8636
☑️ لینک عضویت در گروهِ تلگرامیِ سایت تستهلپر https://t.me/TestHelperTOEFLgr ☑️ آدرس سایت تستهلپر شامل نمونه سوالات تافل toefl.testhelper.ir ☑️ آدرس کانال تستهلپر شامل مجموعه ی کاملی از منابع مورد نیاز مانند کتاب و فایل های آموزشی @TestHelperTOEFL
سلام بچه ها
من 18 فوریه سنتر اصفهان امتحان دادم
ممنون از تیم تست هلپر واسه بستر خوبی که آماده کردن و توی این راه به من کمک کردن🤍🙏🏻
از سنتر بخوام واستون بگم همه چیزش اوکی بود مانیتور کیبورد هدفون ها خوب بودن . تنها مشکلش موس بود که به شدت کند بود و واسه تسک اول رایتینگ واقعا سخت بود کار کردن باهاش. حالا نمیدونم موس من فقط مشکل داشت یا کلا اینطوری بود. ولی مثل اینکه مسئول سنتر به یکی دیگه از بچه ها هم که همین مشکل موس داشت گفته بود که اگه به من اطلاع میدادین موسو عوض میکردن واسمون. در کل سنتر اوکیی بود.
من ۴ ماه واسه فرمت قبلی درس خونده بودم تااینکه امتحانم توی قطعی اینترنت کنسل شد و بعد از یک ماه بالاخره تصمیم گرفتم که فرمت جدیدو امتحان بدم و ۱۰ روز وقت داشتم.
از روز اول توی تایم تست میزدم و بعدش تحلیل میکردم.
به نظر من امتحان اصلی به سختیه bmt ها نیست و به آسونی ETs هم نیست. میتونم بگم شبیه تست گلایدره بااین تفاوت که توی تست گلایدر گزینه ی صحیح خیلی واضحه ولی توی امتحان من همش بین دو گزینه شک میکردم. ولی در کل قابل هندل کردنه اصلا سخت عجیب غریب نیست.
ماژول اول ۲۰ دقیقه و ۳۵ سوال و ماژول دوم ۱۱ دقیقه و ۱۵ سوال.
در مورد لیسنینگ من اکثر موقع ها توی تمرین ها ۶ میشدم ولی توی امتحان احساس کردم لکچر ها طولانی ترن و این یکم حواسمو پرت کرد.
رایتینگ تسک اول آسون بود واقعا
ایمیلم به یه همکلاسی بود که چون کلاسو غایب بودم باید ازش میخواستم بهم تکالیفو مطالب مهمو بگه.
آکادمیک دیسکاشن هم در مورد این بود که آیا مدارس باید فقط مطالب آکادمیک آموزش بدن یا اسکیل های خاص هم باید آموزش بدن.
اسپیکینگ در مورد social gatherings بود.
و تسک لیسن اند ریپیت هم در حد همون نمونه های ETs بود. جملات طولانی عجیب غریب نداشت و ۷ تا سوال بود.
به نظر من اگه واسه فرمت قبلی مطالعه داشتین این فرمتو میتونید توی دو هفته جمعش کنید. کلا هرچقدر سخت بگیرید سخت تر هم یه کاری پیش میره. پیشنهادم اینه که درس بخونید ولی آسون بگیرید. مطمعن باشید نتیجه ی خوبی میگیرید چون امتحان استانداردیه و اصلا عجیب غریب سخت نیست واقعا بچه ها.
# تجربه
✨ کالوکیشنهای آکادمیک ✨
📌 قسمت شصت و چهارم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Address Limitations
✅ معنی: به محدودیتها پرداختن
✅ مثال: The paper addresses several limitations.
💡 نکته: بسیار رایج در بخش Conclusion.
——————————————————————-
📌 Encourage Transparency
✅ معنی: شفافیت را تشویق کردن
✅ مثال: The policy encourages transparency in reporting.
💡 نکته: پرکاربرد در حکمرانی و سازمانها.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
✨ پریپوزیشنهای وابسته ✨
📌 قسمت سی و نهم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Opposite to
✅ معنی: مخالف / متضاد با
✅ مثال: .His opinion is opposite to mine
💡 نکته: در بیان تضاد رسمی استفاده میشود.
——————————————————————-
📌 Protective of
✅ معنی: محافظِ
✅ مثال: She is very protective of her team.
💡 نکته: هم رسمی و هم کاربرد روزمره دارد.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
#تجربه
فرمت ۲۰۲۶:
یه هفته طول کشید تا بتونم هضم کنم که باید برای آزمون جدید بخونم اما خب شروع کردم ولی با نوسان. پایبندی نداشتم چندان و صرفا سعی میکردم بخونم. در نهایت یه هفته قبل از روز آزمون تصمیم گرفتم بوک کنم و قالش رو بکنم. راهم تو رایتینگ و اسپیکینگ همون بود و آمادگی فرمت قبل تاثیر زیادی رو عملکرد فرمت جدیدم داشت. تو ریدینگ با قسمت Fill in the gap مشکل داشتم که با تمرین بهتر شد. لیسنینگ هم خب اوکی بودم و صرفا باید به سرعت و مدل فرمت جدید عادت میکردم.
وقتی امتحان رو بوک کردم فهمیدم که واقعا این مدت طولانی زمان گذاشتن فرسایشی بود و میشد تو مدت خیلی کوتاهی، بهینهتر جمعش کرد. چه فرمت قدیم و چه جدید.
در مورد فرمت جدید باید بگم که هم باهاش دوست باشید و هم دست کم نگیریدش!=)
این فرمت اونقدرها آسونتر از قبلی نیست. مزیتش زمان کوتاهترشه که فرایند رو فرسایشی نمیکنه اما خب تماما هوش، سرعت و توانایی فکر کردن به یه زبان دیگه رو میسنجه و یکمی فراتر از تکنیک و تمپلیته. حداقل الان که نسخههای اصلی هنوز منتشر نشده.
در حالی که فرمت قبلی خیلی آکادمیک بود و شاید بیشتر شما رو از بابت ندونستههاتون به چالش میکشید و شما ضربه رو از میتوز و زمین شناسی و دایناسورها میخوردین و فکر میکردین که چون تخصصم نبود، پس نتونستم، تو فرمت جدید قشنگ از چیزهایی که فکر میکنید میدونید، ضربه میخورید و میفهمید که نه اونقدرها هم بلد نبودم.=))
من فقط ۱۳ تا سمپل خود ets رو کامل زدم و صرفا چند تا چیز محدود از ریدینگ و اسپیکینگ بقیه سمپلها انجام دادم. اما خب امتحان تا حد خوبی فراتر از سمپلها بود. مثلا من فکر میکردم پارت اول اسپیکینگ BMT الکی سخته و قرار نیست اینجوری باشه اما خب به نظرم این پارت آزمون بیشتر نزدیک BMT بود.
در کل ولی اگر تسلط داشته باشین، هندلش میکنین.
در مورد آزمون هم من چون همیشه مشکل خواب دارم، شب قبلش ملاتونین خوردم تا بتونم یکم بخوابم و بهتون پیشنهاد میکنم که خواب رو جدی بگیرید چون خیلی رو عملکرد جسم و مغزتون تاثیر داره.
روز آزمون استرس نداشتم و فکر میکنم انقدری تو ۴۰ روز اخیر غم برامون پیش اومده بود که من آخرین چیزی که فکر میکردم لازمه براش ناراحت بشم، تافلم بود.
سر جلسه با خودم فکر کردم که باید با همون رویکرد ماکها جلو برم و اصلا فکر نکنم امتحانه. تا اسپیکینگ هم همه چی اوکی بود نسبتا اما سر اسپیکینگ، تمرکزم رو به دلیل افکار خودم از دست دادم و باعث شد عملکردم خیلی پایینتر از چیزی باشه که انتظار داشتم. مثلا به خاطر عدم تمرکز کلا سوال آخر اینترویو رو نشنیدم و سعی کردم حدسم رو در قالب جواب بگم.
چند تا توصیه در مورد روز آزمون دارم براتون:
۱- پیشنهاد میکنم اگه مورنینگ پرسن نیستین، آزمونهای ساعت دیرتر رو رزرو کنین تا مغزتون آمادگی کافی داشته باشه.
۲- اگر استرس غیر قابل کنترل یا مشکل تمرکز جدی دارید، قبل از بوک کردن آزمون برین سراغ درمان و در صورت صلاحدید دکتر، دارو بگیرین چون واقعا خیلی بیشتر از چیزی که فکر میکنید، رو عملکردتون تاثیر داره.
۳-روز آزمون طوری لباس بپوشید که گرمتون نشه چون تقریبا همه سنترها هواشون نسبتا ملایم رو به گرمه.
۴- هر سوال رو که انجام دادین، همونجا ولش کنین و با تمرکز کامل برین سراغ سوال بعدی چون سر جلسه فرصت فکر کردن و فیدبک دادن به خودتون نیست و فقط وقت جواب دادن به سوالهاس! چون من ذهنم رفت سمت قضاوت خودم و پارت اسپیکینگم رو میس کردم و اون چیزی که میخواستم نشد.
به طور کلی هم به همگی توصیه میکنم آروم باشید، به خودتون اعتماد کنید، هی از این شاخه به اون شاخه نپرید و سعی کنید مسیر درس خوندنتون رو برای خودتون کاستومایز کنید!
در طول مسیر هم نگران هیچی نباشین! هیچ اتفاق محیرالعقولی روز آزمونتون قرار نیست بیوفته. میکروفون، هدفون، مانیتور و کیبورد سالمه و اگه هر کسری کوچیکی هم باشه، مغز شما توانمنده در لحظه باهاش کنار بیاد و بهش عادت کنه.
مثلا من بزرگترین دغدغهم این بود که نکنه آنفولانزا بگیرم و نتونم درس بخونم و خوب آزمون بدم اما اصلا امتحانم بنا به یه دلیل دیگهای کنسل شد و کاری هم از دستم بر نیومد. در نهایت یاد گرفتم عادت کنم به فرایند و با چیزهایی که اختیارش دست خودم نیست، کنار بیام.
این مسیر، فراتر از درس خوندن، یه مسیر توسعهس که چیزهایی که توش یاد میگیرید خیلی قراره در طول زندگی کمکتون کنه. فقط کافیه از استرس و حاشیه دور باشید و در سکوت به هدفتون فکر کنید و برای رسیدن بهش تلاش کنید!
#تجربه
سنتر من خاتم بود. گفتم شاید خوب باشه اول برای کسایی که خیلی دغدغه انتخاب سنتر دارن، یه تجربه جامع و کاملی از ۳ تا از سنترهای تهران به اشتراک بذارم که شرایط رو بهتر درک کنن.
من آزمون فرمت قبلیم رو اندیشه معین رزرو کرده بودم و طبق تجربه ماکهایی که تو اندیشه معین و علامه سخن دادم، میتونم یه مقایسهای از هر ۳ سنتر ارائه بدم که بتونین بر اساسش تصمیم بگیرین.
اول از همه فکر کنم همه سنترها از یک مدل و برند هدفون استفاده میکنن و اصلا هدفونها با هم هیچ فرقی نداره و اینکه من آروم صحبت کردم تو ماکها و میدونم که میکروفونها واقعا قویان و صدای شما رو واضح دریافت میکنن پس از این بابت نگرانی نداشته باشین!
تنها تفاوت فنی در کیفیت مانیتورها و کیبوردهاست که خاتم در رتبه اول و علامه سخن رتبه آخره ولی این به معنای بد بودن نیست. صرفا مانیتور علامه سخن قدیمیتر و کوچیکتر بود.
خاتم کیبوردش مثل لپ تاپها تقریبا تخت بود اما کیبورد اون دوتای دیگه مدل کامپیوتری و اداریه.
فضای خاتم و اندیشه معین واقعا بزرگه و فاصلهها نسبتا خوبه اما سالن علامه سخن خیلی کوچیکه و فاصله کمتره.
روز آزمون تو خاتم ما یکی در میون نشسته بودیم اما خب احتمالا این مسئله بستگی به تعداد شرکت کنندهها هم داره. تو ماکهای علامه سخن همه سیتها پر بودن و هر دو طرف آدم نشسته بود. تو ماک اندیشه معین هم یکی در میون بودیم اما فاصله کابینها برای زمان پر بودن هم نسبتا اوکیه.
از نظر کابین، خاتم بهتر طراحی شده بود و کلا فضا جوری بود که رفت و آمدی اگر بود، کسی حواسش پرت نمیشد و صدای محیط بیرون واقعا در حد مینیمم بود. در مورد اون دو تای دیگه من تو ماکهای علامه سخن متمرکزتر از اندیشه معین بودم و حس کردم کابین اندیشه معین کامل دید بغل چشم رو نمیپوشوند. صندلیهای خاتم از اون دو تای دیگه راحتتر بود. (برای کسایی که دیگه خیلی حساسن)
سنتر خاتم و علامه سخن آب و خوراکی نمیتونید ببرید اما اندیشه معین آب رو میزتون هست. هر ۳ سنتر به تعداد کافی کاغذ و خودکار در اختیارتون قرار میدن که البته فرمت جدید اونقدرها هم نیاز به نوت برداری نداره.
از نظر رفت و آمد برای کسانی که سمت نیمه غربی تهران زندگی میکنن، اندیشه معین مسیر راحتتر و کم ترافیکتری داره و جای پارک هم راحت دم درش پیدا میشه. خاتم و علامه سخن هر دو تو مناطق شلوغ شهرن و برای رفت و آمد حتما باید به ساعت و وسیله حمل و نقلی که میخواین ازش استفاده کنین توجه کافی داشته باشین!
در مورد سر و صدای اسپیکینگ هم طبیعتا همهمهای وجود داره اما خب اگر که ADHD ندارین، یه بخش خوبی از حفظ تمرکز به اراده خودتون بستگی داره و صدا در حدی نیست که تاثیر زیادی رو تمرکز شما بذاره. یعنی در مجموع ۴ تا ماک و یه آزمونی که دادم، سر و صدای دیگران در هیچ سنتری رو من تاثیر آزاردهندهای نداشت.
فقط بهتره خودتون سعی کنید به سر و صدا عادت کنید و دائم تو محیطهای ایزوله درس نخونید. مثلا درس خوندن تو کافه میتونه تمرکزتون رو خیلی بهتر کنه.
✨ کالوکیشنهای آکادمیک ✨
📌 قسمت پنجاه و هفتم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Justify a Decision
✅ معنی: توجیه یک تصمیم
✅ مثال: The board justified its decision with clear data.
💡 نکته: در استدلال و دفاع از نظر استفاده میشود.
——————————————————————-
📌 Evaluate Outcomes
✅ معنی: نتایج را ارزیابی کردن
✅ مثال: Researchers evaluated the outcomes of the experiment.
💡 نکته: رایج در بخش Discussion.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
✨ کالوکیشنهای آکادمیک ✨
📌 قسمت پنجاه و ششم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Allocate Resources
✅ معنی: تخصیص منابع
✅ مثال: The budget determines how resources are allocated.
💡 نکته: پرکاربرد در اقتصاد و مدیریت.
——————————————————————-
📌 Identify Constraints
✅ معنی: محدودیتها را شناسایی کردن
✅ مثال: The study identifies several practical constraints.
💡 نکته: بسیار مناسب متون تحلیلی.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
✨ کالوکیشنهای آکادمیک ✨
📌 قسمت پنجاه و پنجم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Formulate a Strategy
✅ معنی: تدوین استراتژی
✅ مثال: The team formulated a strategy to address the issue.
💡 نکته: رسمیتر از make a plan.
——————————————————————-
📌 Monitor Progress
✅ معنی: روند پیشرفت را بررسی کردن
✅ مثال: Supervisors monitor progress throughout the project.
💡 نکته: بسیار رایج در مدیریت پروژه.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
✨ کالوکیشنهای آکادمیک ✨
📌 قسمت پنجاه و چهارم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Outline Objectives
✅ معنی: اهداف را مشخصکردن
✅ مثال: The report outlines the main objectives of the study.
💡 نکته: بسیار رایج در مقدمه مقالات و گزارشها.
——————————————————————-
📌 Assess Performance
✅ معنی: عملکرد را ارزیابی کردن
✅ مثال: Managers regularly assess employee performance.
💡 نکته: پرکاربرد در منابع انسانی و آموزش.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
✨ کالوکیشنهای آکادمیک ✨
📌 قسمت پنجاه و سوم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Maintain Objectivity
✅ معنی: عینیتگرایی را حفظ کردن
✅ مثال: Researchers must maintain objectivity.
💡 نکته: کلیدی در پژوهش و داوری علمی.
——————————————————————-
📌 Clarify Expectations
✅ معنی: انتظارات را شفاف کردن
✅ مثال: The manager clarified expectations at the start of the project.
💡 نکته: ترکیبی بسیار کاربردی در مدیریت پروژه.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
✨ کالوکیشنهای آکادمیک ✨
📌 قسمت پنجاه و دوم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Minimize Risk
✅ معنی: ریسک را به حداقل رساندن
✅ مثال: The strategy aims to minimize risk.
💡 نکته: بسیار رایج در اقتصاد، مهندسی و مدیریت.
——————————————————————-
📌 Encourage Participation
✅ معنی: مشارکت را تشویق کردن
✅ مثال: Teachers should encourage student participation.
💡 نکته: کاربردی در آموزش و جلسات.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
✨ پریپوزیشنهای وابسته ✨
📌 قسمت بیست و چهارم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Subject to
✅ معنی: منوط به / تحت تأثیرِ
✅ مثال: Prices are subject to change.
💡 نکته: بسیار پرکاربرد در قوانین و اطلاعیهها.
——————————————————————-
📌 Worth of
✅ معنی: شایستهی / ارزشِ
✅ مثال: His efforts are worthy of recognition.
💡 نکته: اغلب با worthy of استفاده میشود.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
✨ کالوکیشنهای آکادمیک ✨
📌 قسمت پنجاه و یکم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Offer Assistance
✅ معنی: کمک پیشنهاد دادن
✅ مثال: Please contact us if we can offer assistance.
💡 نکته: فرمول طلایی ایمیلهای رسمی.
——————————————————————-
📌 Demonstrate Flexibility
✅ معنی: انعطافپذیری نشان دادن
✅ مثال: Successful teams demonstrate flexibility.
💡 نکته: مهارت کلیدی در محیط کاری مدرن.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
✨ کالوکیشنهای آکادمیک ✨
📌 قسمت پنجاه ام
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Strengthen Cooperation
✅ معنی: همکاری را تقویت کردن
✅ مثال: The agreement aims to strengthen cooperation between nations.
💡 نکته: رایج در روابط بینالملل و سازمانی.
——————————————————————-
📌 Ensure Compliance
✅ معنی: رعایت مقررات را تضمین کردن
✅ مثال: The policy ensures compliance with regulations.
💡 نکته: بسیار رسمی و حقوقی.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
✨ پریپوزیشنهای وابسته ✨
📌 قسمت بیست و یکم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Entitled to
✅ معنی: محق به
✅ مثال: Employees are entitled to annual leave.
💡 نکته: بسیار رایج در متون حقوقی و اداری.
——————————————————————-
📌 Bound to
✅ معنی: حتماً / ناگزیر
✅ مثال: Mistakes are bound to happen.
💡 نکته: برای بیان قطعیت منطقی استفاده میشود.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
✨ رسمیتر صحبت کنیم ✨
📌 قسمت اول
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم یاد بگیریم چطور جملات ساده و محاورهای رو به شکل رسمی و آکادمیک تبدیل کنیم؛ مهارتی که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار مهمه:
📌 A lot of → Numerous / A significant number of
❌ A lot of students prefer online courses.
✅ Numerous students prefer online courses.
💡 نکته: “A lot of” غیررسمی است و در رایتینگ بهتره از جایگزینهای دقیقتر استفاده کنید.
——————————————————————-
📌 Get worse → Deteriorate
❌ The situation is getting worse.
✅ The situation is deteriorating.
💡 نکته: “get” معمولاً غیررسمی محسوب میشود؛ استفاده از فعل دقیقتر سطح جمله را بالا میبرد.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
✨ پریپوزیشنهای وابسته ✨
📌 قسمت چهلم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Relevant for
✅ معنی: مرتبط برای
✅ مثال: .These guidelines are relevant for new applicants
💡 نکته: گاهی بسته به ساختار جمله از for استفاده میشود.
——————————————————————-
📌 Skilled in
✅ معنی: ماهر در
✅ مثال: She is skilled in data analysis.
💡 نکته: رسمی و مناسب رزومه.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
🚨 منتشر شد!
📢 مقالهی جامع «تصحیح هوش مصنوعی تستهلپر» روی وبسایت قرار گرفت. این مقاله رو از اینجا میتونید مطالعه کنید.
اگر برای تافل آماده میشوید و همیشه این سؤال را دارید که
❓ نمرهی رایتینگ و اسپیکینگم واقعاً چند میشود؟
❓ تصحیح AI چقدر به نمرهی واقعی نزدیک است؟
❓ فرق تستهلپر با استفادهی شخصی از ChatGPT چیست؟
این مقاله دقیقاً برای شما نوشته شده 👇
📌 در این مقاله چه میخوانید؟
🔹 مقایسهی کامل تصحیح انسانی و تصحیح مبتنی بر هوش مصنوعی
(از نظر دقت، ثبات نمرهدهی، هزینه و زمان دریافت بازخورد)
🔹 توضیح دقیق نحوهی تصحیح رایتینگ در تستهلپر
بررسی ۴ معیار در تسک Write an Email
تحلیل مشارکت در Academic Discussion
ارائه نمره + بازخورد تحلیلی + نسخهی بهبودیافته پاسخ
🔹 نحوهی ارزیابی اسپیکینگ
تحلیل چندمرحلهای تلفظ، محتوا، ساختار و مدیریت زمان
توضیح دقیق تسکهای Listen and Repeat و Take an Interview
شفافسازی درباره تأثیر لهجه (و اینکه لهجه بهخودیخود منفی نیست!)
🔹 بررسی میزان نزدیکی نمرات AI به آزمون واقعی
(بر اساس تجربه صدها داوطلب)
🔹 مقایسهی ساختاری بین سیستم تخصصی تستهلپر و استفادهی شخصی از AI
🎯 این مقاله به شما کمک میکند بفهمید:
تصحیح هوش مصنوعی دقیقاً چطور کار میکند
چه مزایایی نسبت به روشهای سنتی دارد
و چطور میتواند بهصورت هدفمند شما را برای آزمون واقعی آماده کند
اگر به دنبال تمرین مستمر، بازخورد ساختارمند و نمرهدهی همراستا با روبریک رسمی ETS هستید، خواندن این مقاله را از دست ندهید.
📎 مطالعهی کامل مقاله در وبسایت تستهلپر:
https://testhelper.com/blog/toefl/AI-revision-TestHelper
#تجربه
فرمت قدیم:
من اصلا هیچ برنامهای نداشتم که فرمت جدید امتحان بدم. انقدر نسبت بهش حس بدی داشتم که حتی تا یه هفته قبل از کنسلی آزمونم، کوچکترین دیتایی در موردش نداشتم. خب به دلیل قطعی اینترنت امتحانم برگزار نشد و من موندم و فرمت جدید که تا روز ۱۸ ژانویه که آزمونم کنسل شه، فقط لیسنینگ و ریدینگ سمپل ۱ خود ets رو زده بودم.
سطحم قبل شروع برای تافل b2 بود. من از بچگی کلاس زبان میرفتم ولی خب تو اون ۸ سال به دلیل عدم علاقه، هیچ فعالیت جانبیای در کنارش نداشتم و حقیقتا به زور میخوندم. نتیجه اون سالها فقط یه هالهای از اطلاعات و گرامر تو ذهنم بود و در بطن ماجرا، نمیتونستم بگم بلد بودم و میفهمیدم. اما از سال ۱۴۰۲ دوباره شروع کردم کلاس زبان جنرال رفتن و این بار با علاقه رفتم سراغ خوندن زبان و واقعا خودم رو به سطح b2 رسوندم اما اعتماد به نفس استفاده از زبان رو نداشتم و صرفا تلاش میکردم سریع و با اولین چیزی که به ذهنم میرسه، منظورم رو برسونم.
من از اواسط شهریور آزمونم رو بوک کرده بودم که تو اون ۴ ماه و نیم تا آزمون، فرصت کافی برای خوندن داشته باشم. با سرچ کردن در مورد تافل تو یوتیوب دیتا جمع کردم. از چند نفر پرسیدم و راههاشون رو تا دو ماه اول امتحان کردم اما خب به نظرم اشتباه بود. اول با خوندن ۵۴۰ کلمه تافل از ممرایز، مطالعه گرامرهای پیشنهادی یه کانال یوتیوب و گوش دادن منظم پادکستهای انگلیسی شروع کردم اما خب این زیاد ادامه نداشت و من از ادامه مسیر سرد شدم و صرفا گوش کردن پادکست رو ادامه دادم.
اواخر آبان من با هفتهای یه جلسه کلاس با یه استاد شروع کردم. تصمیم گرفتیم صرفا با اسپیکینگ ادامه بدیم و فیدبک روی رایتینگها. لیسنینگ و ریدینگ هم که واقعا خودخوانن و فقط به پیشنهاد استادم، خوندن کلمه و گرامر رو متوقف کردم و کلمهها رو صرفا زمان آنالیز ریدینگها، با دیکشنری تست هلپر چک میکردم و به تیک ۸ اضافه میکردم اما خب هیچ وقت دوره نکردم مگر تو متن یه ریدینگ دیگه.
ماک اولم رو یه ماه بعد شروع کلاسم، ۲۹ آذر دادم و ۸۷ شدم و خب یه چیزهایی دستم اومد.
بعدش شروع کردم منسجمتر ادامه دادن و آوردن تافل تو برنامه روزانهم. یعنی تلاش میکردم که روزی یه نئو بزنم. اما خب سطح ریدینگ و اسپیکینگم بر عکس اون دو تای دیگه اصلا بالا نمیومد و نمرههام خیلی نوسان داشت. برای ریدینگ شروع کردم به امتحان راه جدید. هر پاراگراف رو میخوندم و تند تند یه خلاصه فارسی ازش مینوشتم که تو سوال آخر خیلی به درد میخورد و خودم رو درگیر کلمههایی که نمیدونستم نمیکردم چون فهمیده بودم که خیلی وقتها اونقدر تاثیری ندارن و صرفا یه کلمهای که حس میکردم ممکنه معنیش باشه رو میذاشتم جاش. برای اسپیکینگ هم که با کلاس ادامه دادم و سعی میکردم که تمپلیت داشته باشم، موقع حرف زدن درست فکر کنم و یاد بگیرم چجوری باید محتوای لیسنینگ و ریدینگش رو خلاصه کنم.
ماک بعدی رو ۸ دی دادم و ۹۱ شدم. خوب بود اما اون چیزی که من میخواستم نبود و ۲۰ روز تا امتحانم مونده بود. شروع کردم با روزی یه نئو خوندن. رایتینگهام رو از استادم و تصحیح سایت فیدبک میگرفتم. ریوایز میکردم و دوباره تصحیح میکردم تا اشتباههام و مدلهای خوبی که AI پیشنهاد میداد تو ذهنم بره. همزمان تو یه فایل اکسل غلطهای املایی، کلمههای جالبی که یاد میگرفتم، تمپلیتها و جملههای خوب رو وارد میکردم. ماک سومم رو ۱۸ دی دادم و ۱۰۲ شدم. واقعا حس آمادگی رو داشتم و همون تغییر روش تو مدت کوتاه باعث شد تسلطم بهتر بشه.
تا وقتی که اینترنت قطع شد و دسترسی من به هر گونه فیدبک از سمت AI و استادم قطع شد. صرفا ریدینگ و لیسنینگ میزدم و غلطهای گرامری و دیکتهای رایتینگها رو بعد کپی کردن تو ورد با پیشنهادهای اتو دیکتیشنش اصلاح میکردم اسپیکینگ رو هم صرفا سعی میکردم هر روز یه دونه تسک انجام بدم. اون ۱۰ روز تا آزمونم با وجود تمام سختی و استرس سعی کردم روزی یکی دو تا نئو بزنم اما خب در نهایت نشد که اون فرمت رو آزمون بدم.
نمره من امروز اومد.
دوست دارم از تیم تست هلپر بابت خدمات با کیفیت و پیگیریهای سریعشون خیلی تشکر کنم.
من تجربهم رو از سنترها و همینطور فرمت جدید و قدیم مینویسم که کسانی که تصمیم دارن ورژن استرالیا امتحان بدن هم بتونن استفاده کنن.
✨ پریپوزیشنهای وابسته ✨
📌 قسمت سی ام
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Bound to
✅ معنی: حتماً / ناگزیر
✅ مثال: Mistakes are bound to happen.
💡 نکته: برای بیان قطعیت منطقی استفاده میشود.
——————————————————————-
📌 Free to
✅ معنی: آزاد بودن برای
✅ مثال: You are free to ask questions.
💡 نکته: مودبانه و تشویقکننده در مکالمات رسمی.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
✨ پریپوزیشنهای وابسته ✨
📌 قسمت بیست و نهم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Reluctant to
✅ معنی: بیمیل به
✅ مثال: He was reluctant to share personal details.
💡 نکته: رسمی و پرکاربرد در تحلیل رفتار.
——————————————————————-
📌 Entitled to
✅ معنی: محق به
✅ مثال: Employees are entitled to annual leave.
💡 نکته: بسیار رایج در متون حقوقی و اداری.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
✨ پریپوزیشنهای وابسته ✨
📌 قسمت بیست و هشتم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Prepared to
✅ معنی: آمادهی
✅ مثال: We are prepared to take further action.
💡 نکته: بسیار رسمی و رایج در بیانیهها.
——————————————————————-
📌 Determined to
✅ معنی: مصمم به
✅ مثال: She is determined to succeed.
💡 نکته: بار معنایی قوی و مثبت دارد.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
✨ پریپوزیشنهای وابسته ✨
📌 قسمت بیست و ششم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Likely to
✅ معنی: احتمال دارد
✅ مثال: The project is likely to be delayed.
💡 نکته: بسیار رایج در پیشبینیهای رسمی و گزارشها.
——————————————————————-
📌 Unable to
✅ معنی:ناتوان از
✅ مثال: He was unable to attend the meeting.
💡 نکته: مودبانهتر از cannot در ایمیلهای رسمی.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
✨ پریپوزیشنهای وابسته ✨
📌 قسمت بیست و پنجم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Willing to
✅ معنی: مایل به
✅ مثال: She is willing to cooperate.
💡 نکته: مودبانه و رسمی.
——————————————————————-
📌 Eager to
✅ معنی: مشتاقِ
✅ مثال: She is eager to learn new skills.
💡 نکته: رسمیتر و مثبتتر از very interested.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
🤗کنارتون هستیم؛ ۲ هفته اشتراک رایگان برای همراهان تستهلپر 🤗
سلام دوستان
با توجه به اختلالات اخیر اینترنت که متأسفانه خارج از کنترل مجموعه ما بوده، بخشی از خدمات سایت با مشکل مواجه شد و میدانیم این موضوع باعث نارضایتی و سختی برای شما عزیزان شده است.
این شرایط برای ما نیز با خسارتها و فشارهای زیادی همراه بوده، اما با این حال، به پاس همراهی و اعتماد شما تصمیم گرفتیم:
🎁 به همه کاربران، ۲ هفته اشتراک رایگان هدیه دهیم.
این اشتراک به صورت خودکار به حساب شما اضافه شده است و نیاز به انجام هیچ اقدامی از سوی شما نیست.
از صبر، همراهی و اعتماد همیشگیتان سپاسگزاریم.
پیروز باشید
✨ پریپوزیشنهای وابسته ✨
📌 قسمت بیست و سوم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Reluctant to
✅ معنی: مایل نبودن به
✅ مثال: He was reluctant to accept the offer.
💡 نکته: بعد از to فعل به صورت مصدر میآید.
——————————————————————-
📌 Renowned for
✅ معنی: شهرتدار به
✅ مثال: The university is renowned for its research.
💡 نکته: رسمیتر از famous for.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
✨ پریپوزیشنهای وابسته ✨
📌 قسمت بیست و دوم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Prone to
✅ معنی: در معرض
✅ مثال: The student is prone to failing the test.
💡 نکته: بسیار رایج .
——————————————————————-
📌 Intimidated by
✅ معنی: ترسیده از
✅ مثال: The man was intimidated by the terrifying look of the ghost.
💡 نکته: برای بیان ترس از ابهت و شهرت هم استفاده میشود.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
✨ کالوکیشنهای آکادمیک ✨
📌 قسمت چهل و نهم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Provide Clarification
✅ معنی: شفافسازی کردن
✅ مثال: The speaker provided clarification on the issue.
💡 نکته: رسمیتر از explain again.
——————————————————————-
📌 Set Expectations
✅ معنی: انتظارات را مشخص کردن
✅ مثال: Clear guidelines help set expectations.
💡 نکته: کاربردی در مدیریت و آموزش.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr
✨ کالوکیشنهای آکادمیک ✨
📌 قسمت چهل و هشتم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
📌 Address Concerns
✅ معنی: به نگرانیها رسیدگی کردن
✅ مثال: The manager addressed employees’ concerns.
💡 نکته: مودبانهتر از respond to complaints.
——————————————————————-
📌 Take Initiative
✅ معنی: پیشقدم شدن
✅ مثال: She took initiative to solve the problem.
💡 نکته: بسیار مثبت در محیط کاری و مصاحبه شغلی.
———————————————————————
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: /channel/TestHelperTOEFLgr