301
"هر آنچه از آن ادبیات عربی و دنیاست" به کانال انجمن علمی عربی دانشگاه گیلان خوش آمدید📚📖 ارتباط با ادمین جهت ارسال مطالب: @Saaleno ارتباط با دبیرانجمن: @Arabanii
✍حالات جواب قسم
جواب قسم یا جمله فعلیه و یا اسمیه است .
🟢 جمله فعلیه :
✏️اگر جمله فعلیه ماضی مثبت باشد ، باید مقرون به (لام و قد) باشد مثل آیه شریفه :
{لا أقسم بهذا البلد ، و أنت حلٌّ بهذا البلد ، و والدٍ و ما ولَدَ ، لقد خلقنا الإنسان في كَبَدٍ} .
✏️اگر مضارع مثبت باشد ، واجب است که بر سر آن لام و نون توکید بیاید مثل آیه :
{تاللهِ لَأَكيدَنَّ أصنامَكم} .
✏️اگر جمله فعلیه منفی باشد ، در ماضی یا مضارع ، نیازی به اتصال به اداتی نیست مثل :
[ والله ما ظلمتُ أحدًا من الناس ] .
[ أقسِمُ بالله ، لا أحِبُّ الظالمين ] .
🟢 جمله اسمیه :
🖍اگر جواب ، جمله اسمیه مثبت باشد ، غالبا مقرون به " إنّ و لام " است مثل آیه شریفه :
{یس ، و القرآن الحکیم ، إنَّك لَمِن المرسلين} .
🖍یا می‌توان به یکی از این دو اکتفا نمود مثل :
[ والله إنَّ المجتهدَ فائزٌ ] .
[ والله للكسولُ خاسرٌ ] .
🖍اما اگر جمله اسمیه منفی باشد ، مثل جمله فعلیه مقرون به چیزی نیست :
[ واللهِ ما الظلمُ بلا عقوبةٍ ] .
#شرح_مباحث
#نکته
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
به کانال صرف و نحو عربی بپیوندید 👇👇
@sarfonahvsina📚
💫....زبان را تنها از متخصص آن بیاموز....💫
🌻مدرسه تابستانۀ عربی رازی( انجمن علمی_دانشجوئی زبان و ادبیات عربى ) برگزار می کند:
📝کارگاه آموزشی
آشنائی با مهارت های زبانی نگارش عربی(سطح متوسطه)
💠مدرس:
خانم دکتر فرزانه حاجی قاسمی
📌عضو هیات علمی گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه اصفهان.
💠بازه زمانی برگزاری کارگاه:
_۲۲ و ۲۳ شهریور ماه ۱۴۰۳
⏰ساعت: ۱۹_۱۷
مکان برگزاری :skyroom.
🔹هزینه شرکت در کارگاه :
۳۵ هزار تومان.
🔸گواهی حضور در کارگاه به شرکت کنندگان اهدا خواهد شد.
💠ثبت نام و دریافت اطلاعات بیشتر:
https://eitaa.com/joinchat/3951887241C2d807a09ca
@aladabi
✍موصولات دو نوع هستند :
🔻۱_ موصول اسمی که اسم بوده و محلی از اعراب دارند :
و خود موصول اسمی نیز دو نوع است :
الف_ خاص
ب_ مشترک
🔸خاص:
الذي ، اللذان ، الذين
التي ، اللتان ، اللاتي
🔸مشترک:
مَن ، ما ، ذا ، ذو (خاص قبيله طَيّ) .
🔻۲_ موصول حرفی که همان حروف مصدری هستند :
[ أن ، أنَّ ، ما ، كَي ، لو ، همزه تسویه ]
این نوع موصولات محلی از اعراب ندارد بلکه به همراه صله خود به تأويل مصدر رفته و آن مصدر بدست آمده نقش می‌پذیرد .
#شرح_مباحث
#نکته
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
به کانال صرف و نحو عربی بپیوندید 👇👇
@sarfonahvsina📚
🌼قصة الإمام الحسن (ع) و كرم الضيافة🌼
كان الإمام الحسن (ع) معروفًا بكرمه وجوده. في أحد الأيام، جاء إليه ضيف غريب. استقبله الإمام بحفاوة و قدم له الطعام و الشراب.
بعد أن تناول الضيف الطعام، قال للإمام: "لقد قدمت لي الكثير، أشعر بالخجل." أجاب الإمام: "إن الضيافة هي من شيم الكرماء، و لا ينبغي أن تشعر بالخجل."
استمر الضيف في البقاء عدة أيام، و كل يوم كان الإمام يعد له أفضل الأطعمة و يعامله بأفضل طريقة. في اليوم الأخير، قال الضيف: "لقد كنت ضيفًا عندك، ولكن الآن أشعر كأنني من عائلتك."
فابتسم الإمام و قال: "كل من يدخل بيتي هو عائلتي."
ترجمه
🌼داستان امام حسن (ع) و مهمان نوازی سخاوتمندانه ایشان🌼
امام حسن (ع) به خاطر سخاوت و کرمش معروف بود. در یکی از روزها، مهمان غریبی پیش او آمد. امام با احترام از او استقبال کرد و برایش غذا و نوشیدنی آورد.
پس از اینکه مهمان غذا خورد، گفت: "شما خیلی به من لطف کردید، احساس شرمندگی میکنم." امام پاسخ داد: "میهمان نوازی از ویژگی‌های بزرگواران است و نباید احساس شرمندگی کنی."
مهمان چند روز دیگر هم ماند و هر روز امام بهترین غذاها را برایش آماده می‌کرد و با بهترین روش با او رفتار می‌کرد. در روز آخر، مهمان گفت: "من چند روز مهمان شما بودم، اما اکنون احساس میکنم که مانند خانواده‌تان هستم."
امام لبخند زد و گفت: "هر کسی که به خانه‌ام وارد شود، خانواده‌ام است."
#القصة
#قصص_قصیرة
#داستان_های_کوتاه
@aladabi
💙🦋نص الحلقة الخامسة🦋💙
راشد ونورة فی مکتبة یتجولان وعن حرف التالی بشوق یستکشفان کی ینیرا سراجهما و بجدتهما یلتقیان.
لابد انک استمتعت کثیرا فی المغامرة الماضیة مع ثعبان ثامر و حرف ثاء.
نعم یا نورة و عرفنا الکثیر عن هذا الحرف.
والان علینا ان نواصل المغامرة التی وصَّتنا بهاجدتی لنعرف الحرف التالی
این الخارطة؟ ها هی یاراشد
محبرة. هیا نبحث فی المکتبة عن هذه المحبرة
ها.اهلابکما.هوم کیف یمکن ان اساعدکما؟
جندب انه حرف الجیم.
ها جندب.آه نعم
انا الجندب جابر کاتب القصص و القصائد الغنائیة المشهور.
واو. مااروع ان تکون کاتباً!
انا احب الکتب وهل تکتب قصة او قصیدة الان؟
فی الحقیقة انا اکتب روایة عن اسفاری ومغامراتی التی کنت وحیدا فیها وسیکون رائعا ان یعرف عنها اصدقائی سیحبون هذه المغامرات کثیرا
ساکون اولامن یقرأها صدقنی.
فانا احب الکتب والقراءة کثیرا.
اوه لکن کتابتها ستغرق وقتا طویلا.
ها.یعنی لن تنتهی منها الیوم
انا و اخی راشد تحب القصص کثیرا.
هل یمکن ان ترویحها لنا علی الاقل؟
بالطبع بالطبع.هذه فکرة رائعة .کنت أُخطط اساساً ان ادعوَ اصدقائی الحشرات الی جمعة الجمعة کی احکی لهم مغامراتی.مارایکما ان ترافقانی الی الغابةِ حتی ادعوَ اصدقائی؟
بالطبع سنذهب معک.
هوم ولکن قبل ان نبدا علیکما ان تتعرفا علی اول حرف من اسمی و هو حرف الجیم و ینطق هکذا :جاء و یکتب هکذا
نورة:خط منحن تحته قوس داخله نقطة.
هذا سهل
راشد:خط منحن تحته قوس
نورة:داخله نقطة
راشد: اعرف اعرف یانورة !!! ساضعها
الان
ممتازجدا.هیا نبدأ رحلتنا فی کتاب القصص السحری
هوم.النظر من الاسفل الی الاعلی مختلف تماما عن النظر من الاعلی الی الاسفل.صح یاراشد.
ذهبت ایضا الی جزیرة المرجان.
اوه.وکدت اغرق هنا کانت مغامرة مخیفة
وماذا رایت فی مغامراتک؟
رایت جمالا بسنامین؟؟؟
هل رایتمامثل هذا من قبل؟
سنتوجه الان الی منزل صدیقتی جمیلة الجرادة جرودة و ستعرفان علیها
ها.مابک یا جرودة؟
انا صدیقک الجندب جابر ومعی صدیقای؟ راشدونوره افتحی الباب
اهلا بک یا جابر ولکنّی اخاف من الغرباء
هاها.هذان صدیقان لطیفان وقد جئنا معا لندعوک لحضور جمعة جمعه هذا المساء.
حیث ساقص علیکم مغامراتی التی ساکتبها فی کتابی الجدید.ها حسنا سنلتقی فی الموعد باذن الله.
هوم من سندع الان؟سنذهب الی صدیقی جدجدجمال
انظریاراشد .حرف الجیم هناک علی الارض.
واویالروئعة المنظر.انظری یانوره انه بالفعل حرف الجمال
آه.نعم.لقد وصلنا الی منزل صدیقی الجدجد جمال.
یبدوان لااحدفی المنزل.سنعود الیه بعد قلیل.ها.هذامنزل صدیقی جعران حیران بجواره.
فلنذهب الدعوته.
اهلااهلا بک یا صدیقی الجندب جابر.
منذزمن طویل لم نلتقی.
نعم مضی وقت طویل لقدجئتما صدیقی راشد ونوره لدعوتک لحضور جمعة جمعه هذاالمساء ساقص علیکم حکایات و مغامرات رائعه . آه یسعدنی ذلک .سنلتقی فی الموعد الیه.
هوم.لقد لاحظتُ ان کل اصدقائک تبدأ اسمائهم بحرف الجیم
جَرادة.جُدجُد.جِعران
جرادة:جَ
جدجد:جُ
جعران:جِ
ها.هذاصحیح.ملاحظتکما فی مکانها.ربما لاننا نحب حرف الجیم کثیرا.
هاها.انظریاراشد .حتی فراشة مکتوبا علی جناحها حرف الجیم
نعم یانوره .صحیح .جناح کلمة تبدو بحرف الجیم هذا رائع ما رایک ایها الجندب الجمیل هل یمکن ان تحکی لنا مغامرة واحدة من مغامراتک المسلیة .
لقدشوقتنا کثیرا.
حسنا.کنت مرة جوارشجرة نارنج .ها نارنج .
نعم نعم .النارنج هو نوع من الفواکه و ینتهی اسمه بحرف الجیم.
آه آه وماذا حدث هناک؟قصة طویلة طوییییییلة
الافضل ان احکیها مساء الیوم فی جَمعة جُمعة
جِ:جوار نعم یاراشد وکذلک فی کلمة شجرة وایضأ فی کلمة نارنج
هذاصحیح ولکن هل انتبهتما الی اختلاف شکله فی کل کلمة؟
نعم لقدلاحظناذلک
حرف الجیم یکتب هکذا حین یاتی فی اول الکلمة ویکتب هکذا حین یاتی فی وسطها و یکتب هکذا حین یاتی فی آخرها
ایهاالجندب اخبرنا عن احب مغامراتک ؟؟ انا لااستطیع الانتظار
ارجوک یا جندب.اوه حسنا یاراشد
احب رحلتی الیّ کانت عندما ذهبت للتزحلق علی اوراق الجرجیل
تزحلقتَ علی اوراق الجرجیل.یا لروئعة مغامرة
لحظه.تذکرت
ان احب رحلاتی کانت عندما حضرت مبارزة بین سناجب للفوز باکبر کمیة من الجوز
کان ذلک شیئا عظیما .لقد قمت برحلاة کثیرة ونستحق نحن ان نسمعها منک الیوم فی جمعه جمعة الجمیلة فی منزلک
نعم.آه.لکنی کنت وحیدادائما و هذا کان یحزننی فما اجمل السفر مع الاصدقاء
نعم بالفعل والسفر مع العائلة اجمل ولکن محلا لقد نسیت ان ادعو صدیقی الصرصور جاسر
و الخنفساء جوری و فراشة جیهان
مرحا مرحا انتما طفلان دقیقان ملاحظة
هیا کی ندعوا الاصدقاء و نبدأ قصص جمعة الجمعه الجمیله.
#سراج #کارتون_انیمیشن
#الحلقة_الخامسة #النص
📚@aladabi کانال انجمن علمی
@aiarabic عربی و هوش مصنوعی
❇️اگر لام بر سر " إن " شرطیه آمد ، جمله بعد از شرط ، جواب شرط نیست ! چرا؟
🔴جواب :
چون این لام ، مؤطّئه(مقدمه‌چین،مهیاگر)برای قسم نام دارد یعنی لامی که به ما خبر می‌دهد که در جمله قسم وجود دارد پس جواب بعدی ، جواب قسم است مثل آیه شریفه :
{لئن شکرتم لأزيدنكم} (إبراهيم / ٧)
جمله " لأزيدنكم" جواب قسم ، و همانطور که گفتیم در جمله قسمی مقدر است یعنی :
أُقسِمُ لئن شکرتم لأزيدنكم .
#نکته
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
به کانال صرف و نحو عربی بپیوندید 👇👇
@sarfonahvsina📚
🌸مِن کثرهِ مَلّاحیها غَرقتِ السَّفینهُ🌸
🍀کشتی از زیادی ملوانان غرق شد.🍀
معادلش در فارسی 👇
👨🍳آشپز که دو تا شد آش یا شور میشه یا بی نمک
#ضرب_المثل
🔴 زمان اعلام نتایج نهایی آزمون ارشد مشخص شد
معاونت امور آزمون‌های سازمان ملی سنجش از اعلام نتایج نهایی آزمون کارشناسی ارشد سال ۱۴۰۳ دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در هفته دوم شهریورماه خبر داد.
@aladabi
📣📣📣📣📣
📚کانالی پر از مباحث و نکات مفید صرفی نحوی،و تجزیه ترکیب📚
ما را به دوستانتان معرفی کنید.
🌸[الدل علی الخیر کفاعله ]🌸
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
به کانال صرف و نحو عربی بپیوندید 👇👇
/channel/+9E93_dWuoQBmNzlk
💕🌸نص الحلقة الرابعة🌸💕
راشد ونورة فی المکتبة یتجولان و عن الحرف التالی بشوق یستکشفان کی ینیرا سراجهما و بجدتهما یلتقیان.
ها.یبدو ان حرف التاء کان لذیذا جدا یا راشد
نعم یا نوره .کانت رحلة رائعة مع التنین تیمور.
لقد کان معلما ناجحا کما کان طاهیا بارعا
و هل هو حرف الذی یاتی بعده ؟
نوره! این الخارطة؟ هیا بسرعة.
انظر یا راشد انها کاس ادوات الرسام علینا ان نبحث عنها.
انا ثعبان ماهر و بالوانی الساحر ارسم نهرا ارسم شجرا و انا ایضا شاعر.
واو . انظری یا نورة. الیس هذا ثعبان، انه حرف التاء،ثعبان فنان.
اعتقد انه یرسم حرف التاء یا راشد.
مرحبا یا صدیقیّ لقد جئتما فی الوقت المناسب
فانا علی وشک الانتهاء من تلوین هذه اللوحة و لماذا تُلوّن حرف التاء؟
اسمی ثامر و انا لا الوّن حرف التاء فانا ثعبان و حرفی کابتسامة فوقها ثلاث نقاط و ینطق ثاء
آها. فهذا حرف الثاء.
دعنی اجرب. ابتسامة فوقها ثلاث نقاط
ابتسامة و فوقها ثلاث نقاط
هذا سهل. واوووو و ماذا عن تلک اللوحة الجمیلة یا ثامر؟
ها ...هذه تحفتی الفنیة التی ساشارک بها فی المعرض الفنی و هی عبارة عن ثلاث تلال خضراء کلها ماعلی فعله هو ان اکمل تلوینها بلون الاخضر
لااظن ان لدیک المزید منه یا ثامر.
جمیع ادواة لون الاخضر فارغة
هذا صحیح .
لن تقلقا ساذهب الی صدیقی ثعلب ثائر فهو خبیر فی صنع الالوان و سیصنع لی اللون الذی احتاجه.
هل تریدان مرافقتی یا
اسمی نوره و انا اخوها راشد .
تشرفنا یا صدیقی
هیا بنا الی عالم الالوان العالم الذی یحلم به کل فنان .یجب ان تقولا معی ثلث و ثلثان و سیتغیر المکان
ثلث و ثلثان و سیتغیر المکان
ذاک هو المکان الذی یعیش فیه صدیقی الثعلب علینا الذهاب الیه بسرعة.
ها .فی ای طابق ؟ فی اخر مرة زرته کان فی الطابق الثانی
کلا انه فی الطابق الثامن.
یا الهی .ساتاخر ربما لن اشارک لیس لدی الکثیر من الوقت .تفاؤل یا ثعبان
ستشارک .مایزال لدینا وقت .ها هو مکان صدیقک ثعلب ثائر
هیا .کی نحضر لون الاخضر .ماذا یفعل الثعلب ؟
الثعلب یمزج الثمار ثم یصنع بها الالوان
ثَ: ثعلب
ثُ: ثم
ثِ: ثمار
احسنتما لقد استخرجتما حرف الثاء بالتشکیل من جملتی
اهلا یا ثعبان ثامر .لقد اتیت فی وقته.
📌ادامه دارد....
🌸سِیلَ به و هو لایدری🌸
آب اون رو برده و نمی دونه.
معادلش در فارسی 👇👇
دنیا را آب ببرد او را خواب می برد😴
#ضرب_المثل
📌 کلمات پرکاربرد در سفر اربعین
- گذرنامه = جواز السفر
- نعم (بله)
- مرز = حدود
- الله یساعدک = خداقوت {پر کاربرد}
- یک = واحد
- دو = اثنین
- سه = ثلاثة
- چهار = اربعة
- پنج = خمسة
- شش = ستّة
- هفت = سبعة
- هشت = ثمانیة
- نه = تسعة
- ده = عشرة
- سرویس بهداشتی = مُرافِق
- نان = خُبز
-ساندویچ = لِفّه
- ايست بازرسي = سِیطَره
-گاری = عُربانَه
-گم کردم = ضَیَّعَت
-آب = مای
-بیا = تَعال
-برو = روح
-درمانگاه = مرکز طبّی
-داروخانه = صِیدَلیَّه
-دارو = عَلاج
-غذا = اَکِل
-پول = فُلوس
-بازار = سوگ
-درد = وَجَع
- تب = صُخونَه
-مرغ = دجاج
- ماهی = سِمِچ
-برنج = تِمِن
- گوشت = لَحَم
-خیابان = شارِع
-ترمینال = گِراج
-تَکرَم،تفضل = بفرمایید
-من وین لازم اروح؟ = از کجا باید بروم؟
- عاشَت ایدَک = (دست شما درد نکنه)
-اهلا و سهلا = خوش آمدی
-کم نَفَر عِندَک؟ = چند نفر جا داری؟
-آنه اگدر استریح اشویه بالموکب؟ =
من میتونم در موکب یکمی استراحت کنم؟
- عَفوا = ببخشید
- آسِف = متاسفم
- وینَ = کجا؟
-اُگُفْ = نگه دار
- حَرِّک = حرکت کن
- صباح الخیر = صبح بخیر
- مساء الخیر = شب بخیر
- وین تروح = کجا میری؟
- کم یوم تبقی فی العراق؟ =
چند روز در عراق میمونی؟
- اشگد الکروه؟ = کرایه چنده؟
#اصطلاحات_کاربردی
#سفر_اربعین
@aladabi
🔹الفلاح والسارق🔹
يحكى ان فلاحا لم يجد فأسه في مكانها، راوده الشك أن السارق هو ابن جاره.
راح يَراقُبُ الشاب ذهاباً و آياباً. خلال تلك المراقبة رصد الفلاح طريقة مشي الشاب و رَصَدَ تعابير وجهه: كانت تشبه مشية و تعابير اللص، أَصْغى إلى كلامه: و كأنه يصغي إلى لص تماماً.
بإختصار شديد، كل تصرفات الشاب كانت تدل على إنه هو السارق و لا احد سواه.
بعد مدة خرج هذا الفلاح إلى الحقل فوجد فأسه هناك. و عندما عاد يتطلع إلى تصرفات الشاب من جديد لم يلحظ عليه شيئاً من تصرفات اللصوص.
في اوقات كثيرة تحكمنا مشاعرنا و شكوكنا و ظنونا فنخطىء الحكم و نسيء لمن حولنا.
ترجمه
🔹کشاورز و دزد🔹
حکایت شده که کشاورزی تبرش را در جایش ندید، شک برد که دزد، فرزند همسایه است.
کشاورز رفت و آمد جوان را کنترل می کرد. در آن هنگام کشاورز شیوه راه رفتن جوان و حالات صورت او را زیر نظر گرفت: به راه رفتن وحالات دزد شبیه بود، به سخنش گوش داد: گویا داشت به یک دزد تمام عیار گوش میداد.
خلاصه اینکه همه رفتار جوان دلالت داشت بر اینکه دزد فقط اوست و کسی جز او نیست.
پس از مدتی کشاورز به مزرعه رفت و تبرش را آنجا دید. و هنگامی که دوباره رفتارهای جوان را زیر نظر گرفت، چیزی از رفتار دزد ها را در او نیافت.
خیلی وقتها احساسمان و شک وگمان‌مان بر ما حکم فرما می شود پس اشتباه قضاوت می کنیم و به اطرافیانمان بدی می‌کنیم.
#القصة
#قصص_قصیرة
#داستان_های_کوتاه
@aladabi
✍من الثوابت الصرفية،جمع الصفة المشبهة التي هي بوزن أفعل _ فعلاء،على وزن " فُعْل " (بضم الفاء و سكون العين)،كقوله تعالى :
{صم بكم عمي}(البقرة / ١٨)،اللاتي هنّ جمع لـ"أصمّ و أبكم و أعمى " .
و نحو الآية الأخرى:
{و غرابيب سُود}(فاطر / ٢٧)
فـ"سود" جمع لـ" أسود _ سوداء " .
إلا أن تكون الصفة،معتلة الیاء (كأبيض _ بيضاء)،فهي تجمع على " بِيض "،لموافقة الیاء حركة تناسبها و هي الكسرة .
#دستور_زبان
#صرف
@aladabi
🚫 اندازه نگهدار که اندازه نکوست
معادلش در عربی👇👇
⚡️ «خیر الأمور أوسطها».⚡️
از پیامبر(صلى الله عليه و آله وسلم) روایت شده است، بهترین هر چیز و هر کار، حدّ میانه آن است.
معادلش در انگلیسی👇👇
⭐️ Measure is medicine⭐️
#ضرب_المثل
✍شباهت و تفاوت میان موصول اسمی و موصول حرفی
✅شباهت :
✏️هر دو به جمله‌ای که صله نام دارد نیازمندند و حذف صله در هیچ کدام جائز نیست .
❌تفاوت :
🖌۱_ موصول اسمی محلی از اعراب دارد یعنی می‌تواند فاعل ، مبتدا ، مفعول و مضاف الیه و ... باشد ، اما موصول حرفی محلی از اعراب ندارد .
🖌۲_ موصول حرفی مصدرساز است و جمله بعد از خود را به تأويل مصدر می‌برد اما موصول اسمی چنین قابلیتی ندارد .
🖌۳_ موصول اسمی به ضمیری بعنوان عائد در صله نیاز دارد تا به موصول برگردد مثل ( جاء الذي ساعدك أمس) که عائد هو مستتر در " ساعد " است ، اما موصول حرفی نیاز به عائد ندارد .
#شرح_مباحث
#نکته
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
به کانال صرف و نحو عربی بپیوندید 👇👇
@sarfonahvsina📚
✍الدراسة في فرع اللغة العربية و آدابها في إيران يمكن أن يفتح أمام الخريجين مجموعة متنوعة من الفرص الوظيفية. بعض المهن التي يمكن أن يلجأ إليها خريجو هذا التخصص تشمل:
💕1. أستاذ جامعي: التدريس في الجامعات والمؤسسات التعليمية العليا.
🌸2. مترجم ومحرر: ترجمة النصوص الأدبية والعلمية والتقنية من العربية إلى الفارسية والعكس.
💕3. مدرس اللغة العربية: تدريس اللغة العربية في المدارس والمعاهد والدورات الخاصة.
🌸4. أخصائي ثقافي: العمل في المراكز الثقافية والفنية، خاصة في المجالات المرتبطة بالثقافة العربية.
💕5. أخصائي علاقات دولية: العمل في وزارة الخارجية أو المنظمات الدولية التي تحتاج إلى إتقان اللغة العربية.
🌸6. باحث: إجراء أبحاث علمية في مجال اللغة والأدب العربي.
💕7. كاتب وشاعر: إنتاج أعمال أدبية باللغة العربية.
🌸8. أخصائي إعلامي: العمل في وسائل الإعلام ووكالات الأنباء كخبير في اللغة والثقافة العربية.
💕9. أخصائي قانوني: العمل في مجال القانون الدولي وتقديم الاستشارات القانونية للنصوص العربية.
🌸10. أخصائي سياحة: العمل كدليل سياحي للجولات السياحية إلى الدول العربية.
✅ تمثل هذه المهن جزءا من الفرص الوظيفية المتاحة، ويمكن أن توجد مسارات أخرى تعتمد على اهتمامات وقدرات الفرد.
✍تحصیل در رشته زبان و ادبیات عربی در ایران می‌تواند فرصت‌های شغلی متنوعی را فراهم کند. برخی از مشاغلی که فارغ‌التحصیلان این رشته می‌توانند وارد آنها شوند عبارتند از:
🌱1. استاد دانشگاه: تدریس در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی.
✨2. مترجم و ویراستار: ترجمه متون ادبی، علمی و فنی از عربی به فارسی و بالعکس.
🌱3. مدرس زبان عربی: تدریس زبان عربی در مدارس، آموزشگاه‌ها و دوره‌های خصوصی.
✨4. کارشناس فرهنگی: فعالیت در مراکز فرهنگی و هنری، به ویژه در زمینه‌های مرتبط با فرهنگ عربی.
🌱5. کارشناس روابط بین‌الملل: کار در وزارت امور خارجه یا سازمان‌های بین‌المللی که نیاز به تسلط بر زبان عربی دارند.
✨6. پژوهشگر: انجام پژوهش‌های علمی در حوزه زبان و ادبیات عربی.
🌱7. نویسنده و شاعر: خلق آثار ادبی به زبان عربی.
✨8. مشاور رسانه‌ای: فعالیت در رسانه‌ها و خبرگزاری‌ها به عنوان کارشناس زبان و فرهنگ عربی.
🌱9. کارشناس حقوقی: فعالیت در حوزه حقوق بین‌الملل و مشاوره حقوقی برای متون عربی.
✨10. کارشناس گردشگری: راهنمای تورهای گردشگری به کشورهای عربی.
✅ این مشاغل تنها بخشی از فرصت‌های شغلی موجود هستند و بسته به علاقه و توانایی‌های فرد، مسیرهای دیگری نیز ممکن است وجود داشته باشد.
@aladabi
🦋قصة الإمام علي (ع) و حكمته في القضاء🦋
كان الإمام علي (ع) معروفًا بحكمته و عدله في القضاء. في أحد الأيام، جاء إليه رجلان يتنازعان على قطعة أرض. ادعى الأول أن الأرض له، بينما ادعى الثاني أنها له أيضًا.
استمع الإمام إلى كل منهما بعناية، ثم قال: "أحضروا لي شاهدين." جاء الشاهدان و أكدا أن الأرض ملك للرجل الأول. لكن الإمام لم يكتف بذلك، بل قال: "هل لديك أي دليل آخر؟"
رد الرجل الأول: "لا، فقط شهادتهم." فقال الإمام: "إذاً أريد أن أسمع من الرجل الثاني."
عندما سمع الإمام من الرجل الثاني، اكتشف أن لديه وثيقة قديمة تثبت ملكيته للأرض. بعد ذلك، حكم الإمام لصالح الرجل الثاني و أكد للجميع أن العدالة هي الأساس في كل شيء.
ترجمه
🦋داستان امام علی(ع) و حکمتش در قضاوت‌‌کردن🦋
امام علی (ع) به خاطر حکمت و عدالتش در قضاوت معروف بود. در یکی از روزها، دو مرد به او مراجعه کردند و بر سر یک قطعه زمین دعوا داشتند. یکی ادعا می‌کرد که زمین متعلق به اوست و دیگری نیز همین ادعا را داشت.
امام با دقت به هر دو گوش داد و سپس گفت: "شاهدانی بیاورید." شاهدان آمدند و تأیید کردند که زمین متعلق به مرد اول است. اما امام به این اکتفا نکرد، و گفت: "آیا مدرک دیگری دارید؟"
مرد اول گفت: "نه، فقط شهادت آنها." امام گفت: "پس می‌خواهم از مرد دوم بشنوم."
وقتی امام از مرد دوم شنید، متوجه شد که او مدرک قدیمی دارد که مالکیت زمین را ثابت می‌کند. در نهایت، امام به نفع مرد دوم حکم کرد و به همه تأکید کرد که عدالت اساس همه چیز است.
#القصة
#قصص_قصیرة
#داستان_های_کوتاه
@aladabi
🌸وَهَب الأمیرُ مالا یَملِک 🌸
🍀امیر آن چه را ندارد، می بخشد🍀
معادلش در فارسی 👇👇
🌷از کیسه خلیفه میبخشه 🌷
#ضرب_المثل
📌اصطلاحات کاربردی
حیوانات
قِط : گربه🐈
حِصَان : اسب🐎
كَلْب : سگ🦮
بَقَرة :گاو🐄
خِنْزِير : خوک🐖
دَجَاجَة : مرغ🐓
دِيك : خروس🐔
بَطَّة : اردک🦆
إِوَزَّة : غاز🪿
ثَعْلَب : روباه🦊
ذِئْب : گرک🐺
دُب : خرس🐻
أَسَد : شیر🦁
فِيل : فیل🐘
بُومَة : جغد🦉
بَجَعة : قو🦢
غُرَاب : کلاغ🐦⬛️
عُقَاب : عقاب🦅
ضَفْدَعَة : قورباغه🐸
ثُعْبَان : مار🐍
سُلْحَفَاة : لاک‌پشت آبی🐢
تِمْسَاح : کروکودیل🐊
ذُبَابَة : مگس🪰
نَمْلَة : مورچه🐜
نَحْلَة : زنبور🐝
عَنْكَبوت : عنکبوت🕷
الابل : شتر🐪
هِرَّة صَغِيرة : بچه گربه🐈⬛️
نَعَامَةٍ=شتر مرغ
#اصطلاحات_کاربردی
#حیوانات
@aladabi
تقوية اللغة العربية تتطلب ممارسة واستخدام مستمر لمصادر متنوعة. فيما يلي بعض الطرق الفعالة لتقوية اللغة العربية:
1. قراءة الكتب العربية📚
- ابدأ بقراءة كتب بسيطة ثم انتقل تدريجياً إلى كتب أكثر تعقيداً.
- قراءة القصص والروايات العربية يمكن أن تساعدك في تحسين المفردات والقواعد.
2. الاستماع إلى الموسيقى والبودكاستات العربية🎶
- الاستماع إلى الأغاني العربية والبودكاستات يساعدك على التعرف على اللهجات والمصطلحات المختلفة.
3. مشاهدة الأفلام والمسلسلات العربية🎞
- مشاهدة الأفلام والمسلسلات العربية مع الترجمة يمكن أن تساعد في فهم اللغة بشكل أفضل.
4. ممارسة المحادثة🗣
- تحدث مع أصدقاء أو أشخاص يتحدثون بالعربية.
- يمكنك استخدام تطبيقات تبادل اللغات.
5. استخدام تطبيقات تعلم اللغة✅
- تطبيقات مثل Duolingo وMemrise وRosetta Stone يمكن أن تكون مفيدة في تعلم المفردات والقواعد.
6. الكتابة اليومية✍
- اكتب يومياً بضع سطور باللغة العربية. هذه الطريقة تساعد في تعزيز مهارات الكتابة لديك.
7. الانضمام إلى دورات اللغة🧑💻
- إذا كان ذلك ممكناً، انضم إلى دورات لتعلم اللغة العربية. تعليم المعلم يمكن أن يساعدك في تعلم الهياكل الأكثر تعقيداً.
8. تعلم القواعد📝
- دراسة كتب القواعد العربية وممارسة القواعد المختلفة تعزز الأسس اللغوية لديك.
9. استخدام القواميس العربية📒
- القواميس العربية-العربية أو العربية-الفارسية يمكن أن تكون مفيدة جداً في تعلم المفردات الجديدة.
10. السفر إلى الدول العربية✈️
- السفر إلى الدول العربية و التواصل مع السكان المحليين فيها إذا كان ذلك ممكنا، يمكن أن يكون تجربة رائعة لتعلم اللغة.
باستخدام هذه الطرق وممارسة مستمرة، يمكنك تعزيز مهاراتك في اللغة العربية بشكل ملحوظ.
@aladabi
🍃الأسد و الثعلب/شیر و روباه🍃
🍃ظل أسدٌ قویٌ یحکم الغابةَ سنواتٍ طویلةً و کانت جمیعُ الحیوانات تخافه و تطیع أوامرَه کان الأسد یحصل على طعامه بالقوة یطارد الفریسة و یهجم علیها و یفترسها بأنیابه الحادة و لایترکها حتى یشبع ثم تأتی الحیوانات و تأکل من بقایا طعامه.🍃
🍀(شیری قوی سالهای طولانی بر جنگلی حکومت می‌کرد و همه حیوانات از او می‌ترسیدند و اَوامِرَش را اطاعت می‌کردند ، شیر غذایش را با قدرت تمام بدست می‌آورد و شکار را دنبال می‌کرد و به آن حمله‌ور می‌شد و با چنگالهای تیزش آن را شکار می‌کرد و رهایش نمی‌کرد تا اینکه سیر می‌شد. سپس حیوانات دیگر می‌آمدند و باقیمانده غذایش را می‌خوردند.)🍀
🍃کبر الأسد و صار عجوزاً ضعیفاً و ذات یوم شـــَعـــَر بالمرض و أحسّ بالضعف الشدید و أصبح غیر قادر على أن یصطاد. شعر الأسدُ بالجوع و راح یفکــّر فی طریقةٍ یحصل فیها على طعامه.🍃
🍀(شیر مسن شد و پیر و ضعیف گردید و روزی احساس بیماری کرد و ضعف شدیدی را حس نمود و به گونه ای شد که قادر به شکار کردن نبود. و احساس گرسنگی کرد و به راهی فکر می‌کرد که از آن طریق غذایش را بدست بیاورد.)🍀
🍃قال الأسدُ لنفسه: ما زالت الحیواناتٌُ تحترمنی و تخافنی و تسمع کلامی لاینبغی أبداً أن أظهر لها أننی أصبحتُ کبیرَ السن ضعیفاً و إلا فإنها لن تخشانی و لن تطیع أوامری لکن سأعلن عن مرضی و أبقى داخل بیتی و لا بدّ أن تحضر الحیوانات لزیارتی و بذلک سیأتینی طعامی من غیر أن أتعب نفسی فی الحصول علیه.🍃
🍀(شیر با خود گفت: هنوز حیوانات به من احترام می‌گذارند و از من می‌ترسند و سخن مرا گوش می‌دهند اصلاً سزاوار نیست که به آنها ابراز کنم که پیر و ضعیف شده‌ام وگرنه آنها از من نخواهند ترسید و اَوامِرَم را اطاعت نخواهند کرد ولی مریضیم را اعلام خواهم کرد و داخل خانه ام می‌مانم و ناچار حیوانات به عیادت من می‌آیند و بدین ترتیب غذایم را بدون اینکه خودم را در راه بدست آوردن آن خسته کنم بدست خواهم آورد.)🍀
🍃قصد الأسدُ أن یعلن خبرَ مرضه للجمیع کانت الحیواناتُ تخاف غضبَ الأسد و بطشه إن هی لم تقم بالواجب لذلک سارعت الحیوانات إلى زیارته فی بیته و السؤال عنه و الدعاء له بالشفاء لکن کلما دخل حیوانٌ بیتَ الأسد هجم علیه و فتک به و أکله. کان الأسد سعیداً لأنه لا یتعب فی الحصول على طعامه. فهو لم یعد قادراً على أن یطارد أیّ حیوان مهما کان بطیئاً لکن الطعام اللذیذ کان یأتی إلیه فی بیته و هو جالس لایتحرک فیأکل منه حتى یشبع.🍃
🍀(شیر تصمیم گرفت که خبر بیماریش را به همه اعلام کند؛ حیوانات از خشم و عصبانیت شیر می‌ترسیدند اگر به تکلیف خود عمل نمی‌کردند بخاطر همین حیوانات برای دیدنش و احوالپرسی و دعا برای شفایش به خانه‌اش شتافتند ولی هر حیوانی که داخل می‌شد شیر به او حمله می کرد و او را می‌درید و می‌خوردش. شیر خوشبخت بود زیرا برای بدست آوردن غذایش خسته نمی‌شد. او قادر به دنبال کردن هیچ حیوانی نبود هر چند که آن حیوان کند راه می رفت ولی غذای لذیذ خودش به خانه اش می‌آمد درحالیکه او نشسته بود و حرکت نمی‌کرد پس از آن می‌خورد تا سیر می‌شد.)🍀
🍃و فی یوم من الأیام کان الدور على الثعلب لیزور الأسد و یسأله عن صحته و یطمئن على حاله. توجه الثعلبُ إلى بیت الأسد و همّ بالدخول لکنه نظر إلى الأرض عند مدخل البیت و توقف. سأل الثعلب الأسد عن حاله و هو واقف فی مکانه خارج البیت. أجاب الأسد: ما زلت مریضاً یا صدیقی الثعلب لکن لماذا تقف بعیداً، أدخل یا صدیقی لأستمتع بحدیثک الحلو و کلامک الجمیل. فأجابه الثعلب: لا یاصدیقی الأسد، کان بودی أن أدخل بیتک لأنظر إلیک من قرب لکنی أرى آثار أقدام کثیرة تدخل بیتک و لم أرى أثر لقدم واحدة خرجت منه.🍃
🍀(و در روزی از روزها نوبت به روباه رسید که شیر را ملاقات کند و از سلامتش بپرسد و از حالش مطمئن شود. روباه به خانه شیر روی آورد و تصمیم گرفت داخل شود ولی او به زمین نزد ورودی خانه نگاه کرد و ایستاد. روباه از شیر حالش را پرسید در حالیکه در جایش در خارج از خانه ایستاده بود. شیر پاسخ داد: هنوز مریضم ای دوست روباهم ولی چرا دور می‌ایستی داخل شو دوست من تا از سخن شیرینت استفاده کنم. روباه جواب داد: نه ای دوست شیر من ، شایسته دوستیمان است که وارد خانه‌ات شوم و تو را از نزدیک ببینم ولی من جای پاهای زیادی را می بینم که به خانه ات وارد شده‌اند ولی حتی یک جای پا نمی‌بینم که از خانه‌ات خارج شده باشد.)🍀
#القصة
#قصص_قصیرة
#داستان_های_کوتاه
@aladabi
اهلا بصدیقی الثعلب .اعرفک علی صدیقیّ
انااسمی نوره و انا اخوها راشد
اه مرحبا .انا الثعلب ثائر صانع الالوان
ولکننا لا نری سوی ثلاثه الوان .کیف بامکانک الحصول علی بقیه الالوان ؟
هذا سهل عندی اهم ثلاثه الالوان الاصفر والاحمر والازرق
تعالوا لاریکم کیف تصنع الالوان الاخری
هذا هو اللون البرتقالي
الله. انه لون جمیل و کیف حصلت علیه؟
هذا سهل یا عزیزتی.
لقد مزجت هذین اللونین
الاصفر من عصیر خوخ الاصفر والاحمر من عصیر البطیخ و حصلت علی البرتقالی.
انظری....
وو.یا صدیقی ثعلب.اننی علی عجل ارید منک اللون الاخضر یجب ان تحضراللون الاخضر بنفسک
فقد علمتک طریقة مزجه من قبل
هیایاثامر باشرعملک
راشد نورة تعالیا کی تتعلما منی
نضع ثلاثة اکواب من عصیر الخوخ الاصفر و ثلث کوب من عصیر التوت الازرق.ووو....
یاللروعه
یهوو لون الاخضر
صدیقی الثعلب الفنان شکرا علی اللون الاخضر .فانا مشارک فی جایزه معرض الفنون.
حقا و من سیشارک هذا العام ایضا
ثور مشهور اسمه هیثم
نعم نعم اعرفه جیدا و عندی واحدة من اجمل لوحاته . فانا احب ان اغتنی لوحات المشاهیر و ایضا لیث هل تعرفه؟
لااظن انی اعرفه .لقد سمعت حرف الثاء فی مواضعه المختلفة
ثور.لیث.هیثم
کلامکما صحیح
کل کلمات التی ذکرتماها تتضمن حرف الثاء فی مواضعه المختلفة
فالثاء تکتب هکذا حین تکون فی اول الکلمه و هکذا حین تکون فی وسطها و هکذا حین تکون فی آخرها .
ها.انتما طفلان ذکیان
اوه.اما انا فقد تاخرت و یجب ان اذهب لتسلیم لوحتی ولکن علینا الانتظار حتی تجف الالوان
اوه. ماهذه اللوحات الجمیله المرسومه علی الجدران؟
حین امزج الالوان احب ان اجربها برسم اللوحات الجمیله ان معظم اللوحات فیها الثوم و الثیران و المثلثات
نعم یا نوره.هذا غریب صح
هذا طبیعی فالثعلب ثائر یعشق من الخضروات الثوم و من الحیوانات الثیران
مثلثات ثاء ثوم ثو ثیران ثی
یاهو هذا حرف الثاء بالمدود
نعم یا اصدقائی انکم رائعون حقا
یاالهی یاالهی یجب ان اذهب الان و الا سانسحب من الجایزه.
کلا کلا لاتنسحب سیکون الفوز حلیفک بالتاکید و اعتقد ان لوحاتک قد جفت الان و یمکنک لفها و حملها.
ثابر یا ثعمان ثامر فانت فی الرسم ماهر و انت مبدع قادر و انت حقا فنان لا یختلفک علیک الثلاثة ثَ ثُ ثِ لا یختلف علیک اثنان ثَ ثُ ثِ ارسم ثمرا ثَ ثُ ثِ لون ثمار ثَ ثُ ثِ ثم اترکها ثَ ثُ ثِ للانظار فانت جدا مثابر حتی فی رسمک للثوم و کثیرا ما تبدو ماهر فی تلوینک للمشموم .
ثابر یا ثعمان ثامر فانت فی الرسم ماهر و انت مبدع قادر و انت حقا فنان لا یختلفک علیک الثلاثة لا یختلف علیک اثنان اکان لیثا او ثعلبا او ثورا او حتی انسان .
#سراج #زبان_و_ادبیات_عربی
#کارتون_انیمیشن #الحلقة_الرابعة
📚@aladabi کانال انجمن علمی
@aiarabic عربی و هوش مصنوعی
🌸سِرْ و قمرٌ لک🌸
تا ماه برای توست حرکت کن🌜
(تا نور ماه هست حرکت کن )
معادلش در فارسی 👇
⚡️تا تنور داغه نان را بچسبان⚡️
معادل دیگرش میشه:
💥إضرب حدیداً حامیا لا نفع منه إن برد💥
✨آهن را تا داغه چکش بزن سرد شد فایده ندارد.✨
#ضرب_المثل
✍إذا دخلت ما الكافة على الحروف المشبهة بالفعل،حصلت في هذه الحروف خصيصتان جديدتان و هما :
🖍١_أن يصح أن تليها الجملة الفعلية كقوله تعالى:{كأنّما يُساقون إلى الموت}(الأنفال / ٦)
أو :{إنما يريد الله أن يعذّبهم بها في الدنيا}(التوبة / ٨٥)
بينما لايصح ذلك قبل دخول ما عليها .
🖍٢_أن يُبطل عملها يعني لم تعد تنصب المبتدأ اسما و ترفع الخبر خبرا لها بل يتعين كون الاسم بعدها مبتدأ نحو :
[ إنّما خالدٌ مدرّس ]
#القواعد
#النحو
@aladabi
🌾قصة طائر اللقلق🌾
رآى مزارع ذات مرة بعض الطيور تخرب الذرة التي زرعها حديثاُ، فقام بنصب شبكة في حقله للإمساك بها.
و عندما ذهب لتفقد الشبكة في الصباح التالي، وجد عدداً من الطيور المخربة و كان معها طائر اللقلق.
بدأ طائر اللقلق يصرخ حررني أرجوك لم آكل من هذه الذرة التي زرعتها و لم أفعل أي شيء مؤذٍ لك، أنا مجرد طائر لقلق مسكين كما ترى أنا من أكثر الطيور المطيعة و أحترم والدي و أمي أنا....
لكن المزارع قاطعه و قال له : قد يكون كل هذا صحيحاً بما يكفي، يمكنني قول هذا لكني أمسكت بك مع تلك الطيور المدمرة لمحاصيلي و عليك أن تعاني مع الجماعة التي تم إمساكك برفقتها.
ثم هم فذبحها جميعاً فكانت نهاية اللقلق، بسبب رفقته!
يحكم عليك الناس من خلال الرفقة التي تكون معها، فاحرص على مرافقة الصالحين .
ترجمه
🌾قصه لک لک پرنده🌾
یک بارکشاورزی چند پرنده را دید که ذرت هایی که تازه کاشته را خراب میکنند، پس برای گرفتن آنها اقدام به نصب توری در مزرعه کرد.
و صبح روز بعد وقتی برای بازدید تور رفت، تعدادی از پرندگان خراب کار را دید که با آنها یک لک لک بود.
لک لک شروع به فریاد زدن کرد آزادم کن آزادم کن خواهش میکنم من چیزی از ذرت هایی که کاشته ای نخوردم و هیچ کاری که موجب آزار تو باشد انجام ندادم، من همانطور که میبینی یک لک لک بیچاره هستم من مطیع ترین پرنده هستم به پدر ومادرم احترام میگذارم من....
ولی کشاورز کلامش را قطع کرد و به او گفت شاید همه اینها که گفتی درست باشد، و من میتوانم این را بگویم که من تورا با پرندگانی که محصول خراب می کنند، گرفتم و توهم باید با پرندگانی که دستگیر شده اند رنج بکشی.
سپس همه آنها را سر برید و سرانجامِ لک لک، به خاطر همراه شدن او با دیگران بود.
مردم تو را از راه همراهانت قضاوت میکنند، پس بر همراهی خوبان حریص باش.
#القصة
#قصص_قصیرة
#داستان_های_کوتاه
@aladabi
✨🌈نص الحلقة الثالثة✨🌈
راشد ونورة فی المکتبة یتجولان و عن الحرف التالی بشوق یستکشفان کی ینیرا سراجهما و بجدتهما یلتقیان.
فیا تری عن ای حرف الان یبحثان؟
کانت المغامرة مع البقرة بسمة مسلیة جدا و تعلمنا منها الکثیر .نعم یا راشد لقد تعلمنا عاداة صحیة جدیدة بالتشکیل والمدود وکیف یکتب باول الکلمة و وسطها و آخرها و الان علینا متابعة المغامرة بحسب وصیة جدتی حتی نعرف الحرف التالی.
این الخارطة؟ ها هی انظری انها صورة کعکة شهیة علینا ان نبحث عنهاو ناکلها هام هام.
ها.هوم اننی اشم رائحة شهیة.
تاء انه حرف التاء یا نورة.
اهلا وسهلا بالضیفین انا ارید الکعک ااشهی لصدیقی تمساح التم تم فالیوم یوم میلاده
هوم. هل یمکن ان نساعد ک یاااا
اسمی تیمور و یمکنکما مساعدتی بالطبع بکتابة حرف التاء هذه الکعکة
وکیف نقوم بذلک؟
التاء هو اول حرف من اسمی و من اسم صدیقی التمساح تم تم و یکتب هکذا.
کابتسامة و فوقها نقطتین و ینطق تا.
هییی.ساجرب کتابة حرف التاء بالکرامه هذا ممتع یا هو.
دوری الان .دوری الان انه یکتب کابتسامة و فوقها نقطتان .ها .انتما رائعان.
هل یمکن ان ترافقانی کی اوصل هذه الکعکة لصدیقی التمساح تم تم الذی یقیم فی الغابة الموجودة فی کتاب الجدید؟ نعم بکل سرور
هیابنا .واحد اثنان ثلاثة
واه . ماهذه الغابة الکبیرة و ماهذه اللون الاخضر الجمیل.
هذا هو مکان الذی یعیش فیه صدیقی التمساح تم تم.انه مکان رائع بالفعل و ذاک هو بیته
ولکن اوه لقد نسیت تزیین الکعکة بالفواکه .هذا یعنی علینا الذهاب الی السوق لشراء بعض منها
و ما الفواکه التی سنشتریها؟
او ماالفواکه التی یحبها صدیقک التمساح تم تم ؟
صدیق تم تم التمساح یحب التمر والتفاح وانا کذلک احب التمر والتفاح ولکنّنی لست بتمساح.
اذا علینا ان نشتری التمر والتفاح لتم تم تمساح
ها نعم یا نوره
و لکن هل تلاحظان تشکیل علی التاء فی الجمله؟
نعم .تَ:تمر/و تُ:تفاح و طبعاً تِ:تمساح صدیقی العزیز
تَ تُ تِ
هذا سهل جدا یا تیمور
کیف سنصل الی السوق قبل ان یحل الظلام؟
رددّا ورائی هامبو بامبو التنین التیمور
یصبح جامبو...
یا الاهی.کیف اصبحت کبیرا هکذا یا صدیقی التنین نعم یا تیمور کیف یمکن ان تکبر بهذه السرعه.
هاها.هذه موهبه خاصه و حین یقول اصدقائی هذه الجمله اصبح اکبر و اقوی واسرع.
تمسکا جیدا.
هل هذا هو الاتجاه الصحیح یا تیمور؟
نعم بالطبع لقد اقتربنا من السوق
واه.انظری یانوره لتلک الغیمه کانها تاج وتلک هناک کانها کتاب مفتوح و هذه هنا هنا یا نوره غیمة علی شکل البیت
هاها.هل تلاحظان ان کل الکلمات التی ذکرت تتضمن حرف التاء ولکن واضحه مختلفه .هذه معلومة جمیلة شکرالک یا تنین تیمور.
عفوا عفوا والان حاولا ان تجدا التاء فی مواضعه المختلفة فی هذه الجملة:
تاج و کتاب فی البیت
انا وجدت تاء فی اول الکلمه .انظرا تاء وانا وجدتها فی وسط الکلمه. و انا وجدتها فی آخرالکلمه.
انا وجدت اولا .لا انا التی وجدتها اولا.
هییی.لاتتشاجرا انتما الاثنان متفوقان و تتعلمان الحروف الجمیله بسرعه.
هاها.هوم ها قد وصلنا الی سوق التیوس انه سوق جمیل وفیه صدیقی التیس و تیسیر تاجر التوت و والتین الذی یمکن ان نجد لدیه کل ما نرید والان کیف سنهبط فی السوق؟
هاها هذاهوسهل جدا کل ما علی فعله هو ان اعطس
یجب ان امرّ علی صدیقی التاجر التیسیر لاشتری التوت والتین
اهلا بصدیقی التنین تیمور
ستجد عندی اشهی التوت والتین یمکن آن تتذوقاهما فی حیاتک
شکرایاصدیقی العزیز ولکن مارایکما ان نجرب نطق بعض الکلمات التی تتضمن المدود معا مثل تاجر.
دورک یاراشد.
توت:تو احسنت احسنت وانت یانورة
تین:تی احسنت یانورة
تا تو تی اعتقد ان الکعکة اصبحت جاهزه الان
هیا نذهب لنحتفل مع صدیقی التمساح تم تم
اهلا اهلا بصدیقی العزیز التنین تیمور
اهلا بک لقد جئت مع صدیقی راشد و نورة کی نحتفل معک فی یوم میلادک.
اهلا بک وبصدیقیک.یسرنی لقائهما.
تفضلوا تفضلوا جمیعا.لقد جهزنا لک کعکة لذیذه ووضعنا فیها فواکه تبدا کلها بحرف التاء.
نعم لقد ساعدانی کثیرا فی اعداد هذه الکعکة الشهیة نتمنا ان تعجبک.اوه شکرا یاصدیقی العزیز.
تبدو کعکه شهیه لقد وضعت التفاح والتین والتمر والتوت و کل حروف التاء هذه من اجلی.
اوه.هذا کثیراجدا شکراشکرا.
ومتی سناکل الکعک؟ بعد ان نطفئ الشموع؟
ومتی سنطفئ الشموع؟ بعد ان نشعلها
ومتی سنشعلها؟ها .الان
هیا هیا یا تم تم اطفی الشموع
کل عام وانت بخیر اتمنی لک عمرالمدیدَ یا صدیقی کل سنة وانت طیب.
هیا لنحتفل بحرف التاء معا.
#سراج #زبان_و_ادبیات_عربی
#کارتون_انیمیشن #الحلقة_الثالثة
📚@aladabi کانال انجمن علمی
@aiarabic عربی وهوش مصنوعی