منشورات يومية وخلاصات منتقاة ومختصرة في التعليم وتطوير المعلم، ننطلق من خلال مصفوفة من المواضيع التربوية التي تخص المعلم، تم اختيارها باستشارة عدد من التربويين. ▪️ ٢٤ موضوعا ▪️ ١٢ كاتباً ▪️ ٣٦ منشوراً للتواصل بالمشرف @Yanabee المجموعة @TeachOnlyG
وظائف للمعلمين في اليمن 👨🏻🏫
🎈 شارك هذا الإعلان مع الآخرين ليصل إلى أكبر عدد ممكن من المعلمين والمعلمات في اليمن 🇾🇪
بدأت بعض المدارس بطلب معلمين للتوظيف، ومن أجل أن يستفيد الجميع من الوظائف المتاحة للمعلمين والمعلمين، نرجو مشاركة هذه المجموعة على تيليقرام الخاصة بالوظائف للمعلمين والمعلمات والعاملين في المدارس، هذه المجموعة مناسبة لك إذا كنت أحد إثنين: معلم أو معلمة يبحث عن وظيفة، أو مدير مدرسة يبحث عن معلمين ومعلمات.
نرجو وضع البيانات الكاملة للوظيفة المطلوبة (سواءً كنت معلماً أو مديراً):
1️⃣ اسم المادة أو الوظيفة
2️⃣ اسم المدرسة وعنوانها
3️⃣ المدينة + عنوان المدرسة
4️⃣ رقم التواصل المطلوب
📌 ملاحظة: إدارة المجموعة لا تقدم أي وظائف ولا تنسق بين المدارس والمعلمين، وإنما تدير المجموعة لتسهيل عمل المعلمين والمدارس.
رابط المجموعة على تيليقرام 👇🏼
/channel/School_Jobs
حتى تكون المجموعة مفيدة، قم بمشاركة رابط المجموعة مع الآخرين ليكون لدينا أكبر عدد ممكن من المعلمين ومدراء المدارس والذين ينعكس دورهم في أن يجدوا مبتغاهم.
يمنع نشر ما ليس له علاقة بالتوظيف.
معلم فلسطيني، صورة تم التقاطها في نفس اليوم، الفارق بين الصورتين أن الأولى في الصباح والثانية في المساء، الأولى وهو يمارس مهنة التدريس، والثانية وهو يعمل عملاً إضافياً في المساء ليكفي نفسه وأسرته!
Читать полностью…هل تعرف محور مهاراتك التربوية؟
عليك أن تميز بين ثلاث مجالات في شخصيتك حتى تكون واعٍ بممارساتك التربوية، وهي التمييز بين: القيم والسمات والصفات.
❤️ قيمك: مجموع الأخلاق والآداب التي تؤمن وتلتزم بها، وتستند إليها كمرجع أخلاقي وشرعي في جميع ممارساتك التربوية.
📌 مثال: اللين في التعامل، إنكار المنكر، علو الهمة، مراقبة الله، الإنصاف والعدل، وأنت في غالب ممارستك لا تخرج عنها
💙 سماتك: مجموع الصفات الشخصية التي تملكها، سواءً كانت سلبية أو إيجابية، ومدى تأثيرها في جميع ممارساتك التربوية.
📌 مثال: انطوائي، اجتماعي، منفتح، منغلق، متحفظ، هادئ، غضوب، متوتر، قلق، تشاؤم، وأنت في غالب حياتك لا تخرج عنها.
💚 مهاراتك: مجموع القدرات والإمكانات ومستوى الوعي والتفكير التربوي الذي تحمله، ومنه تستمد ممارساتك التربوية مع أبنائك.
📌 مثال: مهارة الإقناع، مهارة الحوار، طرق التدريس، الذكاء الوجداني، فنون التعامل، وتستعمل هذه المهارة في التربية.
—— #التطبيق_التربوي ⚙️ ——
بالنظر إلى هذه المحاور الثلاثة، والتأمل في الجانب المشرق منها وتطويره، والجانب السلبي منها وتقليل آثاره، فأنت بذلك تعمل وفق طاقتك القصوى، وبأقوى أداء لك.
🔸 استعمل الجوانب الإيجابية في ممارساتك التربوية، فمارس قيمك في العملية التربوية، وانقل لطلابك قيمك التي تؤمن بها، ولا يشترط أن يتبنوها كلها.
🔸 اسع جاهداً أن تزيح أو تقلل من آثار الجوانب السلبية في شخصيتك، سواً كانت صفاتاً سلبية مثل القسوة، أو سماتاً سلبية مثل الانطوائية المفرطة، وذلك حتى تكون ممارساتك التربوية بعيدة عن السلبية.
👨🏻🏫 #تطوير_المعلم
╮ا ♠️ المعلم المحترف ♠️ ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسب | كـورا
#تربويات_متنوعة: اعتناء السلف بأدب الطلاب
Читать полностью…#الإدارة_المدرسية: تجاهل الموهوبين قيادياً
Читать полностью…تنزيل جميع منشورات #مهارة_الثواب_والعقاب في ملف واحد
Читать полностью…استراتيجية الرؤوس المرقمة
يقوم المعلم بتقسيم الطلاب إلى مجموعات مؤلفة من أربعة طلاب، ويعطي لكل عضو رقم من 1 إلى 4، ثم يطرح المعلم السؤال على الطلاب، ويتشارك أعضاء كل مجموعة في حل السؤال، بحيث يناقش الجميع الحل ويفهموه.
يقوم المعلم بتوجيه السؤال مرة أخرى ويعيّن رقماً عشوائياً، ويقوم الطالب الذي يحمل الرقم بالإجابة عن السؤال
—— ⚙️ فوائد الاستراتيجية ——
🔹 الاعتماد الإيجابي المتبادل (نحن وليس أنا)
🔹 المسؤولية الفردية (كلنا مسؤولون عن المشاركة)
🔹 المشاركة المتساوية (جميعنا سيشارك)
🔹 تقوية الدافع نحو التعلم المستمر
🔹 تحصيل علمي أفضل وآكد
🔹 بناء علاقات إيجابية بين الطلاب
👥 #التعلم_النشط (41)
╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام t.me/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300
لماذا يجب أن تكون علاقتك بطلابك ممتازة؟
المعلم الذي يتمكن من خلق علاقات إنسانية داخل الصف وخارجه يوفر لنفسه ولطلابه خمسة أمور مهمة:
1️⃣ تضمن الرضا التعليمي للطلاب
2️⃣ تدفع الطلاب للعمل والإنتاج
3️⃣ تعزز الانتماء إلى مادتك
4️⃣ تمنح فرصاً للإنجاز والتقدم
5️⃣ ترفع الروح المعنوية للطلاب
♦️ يمكنك ببساطة ألا يكون لديك علاقة جيدة مع الطلاب، وحينها قم بعكس النقاط الخمس في صفك، وتخيل كيف يكون أداؤك التدريسي وأداء الطلاب التعلمي.
#الإدارة_الصفية
╮ا ♧ المعلم المحترف ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300
سجل صوتك 🗣
جرت العادة عند الطلاب أن يقوّموا صوت المدرس ومظهره وملابسه وأي إشارة أو إيماءه منه أو عبارة يكررها، لذا فإنه من المهم أن يحرص المعلم على أن يكون يقضاً لأسلوب حديثه وصوته وشرحه.
👌🏼 في أول أيامك في التدريس قم بتسجيل صوتك على الجوال، ومن ثم تقويم طريقة تدريسك وصوتك وألفاظ وملاحظة الأخطاء، ستجد كثيراً من الملاحظات التي يمكنك تلافيها.
#سنة_أولى_معلم
╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام t.me/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300
معلم العربية المؤسس
ليس باستطاعة كل معلم للغة العربية أن يكون معلماً للصف الأول خاصة والصفوف الأولية عامة، فمعلم اللغة العربية عادةً يبحث عن الفاعل والمفعول والاسم المجرور والممنوع صرفه.
👈🏼 أما معلم الصف الأول المؤسس سيبحث في لسان الطفل ونطقه، ويده وقوتها، وأذنه وبصره، ثم نطقه للحرف وجلسته، وربطه للحروف وتأسيسه.
✍🏼 محمد سيد أحمد عقبة
#معلم_العربية
╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام t.me/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300
بين صعوبات القراءة وتشتت الانتباه
أدق تشخيص للتفريق بين صعوبات القراءة وتشتت الانتباه يتم من خلال فترة من التعلم بالطرق التي تناسب الحالة.
🔹 إذا أصبحت القراءة في حدود الطبيعي بعد ذلك
فتشتت الانتباه هو التشخيص الدقيق للحالة
🔸 إذا ما زال هناك صعوبات حتى وإن تقلصت حدتها
فالتشخيص الدقيق هو صعوبات في القراءة
#صعوبات_التعلم
╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام t.me/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300
استراتيجية الأركان الأربعة
يحدد المعلم الزوايا الأربع في الفصل، ثم يطرح سؤالاً له أربعة خيارات تكون جميعها مناسبة، أو تكون ثلاثة منها غير مناسبة، ويخصص زاوية لكل اختيار من خلال ملصق أو ورقة.
مثال: لو أردت أن تكون مهندساً فماذا ستختار: مهندس مدني، مهندس كهربائي، مهندس ميكانيكي، مهندس معماري؟
—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——
يمنح المعلم لطلابه وقتاً للتفكير في الاختيار المناسب، ويكون محدداً بوقت (دقيقة أو دقيقتان مثلاً)، ويكتب كل طالب اختياره في ورقة صغيرة ولا يناقش أحداً من زملائه في الاختيار، ثم يطلب المعلم منهم التوجه إلى الزوايا كل بحسب تخصصه الذي اختاره.
بعد ذلك يتناقش كل طالبين في الأركان الأربعة مع بعضهما عن سبب الاختيار، وبعد ذلك يلي النقاش الثنائي نقاش جماعي بحيث تطرح كل مجموعة سبب اختيارها.
👥 #التعلم_النشط (40)
╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام t.me/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300
انظر إلى الإمام لا إلى الخلف
لا تندفع من خلال المخاوف التي في ذهنك
بل من خلال الطموحات الذي في قلبك
ادرس وأنت تطمح للنجاح والتفوق
وليس وأنت تخاف الإخفاق والفشل
فعندما تخاف فستنظر إلى ما تخاف منه
ولكن عندما تحلم فستركز على أهدافك
👨🎓 #علمها_طلابك
╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام t.me/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300
مشاغبة الطلاب معدية ♦️
سلوك الطلاب معدي فيما بينهم، فالمشاغب يعدي الآخرين فيشاغبون مثله، فكن - أيها المعلم - مثل كريات الدم البيضاء التي تتقصى الخطر، وتُنهيه فوراً.
✍🏼 أ. #عبدالله_مكحل
—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——
لا تسمح للمشاغبة في الصف أن تطول، بل كن نبيهاً وامنع حدوثها في بدايتها، لأنها مثل البركان، كلما طال أمدها زاد أثرها وصعب التحكم بها.
🧑🏻🦱 #الإدارة_الصفية
╮ا ♠️ المعلم المحترف ♠️ ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسب | كـورا
#موضوع_القراءة لهذا الأسبوع
#مهارات_المعلم_التربوية
17 - 22 سبتمبر 2022 م
شارك إعلان المهارة مع الآخرين
╮ا برنامج القراءة للمعلمين ا╭
تيليقـرام | فيسبـوك | تـويتـر
إنستقرام | واتـسـب | كـــورا
كيف تحترم معلمك؟
إذا أرادت أمة أن تترقى في مدارج العز والتمكين فأول ما ينبغي عليها أن تعلي من شأن العلم والعلماء؛ فلا ينبغي أن يقدم على العلماء والمعلمين أحد، كما ينبغي بذل ما يجب لهم من الاحترام والتوقير والتأدب.
ومن الأمور الواجبة تجاه المعلم:
1⃣ حسن التعامل معه وتوقيره وتقديره، فهو بمنزلة والدك.
2⃣ الحرص على الاستفادة منه.
3⃣ الحرص على الاقتداء به في الأعمال الصالحة والحسنة.
4⃣ أن تدافع عن عرضه وتحرص على الابتعاد عن اغتيابه.
5⃣ أن تجعل له نصيبا من دعائك.
6⃣ أن تعلم أنه بشر لا يخلو من الخطأ، وعليك تجاه خطئه ما يلي:
- ألا تقتدي به في الخطأ بل تجتنبه.
- أن تستر أخطاءه وعيوبه ولا تبديها لغيرك من الناس وألا ترضى أن تكون مجالا لانتقاده أمامك من قبل الآخرين.
- أن تلتمس له العذر فيما يقع فيه من خطأ.
-أن تناصحه وتنبهه على ذلك مراعيا فارق السن والمنزلة وحريصا على اختيار الأسلوب الحسن والملائم لذلك.
7⃣ أن تعلم أن هناك جوانب من القصور في شخصيته باعتباره بشرا؛ فالبشر لا يخلون من ذلك، فعليك ألا يؤدي بك إدراك هذه الجوانب إلى الحط من شأنه أو التخلي عنه، وعليك أن تسعى لإكمال هذه الجوانب لديك من مصادر أخرى.
🔖 أكرموا المعلمين والمعلمات، واغرسوا في قلوب الأبناء والبنات حبهم وتوقيرهم وإجلالهم يكن لكم في ذلك خير كثير، ولنتذكر حديث النبي صلى الله عليه وسلم حيث يقول: "ليس منَّا مَنْ لم يُجِلَّ كبيرَنا ، ويرحمْ صغيرَنا ! ويَعْرِفْ لعالِمِنا حقَّهُ".
#إسلام_ويب
#تطوير_المعلم: هل تعرف محور مهاراتك التربوية؟
Читать полностью…#موضوع_القراءة لهذا الأسبوع
#مهارات_المعلم_التربوية
3 - 7 سبتمبر 2022 م
شارك إعلان المهارة مع الآخرين
🔘 تيليقرام t.me/TeReads
واتس wa.me/967702242300
اعتناء السلف أدب الطلاب 👤
أدرك السلف الصالح أهمية الاعتناء بشخصية الطالب، فألفوا في ذلك مؤلفات عدة في ذلك، منها:
1️⃣ أخلاق العلماء للآجري.
2️⃣ جامع بيان العلم وفضله لابن عبد البر.
3️⃣ الجامع لأخلاق الراوي وآداب السامع للبغدادي.
4️⃣ المحدث الفاصل بين الراوي والواعي للرامهرمزي.
5️⃣ تذكرة السامع والمتكلم في أدب العالم والمتعلم لابن جماعة.
#تربويات_متنوعة
╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام t.me/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300
تجاهل الموهوبين قيادياً ♨️
✍🏼 عبدالله الرسمي
من أخطاء ومشكلات إدارات المدارس أن العديد منهم لا يحفزون النشاط التربوي القيادي في المدرسة، خاصة من لديهم سمات قيادية ورؤى تربوية إدارية.
سبب هذا الأمر غالبًا خوف تلك الإدارات من فقدان المنصب الإداري، ورؤية تواجد العضو القيادي تهديدًا لمقاعدهم ومناصبهم، وهذا يدفع من يقود المدرسة أحياناً لرفض تواجد الشخصية القيادية، والميل نحو استقطاب وتحفيز الشخصية التابعة المسيرة غير القادرة على القيادة واتخاذ القرار.
#الإدارة_المدرسية
╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام t.me/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300
#التعلم_النشط: استراتيجية الرؤوس المرقمة
Читать полностью…#الإدارة_الصفية: لماذا يجب أن تكون علاقتك بطلابك ممتازة؟
Читать полностью…#صعوبات_التعلم: بين صعوبات التعلم وتشتت القراءة
Читать полностью…#التعلم_النشط: استراتيجية الأركان الأربعة
Читать полностью…#علمها_طلابك: انظر إلى الأمام لا إلى الخلف
Читать полностью…#موضوع_القراءة لهذا الأسبوع
#مهارة_الثواب_والعقاب 📛
20 - 30 أغسطس 2022 م
انضم لآلاف القراء من المعلمين
🔘 تيليقرام t.me/TeReads
واتس wa.me/967702242300