23161
👇اینستاگرام علوم اجتماعی،مسائل روز👇 🆔 Social.Sciences1 یا لینک مستقیم⬇️ 🌐 http://instagram.com/social.sciences1
🎥یک آزمایش اجتماعی ساده اما قابلتامل!
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
اگر هزینه آزادی زیاد باشد،
هزینه تن دادن به بردگی
بسیار بیشتر است.
✍ #نوال_السعداوی
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
با انتخاب کلید موردنظر، به جامعه دوستداران دانش، هنر، سینما و فلسفه بپیوندید.
📄🌼 بانک کامل PDF و منابع آموزشی تخصصی برای تمامی رشته ها . ▶️
این پست تبلیغاتی نیست، برای پیشرفت و رشد شماست، مجموعه ای از بهترین ها.🥳
🎥وقتی که همه پاککن میشن، تو مداد شو!
متفاوت بودن یه چیز دیگهست!
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
دیگه شارلاتانبازی مُد شده...،
یعنی هر کسی میخواد موفق بشه باید شارلاتان باشه...
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
📸 تا حالا تصویر و نوشتهای ندیدم که انقدر نماینده و بیانگر هم باشند!
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
#توماس_هابز:
عامهی مردم چنان از وظیفهی خود غفلت داشتند که نمیدانستند دیگران چرا حق حکمرانی بر آنان دارند.
🗂️ برای ورود به مجموعهای جامع از هنر، بر روی Add کلیک کنید.
📼 سینما 🥢 💬 فلسفه
🎵 موسیقی🥢 📖 ادبیات
👩🎨 نقاشی 🥢 🎓 علمی
این پست تبلیغاتی نیست، برای پیشرفت و رشد شماست...🟡لینک ورود به پوشه
🎥دکتر #یوسف_اباذری، استاد جامعهشناسی دانشگاه تهران
"آزادیهای فردی و دموکراسی"!
✍دموکراسی یعنی اینکه من حق تعیین سرنوشت داشته باشم.(Sirwan)
قویترین سلاح ظالم، طرز تفکر مظلوم است
✍ استیو بیکو
(فعال و مبارز ضدآپارتاید- آفریقای جنوبی)
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
#دلوز و #گاتاری کوشیدند پیدایش فاشیسم را تبیین کنند: البته نه با معیار سرکوب و نه بهعنوان بحران انباشت سرمایهداری، بلکه بهمثابۀ پیامد منطقی سوق دادن میل به سوی ساختارهای پارانویایی و فاشیستیِ «خود» که سرمایهداری ایجاد میکند. اما همانطور که #فوکو میگوید، موضوع اصلیِ مورد علاقۀ آنها در این تحلیلْ آلمان نازی یا ایتالیایِ موسولینی نبود، بلکه «نوعی #فاشیسم بود که در درون همۀ ما، در اذهان ما و در رفتار روزمرۀ ما نهفته است، فاشیسمی که وادارمان میکند قدرت را دوست بداریم و آرزومند همان چیزی باشیم که سرکوب و استثمارمان میکند». به نظر دلوز و گاتاری این نوع فاشیسمِ ذهنی را نمیتوان در چارچوب مفهوم ایدئولوژی تجزیه و تحلیل کرد.
📕 #درآمدی_بر_نظریه_فرهنگی_معاصر
✍ #آندرو_میلز و #جف_براویت
🖋 ترجمه جمال محمدی
📇 نشر ققنوس
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
اگر جامعهشناسی تا این حد آزاردهنده است، از آنروست که چیزهایی را به حوزۀ خودآگاهی وارد میکند که همه ترجیح میدهند در حوزۀ ناخودآگاهی باقی بمانند (بوردیو، 1387: 73).
📚درباره تلویزیون و سلطه ژورنالیسم
✍ #پی_یر_بوردیو
ترجمه ناصر فکوهی
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
🎥 حرف آخر همین است:
جان در برابر جان!
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
⚠️ #خودکشی ویکتور یالوم، پسر #اروین_یالوم روانشناس، رواندرمانگر و نویسنده مشهور آمریکایی
✅در بیانیه بن یالوم آمده است:
«ویکتور یالوم، فراتر از یک رواندرمانگر، یک کارآفرین، یک هنرمند، یک آموزگار و انسانی با شوخطبعی خاص بود. او در طول زندگی خود دورههایی از بیماری روانی را تجربه کرد، با این حال سی سال پایانی زندگی او بهویژه خلاقانه و پربار بود. متأسفانه بیماری او در سال گذشته بازگشت و او را به خودکشی در ماه فوریه کشاند.»
🎥سکانسی نایاب و تکرار نشدنی از سینمای #آندری_تارکوفسکی
🎬 Nnostalghia (1983)
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
📸 #بدون_شرح
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
🌟 به زودی این پست حذف خواهد شد لطفاً
زودتر وارد شوید .💎〰
🎥دیالوگی ناب مربوط به ۷۰ سال پیش!
#سینمای_ژاپن
🎬 Early Spring (1956)
Yasujirō Ozu
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
📕 #مقاله_علمی_پژوهشی
۱۴۰۴/۱۱/۰۸
●موضوع
رتوریکهای موافقان و مخالفان #مهاجرت برمبنای نظریهٔ نظامهای توجیهی لوک بولتانسکی و لوران تِوِنو
🖋نویسندگان:
#سیروان_محمودی (نویسندۀ مسئول)
#حمیده_محمدزاده
#حمید_عبادللهی_چنذانق
●چکیده
پدیدهٔ مهاجرت و بهطورخاص مهاجرت خارجی مسئله اجتماعی، فرهنگی و جمعیتشناختی مهمی است که نیاز به بررسی و کنکاش دارد. هدف این مقاله، بررسی دیدگاههای موافقان و مخالفان مهاجرت خارجی در بین شهروندان کُرد شهرستان #سردشت است که با استفاده از نظریهٔ نظامهای توجیهی یا رژیمهای کنش لوک بولتانسکی و لوران تِوِنو که یکی از رویکردهای مطرح در حوزهٔ جامعهشناسی فرهنگی است، صورت گرفته است. استفاده از دیدگاه بولتانسکی و تِونو هم در بخش نظری و هم تفسیر دیدگاههای مصاحبهشوندگان و همچنین مقایسهٔ دیدگاههای موافقان و مخالفان مهاجرت جنبهٔ نوآورانه این مقاله است. روش تحقیق، کیفی و برمبنای رویکرد تفسیرگرایی برساختی و استراتژی استفهامی است که با کاربرد روش نمونهگیری هدفمند و گلولهبرفی و با تکنیک مصاحبهٔ نیمهساختاریافته با 26 نفر از شهروندان #سردشت (13 نفر ساکن سردشت و 13 نفر ساکن کشورهای خارجی) انجام شده است. یافتههای پژوهش براساس شش جهان بولتانسکی و تِونو که نظامهای توجیهی دو گروه موافقان و مخالفان مهاجرت را تشریح میکند، مشتمل بر دو طیف استدلال متمایز بر مبنای شش سیته از جمله: «الهام، داخلی، مدنی، شهرت، بازار و صنعتی» است. درنهایت، رتوریکهای دو گروه مخالف و موافق مهاجرت براساس استدلالهای مبتنی بر شش جهان مذکور را میتوان در یک ترکیب دیالکتیک «مقاومت-مداومت» خلاصه و دستهبندی کرد.
●کلیدواژهها: جامعهشناسی فرهنگی، جمعیتشناسی، رژیمهای کنش، مهاجرت، نظامهای توجیهی
●فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی، دوره ۱۸، شماره ۱، زمستان ۱۴۰۴
(رتبه الف و Q1)
(لازم به ذکر این مقاله، اولین کار پژوهشی در ایران با کاربرد دستگاه نظری بولتانسکی و تِوِنو است)
🔴مقایسه حقوق ماهانه معلم در ایران با ۱۰ کشور دیگر!!!
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
دو نفر در دنیا بازنشستگی ندارند، شاه و شاطر...👆
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
🔰 پوشه Vip برای مدیریت شرایط فعلی⚡️
از فرصت پیش آمده استفاده کنید...🙁🍎〰
🎥 #نوال_السعداوی فمینیست، نویسنده و کنشگر مطرح جهانی در ارتباط با این پرسش؛ چرا با وجود این همه رنج و ستم و زندان و... خوشحالی و این همه نشاط از کجا آمده؟ پاسخ قابلتامل ایشان را ببینید!
(پاسخ نبود، بلکه چند ترم دانشگاه بود!)
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
#ژولیا_کریستوا: «اشخاص مالیخولیایی با زبان مادریشان بیگانهاند».
«ژولیا کریستوا هرگونه تسلیم کامل به دیگریت/غیریت را آشکارا حماقت مینامد».
✅منبع: لچت، جان. (1392). پنجاه متفکر بزرگ معاصر: از ساختارگرایی تا پسامدرنیته. ترجمۀ محسن حکیمی، چاپ چهارم، تهران: خجسته.
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
⚠️ میانگین نمرات دانشآموزان کل ایران در امتحانات نهایی سال گذشته (۱۴۰۴) برابر با ۹/۹۴
🔴براساس آمار، میانگین کل ایران در امتحانات نهایی ۱۴۰۴ برابر ۹/۹۴ اعلام شده است. این دادهها تفاوت چشمگیری را میان عملکرد آموزشی استانها نشان میدهد.
🔺 #بالاترین میانگین نمرهها:
• یزد با نمره ۱۳/۰۴
• خراسان جنوبی با ۱۱/۸۱
• اصفهان با ۱۱/۴۳
• خراسان رضوی، قم و قزوین هر کدام با ۱۱/۱۷
این استانها بالاتر از سطح میانگین ایران قرار دارند و عملکرد مطلوبتری را از خود نشان دادهاند.
🔻 #پایینترین میانگین نمرهها:
• سیستان و بلوچستان با ۷/۷۴ پایینترین نمره در ایران را دارد.
• پس از آن، هرمزگان با ۸/۷۶ و خوزستان با ۸/۳۹ در رتبههای بعدی قرار گرفتهاند.
استانهای جنوبی و جنوبغربی؛ در پایینترین سطوح عملکرد آموزشی در این گزارش جای دارند.
📍وضعیت سایر استانها:
• تهران: ۱۰/۵۳
• البرز: ۱۰/۵۹
• گیلان: ۹/۲۳
• فارس: ۹/۹۱
• کرمانشاه: ۹/۳۰
• کردستان: ۱۰/۲۹
• آذربایجان شرقی: ۱۰/۵۹
• آذربایجان غربی: ۹/۱۹
• گلستان: ۹/۷۵
• مازندران: ۱۰/۳۳
• مرکزی: ۱۱/۱۰
• سمنان: ۱۱/۶۳
• کرمان: ۹/۴۴
• بوشهر: ۸/۹۰
• کهگیلویه و بویراحمد: ۸/۹۰
◽️نقشه توزیع نمرات نشان میدهد که مناطق مرکزی و شمالشرقی ایران در وضعیت آموزشی بهتری قرار دارند، در حالی که برخی مناطق جنوبی و مرزی با چالشهای آموزشی جدی مواجهاند.
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
براساس نظریه خشونت نمادین #پی_یر_بوردیو (جامعهشناس فرانسوی):
در قلب چارچوب بوردیو، این ایده نهفته است که سلطه همیشه از طریق نیروی فیزیکی آشکار اِعمال نمیشود؛ بلکه زمانی بیشترین تأثیر را دارد که هم توسط ستمگر و هم توسط ستمدیده مشروع، طبیعی یا از نظر اخلاقی توجیه گردد (بوردیو، 1990).
🎥 ویدئویی قابلتامل!
موقعیت من به روایت تصویر
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
🎥ویدئویی قابلتامل و زیبا
اگر اینجوری تلاش و مبارزه کردی و نشد، آنموقع حق با توست!
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
📉افت رتبه تمام دانشگاههای ایرانی در کیو اس 2027
🔹بررسی آخرین نتایج کیو اس ۲۰۲۷ نشان میدهد که تمام دانشگاههای ایرانی در رتبهبندی دانشگاهی دچار افت رتبه شدهاند.
🔸ترکیه با ۲۵ دانشگاه، بیشترین سهم را در میان چهار کشور بررسی شده (ترکیه، عربستان، امارات و ایران) دارد.
🔹عربستان پیشتاز در بهترین دانشگاه منطقه است.
🔸بررسیها نشان میدهد که دانشگاههای ملک فهد عربستان، خلیفه امارات، فنی استانبول ترکیه و تهران ایران، بهترین دانشگاههای منطقه در کیو اس ۲۰۲۷ هستند.
وقتی که دانشگاهها، امنیتی و پادگان میشوند...
👥 تلگرام علوم اجتماعی، مسائلروز👥
.
👉 @SOCIAL_SCIENCE
👉🏿 @SOCIAL_SCIENCE
.
🆔 Instagram: @Social.Sciences1
انسان مدرن، یک انسان بینهایت تنهاست!