(مكتبة الرسول الأعظم) الدَّالُ على الخير كفاعله. اشتركوا بقناتي وشاركوني بأجر وثواب نشر علوم القرءان. وجميع دروسي متاحة للنشر والتحميل قربةً إلى الله تعالى وثوابها لمقام النبي الأكرم. ص والصديقة فاطمة الزهراء عليهما السلام:
ملاحظة......⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️
الاستفتاءات منقولة من إحدى القنوات وليست من تنظيم قناتنا 🌹🌹🌹🌹
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
- فهرس قناة الاختبارات (1):
🗓- تدريبات اللحن 👇
https://forms.gle/qTiNLRLGhpm87mnS7
🗓- تدريبات الاستعاذة والبسملة 👇
https://forms.gle/rMS3oop19PxWC95T7
🗓- تدريبات النون الساكنة والتنوين 👇
https://forms.gle/gxF7UuB3EgYsDvop6
🗓- تدريبات النون الساكنة والتنوين (2) 👇
https://forms.gle/NyT2fJjnYsDfrRZv9
🗓- تدريبات الميم الساكنة 👇
https://forms.gle/wwaKaihMKsiDjFfA7
🗓- تدريبات اللام الساكنة 👇
https://forms.gle/cdw2XgUysTQW8cXM7
🗓- اختبار النون والميم واللام الساكنة 👇
https://forms.gle/2x36h3xnnBymPe1t8
🗓- تدريبات المد الطبيعي وملحقاته (1)👇
https://forms.gle/btdspDpFSbfqVPtx7
🗓- تدريبات المد الطبيعي وملحقاته (2) 👇
https://forms.gle/ub9Vw1xcAJBDNxNx8
🗓 - تدريبات المد الفرعي👇
https://forms.gle/qd75YW4JhJSYVVY98
🗓 - تدريبات الحروف الفرعية (1)👇
https://forms.gle/ZGCrntHYAriXHqtH9
🗓 - تدريبات الحروف الفرعية (2)👇
https://forms.gle/GLPjpgRx76GyiLmN9
🗓- تدريبات مخارج الحروف 👇
https://forms.gle/yDFY47ndKEmuvsfk8
🗓- تدريبات صفات الحروف (1)👇
https://forms.gle/75JtHFgp7jqfWdsc7
🗓- تدريبات صفات الحروف (2)👇
https://forms.gle/EEtg6TUoE97cSJGS6
🗓- تدريبات صفات الحروف (3) 👇
https://forms.gle/7wNaputXbMYNwDQA9
🗓 - تدريبات علاقات الحروف 👇
https://forms.gle/SGhAL1qbnwrjstoC6
🗓 - تدريبات على علاقات الحروف (2) 👇
https://forms.gle/1ZqMvCmE3PK5Fcsj6
🗓- تدريبات المد والقصر👇
https://forms.gle/vYmYiyUD9kcUx9ao9
🗓- تدريبات الروم والإشمام (1)👇
https://forms.gle/p7YkkvwYauQSRi2w5
🗓- تدريبات الروم ولإشمام (2) 👇
https://forms.gle/8fMan79ukBPz9FtJ7
🗓- تدريبات الروم ولإشمام (3) 👇
https://forms.gle/DSSn4cRftQnuG8Nf6
🗓- تدريبات الياءات الزوائد وياءات الإضافة 👇
https://forms.gle/FYcYiN2ThijZSLJZ8
🗓 - تدريبات التقاء ساكنين 👇
https://forms.gle/2WKZLeEkx8hxyUUm7
🗓 - تدريبات التقاء ساكنين (2) 👇
https://forms.gle/4dXbgFzJTBJ8MEa79
🗓 - تدريبات همزتا القطع والوصل👇
https://forms.gle/8pPdEAA1jbBokPoc8
🗓- تدريبات المقطوع والموصول👇
https://forms.gle/6zzuMqDzU5YxSyFi9
🗓- تدريبات الحذف والاثبات 👇
https://forms.gle/shPxofbUK47PwVNC9
🗓- تدريبات الوقف والابتداء 👇
https://forms.gle/73Rvg6etuzdnCapf7
🗓- تدريبات على التفخيم والترقيق 👇
https://forms.gle/NXzkz7chDi1W1ocSA
🗓- اختبار شامل (1)👇
https://forms.gle/uXoMaCqVSnHSL3kG8
🗓 - اختبار شامل (2) 👇
https://forms.gle/n3vMPnAnvHiLrKhc8
🗓- تدريب شامل (2) 👇
https://forms.gle/jZb3DNtU86PzCtjv7
⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️
الدرس المبسط لأزمنة الغنن بإشراف الأستاذ سالم القريشي ونسألكم الدعاء
✍️السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.
🔰بحث مهم حول الغنة🔰
⚡الغنة : هي صوت يخرج من التجويف الأنفي الواقع خلف الأنف(الخيشوم) فيه غضاريف متجعدة، نهايته الأمامية منفتحة على فتحتي الأنف ونهايته منفتحة على الحلق،
· له وظيفة تنفسية : ينقي الهواء من الغبار ويدفئ الهواء البارد.
· وله وظيفة صوتية : إخراج صوت تسميه العرب الغنة.
· يصاحب حرفين لا ثالث لهما: النون والميم على أي حالة كانتا فيها،
فالنون والميم حرفان بينيان لهما
· جزء لساني في النون
· وجزءشفوي في الميم، هذا الجزء شديد غير قابل لزيادة الصوت فيه
· وجزء خيشومي رخو تصدر الغنة منه .
◄ الغنة قابلة للمط والزيادة ويعرف بسد الأنف، فإن اختل الصوت فهذا معناه أننا أتينا بالغنة لأننا حلنا بين جزء من صوت الحرف ومكانه ،
◄ ولا يجب أن تصاحب الغنة أي حرف آخر خاصة حروف المد فعند خروج الهواء من الرئتين يجد المخرج مغلق فيجري من منفذ الخيشوم الرخو وتحدث العمليتان في آن واحد.
والغنة في حرفي النون والميم تكون جزء الحرف، فإن طولناها فإنها تنتقل وتصبح صفة، وتطول بحسب وضعها وحكمها ولهاضابط سماعي متلقى من الأئمة يضبط بالمشافهة وزمنه يتناسب مع سرعة القراءة.
🔹 مراتب الغنن :
1- أكمل ماتكون :
· في (النون والميم المشددتين):
· وتكون في الأسماء (الجنَّة، محمَّد).
· والأفعال(يمنُّون،همَّت). والحروف (أنَّ، فأمَّا)
· وتكون في المدغمتين: في أي حرف من حروف (يومن): مِنْ ولي، خيراً يَره ،مِمَّ ،لنْ نُؤمن،
لكمْ مَا.
2- كاملة :
أقصر بقليل مما قبلها ،وتكون في( النون المخفاة) عندحروف الإخفاء ال١٥ (منْ دُون) والميم المخفاة عندالباء (ترميهمْ بِحجارة) عند من قال بإخفائها عندها، وقد قيل بإظهارها:(مكي بن أبي طالب عنده مظهرة وهو مقروء به ولكن المشهور إخفاؤها ،
لذلك قال ابن الجزري عنها : على المشهور من أهل الأدا
أي القول المشهور المختار ، وأما غير المشهور وغير المختار فهو إظهارها) وتكون في حكم القلب لأنه ينتقل الى الإخفاء الشفوي عندما نقلب النون ميما عند ملاقاة الباء.
وأظهر الغنة من نون ومن ميم إذا ماشددا وأخفين
الميم إن تسكن بغنة لدا باء على المختار من أهل الأدا.
القارئ الماهر يشعر السامع الماهر بالفرق بين الميم والنون المدغمتين والمشددتين وبين النون والميم المخفاتين:(إنْ كُنْتُم مؤمنين)الغنة في النون المخفاة (إنْ كُنْتُم)أقصر بقليل من غنة الإدغام المتماثل (كنْتُمْ مُؤمنين) فرق ضئيل ولكنه موجود.
3- ناقصة :
في النون والميم الساكنتين المظهرتين:
ولابد من هذين الشرطين السكون والظهور، لأن أحدهما لا يغني عن الآخر فقد تكون الميم ساكنة ولكن مدغمة أو مخفاة،وقد تكون مظهرة ولكن متحركة،والنون تكون ساكنة مع الإدغام والإخفاء ومظهرة وهي متحركة لذلك لابد من الشرطين معاً (أنْعمت)فيها مط قليل، لأنها حرف بيني،والبعض لا يأتي فيها بالغنة فيبترها بترا وكأنها باء، والبعض يزيدها كثيرا وهذا غلط.
4- أنقص :
أي أقصر ماتكون في النون والميم المتحركتين، ٦أصوات ،مع المضمومة والمفتوحة والمكسورة،ولا تخلو الميم ولا النون منها حتى مع الحركة لانها جزء الحرف ولكن زمنها سيكون أقصر، والدليل اختلال الصوت معها لو سد الأنف.
🔸 ملاحظة :
ميزان الغنة ميزان مرن يتناسب مع سرعة القراءة تحقيقا أو تدويرا أو حدرا.
نجد في بعض الكتب تقدير الغنة بالحركات فيقولون بمقدار حركتين ،أو يقولون أن غنة الإخفاء والإدغام لهما الطول نفسه أي حركتان وهذا غلط، فضبط أزمنتها سماعي وحسب سرعة القراءة، ولم يقدر العلماء غير المدود بالحركات،ولم يقل بهذا أحد من المتقدمين، وهذا التقدير ليس دقيقا ،لانها عندما تكون أكمل ماتكون فزمنها أطول من (قال)وبالتالي أكثر من حركتين.
سؤال : هل يختلف الحكم بين الوصل و الوقف على النون والميم المشددتين مثل(فألقوه في اليمِّ، ولا جانٌّ
الجواب : زمنها في الوصل نفس زمنها في الوقف.
🔸 ملاحظة :
ذكر بعض المصنفين أن مراتب الغنة خمسة ، وجعلوا المدغمتين إدغاما كاملا أعلى مرتبة من المدغمتين إدغاما ناقصا.
رد الدكتور أيمن سويد حفظه الله على هذه المسألة : هذا لم يذكر في كتب المتقدمين، ولعل قولهم هذا في أن :
منْ نَذير : الغنةالمطولة + الغنة الموجودة في النون المتحركة أطال زمنها عن مِنْ وَلِي، لان الواو لا غنة فيها،ولكن هذا مع ملاحظة أن إدخال زمن هذه النون المتحركة ليس مستساغا لاننا نتكلم عن الغنة الممطوطة وطولهما في الكلمتين واحد ولكن الأولى عدم إدخالها لان المط في النون الساكنة لا المتحركة.
🔸 ملاحظة :
1- الغنة تتبع مابعدها تفخيما وترقيقا.
2- -يجب ان لا يصاحب نطق الغنة حالة السكون ضم الشفاه، ولا أن تصاحب بتمطيط ولا تطنين ولا تمويج.
وهل هنالك شرفية تُضاهي شرفية مُعَلِّمِي القرءان وأهله؟
Читать полностью…https://forms.gle/1ZjH5LCDpokHrTFh7
Читать полностью…/channel/SalimAlquraishy
🎆🎆 معهد الصديقة الطاهرة القرءاني 🎆🎆
https://forms.gle/cdw2XgUysTQW8cXM7
Читать полностью…https://forms.gle/yDFY47ndKEmuvsfk8
Читать полностью…https://forms.gle/btdspDpFSbfqVPtx7
Читать полностью…#المستوى_الأول - تدريبات الاستعاذة والبسملة https://forms.gle/rMS3oop19PxWC95T7
Читать полностью…#مُعاقٌ_صَفَعَنِي
نتكلم بالعامية والدارج....
اليوم اتوفقت ورحت لصلاة الجمعة وهناك شفت شخص أعرفه دائمًا أشوفه بالصلاة
وهذا الشخص (#مُعاق/ من ذوي الاحتياجات الخاصة) يجلس على كرسي متحرك وكلامه متكسر يادوب تفهم منه بعض الكلمات وانسان فقير بسيط الملبس وآني انظرله بعين العاطفة لأجل حالته الصحية...
آني واگف قرب المنبر وشفته بيده أشرلي وبالفعل رحتله ومازحته وضحكنه سوية...
قبل ما أروح گلتله (فلان اكو شخص مأذيني بالدوام ادعيلي الله سبحانه أن #يهلكه)
طبعًا ما أوصفلكم شلون خزرني بعينه وچان يجاوبني بجواب حسيته صاعقة ونزلت على راسي
گلي (لتطلب مني ادعي عليه بالهلاك.. واطلب مني ادعيله بالهداية)
هنا آني حسيت نفسي أمام هذا الشخص أصغر من حبة الدخن وشگد احتقرت نفسي
لأن اتعلمت منه درس يسوه عشرات الكتب وعشرات المحاضرات
#كم_أنا_صغير:
المقطع الأخير من مقتل الامام الحسين عليه السلام :
Читать полностью…#مهم_جدًا...
وصلني من بعض الأخوات المؤمنات جزاهن الله خيرا بما يُدار في (#بعض) مجالس عزاء #النساء وكما ننتقد نقدًا بناءً لمجالس الرجال فلابد من أن نصحح المسار لأخواتنا وبناتنا لربما غافلات أو لا يقصدن (هذا التصرف)..
#ظاهرة تحتاج إلى وقفة.. هل هذا عزاء أم #مسرح؟
في الوقت الذي تُقام فيه المجالس الحسينية إحياءً لأعظم فاجعة عرفها التاريخ، نرى للأسف بعض الظواهر الدخيلة التي لا تمتّ إلى العزاء بصلة، بل تُفرغه من روحه وقدسيته.
من المؤلم أن نرى بعض النساء وقد حولنّ مجالس اللطم إلى #ساحة_استعراض_ورقص بحجة «#التفاعل» مع القصيدة، متناسيات أن هذا مجلس حزن وعزاء،
وأن الإمام الحسين عليه السلام قُتل مظلومًا وذُبح عطشانًا، وأن دموع مولاتنا #فاطمة_الزهراء عليها السلام لا تزال تنهمر على ولدها المظلوم.
#أيتها_المؤمنات...
أليس الحياء من فاطمة الزهراء يكفي لنُراجع أنفسنا؟!
أما نعلم أن مولاتنا حاضرة في كل مجلس يُقام على ولدها الحسين؟!
هل لو كان هذا المجلس مقامًا على #والدكِ، أو #أخيكِ، أو #فلذة_كبدكِ، كنتِ ستتراقصين بهذا الشكل؟
فكيف تفعلين ذلك في مجلس مَن بذل مهجته ليُبقي لنا الدين؟!
العزاء الحسيني مدرسة أخلاق، ومجالس الطف مجالس عِبرة لا عبث، وعَبرة لا لهو..
فلنحفظ قدسية هذا الطريق، ولنُعلم الأجيال كيف يكون الحزن على الحسين، وكيف نواسي الزهراء في مصابها.
الحسين ليس طقسًا موسميًا ولا مظاهرة صوتية، بل هو مشروع إصلاح، وشعلة وعي، وسراج لا ينطفئ.
#احفظوا_قدسية_المجالس
#العزاء_الحسيني_عهد
#فاطمة_الزهراء_تنظر
معهد الصِّدِّيقة الطاهرة القرءاني
الصديقة الطاهرة القرءاني
*#غاية_الفخر*
عندما أدخل إلى قنوات وبثوث المخالفين والمعاندين، ممن يتهموننا بأننا بعيدون عن القرآن ولا نفقه منه شيئًا، أجد – بفضل الله وتسديد أهل البيت عليهم السلام – أننا قادرون على فرض حضورنا، وانتزاع الإشادة منهم، لنرى على وجوههم وفي طيّات كلماتهم علامات الانبهار والتعجّب.
وبذلك نكون قد نصرنا مذهب أمير المؤمنين علي عليه السلام.
ويشهد الله أن الغاية ليست التفاخر أو إبراز النفس، وإنما كما أسلفت: *الانتصار لمذهب أمير المؤمنين عليه السلام.*
فشكرًا لله، ولمولاتنا الصديقة الطاهرة فاطمة الزهراء عليها السلام، على هذا التوفيق.
/channel/SalimAlquraishy
🎆🎆 معهد الصديقة الطاهرة القرءاني 🎆🎆
ترتيب الغنن من ناحية الزمن ومن ناحية الوضوح
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
« توضيح عند دراسة ميزان الغنن ننظر من ناحيتين »
أ_ ناحية الزمن ب_ ناحية الوضوح
فيكون ميزان الغنن من ناحية الزمن
1-أكمل مايكون 2-كاملة 3- ناقصة 4- أنقص مايكون
🟩 🟩 🟩 أكمل مايكون:-
▪️النون والميم المشددتين
إنَّ-- أمَّا
▪️النون والميم المدغمتان إدغاما كاملا:-
من نِّعمة- من مَّال- النَّاس
▪️الادغام الناقص:-
من وَال-- من يَشاء
🔺زمن الغنة اطول غنة
🟪 🟪 🟪 غنة كاملة:-
▪️الاخفاء الحقيقي:-
←ريحًا صرصرا
▪️الاخفاء الشفوي:-
←فاحكم بينهم
▪️الاقلاب:- (إخفاء ضمني)
←من بعد
🔺زمن الغنة اقصر من زمن غنة الادغام
🟦 🟦 🟦 غنة ناقصة:-
مع النون والميم المظهرتين
←أنعمت
←خمسة
🔺زمن الغنة زمن البينية
زمن الغنة اقصر من غنة الادغام
🟥 🟥 🟥 غنة أنقص مايكون:-
مع النون والميم المتحركتين
←ما لنا
←عمِلوا
←ونُودوا
🔺زمن الغنة اقصر من الساكن
فأطول غنة ( غنة الادغام ) وأقصر غنة ( غنة المتحرك )
🟢 ويجب أن نعلم أن للغنة مراتب مختلفة باختلاف مراتب القراءة من حيث السرعة والبطء
▪️فزمن الغنة في مرتبة التحقيق أطول من زمن الغنة في مرتبة التدوير.
▪️وزمن الغنة في مرتبة التدوير أطول من زمن الغنة في مرتبة الحدر.
🟦 وأيضا هناك ترتيب من ناحية الوضوح خمس مراتب
*النون والميم المشددتين تشديدا أصليا و المشددتين إدغاما عارضا
اوضح من غنة الإدغام الناقص ،
🟦 وغنة *الإدغام الناقص* أوضح من غنة الإخفاء ،
🟦 وغنة *الإخفاء* أوضح من غنة الساكن المظهر
🟦 وغنة *الساكن المظهر* أوضح من غنة المظهر المتحرك.
👌كما تم توضيحه في هذا الشرح
قناة خادم القرآن والعترة الأستاذ سالم القريشي متاحة للجميع ومسموح تحميل الدروس ونشرها في مواقع أخرى قربة إلى الله ولا نُجيز حذف الرابط شرعًا وجزاكم الله خيراً
/channel/SalimAlquraishy
درس أزمنة الغُنَن المبسط بإشراف الأستاذ سالم القريشي للمشاهدة والإشتراك على قنواتنا عبر الرابط
يوتيوب
https://youtu.be/t7paleIrN7Q
تلگرام
/channel/SalimAlquraishy/154
ونسألكم الدعاء :
🟩 مراتب الغنن
⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬
/channel/SalimAlquraishy
🎆🎆 معهد الصديقة الطاهرة القرءاني 🎆🎆
https://forms.gle/2WKZLeEkx8hxyUUm7
Читать полностью…https://forms.gle/ZGCrntHYAriXHqtH9
Читать полностью…https://forms.gle/wwaKaihMKsiDjFfA7
Читать полностью…https://forms.gle/qd75YW4JhJSYVVY98
Читать полностью…https://forms.gle/gxF7UuB3EgYsDvop6
Читать полностью…🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
- فهرس قناة الاختبارات (1):
🗓- تدريبات اللحن 👇
https://forms.gle/qTiNLRLGhpm87mnS7
🗓- تدريبات الاستعاذة والبسملة 👇
https://forms.gle/rMS3oop19PxWC95T7
🗓- تدريبات النون الساكنة والتنوين 👇
https://forms.gle/gxF7UuB3EgYsDvop6
🗓- تدريبات النون الساكنة والتنوين (2) 👇
https://forms.gle/NyT2fJjnYsDfrRZv9
🗓- تدريبات الميم الساكنة 👇
https://forms.gle/wwaKaihMKsiDjFfA7
🗓- تدريبات اللام الساكنة 👇
https://forms.gle/cdw2XgUysTQW8cXM7
🗓- اختبار النون والميم واللام الساكنة 👇
https://forms.gle/2x36h3xnnBymPe1t8
🗓- تدريبات المد الطبيعي وملحقاته (1)👇
https://forms.gle/btdspDpFSbfqVPtx7
🗓- تدريبات المد الطبيعي وملحقاته (2) 👇
https://forms.gle/ub9Vw1xcAJBDNxNx8
🗓 - تدريبات المد الفرعي👇
https://forms.gle/qd75YW4JhJSYVVY98
🗓 - تدريبات الحروف الفرعية (1)👇
https://forms.gle/ZGCrntHYAriXHqtH9
🗓 - تدريبات الحروف الفرعية (2)👇
https://forms.gle/GLPjpgRx76GyiLmN9
🗓- تدريبات مخارج الحروف 👇
https://forms.gle/yDFY47ndKEmuvsfk8
🗓- تدريبات صفات الحروف (1)👇
https://forms.gle/75JtHFgp7jqfWdsc7
🗓- تدريبات صفات الحروف (2)👇
https://forms.gle/EEtg6TUoE97cSJGS6
🗓- تدريبات صفات الحروف (3) 👇
https://forms.gle/7wNaputXbMYNwDQA9
🗓 - تدريبات علاقات الحروف 👇
https://forms.gle/SGhAL1qbnwrjstoC6
🗓 - تدريبات على علاقات الحروف (2) 👇
https://forms.gle/1ZqMvCmE3PK5Fcsj6
🗓- تدريبات المد والقصر👇
https://forms.gle/vYmYiyUD9kcUx9ao9
🗓- تدريبات الروم والإشمام (1)👇
https://forms.gle/p7YkkvwYauQSRi2w5
🗓- تدريبات الروم ولإشمام (2) 👇
https://forms.gle/8fMan79ukBPz9FtJ7
🗓- تدريبات الروم ولإشمام (3) 👇
https://forms.gle/DSSn4cRftQnuG8Nf6
🗓- تدريبات الياءات الزوائد وياءات الإضافة 👇
https://forms.gle/FYcYiN2ThijZSLJZ8
🗓 - تدريبات التقاء ساكنين 👇
https://forms.gle/2WKZLeEkx8hxyUUm7
🗓 - تدريبات التقاء ساكنين (2) 👇
https://forms.gle/4dXbgFzJTBJ8MEa79
🗓 - تدريبات همزتا القطع والوصل👇
https://forms.gle/8pPdEAA1jbBokPoc8
🗓- تدريبات المقطوع والموصول👇
https://forms.gle/6zzuMqDzU5YxSyFi9
🗓- تدريبات الحذف والاثبات 👇
https://forms.gle/shPxofbUK47PwVNC9
🗓- تدريبات الوقف والابتداء 👇
https://forms.gle/73Rvg6etuzdnCapf7
🗓- تدريبات على التفخيم والترقيق 👇
https://forms.gle/NXzkz7chDi1W1ocSA
🗓- اختبار شامل (1)👇
https://forms.gle/uXoMaCqVSnHSL3kG8
🗓 - اختبار شامل (2) 👇
https://forms.gle/n3vMPnAnvHiLrKhc8
🗓- تدريب شامل (2) 👇
https://forms.gle/jZb3DNtU86PzCtjv7
تلاوة عطرة بصوت القارئة هبة الله طالبة معهد الصديقة الطاهرة القرءاني.
Читать полностью…القرآن الكريم يعتبر المصدر الرئيسي للتوجيه في حياة المسلمين. أهميته تتجلى في عدة نقاط:
1. *التوجيه الأخلاقي*: يقدم القرآن تعاليم أخلاقية رفيعة، مثل الصدق، والأمانة، والعدل.
2. *الهداية الروحية*: يعتبر القرآن مصدرًا للهداية الروحية، حيث يرشد المسلمين إلى الطريق الصحيح في الحياة.
3. *التشريع*: يحتوي القرآن على تشريعات وأحكام تنظم حياة المسلمين، من النواحي الدينية والاجتماعية والقانونية.
4. *التوجيه النفسي*: يقدم القرآن توجيهات للتعامل مع المشاكل النفسية والضغوط اليومية.
5. *اللغة والبلاغة*: يعتبر القرآن معجزة لغوية، ويُستخدم كمرجع للغة العربية وبلاغتها.
القرآن الكريم يلعب دورًا هامًا في توجيه المسلمين نحو حياة أفضل وأكثر استقامة.
#موضوع_جميل_جداً_ومتابعتكم_أجمل
قال تبارك وتعالى في كتابه المجيد بسم الله الرحمن الرحيم
(حَتَّىٰ إِذَا أَتَوْا عَلَىٰ وَادِ النَّمْلِ قَالَتْ نَمْلَةٌ يَا أَيُّهَا النَّمْلُ ادْخُلُوا مَسَاكِنَكُمْ لَا يَحْطِمَنَّكُمْ سُلَيْمَانُ وَجُنُودُهُ وَهُمْ لَا يَشْعُرُونَ)
[سورة النمل 18]
ماهي الرسالة والموعظة التي نستلهمها من قصة نبي الله #سليمان عليه السلام #والنملة وخصوصاً من كلام النملة حينما خاطَبَت باقي النمل الذي في الوادي...
1-من سياق الآية (قَالَتْ نَمْلَةٌ يَا أَيُّهَا النَّمْلُ.....) تبيَّن أن هذه النملة هي #القائد وتمتلك ما يكفي من مؤهلات #القيادةالحكيمة والشعور بمسؤولية القيادة والحفاظ على #رعيتها وأيضاً هو مؤشر واضح على قوة شخصية #القائد في إصدار الأوامر .
2- (.. لَا يَحْطِمَنَّكُمْ سُلَيْمَانُ وَجُنُودُهُ..) أصبحت لديها رؤية واضحة #كقائد_عسكري بأن الطرف الآخر المتمثل بـ(#سليمان_وجنوده) هم جيش كبير ولا يمكن مواجهتهم ومجابهتهم لذلك يتحتم على القائد أن لا يخوض معركة خاسرة مادياً ومعنوياً ويلتجأ إلى أبسط السبل لتجنب هذه المواجهة وعندما يحافظ على أتباعه يكون بمثابة #الرابح
3- (... وَهُمْ لَا يَشْعُرُونَ) هنا تتبين #حنكة القائد في التعامل #الأخلاقي حتى مع الخصم لو صح التعبير فهنا #النملة_القائد قد #برَّرَتْ_واصطَنَعَت العذر لسليمان وجنوده كون الفارق كبير جداً مابين #حجم الإنسان #وحجم النملة ولربما يسحقون ويحطمون النمل وهم لا يشعرون وعلى غير دراية وقصد فهنا حتى وإن وقع هذا الإحتمال فإن سليمان وجنوده معذورين وغير ملومين وهذا هو قمة التكامل الأخلاقي الذي لابد أن يتمتع به القائد حتى مع الخصوم.
#إن_أعجبكم_الموضوع_تفضلوا_علينا_بمشاركته
#خادم_القرآن_سالم_القريشي :
مراحل كتابة البحث:💻
1️⃣ تحديد الهدف من البحث:
📝ما هو الموضوع المحدد الذي سيتم التركيز عليه في البحث؟ ( السيدة فاطمة الزهراء عليها السلام الزوجة المثالية ).
📝ما هي الأسئلة التي يسعى البحث للإجابة عليها؟
📝ما هي الأهداف المرجوة من هذا البحث؟
2️⃣ جمع المعلومات:
📝البحث في المصادر التاريخية الموثوقة (مثل: كتب السيرة، كتب الحديث، كتب التاريخ الإسلامي).
📝البحث في المصادر الشيعية والسنية (مع مراعاة الفروق في الروايات).
📝البحث في الموسوعات والمعاجم المتخصصة.
📝البحث في الدراسات والأبحاث الحديثة حول السيدة فاطمة الزهراء.
3️⃣ تنظيم المعلومات:
📝تصنيف المعلومات حسب الموضوعات الرئيسية (مثل: نسبها، حياتها، دورها، وفاتها).
📝ترتيب المعلومات حسب التسلسل الزمني (إن أمكن).
📝تجنب التكرار والاختلاف في المعلومات.
4️⃣ صياغة البحث:
📝كتابة مقدمة توضح هدف البحث وأهميته.
📝تقسيم البحث إلى فصول وأقسام حسب الموضوعات الرئيسية.
📝استخدام لغة واضحة ومناسبة للموضوع.
📝ضرورة مراعاة ( الضوابط والترقيم ) مثل ( الفارزة والفارزة المنقوطة والقوسان الكبيران وقوسا التنصيص وما شابه ذلك ).
📝تضمين الاقتباسات والمصادر في الهوامش.
📝كتابة خاتمة تلخص نتائج البحث وتوصياته.
5️⃣المراجعة والتحرير:
📝مراجعة البحث للتأكد من خلوه من الأخطاء اللغوية والإملائية.
📝مراجعة البحث للتأكد من دقة المعلومات والمصادر.
📝مراجعة البحث للتأكد من وضوح الأفكار وتسلسلها.
📝إجراء التعديلات اللازمة بناءً على المراجعة.
📌نصائح إضافية:
1️⃣الاستعانة بالخبراء والمختصين في مجال التاريخ والسيرة النبوية.
2️⃣الرجوع إلى المخطوطات الأصلية إن أمكن.
3️⃣توثيق جميع المصادر والمراجع بدقة.
4️⃣التحلي بالمنهجية العلمية في البحث.
5️⃣استخدام الخرائط والصور إن وجدت لتدعيم البحث.
6️⃣التحلي بالصبر والمثابرة خلال مراحل البحث المختلفة.
🗒️موعد تسليم البحث يكون في الرواية الثانية لاستشهاد السيدة فاطمة الزهراء عليها السلام (لمدة اقصاها ثلاث ايام يتم فيها استلام البحوث)
📌المكان:
جامع الإمام علي (عليه السلام) البصرة-قضاء الفاو.
ملاحظة //يكون تسليم البحث بشكل ملف ورقي بالنسبة للمناطق القريبة
اما بالنسبة للمحافظات يسلم بشكل pdf عبر الرابط التالي
/channel/+Nuo8QAQ_zEY1N2My
رابط القناة العامة للانضمام
/channel/aassdfghhju
للإستفسار بإمكانكم مراسلة الأستاذة الست عرفات فاضل عبر المعرف
@A_16_97