قناة مختصة في تقنيات التعليم والمعلومات ومستحدثاتها للنشر والتبادل الاعلاني. التواصل مع مسؤول القناة د يحيى قطران على الحساب: @dryahya2016
ادوات تربوية
http://eduebank.com/?p=563
مقالات وبرامج تقنية:
مرحبا بكم متابعينا، هذا مقالي الجديد
كيف تستحوذ التكنولوجيا على انتباهنا ؟؟
https://goo.gl/vmTQCG
مرحبا بكم متابعينا، هذا مقالي الجديد
كيف تستحوذ التكنولوجيا على انتباهنا ؟؟
https://goo.gl/vmTQCG
http://www.new-educ.com/مشاركة-ملفات-كبيرة-الحجم
Читать полностью…🌺تكنولوجيا التعليم والمعلومات🌺
@Edu_info_technology
قناة على التليجرام مختصة في تقنيات التعليم والمعلومات ومستحدثاتها
http://ⓣelegram.me/Edu_info_technology
من أفضل المنصات العربية مفتوحة المصدر، تقدم دورات تعليمية في مجالات متنوعة.
رواق:
https://www.rwaq.org
إدراك:
https://www.edraak.org
مهارة:
https://www.maharah.net
مقالات وبرامج تقنية:
https://itunes.apple.com/us/app/t-lm-alarqam-al-rbyt/id1147112157?mt=8
مختارات د يحيى قطران
مقالات وبرامج تقنية:
http://edutechsa.com/?p=585
http://www.new-educ.com/أدوات-و-مواقع-التعلم-المعكوس
Читать полностью…مقالات وبرامج تقنية:
موقع TeacherTube من أفضل المواقع التي توفر الفيديوهات التعليمية والصوتيات والصور والوسائل والملفات التي تخدم المعلم وبإمكانه رفع مقاطعه التعليمية والكثير من المميزات: http://www.teachertube.com
تطبيق Pie لتصميم فيديو ٣٦٠ درجة بكاميرا متخصصة أو عادية وبالإمكان إضافة فلاتر ونصوص على الفيديو ومشاركته مع من تشاء ، تطبيق قوي جدا ونادر في هذا النوع من التصوير : للآيفون
Pie - make and watch 360 videos by Papero, Inc
https://appsto.re/sa/BdpMeb.i
http://www.new-educ.com/outils-de-publication-des-livres-electroniques
Читать полностью…الوحدة الثالثة - الدرس الثاني – القطعة المستقيمة والشعاع والمستقيم - رياضيات تانية ابتدائي
مس إيمان الشبراوي
وده رابط شيت تدريبات ع الدرس
http://www.slideshare.net/Elschoola/ss-69718386
وده كمان اختبار تفاعلي ظريف (يشتغل كمبيوتر أو لاب .. فون لأ)
https://goo.gl/1RqbNK
نضغط ع الرابط ونختار تنزيل (Download) وبعد ما نحله مننساش نحتفظ بيه عشان المراجعة
وده رابط الدرس الأولى
https://www.youtube.com/watch?v=L82VhxaD5IE
لو تعرف حد عنده ابن ف تانية ابتدائي .. منشنه .. أو شيرله البوست
ولو عجبكوا الفيديو علقوا ولو برقم عشان يوصلكم كل جديد من صفحة الاسكوله
متنسوش تقولولنا رأيكم وشجعونا عشان نكمل
ولضمان مشاهدة جيدة على يوتيوب يرجى ضبط الجودة على مستوى (360p) على الأقل.
#الاسكوله
#رياضيات_ثانية_ابتدائي
Eman El-shaprawy
. أصبح الاهتمام بالمقرر كوسيلة للتعليم محدودا.
· وكذلك الوثائق والصور والخرائط ... في الكتب المدرسية لا تنافس مثيلاتها على الشبكة الرقمية.
· بواسطة الموارد الرقمية يمكنك الولوج لعدة محتويات غنية، متنوعة، حديثة ومتجددة باستمرار.
الأهم هو تبادل التجارب، النصح المتبادل، وضع مقترحات، المشاركة في انشاء وثائق أو ألعاب. بل يمكن الإنضمام لهيئة أو مجموعة مفيدة ومريحة وتجد فيها من ينصت لك عكس الزملاء الواقعيين في أحيان عدة.
إذن لن يعود تصفح المقررات عندك أو في القسم أمرا مهما ومثيرا بالنسبة لك.. عكس الموارد الرقمية
🌺تكنولوجيا التعليم والمعلومات🌺
@Edu_info_technology
قناة على التليجرام مختصة في تقنيات التعليم والمعلومات ومستحدثاتها
http://ⓣelegram.me/Edu_info_technology
للمهتمين بالتصميم وخاصة مصممي الويب .. حوالي ٦٥ من الكتب الرائعة والمفيدة في هذا المجال.
* جميع الكتب مجانية.
uxpin.com/knowledge.html
http://www.new-educ.com/من-هو-المتعلم-الصانع-؟-أدواره-و-صفاته
Читать полностью…http://www.alkhobarae.com/index.php/news/98-yahoo-says-1-billion-user-accounts-were-hacked
Читать полностью…بحث عن استخدام السبورة الالكترونية 👆
Читать полностью…Abo Farouq:
http://sniperemo.blogspot.com/2015/02/blog-post_43.html?m=1
*🌼| عزيزي المعلّم :*
كان أحد المعلمين يشرحُ للصف الثاني الابتدائي مادة العلوم، وفي نهاية الشرح استوقفه أحدُ الطلاب وكان منصتاً خلال الشرح وقال :
ما معنى *"لا بد"* يا أستاذ؟!
فقد كان المعلم يكرر هذه الكلمة كثيراً أثناء شرحه والتي كانت عنده من الكلمات السهلة، لكنه لم تكن كذلك لطالب الصف الثاني.
🎀| لذا احرص أن تكون عارفاً بعوائق الاتصال التي يمكن أن تحدث في صفك واسعى لتذليلها.
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
*🌸| عزيزي المعلّم :*
✍ أكدت الدراسات أن مدة تركيز الطفل في سن السادسة هي ست دقائق بعدها يحتاج إلى ثلاث دقائق للترويح واللعب، وطفل العاشرة يركز لمدة عشر دقائق، مقابل عشر دقائق للترويح، أما البالغ فهو يركز لمدة عشرين دقيقة.
🔻| لذا احرص على أن يتضمن تخطيطك لدروسك دقائق للترويح ضمن موضوع الدرس نفسه.
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
*🌸| عزيزي المعلّم :*
✍ للتدريس أصولٌ وقواعد، منها ما يخصُ المعلم ومنها ما يخص الطالب ومنها ما يتعلق بالمادة الدراسية، وهذا ما يدور حوله علم النفس التربوي.
🎗| لذا احرص على أن تتقن مهنة الأنبياء .
🌺تكنولوجيا التعليم والمعلومات🌺
@Edu_info_technology
قناة على التليجرام مختصة في تقنيات التعليم والمعلومات ومستحدثاتها
http://ⓣelegram.me/Edu_info_technology
اساسيات التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد PDF للتحميل : http://www.kau.edu.sa/GetFile.aspx?id=171391&fn=cpit+100+ch8.pdf
Читать полностью…ادوات ارسال ملفات كبيرة الحجم
http://www.new-educ.com/%d9%85%d8%b4%d8%a7%d8%b1%d9%83%d8%a9-%d9%85%d9%84%d9%81%d8%a7%d8%aa-%d9%83%d8%a8%d9%8a%d8%b1%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%ac%d9%85
افضل تطبيقات التعديل على الصور اندرويد 2016
https://youtu.be/uXNkZ0R3xE0
مقال عن الحوسبة السحابية
http://emag.mans.edu.eg/index.php?sessionID=43&page=news&task=show&id=365
@Edu_info_technology تكنولوجيا التعليم والمعلومات
http://www.salmimath.com/2015/11/best-app-android-for-Mathematics.html?m=1
🌺تكنولوجيا التعليم والمعلومات🌺
@Edu_info_technology
قناة على التليجرام مختصة في تقنيات التعليم والمعلومات ومستحدثاتها
http://ⓣelegram.me/Edu_info_technology
من أفضل تطبيقات تحرير الصور للاندرويد ويتميز بشموليته وكثرة أدواته : https://play.google.com/store/apps/details?id=com.iudesk.android.photo.editor
Читать полностью…المدونات التعليمية الرقمية... أي مستقبل للكتاب المدرسي ؟؟
كما تعلمون في مهنة التعليم كل سنة يتقاطر علينا الأطنان من الكتب المدرسية. مع ما قد نواجه من صعوبة في التنقل بها كل يوم كأساتذة وكذلك نفس الأمر بالنسبة للطلبة.
فطيلة سنوات التدريس التي قضيناها في الفصول الدراسية لاحظنا تغير المقررات الدراسية كل سنة بشكل مستمر ،ذلك لا يواكبه تغيير المنهجية البيداغوجية المتبعة.
لكن في هذه السنين الأخيرة بدأت تطبيقات وأنشطة الأساتذة تتملص من تبعيتها للكتاب الورقي بالتدريج.
لذلك فالسؤال المطروح هو ما مدى قدرة المدونات التعليمية والموارد الرقمية على القطع نهائيا مع ناشري المقررات المدرسية؟
من منظوري الخاص كمتتبع لتطور الجانب التكنولوجي في مجال التعليم فأرى شيوع الإعتماد ولو بالتدريج على الموارد الرقمية من لذن الأساتذة في ممارستهم المهنية. وذلك ما سنقوم بشرحه الآن J
1) ما يوفره الناشرون لا يتلاءم مع متطلبات القسم الدراسي :
كل سنة يواجهنا العدد الكبير من الكتب الدراسية وحينها لا بد من الحيرة في اختيار المناسب منها
في نظري كلها متجاوزة ولا تضيف شيئا وغير ملزمة أيضا L
فأنا أتخيل بعض المدرسين ومدى الصعوبات الجمة التي يواجهونها عند تركيب الدروس بالإعتماد على تلك الوسائل المحدودة من كتب ومراجع ورقية لا تواكب حاجيات التلميذ العصرية..
لذلك فلن يمكنني في تلك الحالة إلا أن أكافئ الطلبة المتفوقين وإرضائهم ومساعدة المتعثرين منهم أو اللعب معهم.
فلماذا الاستمرار في طرح مقررات جديدة بينما هي محدودة منذ النظرة الأولى على فهارسها وصفحاتها ؟ سواء من حيث التنظيم، الوثائق أو الموارد الصورية أو فقر المحتوى.
فيما يتعلق بالوثائق فستقدم بديلا للمطبوعات التي يمكن تفهم وجودها وفائدتها عكس المقررات التي نتساءل عن فائدتها؟؟
فوزاراتنا التربوية تشجع التنمية الرقمية وإدماج التكنولوجيات الحديثة في التعليم، مما يندر بمستقبل مجهول للمنشورات الورقية..
أخيرا، فسواء المقررات الكتابية أو الرقمية كلها تعاني من عدم تواجدها الكبير على الشبكة العنكبوتية، فنجد بعض التمارين التفاعلية وبعض الدروس الرقمية التي توفر فقط بعض الصور لإيجابات مقدمة بالصور. بينما هناك الأفضل لتقديمه ...
2) كل شيئ متواجد على الشبكة العنكبوتية :
عند إلقاء نظرة على ما تحتويه الشبكة من حيث :
· كبسولات شرائطية تربوية
· مواقع تفاعلية مع ألعاب الحاسوب في عدة تخصصات دراسية.
· دروس (المعلوميات، الفنون البصرية، العلوم، ..)
· مشاهد متقنة.
· ملفات تمارين كاملة
· اختبارات وكتيبات رقمية قيمة على الإنترنيت
يتوهم من يعتقد أنه سيجد أفضل من هذا في المقررات الدراسية، التي تستغرق فيها وقتا كبيرا لإيجاد ما يفيد أو لا شيء.
3) المدونات الرقمية تتكاثر وتقدم الجودة :
كل أسبوع أصادف مدونات تتقدم بشكل مستمر وبجودة عالية. فالمدونات التعليمية سابقا المقدرة بالعشرات، باتت الآن تقدر بالمئات، وهنالك مدونات مشهورة عدد زوارها يتجاوز الآلاف يوميا والملايين سنويا. وما تزال الموارد الرقمية وكذلك الجودة دائما في ازدياد. كل هذا يدل على امتيازها وأيضا الإنتشار الواسع للرقمنة عند الأساتذة.
في غالب الأحيان المدونات الرقمية تتفاعل مع تنوع التعلمات والمتطلبات البيداغوجية عكس الموارد التقليدية. أيضا تستفيد من زوارها وتفاعلهم المستمر للتصحيح والتحسن. بالإضافة الى المجهود المبدول لتحديث الموارد الرقمية وبرمجتها.
إذن عندما أبحث عن أفكار للدرس،وثائق، تمارين، رسوم، تجارب منجزة، فسأتجه مباشرة للشبكة العنكبوتية بدل تقليب صفحات الكتب المدرسية والمراجع المختلفة والتي يصعب أن أمتلكها كلها.
4) سهولة البحث عن الموارد وتتبع الأحداث :
فهنالك محركات بحث تربوية تسهل عمل بحث الأستاذ. المنتديات ودلائل بروابط المواقع المفضلة للمربيين.
تمكين الأساتذة المتدربين من تتبع المدونات المفيدة لاكتساب التجارب...
تبادل المواقع المفيدة على الشبكات الإجتماعية وتتبع صفحات الأساتذة سواء على الفايسبوك، تويتر، براترست وأقل في أنستغرام.
إذن عند البحث عن فقرة درس معينة أو مورد ما فيمكن تفقد الحسابات المتنوعة لتمرير رسائل طلب مساعدة من الأساتذة الأصدقاء.
الشبكات الإجتماعية
خلاصة القول،
· مع تطور الاستخدامات الرقمية، عم الصمت قاعات الأساتذة وذلك أفضل...
· استعمال المقررات المدرسية الورقية تستجيب لمتطلبات زمن مضى.
· فهي خارج السباق قبل إنتاجها وخروجها ليد المتعلم، سريعة الإهمال ونادرة الاستعمال.
· مع استعمال الألواح الذكية، VPI ، TNI ، الحواسيب المحمولة..