12795
رفتن به اولین مطلب کانال 👇 👇 https://t.me/arabi5plus1/205 ارسال مطلب و ارتباط با ادمین👇👇 @saidsepehr ارسال مطالب کانال فقط با ذکر لینک جایز است.
پاسخنامه سوال امتحان نهایی دوازدهم انسانی خردادماه ۱۴۰۳
محمد واعظ
دبیر عربی مشهد
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
سوال چهار عربی دهم ریاضی و تجربی
امتحان نهایی دیروز
مفرد «بهائم» خواسته شده
در حالیکه کتاب درسی مفرد «بقاع» را ذکر کرده.
مفرد واژه «بهائم» در صفحه ۲۱ کتاب عربی دهم انسانی آمده.
امیدوارم این اشتباه در کلید سوالات لحاظ شود و این پیام به طراحان محترم برسد یا بنده اشتباه کرده باشم!!
رستمجو
📣چگونه در سؤالات مربوط به ترجمه سربلند باشیم؟
✍ولی برجی
◽️ برای اینکه اینکه بیشترین درصد را در امتحانات پایانی یا کنکور از بخش ترجمه کسب کنید حتما نکات زیر را آویزه گوش کنید:👇👇
☑️فنون ترجمه را مدام تکرار و تمرین کرده و به خاطر بسپارید(کان با ماضی و مضارع، لن، لم، قد و...)
کان+ مضارع= ماضی استمراری
کان+ ماضی= ماضی بعید
قد+ ماضی= ماضی نقلی
قد+ مضارع= به معنای گاهی یا شاید
کان+ قد+ ماضی= ماضی بعید
لم+ مضارع= ماضی منفی ساده یا ماضی نقلی منفی
لن+ مضارع= آینده منفی
☑️دقت کنید اسم های جمع به صورت مفرد یا برعکس ترجمه نشوند. البته یادتان باشد صفت در فارسی، مفرد ترجمه می شود، اگر چه مثنی یا جمع باشد:
القوم الکافرون: قوم کافر
☑️در اولین مرحله حتما به زمان و نوع فعل ها(ماضی، مضارع، امر و مستقبل) توجه ویژه نمایید.
☑️به ضمایر متصل دقت زیادی بکنید، گاهی این ضمایر در جملات، بدون دلیل ترجمه نمی شوند که این عبارات غلط خواهند بود.
☑️به معلوم و مجهول بودن فعل بسیار دقت کنید. در ترجمه فعل های مجهول معمولا از مشتقات (شد و می شود) استفاده می شود.
لنُکرَمْ: باید تکریم شویم
لنُکرِمْ: باید تکریم کنیم
☑️انواع لام «لِ» را به درستی تشخصی داده و به معنی آنها توجه ویژه کنید:
▫️لام جازمه مضارع یا همان لام امر(به معنی باید)
▫️لام ناصبه مضارع(به معنی تا، تااینکه، برای اینکه)
▫️لام جارّه(به معنی برای، از آنِ، گاهی به معنی «داشتن» در ابتدای جملات)
☑️به معنی دو حرف لعلّ(شاید) و لیت(کاش) توجه کنیم و بدانیم اگر پس از لیت و لعلّ فعل مضارع بیاید، مضارع التزامی ترجمه می شوند:
لیتنی أَجتهِدُ کثیراً: کاش بسیار تلاش بکنم.
اما پس از لیت اگر ماضی بیاید، ماضی استمراری و گاهی هم بنا به شرایط و نیاز جمله می تواند ماضی بعید ترجمه شود، و البته ترجمه به صورت ماضی التزامی هم درست است.
لَیته إجتهَدَ: کاش او تلاش می کرد. (کرده بود، کرده باشد)
☑️در تشخیص لای نهی مضارع و لای نفی مضارع بسیار تمرکز کنید.
☑️در ترجمه لای نهی مضارع های غایب و متکلم معمولا از «نباید» استفاده می شود:
انتم لاتَتناولوا(شما نخورید- مخاطب)
هم لایَتناولوا(آنها نباید بخورند- غایب)
نحن لانَتناولْ(ما نباید بخوریم- متکلم)
☑️به نوع ترجمه فعل و جواب شرط اهمیت بسیاری بدهید. فعل شرط به صورت مضارع التزامی و جواب شرط به صورت مضارع اخباری ترجمه می شود. در ضمن اگر فعل و جواب شرط یا یکی از آن دو ماضی باشد اغلب به صورت مضارع ترجمه می شود، اگر چه گاهی بنا به نیاز جمله، می توان ماضی را همان ماضی ترجمه کرد.
إنْ صَبرتم فی المشاکل تَغلّبتم علیها(اگر در مشکلات صبر کنید بر آنها غلبه می کنید)
☑️تشخیص انواع ما(شرط، موصول، استفهام، نفی، تعجب) در ترجمه عبارات، کمک شایانی به شما می کند.
☑️به معانی (عندما: هنگامی که)، (حینما: هنگامی که)، (لمّا بر سر ماضی: هنگامی که)، (إذا: هنگامی که، اگر، چنانچه)، بینما(در حالی که) و (أینما: هرجا) توجه کنید.
☑️به ترجمه اسم های نکره با استفاده از کلماتی چون«یک- ی» اهمیت بدهید.
رأینا معلمینَ: معلمانی را دیدیم.
▫️اگرچه خبر اگر نکره باشد و پس از آن معمولاً صفت نیاید، غالبا به صورت معرفه ترجمه می شود:
هم طلاب: آنها دانش آموز هستند.
هم طلاب مجتهدون: آنها دانش آموزانی کوشا هستند.
☑️دقت کنید مصادر دو باب تَفعُّل و تَفاعُل را که حرف اولشان (ت) هست با ماضی و مضارع این دو باب اشتباه نگیرید.
هنّ تَکاتَبنَ (ماضی است نه مضارع)
☑️گاهی مصدرها وسط جمله به صورت فعل مضارع التزامی ترجمه می شوند:
نُحبّ إغتنام الفرصة(دوست داریم فرصت را غنیمت بشماریم)
☑️در ترجمه انواع مفعول مطلق دقت کنید؛ به ویژه در ترجمه مفعول مطلق نوعی که پس از آن مضاف الیه می آید و در این صورت در ترجمه از (همچون و همانند) استفاده می کنیم.
إبتسِموا إبتسام الاطفال( همچون کودکان «کودکانه» لبخند بزنید)
☑️در جملات منفی دارای إلّا که مستثنی منه ذکر نشده است، معمولا جمله به صورت مثبت با استفاده از کلماتی چون(فقط و تنها) ترجمه می شود:
لن ینجح فی الإمتحان إلّا المُجد‍ّون(فقط تلاشگران در امتحان موفق خواهند شد)
☑️به یاد داشته باشید اگر جمله ای با حرف جر (لِ) یا با (عند) شروع شود اغلب در ترجمه آنها از مشتقات (داشتن) و اگر با هناک شروع شود در ترجمه آن از (وجود دارد= هست) استفاده می کنیم.
هناک طبیب فی تلک المدینة یُوصي المرضی إلی الإستفادة من الأعشاب الطبّیة(پزشکی در آن شهر وجود دارد که بیماران را به استفاده از داروهای گیاهی سفارش می کند)
لهذه النباتات فوائد کثیرة(این گیاهان فواید بسیاری دارند)
هل عندک أخبار جدیدة(آیا اخبار جدیدی داری؟)
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
❇️چکیده قواعد عربی
دوازدهم انسانی
سه صفحه
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
راهنمای تیتر سوالات نهایی درس عربی پایه دوازدهم
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
کلید شبه نهایی عربی دوازدهم
رشته تجربی وریاضی
استان خوزستان
اردیبهشت 403
ارسالی آقای رضا رضوی
شهرستان شوشتر
نوبت صبح🌹🌹
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
راهنمای تیتر سوالات نهایی درس عربی پایه دوازدهم
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
پاسخ امتحان نهایی عربی دهم ریاضی و تجربی
Читать полностью…
سوالات امتحان نهایی عربی یازدهم
رشته‌ی فنی_حرفه‌ای
۵ خرداد ۱۴۰۳
🍃💝 @OhebboArabic
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
#امتحانات‌نهایی_خرداد۱۴۰۳
#پایه_دهم
#درس_عربی
📍 سوالات امتحانات نهایی
📍پایه: دهم
📍رشته: تجربی و ریاضی
📍درس: عربی ۱
📍تاریخ برگزاری آزمون: ۱۴۰۳/۰۳/۰۵
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
به نام خدا
پاسخ به سوالات آزمون نهایی عربی یازدهم
رشته ریاضی فیزیک | علوم تجربی
تاریخ آزمون: ۱۴۰۳/۰۳/۰۵
صفحه سوّم
کاری از منصوره خوشخو
┄┄❅❅┄┄
۱۴- ترجم الأفعالَ الّتي تحتها خطّ: (حَسَبَ قواعِدِ ترجمة الفعل المضارع و الفعل الناقص) (۱/۵نمره)
الف- جالس : هم نشینی کرد
١ - تُريدُونَ أنْ تُجالِسُوا خَيرَ النّاس.
#که_همنشینی‌کنید
٢- الطالبُ لا يُجَالِس شَرَّ النَّاسِ.
#نباید_همنشینی‌کند
ب- اِستَرجَعَ : پس گرفت
۱- رَجَعْنالِكَى نَستَرجِعَ الكتاب.
#تا_پس‌بگیریم
<<اشکال ویرایش در سوال شکل درست ←رَجَعْنا لِكَى نَستَرجِعَ>>
٢- أيتها التلميذة لا تسترجعين الهدية.
#پس‌نمی‌گیری
ج- استلم : دریافت کرد
١- كُنتُ قد استَلَمتُ الأدوية مِنَ الصّيدلية.
#دریافت‌کرده‌بودم
۲- هي كانتْ تَستَلِمُ الرَّسائلَ عَبَرَ الإِنتِرنتِ.
#دریافت‌می‌کرد
۱۵- عيّن المحلّ الإعرابي للكلمات الّتي تحتها خطّ. (۱/۵نمره)
الف) أَلْفَ عَدَدٌ مِنَ العُلَماءِ كُتُباً في مجالاتِ التَّرْبِيَةِ والتعليم.
عَدَدٌ : فاعل
كُتُباً: #مفعول
التَّرْبِيَةِ: #مضاف الیه
ب ) أكبر العيب أن تعيب ما فيكَ مِثْلُهُ.
أكبر: #مبتدا
ج)الثقافةُ قِيمٌ مُشتَرَكَةُ بَينَ جَمَاعَةٍ مِنَ النَّاسِ.
قِيمٌ: #خبر
النّاس: #مجرور بحرف جار
۱۶- ضع في الفراغ كلمةً مناسبة: ( كلمتان زائدتان) (۱نمره)
(الفُسُوقُ - الكبائر - الميزان - الحَسَنَةِ – المُستشرق – التَّعْنُّتُ)
الف) -{أدعُ إلَى سَبِيلِ رَبِّكَ بِالْحِكْمَةِ وَ الْمَوْعِظَةِ ....... }-
#الحسنة
ب) إنَّ ....... عالم مِنَ الدُّوَلِ الغَربيَّةِ عارِفُ بِالثقافة الشرقيَّةِ.
#المستشرق
ج) ....... طرح سؤالٍ صَعْبٍ بِهَدفِ إِيجَادِ مشقّة.
#التعنت
د ) لَيسَ شَيْءٌ أثقل في ....... مِنَ الخُلُقِ الحَسَن.
#الميزان
۱۷- عيّن الصَّحيحَ والخطأ حسب الواقع: (۱نمره)
الف) السَّعْيُ لِمَعرِفَةِ أَسرارِ الْآخَرينَ أَمرٌ جميل.❌
ب) المشاغِبُ هو الّذي لا يَتكلَّمُ في الصّفّ.❌
ج) منْ يَكذِب لا يَنجَحْ.✅
د) الالتفافُ هو التَّجمعُ وَالدَّوَرانُ حول شیء.✅
۱۸- اقرأ النَّصَّ ثُمَّ أَجِبْ عَن الأسئلة :
يَستَخدِمُ النَّاسُ شَجَرَةَ النِّفَطِ حول المزارع لحمایةِ محاصیلِهم مِن الحیوانات. لأنّ رائحة هذهِ الشَجَرَةِ كَريهَةٌ تهرُبُ مِنهَا الحَيَوانات.
و تحتوي بذورُها عَلَى مقدارٍ مِنَ الزَّيوتِ لا يُسَبِّبُ اشتِغالُها خُروجَ أَي غازاتٍ مُلَوَثَةٍ وَ یُمکنُ إنتاج النفط منها. و يوجَدُ نَوعٌ مِنْهَا في مدينة نیکشهر.
الف) لماذا تهرب الحيواناتُ مِن شَجرةِ النِّفط؟
#لأنّ رائحة هذهِ الشَجَرَةِ كَريهَةٌ تهرُبُ مِنهَا الحَيَوانات.
ب) أین یوجد نوع من شَجرةِ النِّفط؟
#يوجَدُ نَوعٌ مِنْهَا في مدينة نیکشهر.
ج) ماذا تحتوي بذورُ شَجرةِ النِّفط؟
#تحتوي بذورُها عَلَى مقدارٍ مِنَ الزَّيوتِ.
د) هل یُمکنُ إنتاج النِّفط من هذه الشّجرة؟
#نعم، یُمکنُ إنتاج النفط منها.
۱۹- أَجِبْ عَن السؤالين:(۰/۵نمره)
الف) مَن يَصفِرُ في المباراة؟
۱- الحكم ۲- حارس المَرمَی
#الحکم
ب) أي لون تُحِبُّ؟ #اللون_الأرزق
یا الأخضر، الأبیض، الأحمر، الأسود، الأصفر ...
🍃💝 @OhebboArabic
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
به نام خدا
پاسخ به سوالات آزمون نهایی عربی یازدهم
رشته ریاضی فیزیک | علوم تجربی
تاریخ آزمون: ۱۴۰۳/۰۳/۰۵
صفحه نخست
کاری از منصوره خوشخو
┄┄❅❅┄┄
١ - ترجم الكلمات التی تحتها خط:(۱نمره)
الف) طوبى لِمَن لا يَخَافُ النَّاسُ مِن لِسانِهِ.
طوبی ل: #خوشا_به_حال
ب) يُوزَعُ الأُستاذ أوراق الإمتحان.
یوزّع: #پخش_می‌کند
ج) الديباج ما كانَ عِندَ العَرب.
الدیباج: #ابریشم
د) يَأكُلُ النَّاس لبّ بعض الأثمار.
لبّ: #مغز_میوه
۲- المترادفَ لِكلمةِ » تَحدَّثَ» و المتضادّ لِكَلمةِ » وَراء» في العبارتينِ !(۰/۵نمره)
یحلس الطالب أمام المعلم بِأدَبِ.
متضاد وراء #أمام
ب) نَطَقَ العَربُ الكلمات وفقاً لألسنتهم.
مترادف تحدّث #نطق
۳- عین الكلمة الغریبة حسب المعنی: (۰/۵نمره)
الف) العجب الاستهزاء تجسس تواصل
#تواصل
ب) المقال الإطار الکلام القول
#الإطار
۴- اُكتب المفرد أو الجمع ما تحته خط:(۰/۵نمره)
الف) كانت شيمل تلقي محاضرة. (الجمع )
#محاضرات
ب) اتقوا مواضع التُّهم . ( المفرد)
#مَوضِع
۵- ترجم العبارات التالية إلى الفارسية: (۴/۵نمره)
الف) -{لَيلةُ الْقَدْرِ خَيْرٌ مِنْ أَلْفِ شَهْرٍ}- (۰.۵)
#شب قدر از هزار ماه بهتر است.
ب) أَنْزَلَ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً فَتُصْبِحُ الْأَرْضُ مُخْضَرَةً (۰.۵)
#از آسمان آبی را فرو فرستاد و زمین سرسبز می‌شود.
ج) إِنْ يَتَبَيَّنْ كِذبُكَ تَفْشَلْ فِي حَياتِكَ (۰.۵)
#اگر دروغت آشکار شود، در زندگی‌ات شکست می‌خوری.
<<تغییر جزئی با حذف للآخرین انجام شده>>
د) كان المُعَلِّمُ يَكتُبُ عَلَى السَّبَورَةِ في الحصة الثانية .(۰.۵)
#در زنگ دوم معلم روی تخته می‌نوشت.
<< زمان فعل تغییر یافته>>
هـ) لَنْ تَجِدَ لُغَةٌ بِدونِ كلمات دخيلة. ( ۰.۵)
#زبانی بدون کلمات دخیل نخواهی یافت.
<<زمان و صیغه‌ی فعل تغییر یافته>>
و) تنمو أثمارُ شَجرةِ العِنَبِ البرازيلي عَلَى جِذْعِها.(۰.۵)
#میوه‌های درخت انگور برزیلی روی تنه‌اش رشد می‌کند.
ز) سَمِعْنا قَولاً سَدِيداً يُنقِدُنا مِن الجهل. (۰/۷۵)
#سخنی درست و استوار شنیدیم که ما را از نادانی نجات می‌داد (نجات می‌دهد هم درسته).
<<عبارت تغییر یافته و جمله ساختگی است>>
ح) كانت شيمل قد أوصَتْ زُمَلاءَها أن يُشكلوا فريقاً للحوار الديني. (۰.۷۵)
#شیمل به همکارانش سفارش و وصیت کرده بود که گروهی برای گفتگوی دینی تشکیل دهند.
<<تنها زمان فعل تغییر یافته>>
۶- انتخب الترجمة الصحيحة: (۰/۵نمره)
الف) -{ علی اللَّهُ فَلْيَتَوَكَّلِ الْمُؤْمِنونَ ﴾
۱) مؤمنان فقط برخدا توکل می‌کنند.
۲ مؤمنان تنها باید بر خدا توکل کنند.✅
ب) إرضاء الناس غايةٌ لا تُدرَك.
۱) راضی ساختن مردم هدفی است که به دست آورده نمی‌شود.✅
۲) راضی شدن مردم هدفی است که به دست نمی‌آوری.
🍃💝 @OhebboArabic
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
اصلاحیه تصویر اول پاسخنامه تجربی
سوال ۱۴) ب ) ۲ : پس‌نمی‌گیرد ❌️ پس‌نمی گیری ✅️
پاسخنامه سوال عربی دوازدهم تجربی و ریاضی خردادماه ۱۴۰۳
صفورا زکی پور لنگرودی
دبیر عربی ناحیه ۳ مشهد
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
🔖امتحان نهایی عربی دوازدهم
🔻خرداد ماه ۱۴۰۳
🔻تجربی ریاضی انسانی
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
سوالاتی که در کانال ها و گروه ها با عنوان سوالات عربی دوازدهم خارج از کشور گذاشته شده برای امسال نیست.
امسال تمام امتحانات نهایی خارج از کشور همزمان با ایران برگزار می شه و سوالات هم مشترک است🌷🌷🌷
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
❇️چکیده قواعد عربی
دوازدهم ریاضی و تجربی
دو صفحه
📘 امتحانات مفهمومی شبه نهایی
♦عربی دوازدهم انسانی | 8 مرحله
🔖سوال و پاسخ
✅ دبیرخانه عربی کشوری در استان فارس
📆 بهار ۱۴۰۳
تلگرام 🆔
اینستاگرام 🆔
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
📘 آزمون شبه نهایی عربی ماز
🔻دوازدهم تجربی
📆 ۵ خرداد ۱۴۰۳
🔖 سوال و پاسخ
تلگرام 🆔
اینستاگرام 🆔
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
سوالات شبه نهایی عربی دوازدهم
رشته تجربی وریاضی
استان خوزستان
ارسالی آقای رضا رضوی
شهرستان شوشتر
اردیبهشت 403
نوبت صبح🌹🌹
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
⚫️ثبت‌نام آزمون انتخاب مترجم رسمی قوه قضائیه سال ۱۴۰۳ آغاز شد
▪️ثبت‌نام در آزمون انتخاب مترجم رسمی قوه قضاییه در سال ۱۴۰۳ منحصراً به صورت اینترنتی از طریق درگاه اطلاع‌رسانی سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور به نشانی:www.sanjesh.org از امروز شنبه ۵ خرداد آغاز شده است و متقاضیان تا شنبه ۱۲ خرداد فرصت دارند در این آزمون ثبت نام کنند./مهر
@KhabarOnline_ir | Khabaronline.ir
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
پاسخ امتحان نهایی عربی دهم تجربی و ریاضی
سوال ۱۴ الف پاسخ درست في است ✅
پاسخ امتحان نهایی عربی دهم انسانی
سوال ۷ قسمت ب پاسخ درست ۲ هست ✅
سوالات امتحان نهایی عربی یازدهم
رشته‌ی معارف اسلامی
۵ خرداد ۱۴۰۳
🍃💝 @OhebboArabic
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
#امتحانات‌نهایی_خرداد۱۴۰۳
#پایه_دهم
#درس_عربی
📍 سوالات امتحانات نهایی
📍پایه: دهم
📍رشته: انسانی
📍درس: عربی ۱
📍تاریخ برگزاری آزمون: ۱۴۰۳/۰۳/۰۵
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
به نام خدا
پاسخ به سوالات آزمون نهایی عربی یازدهم
رشته ریاضی فیزیک | علوم تجربی
تاریخ آزمون: ۱۴۰۳/۰۳/۰۵
صفحه دوّم
کاری از منصوره خوشخو
┄┄❅❅┄┄
۷- كَمّل الترجمة: (۱/۵نمره)
الف) يَدفنُ السنجاب بعض الجوازات البلوط و ينسى مکانها:
سنجاب بعضی از ...... بلوط را دفن می‌کند و مکان آن را ...... .
#دانه‌های _ #فراموش_می‌کند
ب) كانَ الأطفال يلعبونَ بالكُرَةِ عَلَى الشّاطئ:
کودکان کنار ...... با توپ ...... .
#ساحل _ #بازی_می‌کردند
ج) « تَكَلَّموا تُعرَفوا فَإِنَّ المَرءَ مَحبوءٌ تَحتَ لِسانِهِ.»
سخن بگویید تا ...... زیرا انسان زیر زبانش ...... است.
#شناخته_شوید _ #پنهان_شده
۸- ترجم الأفعال الّتی تحتها خطّ: (۱نمره)
الف) قَدْ حَرَّمَ اللهُ الغَيبَةَ.#حرام_کرده_است
ب) قد نکتب علی اللوحة. #گاهی_می‌نویسیم
ج) الطلاب سوف یستمعون إلى كلام الأستاذ. #گوش_خواهند_داد
د) حصلت على مقالةٍ تُساعِدُني في فهم النصوص. #به‌من_کمک‌کند(مرا_کمک‌می‌کند)
۹- عين نوع الأفعال في الآية و العبارة: (۱نمره)
الف) نهی ب) ماضی ج) مضارع د) امر
-{أنفقوا مما رزقناكُم مِن قَبْلِ أَن يَأْتِي يَومَ لا بَيع فيهِ وَ لا خُلَّةٌ }- - لا تكتبي على السَّبُورَةِ.
الف)نهی: #لا‌تکتبی
ب) ماضی: #رزقنا
ج) مضارع: #أَن_يَأْتِي
۱۰- عيّن في العباراتِ التالية: (۰/۷۵نمره)
الف) اسم المكان ب) اسم التفضيل ج) اسم الفاعل
شجرة السكويا مِنْ أطول أشجار العالم. _ الکلام آداب يَجِبُ عَلى المُتَكَلِّم أن يعمل _ ذلك متجر صديقي.
الف) اسم المكان: #متجر
ب) اسم التفضيل: #اطول
ج) اسم الفاعل: #المتکلّم
۱۱- انتخب الصّحيح: (۰/۲۵نمره)
أربعة و ثمانون زائدُ ستَّةَ عَشَرَ يساوي ...... .
الف) مئة ب) أربعة و ستّین
الف) #مئة: ۱۰۰✅ ب) أربعة و ستّین: ۶۴
۸۴+۱۶= ۱۰۰
بدون حساب و کتاب هم می‌شد جواب بدیم
باید عددی انتخاب کنیم که بیشتر از ۸۴ باشد.
چون نوشته شده زائد(+)
۱۲- ترجم هذه العِبارَة حَسَبَ قَوَاعِد الجملة بَعدَ النَّكِرَة: (۰/۵نمره)
اللَّهُمَّ إِنِّي أَعوذُ بِكَ مِن عِلْمٍ لَا يَنْفَعُ .
#بارالها(خداوندا) قطعا من به تو پناه می‌برم از دانشی که سود نمی‌رساند. (سود نرساند)
۱۳- انتخب الترجَمةَ الصَّحيحَة لِلأفعال التي تَحتَها خطّ: (۱نمره)
الف) وافَقَ الأستاذ أنْ يُؤَجّل الامتحان:
۱- که به تأخیر اندازد✅
۲- باید به تأخیر بیاندازد
۳- با تأخیر خواهد انداخت
ب) لن تُواجِهَ المشاکلَ.
۱- روبرو نمی‌شوی
۲- روبرو نخواهی شد✅
۳- تا روبرو نشوی
ج) لنستمع إلى كلام.
۱- باید گوش دهیم✅
۲- تاگوش بدهیم
۳- گوش خواهیم داد
د) أَو لَم يَعلَمُوا أَنَّ الله يَبْسُطُ ا
۱- نمی‌دانستند
۲- نمی‌دانند
۳ ندانسته‌اند✅
🍃💝 @OhebboArabic
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺
پاسخ عربی یازدهم تجربی _ ریاضی
〰〰〰〰〰〰〰〰
کانال سراسری دبیران عربی 👇👇
@arabi5plus1 🍃🌺