/студентам трудные вопросы не для обучения, а чтобы подчеркнуть свою власть или незнание студентов Это называют «пимпингом», и часто он унижает студентов, заставляя их чувствовать себя глупыми.
Авторы предлагают полностью отказаться от этой практики и пересмотреть сам подход к вопросам.
Вместо давления и стыда — уважительный диалог, как у Сократа, где цель не поймать на ошибке, а вместе искать ответы.
Такой стиль общения помогает учиться с интересом, развивать мышление и создавать здоровую атмосферу в медицинской команде.
статья в первом комментарии
Открылась подача абстрактов на SABCS 2025! Есть еще время посчитать и подать!
Страница информации
И вашему вниманию наш токсичный стикерпак!
Читать полностью…
Очень очень рада за Лорлатиниб!
Очень очень грустно за Энхерту!
Было космически!! А как вам?
Читать полностью…
Вопросы эксперту
Максим Ярославович Смолярчук
Уже завтра!!!!
17:00
Ждем ваших вопросов
Не забывайте регистрироваться
Ссылка на регистрацию
🌟 Образовательный курс по подготовке к экзамену ESMO 🌟
Совместно с ведущими экспертами RUSSCO
Готовитесь к экзамену ESMO? Или просто хотите обновить знания по клинической онкологии? Тогда этот курс для вас!
📅 Курс стартует 18 мая!
▎Формат:
Занятия проходят по выходным с мая по октябрь в интерактивной форме.
Перед каждым семинаром вы получите видео и презентации для самостоятельного изучения.
На занятиях мы будем обсуждать подводные камни, сложные вопросы, разбирать клинические ситуации, решать тесты и задавать вопросы экспертам.
💡 Flipped classroom — это подход, при котором теория осваивается заранее, а на занятии фокус на практике, взаимодействии и реальном понимании. Такой формат доказано эффективнее традиционных лекций!
▎Кому подойдёт курс?
• Всем, кто зарегистрировался или планирует зарегистрироваться на экзамен ESMO
• Ординаторам
• Врачам-онкологам, желающим систематизировать знания или разобраться в сложных темах
▎Особенности курса:
• Вебинары с ведущими экспертами RUSSCO
• Уникальный блок по гематологии: гематологи — специально для онкологов!
• Тестовые вопросы, обратная связь, живое участие
• Телеграм-группа для участников — общение, поддержка, поиск единомышленников
• Баллы НМО за участие
• Призы самым активным участникам:
• Подписка на UpToDate
• Участие в Конгрессе РОК
• Медицинская литература
❗ ВАЖНО:
Перед началом курса рекомендуем пройти пробный экзамен ESMO, чтобы оценить свои сильные и слабые стороны и эффективно распределить фокус в обучении.
🎓 Курс бесплатный!
Чтобы зарегистрироваться, нужно заполнить Google-форму полностью и рассказать немного о себе.
Курс подготовки важен и для тех докторов, кто планирует сдавать в декабре экзамен RUSSCO.
👉 Регистрируйтесь — и учитесь с лучшими!
Мы ждём вас!
Подробнее: rosoncoweb.ru/events/2025/05/18/
Когнитивные искажения в клиническом мышлении
Очень сложная и тонкая тема когнитивных искажений в клиническом мышлении.
Мы все с ними встречаемся, живем, работаем, испытываем и попадаемся в эти ловушки ежедневно.
Но вот как их замечать? Как замечать, рефлексировать и тренировать работу с ними?
Как сделать так: чтобы в команде это практиковалось? Челленджить друг друга при обсуждении вопросов
Как построить работу тумор-борда (консиилума, но настоящего) так чтобы все участники помнили и ловили эти ловушки, в первую очередь, в себе?
Как построить работу с ординаторами, чтобы они учились их замечать?
Одни вопросы
#медицинскоеобразование
Destiny BREAST-09 - позитивно в отношении PFS по сравнению с THP
Честно говоря, сомнений в этом не было. Но вот тут как раз та ситуация, где мы обязаны увидеть OS, прежде чем решать, что мы будем делать..
Напомню, что CLEOPATRA - одно из немногих исследований, где бенефит ОВ превосходит бенефит ВБП при добавлении Пертузумаба..
Ждем ОВ с огромным интересом