zistboommedia | Неотсортированное

Telegram-канал zistboommedia - مدرسه علوم انسانی

26197

🔹من یک معلم هستم. 🔹️شنونده ی خوبی باشیم. 🔹خوب زندگی کردن به آموزش نیاز دارد. 🔹علوم انسانی را برای بهتر زیستن بیاموزیم. 🔹️من کامل نیستم، همه ی حقیقت هم در نزد من نیست. 🔹مطالب منتشر شده فقط جهت تبادل اندیشه و تفکر است والزاماً نظر بنده نیست.

Подписаться на канал

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ خودروسازی در کره شمالی | از کپی مرسدس تا سوخت چوب!!؟


➕آیا کره شمالی واقعاً صنعت خودروسازی داره؟
در این ویدیو، با هم نگاهی نادر و دقیق می‌ندازیم به صنعت عجیب خودروسازی در یکی از بسته‌ترین کشورهای دنیا. از کپی کردن مدل‌های شوروی و فیات گرفته تا ساخت خودروهای سوخت چوبی و مرسدس‌های بدون مجوز!



📮https://youtu.be/gQAqx68-mCA?si=OG4BFYtSIji88wyT




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ ارزش پول هر کشوری چجوری مشخص میشه؟


➕در این ویدئو می‌فهمیم چرا 1 یورو معادل 94 هزار تومنه ولی 1 دلار فقط 83 هزار تومن!

✔️از تاریخچه پول‌های طلا گرفته تا سیستم پولی بدون پشتوانه امروز (فیات)، با زبونی ساده توضیح می‌دیم که چطور تورم، نرخ بهره، شرایط اقتصادی و صادرات و واردات روی ارزش....



📮https://youtu.be/jZ8WR0jOk2I?si=wegp9IzmoPm6OpL5




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ داستان ضرب المثل از خروس خون تا بوق سگ کار می کنه چیه !؟

➕بهروز اتونی (استاد دانشگاه و کارشناس زبان فارسی)



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ مطابق ادعای نویسنده در مورد عکس: روی این دو #بمب جنگنده که اسراییلی ها روی سر ایرانی ها ریختند نوشتند: به یاد #مهسا‌امینی و خدای رنگین کمان ( کیان پیر فلک) بمبها GBU-31 دو هزار پوندی (هزار کیلوگرم) با کیت هدایت ماهواره ای JDAM هستند.

📌 چه تزویری! جنایت هاشون رو بسته بندی می‌کنند در قصه های رنج یک ملت با استبداد داخلی، اجنبی‌های آدم‌کش بی‌رحم.

📌قصه مهسا یکی از راویانش الهه محمدی بود گزارش های او خواندنی است، مخصوصا روایتش از دختران مظلومی که در خوابگاه دانشجویی در محله سدخندان سوختند. اینجا

📌قصه برخی ایرانیانی که اسراییلی ها طی ۱۲ روز تجاوز به خاک ایران کشتند.
https://x.com/killedByIsraeli

A source provided me with photos showing a female Israeli flight technician who wrote a dedication to Mahsa Amini on a munition used in an airstrike against Iran.

Iran's morality police murdered Amini in 2022 for allegedly violating the country's hijab laws.

https://x.com/JoeTruzman/status/1945216486726902176




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

☑️ملتی که تاریخ نخواند محکوم به تکرار آن است.

🏛در اینجا مطالبی که هیچ جا نخوانده اید از تاریخ ایران و جهان نوشته می شود.


🛎به ما بپیوندید👇👇
🌐
کانال مطالب تاریخی
@matalebtarikhim
@matalebtarikhim
@matalebtarikhim

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ چطور کشورها از تله عقب ماندگی رها میشوند و به سمت توسعه حرکت میکنند؟ لطفا دقت ببینید.


➕صادق الحسینی



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ برج بابل یا دروازه ایشتار در بابل (عراق)


✔️کورش بزرگ در سال۵۳۹پیش از میلاد بابل در بین النهرین ، عراق امروزی را فتح کرد ، و این دروازه که مهمترین دروازه بابل و به نام ایشتار خدا بانوی بزرگ بابل نامگذاری شده بود ، نظر کورش را به خود معطوف ساخت چنانکه بنظر می رسد به شکرانه این فتح دستور داد معماران بابلی دروازه ای بدین شکل در پارسه ، همانند آنرا به سازند، دروازه کورش که البته در گذر زمان تنها بخش کوچکی از ءن در تل آجری در نزدیکی تخت جمشید بوسیله هییت ایتالیایی کاوش باستانشناسی به سرپرستی پرفسور کالیری کشف شد. نشان داد که کورش بر اساس سیرت خود که احترام به مذاهب بوده است ، دستور داده این نماد ایشتار ایزدبانوی بابلی گرامی داشته شود.دروازه اصلی ایشتار از کاشی در موزه پرگامون برلین به نمایش گذاشته شده و بجای آن این بدل همان دروازه با ابعاد کوچکتر در بابل در دوران صدام حسین ساخته شده است.



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ معمای اخلاقی یا پارادوکس روی ریل قطار




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ داستان غمگین ترین موسیقی دنیا، ساز پن فلوت!




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ چرا حسادت و کینه، موفقیتت رو نابود می‌کنه!؟




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ در #خونوادەهای‌ایرانی
حفظ آبرو همیشه مهمتر از حفظ سلامت روان بوده؛
برای برنده شدن در برابر مردم
به خودمون می بازیم
و در نهایت میشیم یه تعداد روانی آبرومند!

ما زندگی نکردیم
فقط نقش بازی کردیم که آبرومند باشیم
و اونقدر از قضاوت مردم ترسیدیم
که از تاروپود دلخوشی چیزی برامون نموند!


« Dr.Farhad »



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ زنگزور و حلقه‌ای که تنگ‌تر می‌شود.


📌در دنیای دیپلماسی، بعضی جملات هستند که در ظاهر ساده‌اند ولی در باطن، بوی باروت می‌دهند. یکی از آن‌ها را همین چند روز پیش سفیر ایالات متحده در ترکیه و فرستاده ویژه در سوریه، به زبان آورد:

📌«ترکیه و ارمنستان و آذربایجان سال‌هاست سر ۳۲ کیلومتر جاده دعوا دارند. ما می‌گوییم خیلی خب، این جاده را بدهید ما اداره کنیم؛ صد سال. همه‌تان هم از آن استفاده کنید».

📌وقتی کسی مثل تام باراک - سرمایه‌دار میلیاردر لبنانی‌تبار، شریک معاملات املاکی و دوست صمیمی دونالد ترامپ، و لابی‌گر سابق امارات در واشنگتن- با لبخندی دیپلماتیک و لحنی تجاری، پیشنهاد اجاره ۱۰۰ ساله دالان زنگزور را مطرح می‌کند، باید شک کرد که پشت این پیشنهاد ساده، فقط حل اختلافات منطقه‌ای خوابیده باشد.باراک که بیشتر با معاملات املاک بزرگ شناخته می‌شود تا معاهدات صلح، حالا برگ تازه‌ای از نفوذ خزنده واشنگتن در قفقاز جنوبی را ورق می‌زند و این بار، مقصد نهایی، درست در مرزهای شمال‌غربی ایران قرار دارد.

📌شاید در نگاه اول، این پیشنهاد مثل یک واسطه‌گری بی‌طرفانه یا حتی پیشنهاد صلح به‌نظر برسد. ولی اگر عینک ژئوپلیتیک به چشم بزنیم، می‌بینیم پشت این جمله ساده، نقشه‌ای نهفته است که می‌تواند قواعد بازی در قفقاز را به نفع آمریکا و به زیان ایران بازنویسی کند.

📌دالان زنگزور همان ۳۲ کیلومتری‌ست که جمهوری آذربایجان را به نخجوان وصل می‌کند. ترکیه مدت‌هاست چشمش به این مسیر است تا از طریق آن، شاهراهی به آسیای مرکزی باز کند. آذربایجان هم دلش می‌خواهد نخجوان را بدون عبور از خاک ایران به هم وصل کند. حالا آمریکا پا پیش گذاشته و گفته بگذارید من این گره را باز کنم اما به شرط اجاره ۱۰۰ ساله!

📌اگر با دید ژئوپلیتیک نگاه کنیم، این یعنی آمریکا حضور رسمی و ماندگار در مرز شمالی ایران پیدا می‌کند. ارمنستان عملاً کنترل بر بخشی از خاکش را به قدرتی خارجی می‌سپارد. و ترکیه و آذربایجان صاحب مسیری می‌شوند که با برچسب «بی‌طرفی آمریکایی» از حساسیت‌ها کم می‌کند. در این معادله، یک بازیگر خاموش اما کلیدی وجود دارد: اسرائیل. تل‌آویو سال‌هاست شریک نظامی، سیاس یو اقتصادی نزدیک باکوست. اگر آمریکا وارد این منطقه شود، یک ضلع دیگر هم به این مثلث افزوده می‌شود مثلثی که می‌تواند در آینده نه‌چندان دور، مرزهای شمالی را به میدان بازی علیه ایران تبدیل کند.

📌دالان زنگزور در ظاهر فقط یک مسیر حمل‌ونقل است، اما در عمل می‌تواند راه ارتباط زمینی ایران با ارمنستان را تضعیف یا حذف کند . مسیرهای تجاری و ترانزیتی را به سمت باکو و آنکارا و واشنگتن منحرف و منطقه سیونیک ارمنستان را که پیوند ژئوپلیتیکی تهران با قفقاز است به نقطه نفوذ ناتو تبدیل کند. در دنیای امروز، قدرت‌ها دیگر برای اشغال خاک تانک نمی‌فرستند؛ بلکه موقعیت‌های ژئوپلتیک جدید را در اختیار می‌گیرند تا برای رقبا خفگی ژئوپلتیک ایجاد کنند. آمریکا دقیقاً همین کار را می‌کند: با اجاره یک دالان، به قلب منطقه‌ای پا می‌گذارد که سال‌ها دهلیز تنفس ایران بوده است.

📌اگر این اتفاق بیفتد، یک حلقه دیگر از محاصره آرام اما مؤثر ایران بسته می‌شود. حلقه‌ای که از اسرائیل گذشته به خلیج فارس جوش خورده و حالا مسیر دیگرش به آذربایجان رسیده و قرار است در زنگزور کامل شود.



➕ سهند ایرانمهر




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ آيا ذات بشر جنسی است!؟


➕دکتر آذرخش مكرى




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ ویژگی‌های اشعار پروین اعتصامی



1️⃣جهت اول این است که هیچ شاعری این حجم از اشعارش درباره اخلاق نیست. حتی سعدی، ناصرخسرو قبادیانی، سنائی غزنوی که اخلاقی‌سُرایان ادب فارسی هستند، حجم اشعار اخلاقی‌شان به حجم اشعار اخلاقی باقیمانده از پروین اعتصامی نمی‌رسد. می‌دانیم که سه شاعر نامبرده به اخلاقی سرایی معروف و شناخته شده هستند، و حجم چشمگیری از اشعارشان درباره اخلاق است و اهمیت اخلاق در اشعار آنها به خود و دیگران به خوبی مشاهده می‌شود. به طور ساده‌تر می‌توان گفت اکثر قریب به اتفاق آنچه از آثار پروین اعتصامی باقی مانده است در باب اخلاق است. به ندرت شعری در قالب قصیده، مثنوی یا قطعات پراکنده از پروین اعتصامی می‌توان یافت که درباره مظالم و درون‌مایه‌های اخلاقی نباشد.

2️⃣ وجه دوم، دفاع پروین اعتصامی از محرومان جامعه است. از ضعیفان جامعه و از کسانی که به هر جهت تحت ستم واقع شده‌اند و بر آنان بیدار رفته است. بیدادهایی که از ناحیه قدرت‌های سیاسی، قدرتمندان فرهنگی، و بعضی هم از جانب قدرتمندان مالی و اقتصادی بر آنها اعمال شده است. در کل ادبیات فارسی هیچ شاعری به اندازه پروین اعتصامی نسبت به ضعیفان جامعه، محروم‌ماندگان جامعه، عقب‌افتادگان جامعه دلسوزی و شفقت نشان نداده است. پروین اعتصامی از جنبه ایدئولوژیک به ضعیفان جامعه نگاه نکرده است. شاعران مارکسیست یا سوسیالیست داریم که از جنبه‌های ایدئولوژیک خود به محرومان توجه کرده‌اند. بیشتر سخن آنها این است که اگر شما به این ایدئولوژی‌ها بپیوندید این همه زیر ظلم واقع نخواهید بود. در واقع نوعی دعوت به پذیرفتن ایدئولوژی هم بود. مخصوصا بعد از مشروطه به بعد که برخی از شاعران، شاعران اجتماعی‌سرای ما هستند دم از ستم‌دیدگان و محرومان می‌زدند و بیشتر دعاوی ایدئولوژیک دارند. در اشعار پروین اعتصامی مطلقا اثر هیچ ایدئولوژی دیده نمی‌شود. هرگز بیچارگان، مستمندان، درماندگان را به پیوستن به ایدئولوژی برای رفع مشکلاتشان دعوت نمی‌کند. این جهت دوم هم شاخصیت بزرگی است در میان شاعران ما که برای من خیلی اهمیت دارد.

3️⃣شاخصیت سومی وجود دارد که می‌بایست روی آن بسیار تاکید کرد. و آن این است که نقد اجتماعی در پروین اعتصامی بسیار قوی است. جهت سوم با جهت دوم که نشان دادن همدلی و دلسوزی و همدردی با مردمان بود فرق دارد. اینجا نقد جامعه‌ای مطرح است که موجب می‌شود چنین افرادی در چنین جامعه‌ای پدید بیایند. پدیده ناسالم و اجتناب‌ناپذیری که در مقام عمل نمی‌توان از آن پرهیز و دوری کرد. نقد اجتماعی که امروز محل بحث من در این جلسه می‌باشد. نقد اجتماعی که چه کسانی نگذاشتند ما به حقوق خودمان برسیم و نگذاشتند ما از عدالت و شفقت و عشق همنوعان خودمان برخوردار شویم. و ما را به مناسبات اجتماعی کشاندند که نه عادلانه، نه مشفقانه و نه عاشقانه است. هیچکدام از اینها نیست. این سه ویژگی بسیار مهم و ارزشمند پروین اعتصامی است که او را بی‌همتا می‌کند. کسی در سطح و پهلویی که او ایستاده است، نایستاده است.


Ⓜ️ مصطفی ملکیان || سخنرانی نقد پروین به مناسبات ناسالم اجتماعی




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ #مصطفی‌ملکیان با تبیین ماجرای #امام‌حسین(ع)، به این پرسش می‌پردازد که آیا ائمه با یکدیگر اختلافاتی داشتند؟



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ چرا جنگنده گرالر برای آمریکا حیاتی است؟


➕امریکا از جنگنده ها و هواپیماهای مختلفی برای جنگ الکترونیک استفاده میکند، گرالر مهمترین جنگنده جنگ الکترونیک امریکاست که در اختیار نیروی دریایی امریکا و نیروی هوایی استرالیا قرار دارد و توانایی مختل کردن همه پدافندهای دنیا رو داره....


📮https://youtu.be/g-Uzy74BTgg?si=w2J-mPKwV0-SEgBD



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ تاریخچه دروزی ها : چرا اسرائیل از دروزی‌ها حمایت می‌کنه؟


➕دروزی‌ها کی هستن و نقششون در خاورمیانه چیه؟ فرقه‌ای مذهبی و بسیار بسته که قرن‌هاست در خاورمیانه زندگی می‌کنن، ولی بیشتر مردم تقریباً هیچ چیزی درباره‌شون نمی‌دونن. مذهبشون مخفی نگه داشته شده، ورود به جامعه‌ی دروزی ممنوعه، و اعتقاداتشون فقط درون خانواده منتقل می‌شه.…


📮https://youtu.be/C1RYOQhPLfg?si=bGEbuP3a-g1Qav75




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ وسواس یا OCD من علاج نداره؟


➕مغزت خیلی منعطف تره و با پدالِ نوروپلاستیسیته، میتونه یه مسیر جدید تعریف کنه. در واقع مغزت مثل یه خمیر قابل شکل دهی‌ه. حالا تو فک میکنی کدوم رفتارها و افکارت رو که فکر میکنی راه فراری ازشون نداری با همین اضافه کردن عادت‌های کوچیک تغییر بدی؟




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ بزرگترین عملیات باج‌گیری جنسی در تاریخ آمریکا؛ داستان زندگی جفری اپستین


➕در بامداد دهم آگوست ۲۰۱۹، جفری اپستین، میلیاردر و سرمایه‌دار پرنفوذ آمریکایی که به دلیل راه اندازی خانه فحشا دستگیر شده بود، در سلول خود در یکی از امن‌ترین زندان‌های فدرال آمریکا، مرده پیدا شد.

➕روایت رسمی: خودکشی. اما این پاسخ ساده، برای پرونده‌ای چنین پیچیده و مردی که تاریک‌ترین اسرار سیاستمداران جهان را نه در سینه، بلکه در آرشیو ویدیویی خود داشت، هرگز کافی نبود.مرگ اپستین، صرفاً پایان زندگی یک مجرم جنسی ثروتمند نبود؛ او مردی بود که شبکه‌ی ارتباطاتش از کاخ باکینگهام تا کاخ سفید، از غول‌های وال استریت تا چهره‌های برجسته‌ی دنیای علم و تکنولوژی امتداد داشت. او این چهره های مشهور را به املاک مجلل خود که به دوربین های مخفی مجهز بود دعوت و با دختران نوجوان زیر سن قانونی از انها پذیرایی و از روابط شرم آور آنها فیلم می گرفت.


➕پروفایل




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ بنری که علیه علیرضا فغانی در قم نصب شده است!؟



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️کشورداری پوپولیستی چگونه بحران ایجاد و با آن ها زندگی می کند؟


➕ دکتر علي سرزعيم


📌صورت مساله ایران امروز این است: بحران‌ها در طول زمان بزرگ و بزرگ‌تر می‌شوند تا جایی که دیگر قابل تعویق یا پنهان کردن نیستند. در این حالت موضوع از مساله به معضل و از معضل به بحران تبدیل می‌شود. البته حل بحران‌ها زمان می‌خواهد، اما مردم خواهان حل سریع مشکل هستند و نظام تصمیم‌گیری تحت فشار اجتماعی قرار می‌گیرد که کاری بکند. در این وضعیت راه‌حل‌های سریع، جذاب‌تر از راه‌حل‌های درست جلوه می‌کند، زیرا سریع‌تر می‌تواند جامعه را آرام کند و فشار اجتماعی را از دوش سیاستمدار بردارد. مساله این است راه حل درست یا راه حل سریع؟


✔️تحلیل و تجویز راهبردی


📌بیایید به عنوان به مساله برق نگاه کنیم تا  تا فرق راه‌حل‌های سریع و درست را تشخیص دهیم. سال‌هاست قیمت برق پایین نگه داشته می‌شود، زیرا تصور می‌شود با این کار رفاه شهروندان بالا می‌رود و اثر آن بر تورم حذف می‌شود! طبعا جامعه از این وضع استقبال می‌کند و سیاستمدار خوشحال است که مردم را راضی کرده. [یک بازی به ظاهر برد – برد یعنی هر دو طرف راضی] مردم عادت‌های رفتاری خود را با قیمت برق پایین تطبیق می‌دهند یعنی عادت می‌کنند که برق را بی‌مبالات مصرف کنند و برخلاف نسل‌های قبل که به روشن ماندن چراغ حساسیت داشتند به این امر بی‌توجه می‌شوند. حیاط خانه‌ها و مجتمع‌های مسکونی چراغانی می‌شود و روی دیوارهای خانه چراغ‌هایی نصب می‌شود و نورافشانی بر نمای خانه رواج می‌یابد، زیرا بر زیبایی خانه می‌افزاید. سازندگان به نورگیر بودن و بزرگ بودن پنجره‌ها بی‌تفاوت می‌شوند. دیوار خانه‌ها و پنجره‌ها عایق نیستند و به همین دلیل گرما و سرما به سادگی به خانه نفوذ می‌کند، ولی کسی مشکلی ندارد، زیرا می‌توان با روشن کردن سیستم سرمایش یا گرمایش آن را دفع کرد. خلاصه کلام آنکه یک سیاست نادرست رفتارهای نادرستی را موجب می‌شود.

📌وقتی گفته می‌شود که مصرف برق هم توسط خانوار و هم توسط بنگاه‌های اقتصادی بهینه نیست بلافاصله گفته می‌شود که باید با کار فرهنگی آن را اصلاح کرد و سیاست پیشنهادی «التماس‌درمانی» است. نصب بنر و تبلیغ و پخش نماهنگ و ... در دستور کار قرار می‌گیرد، اما آنچه در عمل رخ می‌دهد افزایش مصرف و بی‌فایده بودن این روش است. وقتی گفته می‌شود باید با اهرم قیمت، مردم را سوق داد که رفتارشان را بهینه کنند، پاسخ می‌دهند که شما به دنبال استبداد هستید که می‌خواهید مردم را به تغییر رفتار مجبور کنید. نهایتا کار آن‌قدر وخیم می‌شود که شرکت برق ناچار به قطع برق می‌شود. [آن بازی برد-برد به یک بازی باخت-باخت تبدیل می شود هم مردم و هم سیاست مداران شاکی] حال پرسش این است که جریمه کردن پرمصرف‌ها استبداد است یا قطع برق شهروندان؟

📌اگر با منطقی سازی قیمت برق، پرمصرف‌ها را به اصلاح رفتار سوق دهیم، مشکل کمبود برق منتفی خواهد شد، ولی عجیب آن است که از این راه‌حل درست استفاده نمی‌کنیم و کماکان به دنبال راه‌حل معجزه‌آسا هستیم. در حکمرانی هیچ معجزه‌ای در کار نیست! نتیجه این وضع آن است که فشار کمبود برق بر سر صنعت و تولید خراب می‌شود که صدای کمی دارد و مظلوم‌تر از دیگر بخش‌های کشور است. [قطعی برق تولید و صنعت یعنی افت درآمد و رفاه جامعه!] وقتی قیمت برق بالا باشد بنگاه‌های اقتصادی هم سراغ بهینه سازی مصرف انرژی می روند. و همچنین بخش خصوصی انگیزه پیدا می کند که وارد بازار تولید برق شود.

📌در چنین وضعیتی کسانی ظاهر می‌شوند که می گویند دولت‌های قبل در ساخت نیروگاه‌های جدید کوتاهی کرده‌اند و وزیر نیرو باید کسی باشد که با صنعت نیروگاه‌سازی آشنا باشد تا بتواند در کوتاه‌ترین زمان، نیروگاه‌های جدیدی را درست کند. اما راه‌حل درست این است که باید با مردم صحبت کرد و فلسفه منطقی سازی قیمت و قیمت گذاری پلکانی برای پرمصرف‌ها را تشریح کرد. پس برای وزارت نیرو فردی مناسب است که بتواند با مردم چنین گفت‌وگویی داشته باشد، وزیر گفتمان‌ساز نه وزیر نیروگاه‌ساز! وقتی می‌توان با اصلاح رفتار، کمبود برق را تا حد زیادی منتفی کرد، چرا باید منابع بسیار محدود کشور را صرف ساخت نیروگاه‌های جدید‌ کرد؟ در اینجاست که تفاوت پوپولیسم و عقلانیت در حکمرانی ظاهر می‌شود. در روش پوپولیست‌ها باید بخش عرضه برق تقلا کند که خود را به سطح مصرف برساند، اما در حکمرانی مبتنی بر عقلانیت، این بخش مصرف است که باید خود را با میزان عرضه تطبیق دهد. روشن است که اگر اقتصاد و صنعت رشد کند نیاز به نیروگاه بیشتر می‌شود و باید نیروگاه ساخت، ولی وقتی اقتصاد رشد زیادی ندارد تاکید صرف بر ساخت نیروگاه‌های جدید در کشور شیوه بی‌فرجامی است و بحران را تنها چند سال به عقب می‌اندازد و چند سال بعد دوباره با بحرانی بزرگ تر و عمیق تر روبه‌رو خواهیم شد.(بازنشر با اندکی تغییر از دنیای اقتصاد)





🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ مکانیزم اعتیاد

این بخش از زیست شناسی فقط یک درس نیست.یک جلیقه نجاته.



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ سرانجام قدرتمندترین زن صفوی

➕داستان زندگی پری خان خانم


📮https://youtu.be/bQC4gFxpNfM?si=VD-oP3UYnXXv_c4Q



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ انگیزه سازی


➕ دکتر علیرضا طهماسب



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ اقتصاد ونزوئلا : داستان یک فروپاشیِ اقتصادی


➕از چند سالِ پیش که وضعیت اقتصادی ایران روز به روز ضعیف تر شد، مردمِ ما با یک اسم و یک داستانی آشنا شدن. داستانِ ونزوئلا و فروپاشی اقتصادیش. چندین سالِ که ایرانی‌ها دارن خودشون رو با ونزوئلا مقایسه میکنن. تقریبا ده سالِ قبل، از این میترسیدیم که یه موقع شبیه به ونزوئلا نشیم.


📮 دیپ پادکست



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ گاهی تا اشتباه نکنیم، یاد نمی‌گیریم.

مغز ما برای رشد و یادگیری، به تجربه‌های واقعی نیاز داره؛ حتی اگر اون تجربه، یک اشتباه تلخ باشه.

✔️بر اساس یافته‌های علوم اعصاب، مغز انسان وقتی اشتباه می‌کنه، سیگنال‌هایی مثل “خطای پیش‌بینی” (prediction error) دریافت می‌کنه که به‌مرور باعث تقویت حافظه و یادگیری عمیق‌تر می‌شن.

✔️ اشتباه‌کردن به ما فرصت می‌ده تا واقعیت‌ها رو از نزدیک لمس کنیم؛ تا وقتی که فقط از بیرون به چیزی نگاه می‌کنیم، عمقش رو درک نمی‌کنیم.

➕پس اگه تا حالا سرت به سنگ خورده، خوشحال باش… چون داری یاد می‌گیری، رشد می‌کنی و به نسخه‌ی پخته‌تری از خودت نزدیک می‌شی. هیچ مسیر رشدی بدون لغزش و خطا طی نمی‌شه. این هم بخشی از سفر انسان بودنه



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ دین، علم و راسل: جدال جاودانه‌ی شک با یقین | آیا بدون خدا هم میشه اخلاقی زندگی کرد؟


➕دین و علم – از آسمان تا آزمایشگاه | برتراند راسل

➖در این اپیزود، به سراغ یکی از مهم‌ترین تقابل‌های فکری تاریخ می‌ریم:ایمان در برابر عقل. دعا در برابر داده. دل در برابر دلیل.



📮https://youtu.be/dEMF9SGB_ZU?si=VjocqzvFi8ogsz1I



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ علیت (Causation) یا همبستگی (Correlation)؟ چرا باید تفاوت این دو را بدانیم؟

✔️بخشی از کارگاه سیزده جلسه‌ایِ «ذهن، زامبی و ماشین‌های هوشمند» که در در موسسه خانه آشنا با تدریس آقای ➕ کاوه بهبهانی برگزار شده است.



🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ چرا فنلاند شادترین کشور جهان است؟ داستان کشور یخ‌زده


➕فنلاند برای هشتمین سال متوالی عنوان شادترین کشور جهان را از آن خود کرده است. این ویدیو شما را به سفری در سرزمین یخ و شفق‌های قطبی می‌برد تا راز رضایت بالای شهروندان این کشور را کشف کند. از سیستم رفاه اجتماعی پیشرفته و اعتماد بی‌نظیر به نهادها گرفته تا فرهنگ سونا و روحیه منحصربه‌فرد «سیسو»، فنلاند الگویی بی‌نظیر از شادکامی پایدار ارائه…



📮بک گراند




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…

مدرسه علوم انسانی

Ⓜ️ دستورالعملِ حکومت بر جهان | چرا ماکیاولی هنوز خطرناک‌ترین مرد تاریخ است؟


➕تو این ویدیو می‌ریم سراغ چهره‌ی واقعی ماکیاولی؛ نشون می‌دیم چطور ایده‌هاش تبدیل شد به یه «انجیل تاریک» برای سیاست مدرن، و چطور با اون ایده‌ها، مفهومی به اسم «دولت» رو ساخت که دیگه فقط یه نهاد نیست، بلکه یه جور خدای زمینیه؛ خدای قدرتمند و بی‌رحمی که برای حفظش، همه‌چیز مجازه... حتی نابودی خودِ انسان...

📮https://youtu.be/6z28tJps6jo?si=d39a1v2Lvewz3fM2




🛄
@zistboommedia || مدرسه علوم انسانی

Читать полностью…
Подписаться на канал