19060
قناة تنشر عن التاريخ واللغة والثقافة العامة و عن تطوير الذات. للكاتب الدكتور سعيد بوسامر 📢 للتواصل مع مشرف القناة ⬇️ @saeedbusamer
أنا و ناصر بوربيرار
سعيد بوسامر/يونيو ٢٠٢٥
مقال نشر اليوم في مجلة المثقف العربية
اقرأ المقال من هذا الرابط ويرجى التعليق تحت المقال لدعم الكاتب
https://almothaqaf.com/opinions/981671
#بالمختصر تختصر لك طريق الوعي💡
🆔@zat20
📣قصص الأنبياء بلغة عربية مبسطة لأطفال الأهواز
ستملئ بعض من وقتهم في أيام الصيف
💡كل يوم قصة نبي💡
حمّل الكتاب من قناتي بالمختصر 👇👇
#سعيد_بوسامر
🆔/channel/zat20
يذكر في الإصحاح العاشر للتوراة 10:22 عن أبناء سام: بأن عيلام هو احد ابناء سام بن نوح. وهذا يعد مصدرا مهماً إلى جانب الآثار التي تثبت بأن الجذر العيلامي هو سامي.
تابعنا في قناة #بالمختصر
#سعيد_بوسامر
🆔@zat20
كانوا يوماً ما حُماةً للعربية، يتحدثونها بلسان فصيح، كأنهم من بطون قريش. كانت الكلمات تنساب منهم عذبةً نقية، تحمل في طياتها عبق التاريخ وعراقة الأصول. أما اليوم، فقد تشوهت لغتهم، وغزتها مفردات فارسية، حتى كادت لهجتهم أن تصبح شبه مُبهمة على من يسمعها.
حتى الزي الذي كان يميزهم - الكوفية - صار ذكرى في صورٍ بالية، وكأن جذورهم العربية أضحت غريبةً عليهم. إنني اتحدث عن العرب الذين يقطنون محافظة فارس أي العرب الذين يسمون #خمسة
✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️
الصورة لجد زوجتي حيدر الجباري
قناتنا#بالمختصر تلهمك الكثير من المعلومات
#سعيد_بوسامر
🆔@zat20
استمتعوا بقصة ممتعة ومفيدة، تجمع بين التسلية والتعلم! 📖✨
مع الإعراب لمساعدة الصغار والكبار على فهم قواعد اللغة العربية بسهولة.
🎯 حملوها الآن من قناتنا#بالمختصر
/channel/zat20
مالكوم إكس: "التعليم هو جواز سفرنا إلى المستقبل، فالغد لمن يستعد له اليوم." فلتكن الاستعدادات ثقافية وفكرية قبل كل شيء.
✨️بالمختصر
إن كنت ممن يريدون ترقية المجتمع فارسل هذه القناة لأصدقائك وأحبتك
🆔@zat20
العرب قبل النبي محمد (ص)
سعيد بوسامر
✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️
عن النَّبِیِّ محمد ص أَنَّهُ قَالَ: إِنَّمَا بُعِثْتُ لِأُتَمِّمَ مَکَارِمَ الْأَخْلَاق" بمعنى أن العرب قبل الرسالة كانوا ذوي صفات حميدة فأتى النبي الأكرم وأتممها: الصدق ونفورهم من الكذب، الكرم وقدكانوا يوقدون النار في اليل ليستدل المسافرون على بيوتهم، العزة وقد كان العرب قبل الاسلام يرفضون العيش بذلة ويرفضون الظلم، حسن الجوار فكانوا يحرصون على حق الجار ويحمونهم ويغيثوهم، الصبر على تحمل المصاعب، الشجاعة فكان العرب شجعان في الغريزة، الوفاء، فالعرب لم يغدروا ولم يكذبوا ويحافظون على عهودهم. حضاريا كان العرب أصحاب حضارات عظيمة والتي امتازت بفن العمارة والنحت وهندسة المياه فأقاموا السدود وأشهرها سد مأرب، واشتهرت هذه الحضارات بالاستقرار الأمني والتقدم السياسي والتقدم الزراعي كثمود وعاد وسبأ وحمير ومعين اليمن، وعيلام الأهواز وفي صنعاء وعدن وفي العراق وبترا حيث الأنباط.
✨️✨️✨️✨️✨️✨️
كان العرب ثقافيا متقدمين فكانت لديهم علوم متوارثة في مجالات مختلفة، في مجال الفلك الذي كانوا يسمونه علم الأنوار، وفي مجال الجبر والرياضيات يذكر أن فيثاغورس كان قد زار ضمن رحلته بلاد العرب ليتعلم من حكمة أهلها، في مجال الطب، برع في العصر المايسمى بالجاهلي بعض الأطباء منهم:ابن أبي رمثة التميمي والحارث بن كلدة والنضر بن الحارث. ويذكر التلمود أن اليهود كانوا يطلبون خبرة العرب في مجال الطب. أيضا من الكتب التي تحدثت عن تطورهم الثقافي قياساً مع الروم والفرس هي دواوين الشِّعرو المكونات الثقافية الأخرى للعرب كالخطب والرسائل والأمثال والحكم التي تصل إلى أكثر من 20 مجموعة، وكُتُب النَّحو، واللغة، وكُتُب التاريخ، والأَدَب، وغيرها وقد وصف القران العرب بأنهم قوم خصمون أي يخاصمون عقلياً. فالعقل العربي اكتمل نضوجه قبيل الاسلام فاستطاع ان يستوعب الاسلام ورسوله ويبني حضارة عظيمة في زمن قصير، كما أن هذا النضوج لم يكن مكتملا عند بقية الأمم آنذاك.
#سعيد_بوسامر
#بالمختصر
#الأهواز
#معلومات_بالمختصر
*إذا كنت ممن يريدون تطوير الذات و تطوير الفكر فابقى معنا في قناة بالمختصر*
🆔@zat20
/channel/zat20
إمرأة تتعلم...أمة ترقى
د. سعيد بوسامر
قناة بالمختصر قناة للتنوير
@zat20
جدید النشر في صحيفة المثقف العربية:
*قبول الاختلاف والتعددية عند الأهوازيين*
https://www.almothaqaf.com/opinions/980810-%D8%B3%D8%B9%D9%8A%D8%AF-%D8%A8%D9%88%D8%B3%D8%A7%D9%85%D8%B1-%D9%82%D8%A8%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%81-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%B9%D9%86%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%87%D9%88%D8%A7%D8%B2%D9%8A%D9%8A%D9%86
قناة بالمختصر قناة للتنوير
🆔zat20
مجموعة قصصية عربية تتكون من تسع قصص عيدية لأطفالكم..حملوها من قناتي على التليجرام
/channel/zat20
@zat20
📚🖋هل تعلم أن شرارة الذكاء الاصطناعي وعلم الروبوتات أطلقها العربي بديع الزمان الجزري في القرن الحادي عشر ميلادي..
قناة بالمختصر
#د_سعيد_بوسامر
🔴/channel/zat20
يتسائل بعض الأصدقاء حول عدم موافقة أغلب النواب بتطبيق قانون تعليم اللغات الأم، في ظل وجود اللغة العربية أساساً كمادة دراسية ضمن المناهج التعليمية الإيرانية.! فما جدوى ذلك؟؟
ينبغي ان أوضح أن هذا التساؤل يتجاهل جوهر القضية التي تُعتبر مطلبًا حقوقيًا وثقافيًا عميقًا يتجاوز مجرد "حصة دراسية" في الجدول المدرسي. ثم التزام الدولة بتطبيق المادة 15 من الدستور الإيراني التي تنص صراحةً على حق تعليم اللغات المحلية إلى جانب اللغة الرسمية يفتح أبواب كثيرة منها الصحافة الأهوازية. بالنسبة للأهوازيين، يمثل هذا النص الدستوري ضمانةً لإنقاذ هويتهم من التهميش والتشويه، حيث يُفترض أن يشمل تطبيقه تعليم اللغة العربية(الأهوازية) كلغة أم من مرحلة رياض الأطفال حتى نهاية المرحلة الثانوية، وليس اقتصارها على مرحلةٍ محددة أو مادةٍ هامشية(كما هو الحال الآن) بل مادة تعلمهم الثقافة الأهوازية بكل ما تملك من تاريخ وأعلام و فلكلور ولغة تعليما منهجياً. ثم إنّ هذا المطلب لا يُختزل في كونه مسألة تعليمية، بل هو قضية عدالة تُعيد للأهوازيين الاعتراف بحق من حقوقهم الدستورية المُعلنة، وتُكرس مبدأ المساواة في بلد يزخر بتنوعه العرقي، لكنه يُعامَل أحيانًا كتابٌ مغلقٌ ينتظر فتح أبوابه.
#د_سعيد_بوسامر
#بالمختصر
🆔/channel/zat20
قضية اللغة الأم قضية ثقافية وحق مدني أساسي، لكن بعض الأطراف حولوها إلى ورقة سياسية لإبعاد الرأي العام عنها.
✨️✨️✨️✨️✨️✨️
وإذا أردنا مثالاً واضحاً، فإن الرئيس الأسبق حسن روحاني أطلق ما سمّاه "بيان القوميات"، وتعهد فيه بالدفاع عن حقوق الأقليات اللغوية والثقافية، بما يتوافق مع المادتين 15 و19 من الدستور، اللتين تكفلان لحدٍ ما الحقوق اللغوية للقوميات. لكن هذه التعهدات بقيت حبراً على ورق، مما يؤكد أن المعارضة الحقيقية للتعليم باللغة الأم هي في الواقع معارضة للدستور نفسه أو مافوق الدستور، كما أشار بذلك أكبر علمي، مندوب تبريز...
✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️
واللافت أن ممثلي الشعب(المندوبين) في المجالس التشريعية لم يبذلوا جهداً حقيقياً للمطالبة بتعزيز اللغة الأم، بل ظلت هذه القضية غائبة عن أولوياتهم. أما الاهتمام النسبي باللغة العربية في الأهواز، فلم يأتِ بفضل المؤسسات الرسمية، بل نتيجة دفاع المثقفين والناشطين الذين دافعوا بشراسة عن هويتهم اللغوية، مؤكدين أن الحق في اللغة هو حق غير قابل للمساومة.
#سعيد بوسامر
#آراء و #أفكار و #كتب و#مقالات في قناتنا #بالمختصر
/channel/zat20
✨️لا يوجد تناقض بين تعلم الفارسية للحياة اليومية والحفاظ على العربية كلغة هوية. الكثير من الشعوب تعيش في ظل لغات متعددة دون أن تفقد لغتها هويتها.
- كن فخورًا بانتمائك العربي، واستخدم الفارسية كأداة لتعزيز وجودك وليس لإلغاء هويتك.
✨️✨️✨️✨️
#سعيد_بوسامر
#بالمختصر
@zat20
أما أمي فتركت ماكينتها الخشبية تئن كقلبٍ متعب، وسجادتها المعلقة على نول الذكريات - تلك التي كانت تنسجها للقدر خيطًا خيطًا - توقفت فجأةً عن الحكاية. حتى جوربها الصوفي الذي لم يكتمل بعد، بقيَ متجعدًا في السلة كحلمٍ مؤجل.
وقميص أبي ذلك القميص الباهت الذي كان يرقص على حبل الغسيل، بدا لي كأنه يذرف دموعًا لا ترى. وحلم أخي الصغير الذي كان يختبئ في جيبه، وبسمة أخواتي وهنَّ مجتمعات حولها كفراشاتٍ حول نورٍ يوشك على الانطفاء..
إنها قررت الرحيل. قررت الرحيل .. ولم تكن تريد ذلك، لكنّ الأجل ناداها بصوتٍ أعذب من نداء الأرض: تعالي، فالفردوس ينتظر يديكِ الدافئتين. يبدو أنهم هناكَ يبحثون عن أمهاتٍ يحكن السجاجيد القرمزية للقادمين الجدد، ليلفّوهم بدفءٍ لا ينتهي. هكذا همس في أذني ملك الرؤيا بينما كانت روحها تصعد كأنها خيطٌ من نور، مطرزٌ بالصبر والحنين.
رحمك الله أمي العزيزة أيتها العظيمة
سماهر أسد
14 مايو 2025
🆔️https://eitaa.com/samaher_asad
🆔/channel/samaherasad
"لا أحد يعرف كل شيء، ولا أحد يجهل كل شيء. نحن نتعلم معاً"...
مقتطف من كتاب
The pedagogy of the oppressed
تعليم المقهورين
✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️✨️
للكاتب البرازيلي الكبير باولو فيريري
قناة بالمختصر تتمنى لكم ليلة سعيدة
🆔@zat20
*صباح الخير*
✨️✨️✨️✨️✨️
يا من لا تضيع عنده الودائع نسألك صحة
بلا علل وإيماناً بلا خلل، وعملاً بلا جدل،
ونعوذ بك من غرور الأمل .. والخطأ والزلل، وضعف البدن ..
✨️✨️✨️✨️
اللهم إنا نسألك صدق التوكل عليك
وحُسن الإعتماد عليك وقوة اليقين بك ..
✨️✨️✨️
اللهم سخّر جوارحنا لطاعتك
واملأ قلوبنا بحبك يا الله ..
صباحكم نور وسرور
✨️قناة بالمختصر✨️
🆔@zat20
ساعدوا بعضكم بعضاً، فواحدكم ليس وحيداً في الطريق، بل هو جزء من قافلة تمشي نحو الهدف، كل الناس للفرد الواحد والعكس بالعكس.
قناة بالمختصر تصبحكم بالخیر
@zat20
قناة عبقرية اللغة العربية للدكتور أحمد الجابري
👇👇👇👇👇
🪐 *من جماليات الاشتقاق في اللغة العربية* 🪐
قناة عبقرية اللغة العربية للدكتور أحمد الجابري
🧘🏻♂️ *ما هي دلالة جذر ج + ن + ن ( جنّ )* في اللغة العربية ؟
یدل هذا الجذر على الستر والتغطية وعدم الرؤية في اللغة العربية.
رابط القناة على الواتساب
https://whatsapp.com/channel/0029VbAY6ns4Y9luozx1mz1k
قبول مقالي باللغة الانجليزية في المؤتمر الدؤلي الخاص بالهوية والذي طرحت فيه مخططاً متوازناً
لإدخال الثقافات القومية في الكتب المدرسية.
@zat20
ملخص تاريخ الأهواز من أربعة آلاف سنة قبل الميلاد إلى الآن
@zat20
هل هذا البیت " عرب هر چه باشد مرا دشمن است/ کج اندیش و بدخوی و اهریمن است" من تأليف الفردوسي؟
معنى البيت: العرب كلهم أعدائي/ ذوو التفكير المنحرف والطباع الشريرة والشيطانية"
💡💡💡💡💡💡
کلا. لقد بحثنا في نسخ الشاهنامة المختلفة ولم نجد مثل هذه الأبيات، فهذه من تلفيقات وأكاذيب التيارات الشوفینیة والعنصرية الآرية المعادية للعرب.
هناك بعض الأشعار المنسوبة زورًا إلى الشاهنامة والتي تُصوّر الفردوسي على أنه معادٍ للعرب أو كاره للنساء، مثل:
"العرب كلهم أعدائي/ ذوو التفكير المنحرف والطباع الشريرة والشيطانية"،
"عندما سيطر العرب على العجم/ أظلمت أيام الإيرانيين إلى الأبد"...
بينما هذه الأبيات ليست من الشاهنامة، بل نُسبت إليه.
💡💡💡💡💡💡💡💡💡💡
هذه الأبيات تقول أن العربي حتى لو كان طيباً فسأظل عدوه. حقًا، أي إنسانية تبقى للإنسان مع هذه النظرة اللاعقلانية؟ بالمناسبة، نادر شاه أثناء هجومه على الهند وحكم المشعشعيين في الحويزة قتل الكثيريييين، فهل نوافق أن يقول الهنود أو العرب: "الإيرانيون كلهم أعدائي"؟!
صحّة هذه المعلومات تؤكدها أبحاث علماء ومتخصصي الشاهنامة مثل: مجتبى مينوي، منوجهر مرتضوي، جلال خالقي مطلق، محمود أميدسالار، سجاد آيدنلو، وغيرهم.
#د_سعيد_بوسامر
#بالمختصر
به كانال ما بپیوندید
🆔/channel/zat20
هل كنت تعلم أن الأديب الروسي ليو تولستوي كان معجباً بالإسلام و بشخصية النبي الأكرم حيث أصدر كتاباً ادبياً عنوانه حِكَم النبي محمد:
أتيناكم بالكتاب وبملخصه في قناتنا 📚بالمختصر
/channel/zat20
ملخص آراء تولستوي في الكتاب:
✨️الإعجاب بالأخلاق النبوية: أشاد تولستوي بالأخلاق الرفيعة التي دعا إليها النبي محمد، مثل الصدق والعدل والرحمة والعفو. رأى في هذه التعاليم قيمًا عالمية يمكن أن تنطبق على جميع البشر بغض النظر عن ديانتهم.
✨️التركيز على العدل والمساواة: أعجب تولستوي بتعاليم الإسلام التي تدعو إلى العدل بين الناس وعدم التمييز بينهم على أساس العرق أو الطبقة الاجتماعية.
✨️النظرة إلى النبي محمد كقائد أخلاقي: نظر تولستوي إلى النبي محمد كشخصية تاريخية قدمت تعاليم أخلاقية ودينية سامية، ورأى فيه نموذجًا للقائد الروحي والأخلاقي.
✨️التشابه مع المسيحية: لاحظ تولستوي وجود تشابه بين تعاليم النبي محمد وتعاليم المسيح، خاصة في الدعوة إلى المحبة والسلام والتسامح.
✨️النقد الذاتي للمجتمع المسيحي: استخدم تولستوي تعاليم النبي محمد كنقطة مرجعية لنقد المجتمع المسيحي في عصره، حيث رأى أن المسيحيين ابتعدوا عن القيم الأخلاقية الأصلية التي دعا إليها المسيح.
تولستوي رأى في تعاليم النبي محمد مصدرًا للإلهام الأخلاقي، واعتبر أنها تتماشى مع رؤيته للدين كأداة لتحقيق السلام والعدل في العالم. كتابه يعكس احترامه للإسلام كنظام أخلاقي وديني، ويظهر اهتمامه بالحوار بين الأديان والثقافات.
#د_سعيد_بوسامر
تابعونا من هنا وسيأتيكم الجديد
/channel/zat20