7789
Залипли и встали намертво, но хотите вырваться? Теория Каст и Ролей и прочее.
Иногда полная дезориентация и опустошенность.... есть признак самого продуктивного общения.... Проблема с восприятием нового в том, что мы начинаем его замечать только тогда, когда оно начинает напоминать старое, но тогда уже обычно поздно...
2. Чтобы родилось что-то новое, надо освободить место от чего-то старого... Изменения всегда начинается с разрушения, которое предшествует выходу на новый уровень...
3. Мы столько сил тратим на защиту своих убеждений, что забываем, что они всего лишь отражают наше мнение, а не образ реальности. Мы полагаем себя умными, когда способны высказаться по любому поводу, оспорить любое утверждение. Но разумность больше определяется способностью слушать и учиться, чем отстаивать свои суждения.
4. Пустота внутри не всегда означает нечто плохое. Подчас, это признак того, что мы учимся. Все, кто творит - знают эту пустоту... Продолжение: https://alexeykrol.com/home/
Чем знание отличается от информации? Не в названии, а по сути?
1. Простое объяснение - для просветленных: Знание - когда начинаешь немедленно прыгать. Если не начал - это информация. Но фокус в том, что кто-то прыгает, а кто-то нет, что кааабы намекае, что знание не совсем вне, но каааабы немного внутри, иначе бы все прыгали, а этого не наблюдаем
2. Сложное объяснение - для начинающих: Знание это не про буковки, слова и т.п. это нечто, что заставило вас действовать немедленно, переходить из пассивного состояния в активное. Вот до того, к примеру, человек тупил-тупил, слова разные говорил, думал, что он что-то делает, живет и вообще пребывал в благодушных иллюзиях. И тут хрясь, настоящее знание зашло, и он немедля подорвался. А бывает наоборот - человек суетится как робот, и тут его проняло, встал как вкопанный, и думает, что это чтож, блядь, я делаю-то?
Таким образом, Знание создает сильный градиент состояний, это математическая катастрофа в фазовом пространстве наших психологических состояний. Простой критерий, как отличить знание от информации - все, что выступает триггером действия - знание. И оценивается оно не с точки зрения правильно или нет, а с точки зрения субъективного результата, производимого на конкретного человека. Поэтому реклама использует триггеры изо всех сил.
Слово «истина» не имеет отношения к объективной реальности, а лишь представляет оценочную категорию. Да и оцениваем мы НЕ утверждения о природе реальности, а исключительно наше отношение к этим утверждениям. Мы способны осознавать, что наша субъективная оценка любого утверждения никак не связана с предметом, а является лишь индикатором нашей личности и опыта. Наши оценки продуцируются нашей личностью, которая сама по себе, как кораблик по воле волн, прыгает от одного устойчивого состояния к другому.
Как правило, мы не осознаем ни движущих волнами сил, ни моментов перехода между фазами. Наше восприятие устроено так, что в норме обеспечивает бесшовную картину мира, и мир кажется нам непротиворечивым и монолитным. В котором нет дырок. Нам кажется, что сознание течет непрерывным потоком, что тоже, очевидно, иллюзия. Наше сознание всегда достраивает картину (не позволяя увидеть дырки в реальности), ибо личность не выносит разрывов целостности, и вообще боится хаоса до животного ужаса.
Представьте, что вы начинаете видеть вокруг странные области пустоты, в которой клубится что-то неопределенное, как в романе Кинга «Лангольеры». Кстати, ключевая метафора романа "женщина, закрывающая рукой трещину в пассажирском авиалайнере". Это, похоже, архетип психотика, который пытается восстановить целостность и непротиворечивость картины мира, в которой рациональность начала перемежаться иррациональностью. Жуткое дело. Хотел я про Римановы метрики рассказать, но думаю, что это уже перебор. Продолжение: https://alexeykrol.com/home/
Счастье это.... по шагам:
1. Сначала вы приезжаете в Сан-Франциско на Cliff House
2. Потом вы идете со своей любимой женщиной по безумно красивым местам, и говорите о высоком.
3. В течении 3 часов доходите до Golden Gate, и обретаете два просветления: Первое - вы находите кучу новых мест. Второе - вы понимаете, что обратно идти не охота, и вы хотите вернуться к машине на Uber.
4. В момент вызова Uber телефон разряжается окончательно, вы понимаете, что находитесь в 10 км. от машины без телефона.
5. Продолжаете наслаждаться и смотреть на красоты, обдумывая, что можно сделать?
6. Ощущение безвыходности немедленно заставляет исследовать Вселенную, ибо, обычно, мы слишком ленивы и не видим возможностей.
7. Поиски приводят нас к киевлянам из Бостона, которые поделились с нами зарядом, пока мы обсуждали цены на недвижимость в Сан-Франциско. (А чего их обсуждать-то?)
8. Вернувшись к машине, мы нашли пронзительный закат, и поняли, что наступило время для рамена.
9. Сказано - сделано, прыг в машину и через 10 минут мы в японском квартале в любимой Рамен Ямадая.
10. Пока нам несут томкатсу рамен, мы заказываем два разных саке - горячий и холодный. Саке переводит нас в следующее измененное состояние сознание.
11. Когда приносят суп, самый вкусный кусок мяса я отдаю своей женщине. Это дар любви, учитывая, что по знаку я Лев, и отдать кому-то мой кусок мяса - почти сакральная жертва.
А как выглядит счастье у вас?
Anya Agamir видите ли. Родители, конечно, ограничивают доступ у экранам, но не дают ЗНАЧИМОЙ альтернативы. Ибо, "давай полепим из пластилина" выглядит убого для ребенка старше 7 лет.
Проблема не в играх, в правильном выбор игр. Игра это самый мощный инструмент обучения, но разрабы зарабатывают деньги - им наплевать на детей, поэтому правильный подбор игр - ключевой момент и это забота РОДИТЕЛЕЙ.
Как правило, родители делятся на 2 категории
- где папа (мама) имеют игровой опыт, и способны подбирать правильные игры (а не скучные учебные приложения) ...
- где родители игрового опыта не имеют и в больше степени только ограничивают. Это из серии = Интернет зло, там порнуха. "Не читал, но осуждаю". Запретить. Да, в Инете много чего есть, только запретить самое плохое. Надо показывать то, на что стоит смотреть, а порнуху ребенок и сам найдет, хоть с вашими запретами, хоть без. Запрещать доступ в Инет = учить хакингу и тому, как врать родителям.
Ну и потом. Игровой рынок это 300 ярдов, растет стабильно, большие деньги. Стата прямо опровергает ваш тезис. Почитайте репорты хотя бы за прошлый год.
Присутствие игр будет нарастать и делить людей на тех, чьи родители были умны и всех прочих. Проблема не в играх. Разруха в головах.
Начало в предыдущем посте. А следовательно, я понимаю, если я желаю своему ребенку добра, то моя обязанность подготовить его личность к тому, что он не просто выживал, а достигал успеха в мире, в котором ему предстоит жить.
Я не хотел бы готовить своих детей к роли наемного человека, хотя на определенном этапе обязательно стоит поработать в найме в разных компаниях. Зачем?
Это будет полезно при создании собственной компании и управлении наемными людьми, которым родители в детском возрасте не вправили мозг.
Обычно, моя позиция вызывает визг негодования учителей, мамаш, психологов.
Но, поверьте, визг людей за 30, которые приходят ко мне, потому что имеют инфантильную личность и нарвались на проблемы, которые надо было решать в возрасте 5-8 лет - гораздо громче.
Проблема в том, что задача школьного учителя - научить сейчас, задача мамаши (как она ее видит) накормить, оберегать сейчас. Заглядывать на 10-20 лет вперед большинство не способны, не хочет и боится.
Вы хотите вашему ребенку успеха в сложном, конкурентном мире с недружественным окружением?
Тогда подумайте, какой личностью (характером) ваш ребенок должен обладать, к примеру в 5, 8, 10, 12, 15 лет. Понимаете? Не что он должен знать и уметь, а каким обладать характером? Напомню пословицу, которую мне говорил отец. Ему было тогда лет 60, вот только я подзновато эту пословицу стал понимать.
Посеешь привычку, пожнешь характер. Посеешь характер, пожнешь судьбу. Вы сами то эту пословицу понимаете?
видите, как хорошо в нашем уютном ламовом чатике - люди обсуждают глобальную повестку, а не «слово пацана»🥰
Читать полностью…
Смыслом жизни бесполезного класса станут компьютерные игры! Прогноз от Юваля Харари!
"... Развитие технологий приведет к формированию бесполезного класса, представители которого не смогут устроиться ни на одну из доступных работ. Безусловный доход обеспечит им средства к существованию, а смысл жизни придется искать в виртуальных мирах, в том числе в компьютерных играх, прогнозирует израильский историк Юваль Ной Харари. К 2050 году сформируется новый класс людей — бесполезный класс. В него войдут не просто безработные люди, а люди в принципе не способные устроиться на доступную работу», — пишет историк.
Бедствовать бесполезный класс не будет — развитие технологии приведет к накоплению капитала и позволит выплачивать гражданам безусловный основной доход. Проблемой будущего станет не отсутствие денег, а отсутствие занятости и чувства удовлетворенности. Если у людей нет дела и нет конкретных целей, то они начинают сходить с ума, убежден Харари. По мнению израильского историка, в будущем многие обретут свое предназначение в компьютерных играх.
«Лишние с точки зрения экономики люди смогут проводить все больше времени в трехмерных виртуальных мирах, в которых они найдут больше эмоций, чем в реальном мире», — пишет Харари. Тысячелетиями люди искали смысл жизни в виртуальных, вымышленных образах. Харари сравнивает с играми религию и потребление. Оба этих конструкта также требуют от человека следования правилам и ритуалам в обмен на определенные блага и переходы на новые уровни. Уже сегодня многие отказываются от работы в пользу видеоигр.
Согласно исследованию американских экономистов, 22% американских мужчин без высшего образования не работали ни дня за последние 12 месяцев. По данным Американского бюро статистики труда, за последние 15 лет количество свободного времени у низкоквалифицированных рабочих увеличилось на 4 часа в неделю, и 3 часа из этого дополнительного времени тратится на видеоигры.
Харари предполагает, что к 2050 году люди будут исследовать новые игровые сценарии — либо в формате видеоигр, либо в формате новых религий и идеологий. Смысл жизни будет заключен в новых видах деятельности и новых ритуалах. Работа, по определению историка, была смыслом жизни только в определенные периоды истории и в определенных мировоззренческих системах....".
Трудно не согласится. Поэтому активная часть людей те, кто игры будет делать. При этом, хотя индустрия сокращает людей, все больше независимых проектов выстреливает, причем, созданных соло разработчиками? Причина? Стремительное развитие инструментов и доступность знаний, зрелость монетизации и основных площадок (Steam).
Представители больших студий смотрят на инди с злобой, ибо конкуренция со стороны инди растет.
Дорогие мои. Если вы пишите что-то публично или намереваетесь. Я имею в виду делитесь СВОИМИ мыслями, а не цитатами. Ваша аудитория будет разделятся следующим образом:
90% - им наплевать не только на то, что вы пишите, но и на ваше существование.
5-7% - те, кому резонирует то, что пишите.
3-4% - хейтеры, которые испытывают боль от того, что вы пишите или от самого вашего существования.
Так вот. Выяснять - почему одним заходит, другим - нет - это бесполезно. На один и тот же текст всегда можно найти абсолютно диаметрально противоположные отзывы. Догадки строить можно, но не стоит тратить на это время. Потому что, как правило то, что вы хотите донести совершенно не совпадает с тем, что люди видят в ваших текстах. Большая часть читает ВАШИ тексты, но упорно смотрит в СЕБЯ. Это признак типичного зомби-идиота, но, увы, мы по большей части все в таком состоянии. Тоже самое в равной степени отношу к себе. Стоит воспринимать все, как игру. Некоторые загоняются серьезно - это их проблемы.
Осуждать, возмущаться, горевать, потому что кому-то не зашло, тем более реагировать на хейтеров - непрофессионально. Ваша работа - писать, а не реагировать.
Токсичных придурков просто выпиливаете, и вся недолга. Отвечать и дискуссировать стоит с приличными людьми.
Также есть масса троллей, самолюбие которых греется, если автор как-то отвечает на их провокации. Все это видно невооруженным глазом. Не тратье ваше бесценное время на долбоебов. Делайте то, во что верите и любите. Все остальное - игнор.
«Что делать если ваши дети, студенты встретили препятствие и немедленно бегут к вам?» Практически совет для всех родителей, учителей, тренеров и всем, кто пытается кому-то помогать.
1. Пропадите. Когда человек понимает, что все в кого он верил исчезли, ему ничего не остается как начать верить в себя.
2. Не обсуждайте проблему и препятствие. Обсуждайте способы его преодоления и решения, которые предложил студент.
3. Если у студента еще нет решения, не обсуждайте. Переход к п. 2. Неважно, насколько решение студента хорошо. Разумеется, если у вас есть экспертиза, то ваше решение возможно лучше. Вопрос вообще не в этом. Вопрос в том, чтобы перестроить мозги студента так, чтобы он был способен ВСЕГДА находить решения. Кроме того, всегда есть шанс, что студент, не обремененный опытом, может предложить что-то инновационное.
4. Никогда не говорите студенту - правильное решение или нет. Особенно в проектах связанных с неопределенностью. Это только задачки по математики, где ответ известен заранее. В бизнесе, в стартапах никаких заранее известных ответов нет. Фокусируйте внимание студентов не на правильных/ неправильных ответах, а на смысле и метриках заданий.
5. Учите студента самому оценивать то, что он сделал. Как правило, люди обращаются за внешней оценкой пока у них нет компетенций, экспертизы и уверенности в себе. Но постепенно они все понимают. Поэтому больше упирайте на смысл, на критерии.
6. Тоже самое можно сказать всем руководителям. Самая успешная модель менеджмента понять, что ваши подчиненные часто эгоистичные, избалованные, ленивые, капризные дети, которые в отличие от детей не любят вас и не испытывают лояльности к вашей компании. А теперь представьте, что вам надо с этими детьми идти на войну.
Это означает, что вы должны сделать их смелыми, гибкими, способными брать на себя ответственность, способными сталкиваться с трудностями. Вы должны научить их учится, не боятся брать на себя риски. Вы должны сделать из них предпринимателей. Вы должны вырастить их, ибо это благо и для них и для компании.
И есть один очень простой критерий, когда ваши сотрудники превратились в ваших партнеров: Если у ваших сотрудников возникают бизнес идеи и предложения, они приходят в первую очередь к вам, а не к кому-то еще. Есть популярный вопрос - какая компания САМАЯ ЛУЧШАЯ для работы? Ответ - та компания, которая для своих сотрудников превратилась в университет и инкубатор. Правда, это не отрицает факта, что ленивых, неспособных учиться, не договоропригодных, надо выкидывать немедленно. Продолжение: https://alexeykrol.com/home/
Есть фундаментальный миф из-за которого подавляющее большинство умных людей, которые никогда не имели опыта бизнеса фатально не имеют шансов его запустить. Миф этот воплощается в одиозном вопросе - как запустить бизнес без денег? Это неверный вопрос.
Правильный вопрос - как запустить бизнес, который будет приносить прибыль и расти?
Бизнес это очень простая штука, напоминающая ручную мясорубку. Вы закладывает мясо на вход, на выходе получаете фарш. Разница лишь в том, что в бизнесе на входе деньги и на выходе деньги. Деньги на входе это покупка "клиента", т.е. суммарные затраты, которые вы несете, чтобы привлечь и конвертировать потенциального клиента в платящего.
А деньги на выходе это то, что вы получаете с этого клиента в течении всего времени, пока он у вас что-то покупает. К примеру, у человека есть дом в деревне, и вы продаете ему дрова по подписке. Раз в месяц привозите ему распиленные и упакованные дрова в таре, которые не дают грязи, хорошо горят. И платит он вам посезонно, к примеру в среднем 50$/ месяц. Зимой чуть больше, летом меньше, но средний чек 50$. И вот если он к вам привык, ему нравится ваш сервис, то за год выходит, что вы на нем зарабатываете 600$.
Но, чтобы этого клиента получить вы тратите примерно 100$, реклама, первые несколько партий бесплатно, оплата маркетолога и продажника и т.п. Если все эти затраты просуммировать и поделить на число клиентов, то получите примерную стоимость клиента. В нашем примере вы на вход бизнеса вносите 100$, а на выходе получаете уже 600$. Это значит, что эти 600$ вы снова кладете на вход и получаете на выходе уже 3600$. Их вы снова немедленно закладываете на вход и на выходе получаете уже 21600$. Оплачиваете общие расходы, покупаете оптом дрова, пилите и упаковываете, доставляете, но общая идея в том, что вы все время инвестируется в покупку новых клиентов и тем самым растите бизнес.
Соответственно, если вы НЕ инвестируете в "покупку" клиентов, то их и нет, либо нерегулярные, спорадические, а там где нет стабильного потока клиента, нет никакого бизнеса, а есть нелепые судороги.
Поэтому те, кто уже понимает этот принцип не переживают о том, как запустить бизнес бесплатно. Они переживают о том, как на вложенные 100% в маркетинг получить 1000% выручки. А те, кто этого не знают, а думают только о том, как бесплатно что-то сделать остаются в нищете.
Второй миф состоит в том, что начинающие пытаются сразу заработать денег, не понимая, что когда мы только строим бизнес, цель другая и денег никто не зарабатывает. Продолжение: https://alexeykrol.com/home/
Интересная стату по открываемости/ кликабельности по индустриям
Читать полностью…
Есть масса людей, которые заработали приличные деньги, и находятся в жутких депрессиях от бессмысленности своей жизни. Вы не представляете как страдают люди от того, что они утратили способность видеть новые краски, ощущать запахи, испытывать детский восторг.
В погоне за деньгами они сделали себя циничными прагматиками, потому, что это помогли им выстоять и возвысится, но на вершине они нашли лишь кучку пепла в своей душе. И их заработанные деньги потекли щедрой рекой в карман духовных гуру и держателей ретритов, которые вешают на уши заплесневелые терки в пластиковых упаковках.
20 лет назад я задал себе один простой вопрос - "Почему часто не получается достигать успеха или даже просто результата?". Я не стал спрашивать - "Почему получается достигать результата?". На этот вопрос есть масса ответов, но видите ли, реальность такова, что у 99% НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ. В т.ч. и у меня. Это означает, что искать причину - "Почему не получается?" значительно более целесообразно. Это элементарная статистика. Все читают истории успеха, но у 99% НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ. Какой из этого вывод?
Люди пытаются делать то, что написано в историях успеха чтобы достигнуть результата, но терпят поражение. Очевидно, что проваливаются они по тем причинам, о которых в историях успеха не пишется. Однако, 99% проваливаются, совершая одинаковые ошибки и сталкиваясь с одинаковыми препятствиями. Что это означает?
Стоит изучать ситуации, в которых 99% проиграли, а не только ситуации в которых остальные 1% выиграли. Это ближе к жизни. Возможно эти 1% имели нечто, чем вы не обладаете или, что более вероятно, эти 1% имели какое-то преимущество, о котором не принято говорить. Или вообще их истории на 100% миф, чтобы продать книгу.
Когда вы планируете идти в поход, то вас интересуют препятствия, которые могут создать угрозу вашей цели. Вам ценен опыт людей, которые эти препятствия встретили, сначала не смогли преодолеть, а потом преодолели. Такой опыт ценен. Но критически важно понимать все ловушки, особенно смертельные.
Понимаете, проблема смертельных ловушек в том, что о них некому рассказать. Потому что ловушки - смертельные. Возможно, победители избежали их по счастливой случайности, и в их рассказах отсутствует самая важная деталь. Рассказ о чудовище, которое неожиданно выскакивает из тьмы и хватает вас, когда вы этого меньше всего ожидаете. Поэтому, если 99% терпят провал, это означает, что истории 1% побед наполнены ложью или, хуже того, не содержат жизненной информации. Говорят - то, что позволена Юпитеру - не позволено быку. Это значит, что изучать опыт быка гораздо более полезно, чем опыт Юпитера, ибо образ быка - это символ человека без ресурсов. Как говорит старая восточная мудрость - у слабого учись слабости. 1% успешных это ошибка выжившего. Продолжение: https://alexeykrol.com/home/
Главное себе не врать, не боятся говорить себе правду. Если мы врем себе, боимся называть вещи своими именами, некоторые могут подумать, что - они трусы. Это не так. Ошибочка! Тот, кто врет себе - не трус, а идиот. Вы кем выбираете быть?🤣
Читать полностью…
Считается, что в воинских искусствах самыми выдающимися учителями были не самые выдающиеся войны, а самые бездарные. Потому, что они проходили все ошибки, сталкивались со всеми препятствиями и не обладали качествами героев.
Но жизнь таков, что большинство людей не обладает качествами героев, поэтому и опыт героев для них не подходит.
Что более разумно - считать себя героем, не обладая и десятой доли его качеств, или воспринимать себя реалистично и рассчитывать на то, что у вас действительно есть? Это тонкая грань между верой в себя и самонадеянностью.
Для нас важен опыт тех, кто не являясь героем, все же превзошел их, не обладая геройскими качествами. Потому что у нас есть шанс перенять такой опыт.
Но самый ценный опыт - это опыт человека, который значительно менее нас наделен дарами и талантами, и все же достиг многого.
И скажите, что может противопоставить человек, лишенный многих даров, недостаточно образованный, без денег, живущий в захолустье, человеку талантливому, хорошо образованному и богатому, живущему в центре мира? В чем он может превзойти его?
Только в одном - в искусстве никогда не бросать, не останавливаться и всегда добиваться своей цели. К счастью этот навык доступен всем и везде и для его освоения не нужно денег.
Именно поэтому самые важные истории не те, которые описывают сияющие фантастические победы, а те, в которых герои справляются с обыденностью, окружающей нас всех. Продолжение: https://alexeykrol.com/home/
Истина не мама, она не гладит нас по голове. Истина напоминает насильника, она трахает нам мозг, и не спрашивает согласия. В противном случае это не истина, а фейк.
Читать полностью…
"Мне 47, больше 20 лет свой микро бизнес, небольшое пр-во конструкций. На мне заказчики деньги, на муже - производство. Оба выгорели. Живем в глубинке России, оба хотим уехать отсюда, надо менять сферу. Но муж любит выпить, сам делает алкоголь, я это никогда не приму.
Понимаю что надо планировать свое, чтобы не зависеть от него, или использовать и его потенциал тоже? Мы 30 лет вместе, сильны как команда, но он пьет и это меня дестабилизирует. Куда грести? Я умею живопись и люблю интерьеры."
Добрый день. Ситуация понятна.
1. Какие у вас есть идеи? Что вы планируете и как? Если вы пришлете свое идеи, это можно обсуждать. Придумывать за вас, как вам выбираться из задницы никто не будет. Разве только ходить к шарлатанам, которые вас будут прыскать святой водой или внушать вам, что все у вас получится, если вы повесите дома иконку. Понимаете меня?
2. У вас есть идеи? Давайте обсуждать их. А ситуацию, хотелки обсуждать бесполезно. Люди находятся в 1000 раз худших условиях, и тем не менее находят силы.
3. У вас есть свой бизнес, вы умеете продавать и работать, у вас есть команда. Это уже очень много. Просто вы зависли в тупике, и надо выбираться.
4. Муж пьет потому что выгорел, а выхода не видит. Это типично для России. Если не поставите цель, не придумаете идею, ничего дальше не будет. Ничего.
5. Поэтому пришлите 10 идей, я на них посмотрю. На самом деле у вас не такая уж плохая ситуация, просто вы привыкли думать, что все плохо. Но можно, конечно, гораздо лучше.
6. Если ваш муж может работать руками, а на вас клиенты и отчетность, вы можете здесь в США очень хорошо зарабатывать. Здесь плотники, водопроводчики, электрики, все, кто умеет работать руками очень хорошо зарабатывают.
Комментарий: Это просто типический случай. С одной стороны малый бизнес, выученная беспомощность при переходе на новый уровень. Как следствие заблокированная креативность, и люди не видят выхода. 99% людей привыкают, смиряются, искренне веруя, что "ну такая жизнь". Но есть те, кто не успокаиваются, они и двигают цивилизацию. Даже их всего 1%, но именно благодаря предпринимателям в бизнесе, в политике, в гос. управлении, в науке и технологиях все растет. - Продолжение - https://alexeykrol.com/home/
Маркетинг - это сфера, в которой инновации происходят с максимальной скоростью. Это поле битвы, на котором бренды воюют с людьми за контроль над их сознанием. Когда брендам удается придумать новую фишку, продажи растут. Как только люди начинают осознавать, что ими манипулируют - продажи падают.
Все уже давно поняли, что искать боль - значит провалиться. Все, кто с головой давно перестали искать явные ниши и потребности, которые хорошо отрефлексированы и артикулированы.
Продвинутые ищут латентные, спящие ниши, где боль еще на уровне ощущения дискомфорта, плохо осознаваемого ощущения, для которого еще не придумано имени и определения. Как только проблема переводится из подсознания в осознаваемую область с простыми мемами и понятными слоганами, она рождает новый рынок и новые продукты. Иногда, и весьма часто, только новый порядок слов, новые образы в коммуникациях, новый ракурс взгляда и вкус могут взрывообразно увеличить спрос на то, что до этого никто не понимал и игнорировал.
Ценности, создается не в продуктах, а в сознании людей. А продукт это просто канал, который соединяет объект и веру потребителя в то, что его жизнь изменится. Поэтому Кока-Коле все труднее продавать подслащенную воду на фоне растущей осознанности потребителей. Вроде победа Кока Колы была очевидна еще 20 лет назад, а сейчас мы видим взрыв функциональной воды и напитков, которые не продают вкус, не продают образ жизни, а продают функции и результаты. Очевидно, что на 90% это чистое плацебо, но nobody cares. - > https://alexeykrol.com/home/
Тут чуть подробнее о тех самых AI PC, о чем говорилось выше. Дело в том, что компания NVIDIA сейчас сотрудничает с Convai для создания «первой в истории» платформы, позволяющей разработчикам создавать NPC с «революционными возможностями диалога, восприятия и генерации действий» — Avatar Cloud Engine.
По словам партнеров, это — значительный шаг в перед в плане развития технологий ИИ для NPC. Согласно обещаний производителям, мы увидим положительные изменения в том, как внутриигровые персонажи ведут себя и реагируют на разные ситуации. - Например, эти персонажи смогут лучше ориентироваться в сложных ситуациях, в которых обычно возникают проблемы. Это поиск предметов, следование за игроком и т.п. Кроме того, персонажи будут естественно реагировать на разные внешние факторы. Также геймеры получат возможность спрашивать NPC от Convai об окружении и получать реакцию в реальном времени. Персонажи будут общаться между собой даже когда игрок ничего не делает. Все это звучит немного странно, так что остается лишь дождаться развития событий — т.е. появления технологии в новых играх. - источник: https://habr.com/ru/companies/selectel/articles/786010/
Полагаю, в течении 4-6 лет игры станут гораздо интересней, а лет через 8 вы не сможете, с кем общаетесь в игре - с человеком или NPC.
Это для всех, кто в чате. Все время просятся какие-то люди. При этом непонятно, зачем? Если хотят читать, то есть канал. Чат, чтобы общаться. Давайте придумаем какое-то смешное, но серьезное условие, задание, которое человек должен выполнить, и все будем голосовать - принять или нет. К примеру даем тему, надо написать короткое эссе - 100 слов. И голосуем.
Работает так.
1. Некий чел просится. Отлично.
2. Принимаем и он должен написать эссе в течении, к примеру 2 дней.
3. Если не написал - выпиливаем.
4. Если написал, голосуем. Если получил 50% негативных оценок - выпиливаем.
Будет весело. Потом, правда, я выкачу следующую версию, и будет не так весело. Но ведь любопытно же?
Emil Musayev для них категория "быстро поесть" является непонятной, что уж говорить о чем-то, что в будущем. Этому надо учить - замедлять и ускорять действия, ждать. Это навыки война или охотника, навыки борьбы за выживание.
Они вырабатываются в ситуации положительного или отрицательного подкрепления. Это дрессура, а не воспитание.
В 80% дрессура дает более эффективные результаты, чем воспитание. Ибо дрессура учит, как выживать в реальном мире, а воспитание пытается внедрить часто довольно искусственные концепции, не связанные с реальной жизнью.
К примеру, уважение к силе нельзя воспитать, а вот научить этому можно.
Часто смешиваются понятия - культурный, воспитанный человек и эффективный человек. Это интересный момент, так как культура подразумевает определенные паттерны поведения в т.н. культурном обществе, дабы не быть этим обществом отвергнутым. Т.е. уважение есть следствие того, как человек себя ведет с другими людьми.
Однако, более глубокий уровень это эффективный человек, который способен много достигнуть, и тогда его уважают за то, что этот человек делает.
Однако, уважение, и в конечном итоге успех приходит, когда человек одновременно способен много достигать, и при этом оставаться в нормальных отношениях с ЛЮБЫМИ людьми, быть равно эффективным и культурным человеком. (наблюдал это у редких богатых из РФ, и почти повсеместно в США).
Т.е. сильный человек способен быть эффективным, оставаясь, в известной степени, в рамках того, что принято называть словом "воспитанный человек". Это признак культуры и эффективности.
Слабый человек не способен быть ни эффективным, ни воспитанным, не способен удерживать себя в рамках того, что в обществе приемлемо. Трудно признавать, но в больше степени я отношу это к себе, и приходится эти моменты преодолевать, что в целом не трудно, если осознаешь себя. Но если теряешь в моменте это осознание, то скатываешься в поведенческие паттерны, созданные в детстве.
И сейчас, наблюдая своих внуков, или точнее то, что сделали их них родители, я вижу только нелепые ограничения, но не вижу ни воспитания, ни дрессуры (в хорошем смысле). Это, разумеется, не моя проблема.
Однако, мы на входе получаем странное существо, разрываемое хаосом непродуктивных желаний, капризами, попытками манипуляциям, поведенческими паттернами из мультиков Youtube, существо неспособное общаться, а только требовать, капризничать.
1 час дрессуры быстро приводит в норму, человечек начинает мыслить, рассуждать, общаться, вся эта мишура мгновенно слетает.
- Вася (имя выдуманное), мы идем в бассейн.
- Не пойду (Вася хочет без остановки смотреть дебильный мультик, на который у него выработана addiction).
В этой точке происходит развился.
- 99% мамочек (бабушек) начинают уговаривать. Это бесполезно, ибо воля ребенка СИЛЬНЕЙ вашей воли, которая было полностью разрушена за вашу жизнь.
- 99% отцов начинают давить, или не вмешиваться.
Я говорю.
- Хорошо, мы идем в бассейн, а ты будет играть?
- Да?
- Один? (он еще боится оставаться один).
- Да. - я акцентировал на это. Он начинает понимать.
- Хорошо, мы пошли.
- Я пойду с вами. - (у ребенка включился мозг - пойти в бассейн лучшая альтернатива, чем остаться одному - мультики немедленно забыты).
Таких кейсов можно приводить много. Пока уговариваешь - бесполезно. Давишь - получаешь скандал. Включаешь выбор + FOMO - мгновенно ребенок исчезает и появляется вполне осознанный человек, способный рассуждать, осознавать и сотрудничать.
Да, худший вариант, на который идут родители - торговля. "Сделай это, а я тебе это..". В некоторых случаях это хорошо работает, когда ребенок что-то хочет и должен научится за это платить/ зарабатывать каким-то полезным делом. В ситуациях, когда ребенок обязан что-то делать, торговля худшее.
Я не считаю, что это какие-то общие подходы в педагогике, это лишь мой способ общения, и я четко понимаю его причину.
Я действую из понимания того, в КАКОМ МИРЕ предстоит жить ребенку, когда он будет взрослеть, с какими вызовами столкнется, с какой конкуренцией. Продолжение в след. посте.
1. Дети любопытны - они направляют свое внимание туда, что кажется им привлекательном.
2. Внимание детей не обременено соображениями пользы, морали, патриотизма, значимости, здравого смысла - они реагируют на раздражитель - как животное.
3. Для взрослого такое поведение неприемлемо, он во все хочет привнести смысл, перспективу, значимость и пользу. Дети не ищут смысла, а просто действуют.
4. Взрослый пытается оттянуть ребенка, он говорит - занимайся ЭТИМ, не тратить время на ТО, потому что это бяка. Для ребенка то, что взрослый называет что-то бякой не имеет никакого смысла. Он все равно тратит время на то, что его привлекает, что дает ему ощущения.
5. Дети не живут идеями, они живут ощущениями.
6. У детей нет понятия прошлого или будущего, они живут настоящим, дети в целом не воспринимают концепции времени, тем более линейного времени. 99% детских мотиваций лежат за пределами понимания взрослых.
7. Дети играют и делятся. Дети более социальные существа, чем взрослые. Взрослые тщательно учатся быть одинокими, не уметь общаться. У детей нет проблемы общения. Общение - это естественный навык выживания, но в школе и вузе он тщательно блокируется, потому что это мешает процессу изложения системного знания. Процесс школьного обучения не является естественным, как дети привыкли.
8. Естественный процесс это игра и деятельность. В природе обучение не выделено в самостоятельный учебный процесс.
9. Проблема взрослых в том, что они подсознательно верят в то, что дети - идиоты, потому что они (дети) не умеют говорить на языке пользы, морали, патриотизма, значимости, здравого смысла. Все, что не имеет привычного ответа на вопрос «ЗАЧЕМ?» представляется взрослым бессмысленным.
10. Поэтому взрослые пропустили такие тренды как Youtube, TikTok, мессенджеры, социальные сети. Есть ощущение, что взрослые не способны создавать бизнесы, предназначенные для личного потребления, потому что концепция пользовательского опыта и жизни РАДИ ощущений не вписывается в их картину мира здравого смысла.
11. Идея, которые приходят к нам в голову зависят от нашего возраста и от того, насколько и в каком возрасте мы способны воспринимать такие концепции как время, пространство, жизненный цикл, взаимозаменимость, причину и следствие.... Но если мы хотя бы смотрим на чем виснут дети и подростки, то дает нам шанс. Продолжение: https://alexeykrol.com/home/
1. Мы ставим цель, и не понимаем как ее достигнуть и начинаем думать, придумывать, исследовать, выдвигать идеи.
2. В течении недели находим 10-20 решений. Если в течении недели не нашлось хотя-бы 3-4 решений, мы понимаем, что задаем неверные вопросы.
3. Как правило 90% супер целей имеют вполне понятное решение и план достижения, и никто этого не делает потому, что так не мыслят. Т.е. проблема не в технологии, а в мозгах.
4. Если вы ставите цель расти 200%, то сначала вы начинаете расти на 10, потом на 30, на 80: на 150 и т.д.
5. Достижение требует времени, но даже достигнуть скорости роста в 100%/месяц это круто.
6. Большинство не могут расти и на 5% в месяц.
7. Эффективность роста растет постепенно, и это нормально.
8. Рост это не чудо, а методичная работа по поиску и совершенствованию методологии. Я мониторю все проекты, о которых слышно, что они растут на 50% и выше. И все проекты, которые растут 100% и выше. 99% растут быстро очень короткий промежуток, потом рост почти останавливается.
9. Технологии роста быстро меняются в зависимости от технологий. То, как росли 5 лет назад - сейчас не работает, поэтому экспертиз 5-и, тем более 10 летней давности назад давно протухла.
10. Ничтожное число проектов способны поддерживать 100% в течении хотя бы пары лет. Просто заканчивается рынок, и трафик тянуть не откуда.
11. Поэтому надо строить продукт и машину роста с учетом долгого роста.
12. Растут не за счет денег, а за счет модели роста. Деньги нужны на создание модели роста.
14. Модель роста это не про способность покупать трафик, а про способность утилизировать растущий трафик при сохранении высокой конверсии и долгосрочного ретешена.
16. Модель роста - это эффективная логистика бизнес процессов, в которых процессы настроены на то, что рост это норма, а не стресс и аномалия, поэтому эффективно может расти корпорация роста, а не культура стартапа.
17. Если делается ставка на культуру стартапа это путь к провалу. Редкий положительный пример Тесла. Тесла как компания сама очень интересна, и показывает - какой может быть крупная компания, которая строить сложный продукт и глобальную эко-систему. Продолжение: https://alexeykrol.com/home/
Вот предисловие из книги Шугермана: "... Неудач было больше, чем успехов. По численности мои неудачи далеко превосходили мои успехи. На самом деле я до сих пор еще не встречал ни одного человека, который потерпел бы такое количество неудач, что довелось испытать мне на ранних этапах своей профессиональной карьеры. Каждый из этих провалов и по сей день в своей успешной карьере в области рекламы и директ-маркетинга...".
"У профессионалов в любом деле есть свои ролевые модели. Среди копирайтеров и редакторов журналов для меня лично нет лучшего примера для подражания, чем Джо Шугерман.
У Джо есть множество последователей и имитаторов, которые пытаются в своих работах повторить его опыт, используя каталог Джо в качестве источника вдохновения. Где он научился своему мастерству? Джо говорит, что учился на своих ошибках, а не у своих великих предшественников."
Рей Шульц, редактор журнала DIRECT
Вдумайтесь в эту фразу: "Джо говорит, что учился на своих ошибках, а не у своих великих предшественников. "
Говорят, что умные учатся на чужих ошибках. Похоже, я в своей жизни не встречал умных.
Некоторое время назад я поставил эксперимент - вместо того, чтобы помогать развивать чужие идеи, я решил привлечь людей быстро реализовать и запустить несколько проектов. Быстро значит - сделать продукт/ составить воронку/ купить трафик и достигнуть приемлемой конверсии. Такой знаете ли очень скучный подход, уверен, для 90% читающих даже непонятный, о чем я говорю.
Ход оказался удачным, все закрутилось намного быстрее, а главное все, включая меня начали быстро учиться. Фокус в том, что когда учишь людей, то думаешь, что сам учишься! Это иллюзия. Ничему не учишься, кроме как новым формулировкам, которые кажутся более понятными. А когда все вокруг акают и окают, испытывают чувство просветления, наступает эдакая иллюзия. Все то не работает.
Обучение это достижение цели, которой изначально не можешь достигнуть от слова совсем. Вот сделал кучу экспериментов, никак.... Отлично, взял паузу, начал читать разные материалы. Ба!!! Вот оно как оказывается, теперь-то понятно. Ну теперь пойдет. Снова делаешь! Опять никак. Что за фигня.
Есть такая фраза «Бес в мелочах». Все понимают, но никто не понимает, кроме тех, кто как-то раз достиг результата. Работающий паттерн, который от ваших усилий приводит вас к желаемому результату хотя бы в 30% - это очень круто. Один месяц, три проекта. Два в форсированном режиме, третий в состоянии комы. Надеюсь, учусь не только я))))
Несколько выводов:
1. Долгие годы я убеждал себя мыслью - content is king. Это вранье. Королем является лишь тот контент, который способен управлять вниманием.
2. Дистанция между контентом, просто интересным и контентом, способным конвертировать в действие - на 100 млн. долларов.
3. Все люди делятся на тех у кого есть амбиции/ желание роста/ способность себя мобилизовать/ учиться и все остальные. Общаться имеет смысл только с теми у кого есть амбиции. Однако, наличие амбиций условие необходимое, но недостаточное. Продолжение: https://alexeykrol.com/home/
Как обычно комменты на пост о том, как технологии помогают управлять сознанием и поведением доставляют, особенно от тех, у кого ПГМ, ну это простительно. За это не судят, за это горько сочувствуют.
50% начинают воевать и спорить. С кем и с чем? Главный аргумент - "Будущее будет сияющим потому, что я верю и хочу!". Ок, с этим тоже понятно - авто компенсация фрустрации, вполне известный bias. Мысль о возможном плохом будущем настолько невыносима, что вместо осознания, принятия и усилий - мы как обычно сваливаемся в мифологию. Здесь тоже нем места осуждение, а только сожаление. Как евреи, которые смеялись над нацистами в 30-х прошлого века. Их смех затих в печах Освенцима. У них тоже были свои планы на будущее, ОНИ ИСКРЕННЕ НЕ ВЕРИЛИ, что возможно такое. Их сознание, пропитанное идеалами гуманизма не было в состоянии вместить это, ибо они были в целом психически здоровы и не понимали, что противостоят не людям, а системе.
Но главная ошибка - наивно полагать, что кто-то придет ломать вашу волю, навязывать что-то ужасное. Очнитесь, что называется и пойте, вы уже динозавры в понимании того КАК это делается. Здесь простая рекомендация:
1. Ознакомьтесь с чудесной концепцией soft power!
2. Допустите, что этим черным делом занимаются те, кто УМНЕЕ, ОБРАЗОВАННЕЙ, ОПЫТНЕЙ вас, и имеет доступ к таким ресурсам, о 90% которых вы даже не догадываетесь.
3. Никто не будет ломать вашу волю, кошмарить. Это только в Голливудских фильмах злодей имеет отчетливые признаки инфернальности и надпись на лбу "Плохой парень!". В реальности все происходит иначе.
4. Сначала вы понимаете, что технологии реально изменяют вашу жизнь, открывают возможности, учат, создают новые связи, развивают. Более того - это так и есть, это чистая правда. ЭТО ПРАВДА. ЭТО ПРАВДА. Но, порабощение начинается с искушения...
5. Главная тема, главный миф вокруг: Ты способен, ты можешь, дорога открыта на много лет, вот новый сервис, вот еще лучший контент, вот интересная работа... Да, подучиться надо, но мы же понимаем. Нет с не инструктором. Очень много желающих, вас будет учить алгоритм. О, тебе понравится. Он учитывает твои малейшие желания и создает индивидуальную карьерную траекторию - только для тебя. Только для вашего ребенка. Все, что нужно - скачать приложение. Да, бесплатно.
6. Хотите больше? Поставьте имплант. Откройте невиданную мощь мозга и виртуальной реальности. Что? От вас ушла девушка?
А не хотите познакомится с виртуально? Она никогда не уйдет и выполнит все ваши желания. О! Недорого, по подписке - очень доступно. И регулярные апгрейды. А как же секс?
7. Мы готовы прислать специальный девайс, поверье ТАКОГО ОПЫТА вы никогда не получите от живого партнера. Конфиденциальность? А как же! Ваши данные - наша самая большая ценность.😈😎☠️👹🤖💀🧛♂️ - Продолжение: https://alexeykrol.com/home/
В моей сказочной "онтологии" я забыл упомянуть, что, ВОЗМОЖНО, НЕ ВСЕ, кто выглядит как люди таковыми и являются. Я подозреваю, что людей на планете не более 3-5%, остальные био роботы с запрограммированными сценариями.
Отличить людей от андройдов можно по способности к изменениям. Человек здесь, чтобы учится, андройды - для создания ситуации.
Этот принцип давно реализован в кино - развитие личности всегда характерно для главных героев, а все роли второго плана созданы только для того, чтобы поддержать сеттинг и мотивации.
Если вы посмотрите фильмы, то очень ясно можно увидеть - главные герои всегда изменяются по ходу развития сюжета, а второстепенные всегда отрабатывают функцию и предсказуемы.
Наше тело - это экзоскелет - он одинаковый и для живых людей и для роботов. Роботы обладают репродуктивной функцией, но "человеком" становятся только тогда, когда в них "загружается" матрица человека с свободой воли и импульсом развития. В противном случае запускается набор сценариев по умолчанию. Проверьте себя - не робот ли вы? Шутка. Робот не может определить, что он робот, равно как человек не может субъективно сказать, что он точно человек.
Личность не способна осознавать себя, однако по определенным маркерам, очевидно, возможно определить потенциал обучаемости и способности к трансформации, и по этим признакам сделать выводы. Важное дополнение - человек всегда будет сомневаться - а не робот ли он? Робот найдет саму эту мысль бредовой и никогда никаких сомнений не будет. Поэтому. возможно правильный вопрос - как понять, что ты человек? Объективных критериев, естественно нет, но есть субъективные. С точки зрения психиатрии, это, разумеется, диагноз, но в психиатрии нормальных в принципе не существует)). Поэтому все психиатры всегда смотрят такими проницательно-заинтересованным взглядом...🤓 Но, к счастью, в нашем веке понятие аномалии существенно раздвинулось, а понятие норма еще больше размылось, а вчерашние фрики вдруг оказались миллиардерами и хозяевами миллионов судеб.😈 Продолжение: https://alexeykrol.com/home/
"Почему дела, которыми я занимаюсь могут не приносить радости, несмотря на то что есть даже небольшие успехи?"
1. Каждый раз, когда вы чего-то достигаете, у вас в голове вырабатывается нейромедиатор - дофамин или сератонин. Вы ощущаете это как короткую вспышку эйфории, которую вы называете радостью. Но есть проблемы.
2. Первая проблема - нейромедиатор быстро распадается, и ощущение радости быстро проходит - хочется еще, поэтому мы хотим повторить успех, чтобы снова испытать радость достижения.
3. 2-ая проблема сильней - нейропластичность мозга привыкает к этому уровню дофамина, и если вы снова и снова повторяете небольшой успех, то ощущения радости все меньше, тускнеют, и постепенно вы испытываете скуку, ваши достижения уже не доставляют вам радости.
4. Чтобы решить эту проблему, надо ставить цель повыше, задачку потрудней, риск побольше. Чтобы достигнуть успеха в этом случае, надо больше упираться, не получается, но вы не бросаете, учитесь, прокачиваете себя, много раз повторяете и постепенно побеждаете.
5. Вы затратили гораздо больше усилий, но и вознаграждение больше - вы испытываете гораздо больше радости.
6. Вы продолжаете дальше, и постепенно ваш мозг опять привыкает, см. п. 3. Таким образом, вы снова повышаете ставки - см. п. 4.
6. Так происходит рост - в бизнесе, в науке, искусстве, технологиях, музыке, в любом деле. Однако, этим путем идет 1% людей.
99% людей слишком трусливы, ленивы и ничтожны, поэтому предпочитают жить в унылой однообразной тюрьме, которую называют своей жизнью,.
Чтобы не сойти с ума - они убивают свою жизнь разными наркотиками, которые дают им суррогат радости, но не дают роста. Все знают эти наркотики - разговоры о политике, тусовки с пустыми людьми, плохое кино, плохие книги, соц.сети, тупые блоггеры, тупые игры, беспорядочный секс и т.п.
Об этом популярно написано в книге профессора Калифорнийского университета Лоретты Бройнинг «Гормоны счастья. Приучите свой мозг вырабатывать серотонин, дофамин, эндорфин и окситоцин» Простой язык - понятно даже гуманитариям. Продолжение: https://alexeykrol.com/home/
"Вас не утомляет отвечать на одни и те же, иногда глупые вопросы?" - часто спрашивают клиенты. Отвечу словами Сэма Альтмана:
“The best founders do customer support themselves. They go visit their users—in the case of Airbnb they go live with them. You want to get to know your users really really well.” -
«Лучшие основатели сами занимаются поддержкой клиентов. Они посещают своих пользователей — в случае с Airbnb они живут вместе с ними. Вы хотите очень хорошо узнать своих пользователей».
Для меня это самоочевидно, и такие вопросы удивляют. Ссылка: https://www.linkedin.com/posts/the-startup-archive_sam-altmans-9-things-that-the-best-founders-activity-7149735487816028160-MdLp?utm_source=share&utm_medium=member_desktop
Нормальный человек не способен сообщать истину, потому, что его репутация будет разрушена. Пока для нас важно, что о нас думают другие - мы не способны говорить правду. Как найти того, кто может говорить правду? Легко. Найдите того, кому на вас наплевать, кто никак не зависит от вас, и может послать вас в любой момент. Такой человек будет с вами честным и искренним)))) Но нужна изрядная смелость. Обычно же мы предпочитаем искать тех, кто делает нам приятное. - > https://alexeykrol.com/home/
Читать полностью…
Существует две педагогики - для хозяев и для рабов. Разница в педагогике определяется теми задачами или ситуациями, к которым нужно готовить ребенка.
Основные задачи и ситуации, с которыми приходится сталкиваться хозяевам:
1. Брать огромные риски.
2. Управлять людьми и уметь жестко ставить задачи.
3. Выделять приоритеты.
4. Договариваться, или лучше сказать торговаться.
6. Преодолевать фрустрации, действовать под давлением.
7. Действовать в конкурентной среде.
8. Цена ошибки всегда смерть или огромные потери.
9. Непрекращающаяся изнурительная ответственность.
10. Способность быстро принимать решения, в т.ч. увольнять.
11. Действовать в атмосфере зависти и ненависти со стороны рабов.
12. Быть последовательным и неумолимым.
13. Быть беспощадным к себе и людям.
14. Способность щедро вознаграждать и безжалостно расправляться.
15. Быть способным к схватке и хорошие навыки выживания.
16. Способность идти по головам для достижения цели.
Для рабов это неприемлемые ценности, более того педагогика рабов построена на проповеди смирения, доброжелательности и отвергает саму идею торговли, жестких переговоров. Педагогика рабов учит избегать конфликтов и рисков, игнорирую тот факт, что все точки развития всегда сопровождаются конфликтами и рисками. Манипуляция осуждается педагогикой рабов.
Педагогика рабов учит коллективизму и сотрудничеству. Потребность в коллективе это первое и самое главное, что воспитывает педагогика рабов.
Педагогика хозяев говорит - ты всегда будешь один, тебе не нужен коллектив, но ты должен уметь собирать эффективные команды и делать их еще более эффективными.
Педагогика рабов учит любить данные и анализировать их. Педагогика рабов учит - проверь и действуй. Педагогика рабов прививает любовь к предсказуемости.
Педагогика хозяев учит - учитывай данные, но помни, что в сложных ситуациях данных всегда мало или они ложные. Полагайся на интуицию и не полагайся на аналитиков. Педагогика хозяев учит, всегда действуй, ибо некоторые знания и данные можно получить только под риском провала. Педагогика хозяев приучает к мысли, что предсказуемость и стабильность это миф.
Педагогика рабов учит - изучи ремесло, профессию, что тебя взяли на работу и ты мог бы продвинуться там. С сильным не спорь, подчиняйся.
Педагогика хозяев учит - никто тебе ничего не даст, приди и возьми сам. С сильными договаривайся, предложив им то, чего у них нет.
Роботы заменяют рабов, а вот хозяевам на роботов наплевать, потому, что их жизнь принадлежит им самим.
Раб не может воспитать хозяина. Вся система мирового образования готовит рабов. Подготовка хозяев идет только внутри семьи, а в университетах дети хозяев получают формальные знания и навыки, потому что лидерству может научить только лидер, но не преподаватель)))
В конечном итоге хозяин должен уметь управлять рабами, чтобы достигать целей, недоступных другим хозяевам.
Педагогика рабов говорит - все должно быть логичным, правильным и совершенным. Педагогика хозяев говорит - важен результат и эффективность. Сначала результат, а совершенство это маркетинговая концепция для рабов.
Педагогика рабов учит справедливости. Педагогика хозяев учит реалистичности и не надеяться на справедливость законов и надежность суждений людей.
Педагогика рабов учит соблюдать законы, педагогика хозяев учит использовать и менять законы. Продолжение: https://alexeykrol.com/home/
